第一篇：教育信息化的現狀分析

豐稔教育信息化的發展現狀

我的家鄉在***，這是一個貧窮落后但又充滿人文關懷的鄉鎮。記憶中，在家鄉讀小學初中的時候，一支粉筆一個黑板即是老師最典型的教學方式。而隨著社會的進步與發展，這種教學方式已遠遠不能適應時代的需要，經濟在飛躍，教育信息化越來越深入人心。為了更好地了解家鄉教育信息化的發展現狀，我們對13間小學與3間中學按照不同的學生教師比例進行了教育信息化相關內容的問卷調查。在收回的500份有效問卷里，其中，中小學生各占了35%，中小學老師各占了15%。下面就將針對教育信息化問卷的幾大主要問題進行分析與評價：

一、教師部分情況

（1）教師現在主要以哪種方式教學：

據統計，小學有將近75%的教師依然用口耳相傳，心存腦記的傳統教學方法，忽視了用現代技術的科技產品，他們認為粉筆和黑板才是能教好學生的根本。但在傳統教學方式中引入信息技術無疑是一個新鮮事物，鄉村也許是一時無法與時代經濟同增長，導致了課堂教學單一，不全面。但是還是有部分老師認識到多媒體教學的好處，采取計算機輔助教學的方式讓課堂生動，令學生容易接受。

（2）教師信息技術的素養概括：

針對這個大問題，我們詢問了教師對計算機操作技能的情況，是否擁有計算機等級證等等掌握程度進行調查。結果顯示：中小學老師大鎖只會用簡單的PPT軟件制作課件，并沒有受過嚴格的計算機培訓，只是不能很好地利用多媒體去實現與黑板相結合的教學。在這之中，只有15.7%的教師擁有計算機等級證，可利用的資源較少，所以，我覺得加大力度培養師資是本鄉義不容辭的任務。

（3）教師對教學過程中引入計算機教學的認識及具體情況：

統計表明：在這15.7%擁有計算機等級證的老師能全面了解現代教育信息化，能嘗試將信息技術與學科整合在一起。然而這之中大部分又是中學老師，相比之下，小學教師始終較少與計算機助學接上軌道。還有一些老師認為用多媒體放映只是一晃而過，倒不如用粉筆清晰演繹，值得敬仰的是在中學已有30%多的老師已結合多媒體教學，而且做得非常成功，像陳老師的教學等等，獲得了學校及學生的一致好評，多媒體教學這也是今后的一大發展動力和方向。

（4）教師對使用計算機助教的憧憬如何：

通過現場及對老師的問卷調查，得知，有87%多的老師對未來的教書育人都持一種與時俱進的觀念，對使用計算機助教的態度積極向上。而且也都愿意接受專業培訓，提高自身的教學水平，努力成為教學改革的主干力量。

二、學生部分情況

（1）學生對計算機的掌握情況及學習途徑：

據統計，有51.8%的小學生只會鍵盤打字，金山游戲，而不懂得如何在網上涉取學習資源，這也是其學校設備的限制使得無法教于學生相關的電腦知識；而中學情形則不太一樣，他們有較多的學生懂得如何更有效的利用現有的資源，挖掘更多的信息。調查中發現有將近34%的學生家中以配備電腦，不過大多數是中學生，然而，現代信息化時代在教他們如何學習的情況下也助長了學生利用電腦來娛樂消遣的熱潮，成為磨滅學生學習興趣的無形殺手。為此，面對網絡時代，我們既要趨利避害，更要懂得克制，這就要老師和家長從小進行教育。

（2）網絡普及情況與學生對信息獲取能力的自我評定：

根據調查的結果顯示，了解到3間中學的計算機教師接入了寬帶網絡，因而較為便利的從網上獲取信息，利于老師與學生教與學的互動；然而小學盡管有開設多媒體教程，但從未接入寬帶網絡，這也是致使那么多小學生只掌握了鍵盤輸入等基本技巧的原因。無疑這導致了小學生對通過互聯網獲取信息能力自我認識低下，而中學生的獲取信息能力則前途一片光明。他們都表明，已經認識到了信息教育的重要信，更會提高自身能力，與時代接軌。

（3）學生對多媒體輔助教學的認識與前提：

有96%的中小學生認為信息化教育很有用，都持有積極樂觀向上的態度，他們認為這能更形象地幫助他們學習與掌握知識，并表明會極力配合老師步入信息化教育的平臺，完成好教與學之重任。對未來本鄉鎮的教育事業抱有濃厚的熱情，都盡自己最大的能力做好自己力所能及的工作。

