適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版(2019)語文教材
四年級語文上冊第二單元單元檢測卷
(考試時間:90分)
姓名:__________
班級:__________
考號:__________
1.寫出下面詞語的近義詞。
躲避——________
震撼——________
翻轉(zhuǎn)——________
輕盈——________
吼叫——________
喧嚷——________
2.成語積累。
①使劃線字互為反義詞。
例:橫七豎八
________、________、________、________
②劃線字是數(shù)字。
例:一干二凈
________、________、________、________
3.給下列多音字,注音并組詞。
處
________
________
________
________
橫
________
________
________
________
塞
________
________
________
________
4.選擇合適的詞語填空。
(1)發(fā)現(xiàn)
發(fā)明
①地質(zhì)工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我國有著五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代勞動人民的智慧。
(2)改變
改善
①要________一個人的性格確實(shí)很困難。
②改革開放以后,人們的生活水平有了明顯的________。
5.看拼音寫詞語。
hū
huàn
shì
jì
tàn
suǒ
lián
xì
________
________
________
________
rèn
hé
gǎi
shàn
ào
mì
wù
zhì
________
________
________
________
6.寫出下列句子中畫橫線詞語的反義詞。
(1)老這樣坐下去,我恐怕會變得僵硬起來。________
(2)在這小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。________
(3)太陽今天在我身上照的怪暖和的。________
7.注意下面句子中劃線的詞語,我能照樣子寫句子。
(1)難道我們永遠(yuǎn)就在這兒做下去嗎?(反問句)
(2)雖然母親不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞語寫句子)
(3)小女孩安靜地整天在家里躺著。(縮寫句子)
8.按要求寫句子。
(1)科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。
(改為“被”字句):________
(改為“把”字句):________
(2)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。(用畫線詞寫一句話)
(3)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎。(改成陳述句)
9.人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
1這句話中的一對近義詞是:(_______)——(_______)。
2“出乎意料”的意思是,表示這個意思的成語還有:,“意”在詞語中的意思是,含有“意”字的成語有:。
10.照樣子,改寫句子。
例
人類依靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。
人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
1海底有各種魚類發(fā)出聲音。
2是人類在呼風(fēng)喚雨。
11.連一連。
登上
潛入
洞察
探索
天體
月球
奧秘
深海
12.選詞填空。
舒適
適合1大多數(shù)魚類都不()在陸地上生活。
2我們坐在新教師里,感覺既暖和,又()。
13.讀一讀,連一連。
呼風(fēng)喚雨的神仙
黑暗無光的世紀(jì)
騰云駕霧的世界
14.閱讀短文,回答問題。
“飛翔之王”:蜻蜓
蜻蜓被譽(yù)為昆蟲里的“飛翔之王”。
在悶熱的夏季里,暴雨將至或驟雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī),而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行,它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎,它能懸在空中不移動位置,這時它的翅尖每秒鐘要揮動
30-50
次,作長“8”次運(yùn)動。就這一手,大多數(shù)以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行,一小時飛行六七十公里而不著陸;也可以突然降落,停在一個尖尖的枝梢上,瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔(sāo)頭”,生動地描寫了這種“特技”表演。
蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現(xiàn)代飛機(jī)靈巧得多。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn),“移植”到飛機(jī)設(shè)計上加以應(yīng)用。例如在空氣動力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象,如飛機(jī)機(jī)羽不能消除“顫振”,快速飛行時就會使機(jī)羽折斷,招致機(jī)毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”,它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分,叫翅痣。這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵,人們仿照翅痣,在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計了加厚部分,于是戰(zhàn)勝了顫振,保證了快速型飛機(jī)的安全。
(1)解釋詞語。
驟雨初歇:________
自由自在:________
(2)本文主要寫了________。文章用到的說明方法有________、________、________等。
(3)蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?用橫線在文中畫出來。再說一說,蜻蜓能做這些“特技表演”的根本原因是什么?
