第一篇：哲覺鎮(zhèn)六年級科學備考方案

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學六年級備考方案

2009年至2010學年度

質(zhì)量是學校的生命，質(zhì)量是教師的身價，教學質(zhì)量的高低直接影響著學校的聲譽。為了加強對六年級教學質(zhì)量的管理，強化教師合作意識、競爭意識，大面積提高教育教學質(zhì)量，特制定本方案。

一、成立六年級備考領導小組，加強對六年級教學的管理與領導 組 長：丁懷文 副組長：趙德相 姬天鳳

成 員：李 松 龍麗芬 毛林美 卯應芬 趙 婭 張 艷 曾彥瓊 鄧向陽

定時召開畢業(yè)年級科任教師會,進行學情調(diào)查，及時了解教學現(xiàn)狀，組織月質(zhì)量檢測。做到：月質(zhì)量檢測，月質(zhì)量分析，月質(zhì)量評價，月質(zhì)量總結(jié)。

二、落實備考督促 張 艷 曾彥瓊

三、落實具體措施

1、開學預備周召開六年級畢業(yè)專題會議。由教導處牽頭，教研組落實，首先傳達教育局及教輔站關于畢業(yè)年級工作的會議精神。組織老師們一起對上學期期末考試試卷進行詳細的試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗，并在會上與任課老師，教研組長們一起討論本學期針對六年級如何提高教學質(zhì)量的具體措施。

2、各班召開一次畢業(yè)班家長會，家校攜手，一起共同幫助孩子提高學習成績。會議先由校長開頭，再分到各班由語文數(shù)學老師分別和家長溝通交流，共同努力，力爭佳績。

3、本學期五月中旬結(jié)束所有學科課程，組織老師進行摸底，及時總結(jié)。每周一次月考。試卷由六年級任課教師每人出1至2卷，語文數(shù)學教研組長負責統(tǒng)一印發(fā)，考試時間及統(tǒng)評由語文數(shù)學教研組安排，做好學生成績統(tǒng)計，評選出全級總分前20名同學評為優(yōu)秀學學生，另外評出進步之星10名。認真組織每一次周考。各科任教師進行質(zhì)量分析，找準教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行教學。

4、抓好課堂教學，力求使教師課堂教學面向全體，對學生基本知識和基本技能訓練到位，強化學生牢固掌握基礎知識。課堂教學方法靈活多樣，教學手段要先進，注重學法指導。

5、堅持分層教學，實現(xiàn)分類指導。這屆六年級基礎普遍較差，特別是學困生面大，因此學校要求教師在課堂教學、課后輔導、作業(yè)布置等方面要注重幫扶差生，分類指導，跟蹤輔導，幫助學生樹立近遠期目標，看學生的階段性進步、分段性提高，從而達到全面提高的目的。各班各科任教師要根據(jù)各班特點，列出本班的尖子生、中等生和學困生。然后擬定輔導學生學習的計劃和措施，并認真落實到實處，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學困生，提高中等生成績，整體提高平均分。

7、認真召每一次周考質(zhì)量分析會。一方面優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科的教師交流經(jīng)驗，另一方面研究薄弱班科的教學，促進整體平衡，對于薄弱班科，領導坐陣教室，深入課堂，調(diào)閱備課與作業(yè)，參與教師集體備課，幫助教師尋找癥結(jié)，制定補救措施，適時調(diào)整教學策略。

8、加強管理，值周教師和班主任加強管理，營造良好的學習氛圍。

哲覺小學教導處

2010年4月6日

第二篇：哲覺小學六年級備考方案

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學六年級備考方案

2010—2011學

質(zhì)量是學校的生命，質(zhì)量是教師的身價，教學質(zhì)量的高低直接影響著學校的聲譽。為了加強對六年級教學質(zhì)量的管理，強化教師合作意識、競爭意識，大面積提高教育教學質(zhì)量，響應“兩年提速發(fā)展”目標，特制定本方案。

一、成立六年級備考領導小組，加強對六年級教學的管理與領導 組

長：丁懷文

副組長：趙德相

姬天鳳

成員：洪 慧

江道兵

趙義

李 松

張 艷

曾彥瓊

趙慶美

繆金秀江聰梅

鄧向陽

定時召開畢業(yè)年級科任教師會,進行學情調(diào)查，及時了解教學現(xiàn)狀，組織月質(zhì)量檢測。做到：月質(zhì)量檢測，月質(zhì)量分析，月質(zhì)量評價，月質(zhì)量總結(jié)。具體由教研組組織落實。