三、對教育信息化發展現狀的總結與改善 通過這次問卷調查，總的來說，發現在這樣一個落后的鄉鎮中，教育信息化的發展現狀是不容樂觀的，雖然本鄉教師教學中應用計算機輔助教學的理念已有初步的形成但是受到了經濟地域的限制，發展形勢依然嚴峻。增大師資雄厚的力量，最主要還是靠經濟發展，只有我們持之以恒，才能把教育事業推向高潮，沖向前鋒。

計算機技術是現代信息技術的核心與支柱，將計算機用于教育是教育手段的重大變革，也必將促進教與學的觀點的轉變，促進教學體系、教學內容、教育方法的改革，促進信息素養、創新能力的培養。為了促進我鄉教育信息化的發展就應該做好以下幾點：

1、地方財政要保證教育部門信息化建設的資金供應，及時更新設備；

2、學校領導應該從觀念上重視教育信息化建設工作，隨著教育改革的開展，部分學校領導還是比較重視教學手段的現代化，但仍有相當數量的學校領導，僅滿足于建立機房，應對上級部門的檢查，而未真正在學校開設電腦課程，也不鼓勵教師進行計算機輔助教學，認為會影響正常教學和升學率，因計算機輔助教育的發展，有賴于學校領導更新觀念并給于大力支持；

3、構建面向課程整合的信息技術培訓的，學校和教育部門設立相應的培訓機制，并將教師培訓落實到位；

4、加強與其他信息技術教育學校的聯系的溝通，從時間、人力、物力配備等各個方面爭取市縣科研部門對課題研究最大程度的理解與支持。

作為農村信息化教育建設既具有全國信息化建設的共性，又有地域的特殊性。本鄉村學校的教育信息化發展也不是一朝一夕能提高的事情，所以我們要根據實際需要，盡能力把信息技術完美、恰當地融入到課程中。通過借鑒或學習他人成果，在學校創設濃厚的教學研究氣氛，逐步形成一套適合農村學校的信息技術優化的教學結構，開辟一條新道路，為培養農村創新型人才開拓一片新天地。

當然，使用信息技術是為了輔助教學，其出發點和落腳點是為了提高教學效果，但信息技術輔助教學不是提高教學效果的惟一途徑和手段，教學中不能為了信息技術而去使用信息技術，應針對教學內容采取與之相應的教學方法、方式，合理地綜合和利用各種教學媒體和手段，包括傳統媒體，取長補短。這樣才能發揮各種教學媒體的綜合功能，取得最佳效果。我相信通過我們一代又一代的努力，本鄉村的教育事業發展前途會充滿陽光，擁有滿意的收獲。

第二篇：電力信息化現狀分析

電力信息化現狀分析

一直被IT廠商熱烈追逐的電力信息化市場，似乎沒有隨著電力體制改革的推進而“引爆”，相反在日趨嚴重的“電荒”背景下顯得更加不慍不火。

電網企業忙于應付“電荒”，五大發電集團忙于制定信息化規劃，發電企業則由于更換“東家”而暫停了不少信息化項目，只有電力營銷信息化在穩步推進。電力信息化市場徘徊不前的“癥結”在哪里？電力體制改革對電力信息化的影響還要持續多久？

本報記者在深入調查的基礎上，概括了電力信息化市場上五對“矛盾”：先進的自控系統VS滯后的管理系統、復雜的系統VS空白的標準、市場的虛火VS競爭的無序、繁重的任務VS軟弱的組織、規劃的缺失VS系統的分裂，并由此認為，這五對“矛盾”互相影響、互相制約，共同產生了電力信息化市場的諸多難題。

先進的自控系統VS滯后的管理系統

電力信息化包括電力生產、調度自動化和管理信息化兩部分。廠站自動化歷來是電力信息化的重點，大部分水電廠、火力發電廠以及變電站配備了計算機監控系統；相當一部分水電廠在進行改造后還實現了無人值班、少人值守。發電生產自動化監控系統的廣泛應用大大提高了生產過程自動化水平。電力調度的自動化水平更是國際領先，目前電力調度自動化的各種系統，如SCADA、AGC以及EMS等已建成，省電力調度機構全部建立了SCADA系統，電網的三級調度100%實現了自動化。華北電力調度局自動化處郭子明處長（職務核實）說，早在1970年代華北電力調度局就用晶體管計算機調度電力，從國產121機到176機，再到176雙機，華北電力調度局全用過，到1978年已經基本實現了電網調度自動化；現在華北電力調度局實時監測華北地區發電企業每臺發電機組的運行狀態，然后統一調度。相比之下，電力行業管理信息系統的建設要滯后不少。即使在國家電網公司、華能公司這樣的單位，管理信息系統（MIS）的建設也處在初級階段，主要實現了OA、財務管理、人力資源管理等基本功能。在實施ERP方面，現在只有浙江電力還在繼續堅持由IBM實施的ERP項目外，山東、遼寧、湖北等地的電力公司都暫停了相關的信息化計劃。

