部編版六年級上語文期末檢測卷

2019——2020學年度第一學期

_____年______班

姓名:____________

學號：__________

一、添枝加葉（擴充詞語）。

（____）的游歷

（____）的森林

（____）的草莖

（____）的彩衣

（____）的目光

（____）的音韻

二、nà

lǐn

qiàn

cái

涼

冽

鑲

減

jiū

lǜ

xī

sháo

心

考

火

飯

三、吟誦名言警句。

（1）無論做什么，只有反復實踐練習才能掌握它。請用《文心雕龍》中的一句話說明這個道理：。

（2）同學曉晨平時學習遇到不會的問題也不向他人請教，認為向他人請教很沒面子，別人會看低自己。請用《師說》中的名言來勸勉他：，？

（3）當面對困難畏縮不前時，阿斯圖里亞斯《玉米人》中的一句名言也許能給你帶來啟示：只有那些，才能。

（4）畢業在即，老師引用馬爾克斯的名言“”告誡我們做一個守信的人。我還能寫出一則關于守信的名言，如：。

四、按例句的句式特點，仿寫句子，使之成為排比句。

理想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；理想不是，而是；理想不是，而是。

五、課文回眸室。

《青山不老》一文作者是，運用了、、等修辭方法，描繪了的故事，讓我們感動的是。

六、依樣畫瓢（注意加點的字，照樣子寫詞）。

賺．錢（嫌少）（謙虛）垮．臺（_______）（_______）

迅．速（______）（______）祖．國（_______）（_______）

紐．帶（______）（______）仿．佛（_______）（_______）

七、補充四字詞語。

無（____）無（____）不可（______）（________）而止

（________）不透一（____）一（____）

八、把諺語補充完整。

（1）六月六，______________。

（2）處暑不出頭，______________。

九、按課文內容填空。

1山洪________

著，像一群________的野馬，從山谷里________，________。

2老漢________的臉上淌著雨水。他不說話，盯著________的人們。他像一座山。

3村莊驚醒了。人們________，卻一腳踩進________

。是誰________

地喊了一嗓子，一百多號人________

地往南跑。近一米高的________

已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。

十、形近字組詞。

隕（________）燥（_______）幅（_______）班（_______）御（________）損（________）躁（_______）輻（_______）斑（_______）卸（________）

十一、下列每組詞語中有錯別字的一項是（）

A．圍追堵截無邊無際

B．云涯暖翻山越嶺

C．氣勢磅礴騰細浪

D．盡開顏水流湍急

十二、補充詩句。

1____________________________,日暮客愁新。

2黑云翻墨未遮山，_______________________。

十三、閱讀與理解

按要求作答。（選擇題把正確答案的序號填在括號里，簡答與填空題答案直接寫在橫線上）

(一)東南沿海高鐵明起調價

中新網北京4月20日電從4月21日起，東南沿海高鐵的車票價格將不再“一刀切”，而是根據各車次的客流狀況，呈現差異化。此次調價只涉及東南沿海時速200-250公里的動車組高鐵(D字頭)列車部分票價。

本次票價調整，對乘客有啥利弊？有媒體以深圳北至潮汕高鐵票價變化為例(如下表)指出，以后，同日同段旅程的高鐵車次可能出現多檔價格，旅客可認真比對后選出自己最心儀的車次。時間充裕的旅客，可以避開高峰時段，出行成本更低；而對出行時間更在意的旅客，就得多掏點錢。

“深圳北至潮汕”的列車時刻與價格變化：

媒體報道稱，本次調價與部分鐵路運輸企業虧損不無關系。虧損原因其中一條就是定價偏低，且明顯低于同區段公路票價(如廈門至深圳，公路運行8小時，票價372元；高鐵運行（3）5小時，票價僅150元)，不利于鐵路運輸企業改善經營狀況，提高服務水平；也不利于各種交通方式合理分工和充分競爭。（選自中國新聞網，有所刪節改動）

1本次東南沿海高鐵票價是怎樣調整的？（）

A.都漲價

B.都降價

C.有漲有降

D.不漲不降

2本次調整，“一等座”票價大多漲幅（）

A.較高

B.不高

C．較低

D.很低

3從深圳北到潮汕，如果時間充裕買哪個班次的二等座最合算？（）

A．

D3108

B．

D7416

C．

D2350

D．

D7406

4利用文中的信息，談談你對本次票價調整的看法。

十四、閱讀練習。

錢塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平②云腳低③。幾處早鶯④爭暖樹⑤，誰家新燕⑥啄春泥。亂花⑦漸欲迷人眼⑧，淺草⑨才能沒馬蹄。最愛湖東行不足⑩，綠楊陰里白沙堤⑾。

（注釋）①錢塘湖：即杭州西湖。②水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。③云

腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。④早鶯：初春時早來的黃鸝。⑤爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。⑥新燕：剛從南方飛回來的燕子。⑦亂花：紛繁的花。⑧迷人眼：使人眼花繚亂。⑨淺草：淺淺的青草。⑩行不足：百游不厭。足，滿足。⑾白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。

1點明詩人游覽的地點的詩句是_____。

2詩中最能突出詩人感情的一個詞語是_____。

3“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞是_____、_____。

4“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”運用的修辭手法有（）（多選）

A．比喻B．擬人C．對偶D．夸張

E.反問

5從詩中哪些詞語可以看出寫的是初春景象？（寫兩個以上）

_________________________

十五、個性習作，智慧表達

魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”畢業在即，離情漸濃，請以小學生活為素材，以“你在我心里”為題目，寫一篇習作。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）要突出自己的體驗和感悟；（3）不少于400字；（4）文中不能出現真實的校名或人名。

