適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材

四年級語文上冊第四單元單元檢測卷

（考試時間：90分）

姓名：__________

班級：__________

考號：__________

1．在括號里填上數(shù)字。

金光________射

________面________方

成________上________???________嘴________舌

________模________樣

大吃________驚

________發(fā)________中

________官端正

2．給多音字組詞。

掙：zhēng________??zhèng________??省：shěng________??xǐng________?少：shǎo________?shào________

3．選詞填空。

堅定

堅持

堅固

①在我的________努力下,我的學(xué)習(xí)成績終于有了很大的提高。

②普羅米修斯________地回答：“為人類造福，有什么錯？”

③趙州橋不但________，而且美麗。

4．在橫線上填上合適的詞語。

________的黑暗

________的情景

________的鷲鷹

________的懲罰

________的懸崖

________的嘴巴

5．按要求改寫句子。

（1）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）

（2）大力神赫拉克勒斯救出了普羅米修斯。（改成“把”字句、“被”字句）

（3）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

填上合適的關(guān)聯(lián)詞語：________面上沒有火，________人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

6．連一連。

隆隆的________

巨人

照耀________

斧頭

巍峨的________

雷聲

創(chuàng)造________

大地

遼闊的________

花草樹木

發(fā)生________

宇宙

茂盛的________

大地

拿起________

變化

7．選擇合適的詞語填空。

（1）創(chuàng)造

建造

①這座高樓是5年前________的。

②盤古用他的整個身體________了美麗的世界。

（2）遼闊

廣闊

①小明很愛讀課外書，他的知識面十分________。

②他的肌膚，變成了________的大地。

8．一字組多詞。

①造

________

________

________

________

②闊

________

________

________

________

9．詞語巧搭配。

________的云

________的雨露

________的雷聲

________的江河

________的大地

________的宇宙

10．給括號里正確的生字畫橫線。

(治

冶)煉

(熄

息)滅

提(練

煉)

(燃

然)燒

(睜

掙)錢

黑(能

熊)

11．照樣子寫詞語。

歡聲笑語（有一對近義詞）

熊熊大火（AABC式的詞語）

一道道深溝（量詞重疊）

12．看拼音寫詞語。

bēi

cǎn

wéi

kànɡ

shōu

huò

（）

（）

（）

13．根據(jù)課文給寫出下面詞語的正確解釋。

少女：

溺：

故：

堙：

14．閱讀下文，回答問題。

不知道什么時候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽（mǎnɡ）莽榛（zhēn）榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點兒什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。

添一點兒什么呢？

走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個水池旁邊蹲下來。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？

想著想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個娃娃模樣的小東西。

她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達他獲得生命的快樂。

女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。

她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。

（1）給下面的多音字選擇正確答案。

摻和________（huo

he）

和________（huò

hé）好

和________（huò

hé）面

模________（mò

mú樣）

模________（mò

mú）仿

勞模________（mò

mú）

（2）聯(lián)系上下文，理解詞語。

①澄澈：________。

②興高采烈：________。

③靈機一動：________。

（3）照樣子寫詞語。

跳躍（兩個字都是近義詞）：：________、________、________

各種各樣（ABAC樣式的詞語）：________、________、________

（4）文段中畫線的句子寫得十分生動，這里運用了________描寫方法寫出了女媧的性格，文句寫池水的作用是________，作者這樣寫的目的是________。

（5）“興高采烈”“眉開眼笑”這些詞語渲染了________的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是________。

（6）女媧造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個體現(xiàn)其心情變化的詞語：________、________。

（7）“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見‘媽媽’的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。”通過這個句子可看出女媧具有怎樣的特點？

三、寫作練習(xí)

15．寫作

生活中一定會有你喜歡的小動物，寫喜歡的動物，寫出動物特點

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當，不少于400字。

【參考答案】

1．四；四；八；千；萬；七；八；一；一；一；百；百；五

2．掙扎；掙錢；節(jié)省；反省；少量；少年

3．堅持；堅定；堅固

4．無邊；悲慘；兇惡；嚴厲；可怕；尖利

5．（1）人們度過長夜。

（2）大力神赫拉克勒斯把普羅米修斯救出來了。普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯救出來了。

（3）因為；所以

6．雷聲；大地；巨人；宇宙；大地；變化；花草樹木；斧頭

7．（1）建造；創(chuàng)造

（2）廣闊；遼闊

8．造福；造化；造謠；造型；闊步；闊別；闊氣；闊綽

9．飄動；滋潤萬物；隆隆；奔流不息；遼闊；美麗

10．冶

熄

煉

燃

掙

熊

11．驚天動地豪言壯語呼風(fēng)喚雨井井有條念念不忘斤斤計較一只只小鳥一條條馬路一棵棵大樹

12．悲慘

違抗

收獲

13．小女兒。淹沒。因此。填塞。

14．（1）huo；hé；huò；mú；mò；mò

（2）清澈透明；興致高，情緒熱烈；臨時很敏捷地想出

（3）珍貴；教誨；明亮；無邊無際；不聲不響；自言自語

（4）神態(tài)描寫與環(huán)境；表現(xiàn)女媧第一次怎樣看見自己有生氣的面貌；交代女媧照自己的模樣造人的原因

（5）熱烈歡快；人類新生時的喜悅感

（6）非常孤獨；滿心歡喜

（7）充滿生命力和母性。

三、寫作練習(xí)

15．范文

我家的小狗豆豆

我家有一條小狗，它的名字叫“豆豆”，我可喜歡它了。

“豆豆”是我爸爸從狗市場買來的，它在我家已有五年時間了，它是我最好的伙伴。

“豆豆”很可愛。它長著一身雪白色的毛，走起路來就象一個雪球在滾動。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在“豆豆”雪白色的毛下，像兩顆大大的黑寶石。它的耳朵像兩把小扇子，耷拉在頭的兩邊。“豆豆”還長著一雙鋒利的爪子，它睡覺的時候總是用爪子摸著自已白茸茸的毛，好一副傲漫的樣子。

“豆豆”走路慢條斯理。每次我們上街買東西的時候，它總會讓街上的狗贊揚他一番。記得有一次我們帶她上街的時候，它頭一擺一擺的，腳一點一點的走，這可被街上的狗看到了好像在說：“這么高貴的一只狗，應(yīng)該在富翁家里生活吧！”“豆豆”聽了就歡歡喜喜地和我們上街了。

“豆豆”吃飯的時候更是架子十足了。我們把吃剩下的飯拿給它，我要上學(xué)時，它就大聲狂叫。我非走不可，它卻過來咬住我的褲腿，不讓我回家，反而讓我來伺候它，像一個皇帝身邊的一個宮女似的。“豆豆”吃完飯后，還的喝水，它總是一舔一舔地，不舔半個小時才怪呀。有的時候“豆豆”舔進去的水就一點一點地流出來了，這時便大叫，似乎責(zé)備主人供養(yǎng)不周，我們就急忙跑出來給它添水。

這就是那只高傲、架子十足的小狗“豆豆”，你們喜歡它嗎?

【詳解】

本文的小作者具體地敘述自家的小狗“豆豆”語言生動活潑，采用動過、語言等描寫，生動形象地展現(xiàn)了

“豆豆”的可愛，和我對他的喜愛。

本套檢測卷錯題分析收集表

錯題所在的章節(jié)：第冊第章第節(jié)

一、錯題再現(xiàn)：

1.2.3.二、考查的知識、能力點分析：

本題主要考查到：

1.2.3.三、典型錯誤及原因分析：

1.2.3.四、具體的針對性措施：

1.2.3.