一位不愿意透露姓名的電力信息化專家認為，造成這種現象的根源在于電力行業管理體制的不斷調整。電力生產經過幾十年的發展已經形成了一套嚴密的流程，比如設備每10天要檢修一次，機組每三個月要大修一次，不論管理體制如何調整，都要按統一的流程進行調度管理，否則就存在安全隱患。而管理信息系統的建設則受管理體制變革的直接影響。從水電部到電力部再到能源部、國家電力公司、國家電網公司，發電廠今天屬于地方，明天屬于中央，不斷調整管理體制使得電力企業缺乏相對穩定的管理思想、管理模式和組織機構。更重要的是，不斷調整管理體制使得企業管理者對管理信息系統的重視不夠。

北京順義區供電局信息中心主任負責人抱怨說，剛剛建了MIS管理系統，過不久，一個命令下來，歸屬變了，企業領導變了，系統就得重新換，企業受不了這種折騰。造成管理信息系統滯后的另一個重要原因是，電力行業的長期壟斷經營。信息化的動力來自市場競爭的壓力，而電力企業不僅壟斷銷售而且供不應求，只要發電機組在運轉，“印鈔機”就不會停

下，有沒有管理信息系統直接影響不大。源動力的“天然不足”，嚴重影響了電力企業對管理信息化的重視。一位IT企業的市場總監說，近幾年雖然一些電力企業也上了一些信息化項目，但往往雷聲大雨點小，因為沒有市嘗成本的壓力，提出的需求都是虛的，根本無法操作，甚至只能把信息化當成政績工程。

但隨著電力體制改革的深入，電力企業對管理信息系統的需求正變得越來越強烈，主要表現在發電集團需要加強對下屬發電企業的管理、省地縣供電公司需要提高企業效益等。中電普華總經理吳杏平給記者舉例說：目前發電集團迫切需要知道各下屬企業當天的運行情況，但又監測不到每臺機組的運行情況，依靠人為上報數據又經常不可靠，比如停機是計劃停機還是非計劃停機，這都會迫使發電集團加快管理信息系統建設的步伐。

發電企業不僅需要加強管理信息系統的建設，而且需要把管理信息系統和自控系統整合在一起。但如何把管理系統和自動化控制系統整合在一起目前還存在爭論，一種觀點認為電廠的MIS可以直接從自控系統內提取數據，還有一種觀點認為在MIS系統和自控系統之間還應建立CIS系統，CIS系統先從各個零散的自控系統內提取數據，然后對數據整理，再提取部分數據進入MIS系統。

復雜的系統VS空白的標準

電力信息化標準的空白也是管理信息系統滯后的重要原因。就像一幢大樓，如果各家的裝修風格迥異、線路設置也不對接，就算各家裝修得再完美，整個大樓的管理還是一片混亂。信息化建設也一樣，如果沒有統一的行業標準既無法實現不同單位間的信息共享，也不培養不出一流的軟件公司；反過來，如果沒有一流的軟件公司，全行業信息化建設的水平就得不到大幅度提升。

1984年中法合作建設大亞灣核電站，法國派來的第一位專家不是核電專家也不是建筑專家而是文件專家，負責編制文件代碼。當時，很多人不理解為什么派個文件專家來，揚言要把文件專家退回去，但法方堅持標準必須先行。現在，不論是大亞灣核電站還是嶺澳核電站采用的都是那位法國專家編制的文件標準。但像大亞灣核電站這樣的電力企業畢竟是少數。

中電普華總經理吳杏平說，目前電力行業信息化尚未制定統一的信息化標準體系，電力企業內部信息系統的信息編碼、技術標準、規范也不統一；同一個零部件，采購部門一個代碼、庫存部門一個代碼、生產部門一個代碼，甚至名稱都不一樣。據介紹，目前各應用系統根據自身的需要制定了很多編碼體系，有的在網省范圍內使用，有的在地市級電力企業使用，但都無法在全國推廣。

東軟電力事業部技術總監馬玉成在電力信息化領域耕耘多年，讓他最苦惱的不是IT技術而是電力信息化標準的缺失。馬玉成說：“目前在軟件開發中執行的都是一些非常零散而又沒有經過整理的規則或者章程，我非常希望電力行業能有一個全國統一的行業規范，即使拿不到全國的規范，拿到一個地區的也可以，但地區的也拿不到。”現在，馬玉成只好在做項目過程中和每個省電力公司一起制定本省電力營銷信息化的標準，但吉林省在制定標準的時候不會想到山東省的需求，遼寧省也不會想到天津的需求，將來省與省之間仍然信息無法共享。