一、驚險原始枯黃耀眼冷漠美妙

二、疙瘩納凜嵌裁

沙啞揪慮熄勺

三、(1)操千曲而后曉聲，種德者必養其心。

(2)人非生而知之者，孰能無惑？

（3）勇敢鎮定的人熬過黑暗迎來光明。

（4）守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。關于守信的名言答案不唯一，符合題意即可得分。

四、理想不是繪就的畫卷，而是一張需要我去描繪的白紙；理想不是蔥蘢的綠

洲，而是一片需要我去開墾的荒漠。

五、梁衡擬人比喻一位老人堅持多年在沙漠植樹造林默默無聞的奉獻精神。

六、跨過胯下訊息汛期狙擊沮喪扭打電鈕

訪問防水

七、窮盡開交戛然風雨動靜

八、（1）看谷秀（2）割谷喂老牛

九、咆哮受驚狂奔而來勢不可當（2）清瘦亂哄哄

（3）翻身下床水里驚慌你擁我擠洪水

十、隕石干燥幅度班長御酒損壞暴躁輻射

斑點卸車

十一、B

十二、移舟泊煙渚（2）白雨跳珠亂入船

十三、第1題——第3題

C

A

D

第4題答案示例：（1）很有必要，本次調整沒有搞“一刀切”，讓乘客可以根據需要自主選擇，同時多數時間段調高相應票價，可以改善高鐵經營狀況，鼓勵多種交通方式公平競爭，促進高鐵事業發展。（2）車票價格根據各車次的客流狀況，呈現差異化，這樣好，讓乘客可以自主選擇，有時還能省點錢。（3）只有極個別車次降價，大多車次都是漲價，而且提了不少，乘客出行要多花不少錢，這http://www.tmdps.cn/doc/698d6838e34b74ee232aacdd536a7b221fcb2404樣不好。降價的車次應該多一些，多給些自主選擇的機會。

十四、1孤山寺北賈亭西

2最愛

爭啄

4BC

5十五、一類文：

能緊扣題目要求選取小學生活中的典型素材，寫出自己的體驗和感悟。內容具體，情感真實，語句通順連貫。書寫規范、整潔，標點使用正確，無病句、錯別字，字數不少于400。

二類文：

能緊扣題目要求選取小學生活中的典型素材，寫出自己的體驗和感悟。內容比較具體，情感真實，語句通順連貫。書寫較規范、整潔，標點使用較正確，可以有二、三個錯別字，字數不少于400。

三類文：

能緊扣題目要求選取小學生活中比較典型的素材，寫出自己的體驗和感悟。但內容欠具體，情感較真實，語句比較通順，書寫一般，有幾處錯別字。字數少于400。

四類文：

內容較空洞，情感欠真實，語句欠通順。書寫潦草，錯字較多。

人教部編版語文六年級上冊期末測試題附答案（一）

（時間：90分鐘分值：100分）

一、快樂拼音吧。

1.給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。(4分)

曝光（bào

pù)

飛奔(bēn

bèn)恬靜(tián

qià)

供品(ɡōnɡɡònɡ)

入場券(quàn

juàn)沮喪(qiè

jǔ)

拍攝(niè

shè)

山澗（jiān

jiàn）

2.讀拼音，寫漢字。（10分）

（1）向平靜的湖面zhì一塊小石頭，水面上雖沒有pénɡ

pài的浪頭，卻蕩yànɡ起了一道道波紋。

（2）杜真子對qí

pǔ非常熟悉，顯得我的技藝就有些zhuó劣。

（3）伯牙撥動琴xián，彈出了旋律，時而像wēi峨的高山，時而像湯湯的流水,時而像一zhóu美麗的畫卷。

二、開心詞語島。

1.比一比，再組詞。（5分）

燥（）寇（）隕（）涯（）抵（）

澡（）冠（）勛（）崖（）低（）

2.下面各組詞語中有錯別字的一組是（）。（3分）

A.綠蔓跳躍高梁

B.苔蘚菜畦稻秧

C.甘蔗瀑布威力

D.鐵軌接茬諺語

3.詞語解碼。（4分）

（1）移舟泊煙渚．。（）

（2）明月別枝驚鵲。（）

4.補充成語。（4分）

巧（）天工波濤（）涌筆走（）蛇戛（）而止（）籟之音余音繞（）輕歌（）舞行（）流水

三、和諧句子家。

1.補充句子。（5分）

（1）鍾子期死，（2）黑云翻墨未遮山，（3）勝日尋芳泗水濱。

2.按要求，寫句子。（6分）

（1）馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也．各自形成了一套約定俗成的方法。（仿寫），而且，也。

（2）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）

（3）《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。（修改病句）

四、課文回顧站。

1.俞伯牙和鍾子期能夠成為“知音”是因為（）。（3分）

A.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。

B.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的所有的樂曲。

C.兩人互相懂得對方的心思，關系十分親密。

2.讀片段，完成后面的問題。

我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有雨衣，天氣預報就總是“晴”呢？

（1）這一段話是圍繞來寫的。（2分）

（2）劃線句子是對“我”的描寫。（2分）

（3）“我”一心想著穿上新雨衣，可總是因為天不下雨而不能夠如愿，于是“我”就怪氣和來，這體現出了兒童的特點。（3分）

五、課外閱讀軒。

看戲

時間是晚上八點。太陽雖然早已經下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。

但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發散出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。

舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。

當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。

他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這