(4)文中引用了“蜻蜓飛上玉搔頭”的詩句,你還哪些知道描寫蜻蜓的詩句呢?寫一寫吧。
三、寫作練習(xí)
15.做人要以誠信為本。請以“誠信”為主題寫一篇作文,寫寫你身邊發(fā)生的事。
要求:1、想象合理,語句通順;2、題目自擬。
【參考答案】
1.躲藏;震驚;扭轉(zhuǎn);輕快;號叫;宣泄
2.前呼后擁;東倒西歪;左顧右盼;大材小用;一心一意;四面八方;五光十色;九牛一毛
3.chǔ;處置;chù;處所;héng;橫豎;hèng;蠻橫;sāi;耳塞;sài;塞外
4.(1)發(fā)現(xiàn);發(fā)明
(2)改變;改善
5.呼喚;世紀(jì);探索;聯(lián)系;任何;改善;奧秘;物質(zhì)
6.(1)柔軟
(2)富裕
(3)寒冷
7.(1)難道我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣嗎?
(2)雖然我考了一百分,但不能驕傲。
(3)小女孩在家里躺著。
8.(1)蝙蝠能在夜間飛行的秘密終于被科學(xué)家揭開了。;科學(xué)家終于把蝙蝠能在夜間飛行的秘密揭開了。
(2)向每個人學(xué)習(xí),但不要模仿任何人。
(3)它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。
9.1
發(fā)現(xiàn)
發(fā)明
2事情的結(jié)果超出了事先的預(yù)料。
出人意料
意料,料想
意味深長
10.1海底有什么發(fā)出聲音?海底有各種魚類發(fā)出聲音。
2是誰在呼風(fēng)喚雨?是人類在呼風(fēng)喚雨。
11.登上月球
潛入深海
洞察天體
探索奧秘
12.1.適合2.舒適
13.呼風(fēng)喚雨的神仙
黑暗無光的世紀(jì)
騰云駕霧的世界
14.(1)一場陣雨剛剛停止。;形容沒有約束,十分安閑隨意。
(2)蜻蜓具有高超的飛行能力的根本原因;舉例子;列數(shù)字;作比較
(3)它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行,它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。它能懸在空中不移動位置,這時它的翅尖每秒鐘要揮動30-50次,作長“8”字運(yùn)動。就這一手,一小時飛行六七十公里而不著陸。根本原因:蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。
(4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
三、寫作練習(xí)
15.誠信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠實(shí),是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;
誠信是蓮藕池里的荷花,有了它會更美麗;誠信是烏龜身上的馬甲,有了它就不用害怕;誠信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;
古往今來,有多少誠信之人令我們感動,有多少誠信之事讓我們難忘。
春秋時期有個魯國人叫曾子。曾子的妻子要上街,她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說:“你回去等著我回來殺豬讓你吃肉。”她剛從街上回來,就看到曾子真的要?dú)⒇i,她急忙阻攔道:
“我只不過是跟孩子說著玩哄他的。”曾子教導(dǎo)妻子:“如果大人都不守承諾,小孩子又怎會誠實(shí)守信?”曾子面對孩子尚且講求誠信,給我們留下了深刻的啟示。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失,營口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬元的外債。為了還債,他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠信,我病得再重也要繼續(xù)還債,就是我死了,我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠信感動了中國,他用實(shí)際行動向人們展現(xiàn)了誠信美的璀燦光芒。
誠信,如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會變得安靜而又平和。
誠信,如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會變得純凈而又寬敞。
誠信,如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音,我們的內(nèi)心會變得澄明而又清澈。
將誠信種子播撒在每一個人的心田,讓誠信之花開滿人間吧!
本套檢測卷錯題分析收集表
錯題所在的章節(jié):第冊第章第節(jié)
一、錯題再現(xiàn):
1.2.3.二、考查的知識、能力點(diǎn)分析:
本題主要考查到:
1.2.3.三、典型錯誤及原因分析:
1.2.3.四、具體的針對性措施:
1.2.3.