國電信息中心的一位專家認為，電力行業很多單位都在搞標準，但誰都說了不算的根源在于用戶需求不足，電力企業不像制造類企業供應鏈上下游企業之間聯系那么緊密，葛洲壩水電站和小浪底水電站之間沒有遵守同一數據標準的要求和愿望。其次是缺乏統一領導。國電總公司曾經討論過兩個標準，但后來實際上成了驗收辦法，不管系統怎樣建只要滿足要求就給予驗收。目前，由國電信息中心牽頭華能公司、黑龍江省電力公司等參加的一個研究小組正在研究電力信息化的標準體系，原計劃今年底明年初拿出第一稿，但從工作進度看有些困難。

虛火的市場VS無序的競爭

標準的缺失不僅導致電力企業之間難以信息共享，還在一定程度上造成了電力信息化市場競爭的無序。據說，在一些區域市場，三個人成立一家軟件公司，就能攬到電力信息化項目。

此前不少人對電力體制改革寄予厚望，認為競價上網、跨區域交易等會“引爆”電力信息化市場；國內一家咨詢公司甚至預計今年電力系統信息化采購市場將達80億元，但事實證明預想中的蛋糕并沒有變成現實。從整個電力信息化市場來看，需求比較旺盛的是電力營銷管理系統，因為從鄉鎮供電所到省供電公司組織結構相對穩定，受本次體制改革的沖擊相對較小，更重要的是效益非常明顯。以前，有表無卡、有卡無表、卡表不統一現象非常嚴重，有的用戶用了10年電電力公司卻從未收過電費，因為電力公司根本不知道那塊電表的存在；實施電力營銷管理系統后所有這些漏洞全部堵上。目前，遼寧、重慶、河北等省已經進入推廣階段，吉林等省還在試點階段。

由于今年新建電廠較多，發電企業IT設備的采購量和2003年相比有明顯地增長，但整個發電企業信息化市場的全面啟動可能還要等待兩三年。目前發電企業實施的信息化項目主要是財務系統、資產管理系統等，但嚴重的電荒又在一定程度上轉移了發電企業對信息化的注意力。發電廠領導目前最關心的是安全發電、多發電而不是信息化，因為只要每臺發電機組發揮了最大的效能，是不是聯動沒有關系。

更重要的是，改革還沒有塵埃落定。雖然發電企業和發電集團之間的資產劃撥已經完成，但還沒有實現從行政隸屬關系向投資和被投資關系的轉變。發電企業從省供電公司劃撥到發電集團后，管理模式、組織機構等各不相同，各發電集團還沒有明確的管理思想和組織模式。不管哪個企業，業務流程可以隨著市場變化而不斷調整，但管理思想必須相對穩定，否則管理信息化根本無從談起。

電力調度信息化市場也在緩慢啟動之中，計世資訊的調查顯示，今年上半年電網公司IT設備的采購量僅比去年略高。國電公司分為國家電網公司和南方電網公司后，區域網公司和省網公司之間的關系還不明朗。比如，東軟電力事業部總經理馬玉成說，既然遼寧省公司和東北電網公司之間的關系不明朗，誰的心里都沒底兒，當然誰也不會加快管理信息化市場的步伐。

而在不算太大的電力信息化市場上卻有三類企業在廝殺，一類是電力系統內部的企業，如南瑞公司、東方電子、中電普華等；第二類是有IT背景的企業，國外的如SAP、IFS、西門子等，國內的如東軟、清華同方、宇電威達等，第三類是各省供電公司信息中心獨立后組建的企業，一般規模不大。由于調度自動化對設備、系統的安全性能要求苛刻，調度自動化市場基本被電力系統內的企業和國外的IT巨頭壟斷，小企業很難進入，國內的IT企業主要在發電企業和供電公司的管理信息化領域廝殺。

馬玉成把電力信息化市場比作“圍城”，“城”里的想出來，而“城”外的卻想進去。電力行業是壟斷行業而且沒有標準，表面看門檻很高但實際上只要“有關系”就能拿到單子，“草臺班子”也能開張。無序的市場競爭不僅使得很多項目的建設質量大打折扣，傷害了電力企業信息化的熱情，而且使得IT企業利潤可憐，難以快速成為一流的軟件企業，而沒有一流的軟件企業反過來又會影響整個電力行業信息化水平的提高。

繁重的任務VS軟弱的組織

雖然電力信息化市場仍在蠕動，隨著電力體制改革的深入電力信息化建設的必要性和緊迫性已日益顯現，不少企業已認識到信息化的重要性，但目前電力信息化的組織體系卻難以承擔如此繁重的任務。

在過去，各級電力企業的信息部門都不被作為企業的生產部門來看待，一些專業的生產控制系統、調度系統的建設都由生產部門承擔。信息部門在電力公司沒有一個專門機構配置，沒有規范的建制和崗位。以五大發電集團為例，除華能集團公司是信息中心外其余的全是信息管理處，而且掛在不同的部門，中電投掛在總經理工作部，國電集團掛在科技環保部，華電集團掛在計劃發展部，大唐集團掛在營銷部。吳杏平說，掛在不同部門至少表明，領導層對信息化的認識程度不同，出發點也不同，不論是營銷部還是科技環保部至少主業不是搞信息化管理，就難以站在企業層面上進行全面規劃。更重要的是，每個部門只有

一、兩個人，即使有三頭六臂，這

一、兩個人也難以完成如此重任。發電企業基本延續了省電力公司的配置，有的掛在行政部，有的掛在企業管理部，但總的說來只有長江三峽工程建設總公司、大亞灣核電站等少數大電廠有完整的信息中心。

目前，多數電力企業的電力生產、調度自動化和管理信息化分別由自動化處和信息中心承擔，只有深圳電力公司等極個別電力企業把自動化處和信息中心合并在一起統一推進信息化建設。吳杏平說，把信息中心和自動化處合并在一起，不僅可以共享技術資源，而且有利于把生產控制系統和管理系統的信息集成在一起，實現管控一體化，由于人員安排、安全等方面的原因，目前，多數電力企業還沒有把兩個部門合并的計劃。隨著信息化的發展及企業信息化建設需求的擴展，電力企業的信息化涉及到業務與管理的各個方面，信息化需求從個別業務部門的需要擴展到整個企業的需要，大多數企業現行的信息化部門設置顯然不能滿足這種需求。由于信息化建設涉及到企業的各個方面，所以需要既懂業務又熟悉信息技術的“復合型”人才來負責與實施。目前電力企業的信息化組織機構設置和人才狀況已經滯后于信息化建設的需要，影響了信息化的推進。

規劃的缺失VS系統的分裂

我國電力企業信息化起源于20世紀60年代，盡管管理體制進行過多次調整，但計算機裝備水平一直處于領先地位。據統計，到2003年底，各類規模局域網超過2500個，各電力公司本部主要崗位工作人員使用計算機的比率接近100％，各網省電力公司本部局域網覆蓋本部機關業務工作達90%以上。電力企業在不同時期不同部門為滿足業務需要而進行了一系列信息系統建設，幾乎每個大型發電企業都有大大小小十幾甚至幾十個信息系統。但這些系統多數是在未經科學合理的整體規劃下建成的，各系統之間缺乏聯系，信息不能共享，業務不能協同開展，對企業管理決策的作用十分有限。此外，由于缺乏總體數據規劃、數據整合，存在或多或少的“信息孤島”，部分數據不能融合到整個管理信息平臺上。特別是電廠的生產實時信息，如DCS、SCADA、SIS、水調水情監控等信息，不能充分地為MIS所用，不能為決策和數據挖掘服務。

規劃的缺失導致系統建設處于分散狀態，分散的系統又導致企業管理層感受不到信息化帶來的效益，因而對信息化建設支持力度不夠，如此一來信息化建設就陷入惡性循環。所幸的是，不少電力企業已經認識到IT規劃的重要性，五大發電集團都在做規劃，有的正在論證之中，有的已經完成.

第三篇：××縣教育信息化現狀

一、全縣教育信息化建設現狀

中小學開設信息技術教育情況：全縣中小學開課率為100%，開課的學校基本上能按照省里的要求使用規定的教材。

師資隊伍建設：近幾年，電教館通過開展各種扎實有效的信息技術學科教學研討活動和定期有針對性的應用技術培訓，使得廣大教師的教學觀念得到了更新、教學行為得到了改善，技術水平得到了提高，加快了我縣信息技術教育教師的隊伍建設步伐。但由于專職計算機教師較少，一些從其他學科轉行的計算機教師專業素質、業務能力達不到要求，且信息技術教育的教師隊伍變動相對頻繁，尚有相當一部分學科教師的知識結構與專業水平，還滿足不了教育信息化建設的需要。

二、優點

從問卷調查與師生座談統計可見，各校教師在日常教學時使用電教媒體開展教學的頻率較高，有計算機、投影儀、電子白板和錄音機等設備，學生對信息技術與學科整合課、信息技術課興趣濃厚。在現代教育技術特色建設上，靖邊五中、席麻灣中學和席麻灣中心小學等在多媒體輔助教學與網絡教學方面應用突出，能夠使用電子教案，實現網絡辦公。全縣各校基本能夠建立自己的QQ群，對于一些通知的下達和教學問題的及時討論，起到積極的作用。

三、存在問題與改進建議

問題一：學校信息化工作分管不明確，分管人員工作欠熟悉，部分學校相關工作效能下降明顯。應付式的工作態度已在不同層面造成負面影響，嚴重制約學校教育信息化的發展步伐，應該引起我們足夠的重視。建議：

加大力度，提高各級領導教育信息化認識水平和管理水平。促進教育信息化的應用，提高對教育信息化的高度認識，要使各級領導和廣大教育工作者從思想上高度重視教育信息化建設。

學校要確立相關工作責任制，一是學校必須有行政辦公室專人負責上級相關文件與工作要求（含文本文件與網上內容）的分解落實，通過“具體工作文本送達與完成落實審核考核機制”來保證學校各項工作的正常開展。其次是每個學校必須有明確的一位具有較豐富的現代教育技術工作經驗的分管領導，可以全面協調各部門的工作配合與銜接。

問題二：學校硬件設備已逐步配備到位，作為促進學校可持續發展的培訓工作不能及時跟上。

建議：要充分發揮信息技術學科教師的技術引領作用，針對現代教育技術設備的校本培訓、教師信息技術應用能力的培訓（如課件制作、專題學習網頁制作以及圖片修飾操作等）需要列入學校工作重點。并通過舉行一系列的有多媒體參與的制作競賽與課堂教學研討活動等來提高教師運用信息技術的能力與水平。

多媒體輔助教學與網絡教學應用水平較高的學校需要進一步關注學科的覆蓋面，充分以信息技術與學科整合為契機，鼓勵科學、音樂、美術等薄弱學科多走進計算機網絡教室、多媒體教室，探索信息技術與學科整合應用的新思路。

問題三：學校網站建設數量不足，使用率不高，不能及時更新信息。建議：使用網校二級域名的學校，建議自主建設網站建，使用獨立的域名和數據庫，方便以后數據的保存和對接，擺脫對網校的依賴。沒有的網站的學校，應該盡快建設網站。網站建立后，要派專人維護，及時更新信息，提升學校的知名度，做好對學校的宣傳工作。

問題四：校本資源數量不足

建議：大部分學校使用U盤等工具來實現資源共享，此種方法效率低下、范圍狹窄，不能使的效益最大化，不能實現資源的有效積累。有能力的學校應當建設文件服務器，高質量的完成校本資源的建設和教學素材的積累。

四、對教育信息化的思考

每個教師在具體的實踐中，積累了大量的經驗，形成了具有自己的特色的實踐知識。學校應該讓教師之間多些互動交流，通過交流互相取長補短；通過交流增強教師的力量，給教師以智慧和信心；通過交流來提升教師的專業水平。通過統一安排教師培訓，系統性地學習，有針對性的研究可以做到學習效率高，學習內容多，大家都有收獲。

教育信息化是推動教育改革和發展實現教育現代化的基礎和條件。我們要統一認識，將教育信息化工作納入教育工作的重點，認真實施，努力加強教育信息化建設，實現靖邊縣教育的跨越式發展。

第四篇：統計局信息化現狀分析

統計信息化現狀分析

信息化是現代社會的一個重要特征。統計信息化是政府信息化的重要組成部分。統計部門是政府收集社會經濟信息的主要機構，統計信息資源是各級黨政領導進行宏觀管理和科學決策的重要依據。就目前信息技術水平而言，統計信息化就是要實現網絡化統計，就是在計算機網絡環境下完成統計設計、統計數據的采集、傳輸、加工、儲存和發布等統計信息的生產和管理活動。統計信息化的目的是提高統計機構和人員的工作效能，用相同的投入，獲取更多、更快、更準的統計信息。因此，統計信息化建設事關統計改革與發展的全局，是當前和今后統計部門的一項主要任務。

近幾年來，在各級黨政領導的高度重視和上級統計部門的支持下，我區加快了統計信息化建設的步伐，取得了較好的成效：網絡建設步上臺階；數據庫建設取得一定成果；擴展了統計信息服務的深度和廣度；提高了統計人員計算機應用水平。但是，統計信息化建設尚處于起步階段，還存在不少薄弱環節，必須采取有效措施努力加以克服和解決，把統計信息化建設推上新臺階。

一、我區統計信息化建設的發展現狀

1、軟硬件環境有了很大改善，網絡建設再上新臺階。在硬件方面：配置數據處理服務器，全局共有32臺計算機，實現人手一臺；完成內部局域網的建設，實現局內部各科室資源共享。在軟件方面，各專業都根據各自數據處理程序的需要，及時更新和更換數據處理應用軟件；全局統一安裝金山和瑞星殺毒軟件，及時升級和查毒，初步

形成計算機的網絡安全維護和管理。在網絡建設方面，我局于xxxx年開通“XXX統計信息網”，向社會大眾宣傳統計法規法制知識，公布統計數據和統計分析資料，方便數據的查詢，提高了工作效率。

2、發揮統計數據資源優勢，提高了統計信息服務水平。我局通過網站及時對外公布統計信息資料，爭取快速、全面、準確地反映我區國民經濟運行情況。拓寬信息服務渠道，統計信息服務水平得到很大的提高。

3、加強信息技術培訓工作，提高統計人員計算機應用水平。計算機技術已經成為一項共性技術，我局高度重視對統計人員的信息技術培訓工作，通過各種形式的學習，開展對統計人員進行計算機和網絡知識的學習。有針對性地強化局內部統計人員的計算機應用水平，使我局每位工作人員都能熟練運用計算機進行日常的業務處理，提高了效率，保證了工作的連續性。現在鄉鎮（街道辦）都配備了統計專用電腦提高了基層統計人員計算機及網絡應用水平，為統計網絡向鄉鎮（街道）延伸，統計數據網上直報奠定了基礎。

4、加強了對歷史數據資料的整理。對歷年的數據資料進行整理，有利于統計數據的查閱以及分析。

二、我區統計信息化建設中存在的一些薄弱環節

1、統計人員計算機應用水平整體偏低。在統計信息化建設中，人才和技術力量是不可或缺的必要條件，要搞好信息化建設，必須加強人員隊伍的建設。沒有一批好的計算機專業人員，就不可能很好的管理和維護好計算機軟、硬設備。我局雖然非常重視對統計人員計算

機知識學習工作，但是計算機知識日新月異，更新周期短，使統計人員的計算機水平跟不上科技發展的步伐。對于計算機的維護缺乏一定的知識，致使先進的計算機設備和軟件得不到最有效的應用。

2、統計部門各專業應用軟件多種多樣，難以實現數據資源共享。在目前統計工作中，各專業的數據處理還處于各自為政的狀態，沒有形成統一的操作平臺。有的統計專業數據處理用SARP系統，有的用久琪系統，有的用WINDOWS操作系統，不同的處理軟件，導致專業間難以實現數據共享。統計內部專業間尚且如此，更別說政府機構各行業部門之間。這不僅影響到將來互聯互通難以實現，還形成統計工作量大、交叉重復嚴重、效率低下等問題。

3、統計人員安全意識不強，網絡安全系統仍很脆弱。一方面，我局統計人員普通缺乏安全意識，主要表現為沒有及時升級殺毒軟件、隨意瀏覽網站、傳輸重要數據資料用商業網站郵箱等，這些情況都容易造成黑客攻擊、病毒侵襲、網絡犯罪等情況發生，導致統計信息被竊或丟失，有時其損失是無法估量的。另一方面，我們的安全設施跟不上統計信息發展的需要。

三、我區統計信息化建設今后努力的方向

1、繼續完善統計信息化建設基礎工作。加強四方面工作：一是加強統計信息化建設的管理工作。把統計信息化建設納入統計事業發展規劃。二是加強硬件設施建設。主要是加強標準主機房建設、微機設備配置更新和安全配套設施配置建設。

2、加強基層統計信息化建設，盡快發展企業網上直報。當前我區鄉鎮一級的統計力量與統計任務矛盾相當突出，鄉鎮統計站整天忙于應付繁重的工作任務，根本談不上統計信息化建設。要在有條件的企業中開展網上直報工作，把鄉鎮統計人員從繁重的統計數據收集工作中解放出來，從而有效地緩解統計力量不足的矛盾。

3、加強技術培訓工作，提高統計隊伍的計算機應用水平。統計信息化的建設，其實也是人的建設。當前信息技術在不斷更新，新業務領域在不斷拓展，這就要求統計人員應該不斷地學習，不斷地提高其技術和業務水平。所以，我們必須通過學習的形式來加強對統計人員的計算機技術的學習，特別是統計專業軟件使用、網絡維護和網絡傳輸等技術的學習，來提高他們的信息化水平。

XXX統計局

XXXX年X月XX日

第五篇：信息化現狀

設的現狀我國啟動企業信息化工程較晚.總體而言,我國大多數企業的信息化水平還比較落后,尚處于初級階段與起步階段,有人歸納為“我們有21世紀的網絡,90年代的軟件,但是只有80年代的應用,70年代的管理.”國有大型企業的情況稍好一些,但仍不能樂觀.2000年初由國家經貿委牽頭成立了企業信息化領導小組,正式啟動了我國“企業信息化工程”,旨在通過推進國家重點企業的信息化,典型示范,全面引導我國企業信息化建設.2002年對國家570戶重點企業做了企業信息化調查,大多數企業建立了內部網,外部網,企業門戶網站.各類網絡的覆蓋率和業務應用范圍加大,已支持到企業的各個層面,尤其是企業的管理部門和核心業務.信息化建設與應用給企業生產,經營,管理帶來了積極的變化.調查顯示,通過信息化,77.5%的企業降低了成本(如采購成本,加班成本等),67%的企業縮短了生產周期和作業時間,64.6%的企業擴大了產品銷售收入,66.3%的企業提高了流動資金周轉率,36.7%的企業提高了按期交貨能力.對我國大型國有企業信息化的現狀加以概括總結,可以得到下述結論:

(1)信息化基礎設施基本形成大部分大型國有企業都配備了一定數量的計算機和相關設備,有些企業還配置了大規模及超大規模的計算機系統,特別是石油石化,金融,電信,航空航天等行業的國有企業配備了上百CPU的并行系統或大規模的微機集群系統.網絡建設也得到了快速發展,幾乎所有的大型國有企業都搭建了自己的企業網,盡管規模不等,應用水平參差不齊,但都具備了一個企業內部信息交流的基礎硬件平臺,某些超大型國有企業的網絡橫跨我國東西南北,網絡結點數目接近10萬,聯網的計算機也接近10萬臺左右.另外,基于企業網的公共服務基礎系統(如電子郵件,企業站點等)和網絡安全系統也初步建立.這些基礎設施保障了企業計算,信息傳輸與共享,生產監控與控制,科學研究,乃至學習,生活對信息化建設的需求,但仍然還有很大的拓展空間.(2)專業應用軟件系統普遍運行

國有大型企業一般都具有龐大的組織結構,眾多的人員隊伍,以及復雜的業務種類和關系.這就要求這些企業的信息化建設必須圍繞企業的主營業務,開發和部署各類專業應用系統,包括ERP系統及人財物管理系統,OA及協同工作系統,各類生產監控與決策系統,各類研究與分析系統,等等.目前,各大型國有企業都在運行著各不相同的專業應用軟件系統,但由于缺乏整體規劃和應用需求緊迫而帶來的各系統的獨立性,致使系統之間的連接與集成障礙明顯,信息孤島隨處可見,重復建設屢禁不止.(3)數據庫系統基本成型

數據庫技術在國有大型企業的應用始于80年代,從1990年前后開始得到了快速發展,到2000年前后,大部分大型國有企業都建立了比較完善的數據庫系統,主要包括財務資產數據庫系統,人力資源數據庫系統,物資管理數據庫系統,經營管理數據庫系統,以及一些直接面向專業技術應用的數據庫系統,這類數據庫系統往往規模龐大,比如石油勘探數據庫系統,國家地理信息系統等.數據庫系統從軟件系統中獨立出來從邏輯上劃分了數據庫與軟件系統的界限,也為將來以數據為中心的信息技術應用模式點奠定了基礎,也使得數據建設成為國有大型企業現階段信息化建設的重點工作.數據庫的完善為正在進行的業務整合和系統集成鋪平了道路,也為在調整期結束后進入數據管理階段做好了準備.(4)信息化建設組織機構和隊伍基本建立

從上個世紀80年代后期開始,大型國有企業紛紛建立了信息中心或相應的部門,人員隊伍也呈快速增長趨勢.到2000年前后,各大型國有企業基本都建立了自己的信息化建設隊伍.某些大型企業已經擁有超過千人的信息化建設隊伍.少數企業已經完成了信息化建設管理與服務的人員分化進程,形成了上有規劃計劃和統一管理,下有專業技術支持的較為合理的結構.但是,大型國有企業信息化建設隊伍內部的人員素質參差不齊,積極性不高,外流現象普遍存在.(5)信息化建設的重要意義被逐步認知

隨著世界信息技術,特別是網絡技術的發展,通過大量的示范工程成果展示,人們對信息化建設的深遠意義和現實作用認識得越來越深刻.在國有大型企業內部,從普通員工到公司領導層,企業信息化能為企業帶來經濟效益和保持企業持續發展的觀念已被廣泛認同.很多企業的一把手親自主管信息化工作,成效顯著.目前大部分大型國有企業內部都形成了濃厚的信息化建設氛圍,新一輪的企業信息化建設浪潮正滾滾而來.(6)信息化建設規劃開始被納入到企業戰略規劃

隨著各大型國有企業信息化建設的逐步深入,信息化建設工作被提升

為企業的關鍵業務領域之一.與其他各項規劃一樣,信息化建設已經成為各大國有企業發展戰略的一個重要組成部分,信息化建設規劃已經成為企業戰略規劃的重點內容之一.各大型企業都聘請外部專家,和企業內部專家,工程技術人員,管理人員一起制定了周密的信息化建設規劃.當前大型國有企業信息化建設的主要問題和差距

與發達國家大型企業相比,我國大型國有企業信息化程度還存在著明顯的差距,總體上落后大約有10年左右的,雖然少數企業已經達到或接近了國際水平.歸納起來說,我國大型國有企業信息化建設的差距主要包括思想意識的差距,投入力度的差距和實施效果的差距.另外企業的IT人才短缺及不穩定也是很重要的問題.