二、落實備考督促 張

艷

曾彥瓊

三、落實具體措施

1、開學預備周召開六年級畢業(yè)專題會議。由教導處牽頭，教研組落實，首先傳達教育局及教輔站關于畢業(yè)年級工作的會議精神。組織老師們一起對上學期期末考試試卷進行詳細的試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗，并在會上與任課老師，教研組長們一起討論本學期針對六年級如何提高教學質(zhì)量的具體措施。

2、各班召開一次畢業(yè)班家長會，家校攜手，一起共同幫助孩子提高學習成績。會議先由校長開頭，再分到各班由語文數(shù)學老師分別和家長溝通交流，共同努力，力爭佳績。

3、本學期五月中旬結(jié)束所有學科課程，組織老師進行摸底，及時總結(jié)。每月一次月考。試卷由六年級任課教師擬定，考試時間及統(tǒng)評由語文數(shù)學教研組安排，做好學生成績統(tǒng)計，評選出全級總分前20名同學評為優(yōu)秀學學生，另外評出進步之星10名于每月月底上報學校給予獎勵。科任教師認真組織每一次周考，認真進行質(zhì)量分析，找準教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行教學。

4、抓好課堂教學，力求使教師課堂教學面向全體，對學生基本知識和基本技能訓練到位，強化學生牢固掌握基礎知識。課堂教學方法靈活多樣，教學手段要先進，注重學法指導。

5、堅持分層教學，實現(xiàn)分類指導。這屆六年級基礎普遍較差，特別是學困生面大，學生結(jié)構參差不齊，因此學校要求教師在課堂教學、課后輔導、作業(yè)布置等方面要注重幫扶學困生，促使優(yōu)秀生，分類指導，跟蹤輔導，幫助學生樹立近遠期目標，看學生的階段性進步、分段性提高，從而達到全面提高的目的。各班各科任教師要根據(jù)各班特點，列出本班的優(yōu)秀生、中等生和學困生。然后擬定輔導學生學習的計劃和措施，并認真落實到實處，努力培養(yǎng)優(yōu)秀生，幫扶轉(zhuǎn)化學困生，提高中等生成績，整體提高平均分。

7、認真召每一次周/月考質(zhì)量分析會。具體由教研組組織安排落實。一方面優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科的教師交流經(jīng)驗，另一方面研究薄弱班科的教學，促進整體平衡，對于薄弱班科，領導坐陣教室，深入課堂，調(diào)閱備課與作業(yè)，參與教師集

體備課，幫助教師尋找癥結(jié)，制定補救措施，適時調(diào)整教學策略。

8、加強管理，值周教師和班主任加強管理，營造良好的學習氛圍。

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學

2011年3月20日

第三篇：哲覺鎮(zhèn)司法助理員心得體會

哲覺鎮(zhèn)司法助理員心得體會

耿和宇

根據(jù)縣委、政府的有關文件精神及高度重視，我縣司法局考聘了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員，我就是其中之一，通過三個月的工作與學習，充分了解了司法所的具體工作內(nèi)容就重點，想要做一名合格的司法助理員，應該要具備應有的基本素質(zhì)，一定的法律知識，能處理突發(fā)事件的能力。

司法助理員崗位在各鎮(zhèn)的司法所，也就是說，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所辦的事也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的事。做好司法所承擔的工作職能，司法所的主要職責就是圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)的穩(wěn)定工作開展，而這些工作的開展和落實完成，承載的主體是誰，就是我們司法助理員。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)比起縣城，各方面條件要差很多，尤其像哲覺這么偏遠的鎮(zhèn)，交通不便，所遇到的困難會更多些，下隊沒有交通工具極大的阻礙了工作的開展，使工作只局限于辦公室，很難深入農(nóng)戶了解他們最迫切的呼聲。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是一個綜合訓練場，什么樣的事都會遇到，與什么樣的人都會打交道，我們要把自己置于鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大熔爐中。遇到困難并不可怕，關鍵在于怎樣去克服?沒有什么過不去的溝和坎，吃苦受累并不可怕，年輕人別的沒有就是有精神，吃點苦算不了什么。

司法助理員工作的對象就是所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的一切糾紛，我們工作的宗旨就是為民服務。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)多數(shù)都是農(nóng)民，農(nóng)民雖然文化程度不高，但他們敦厚、樸實。和農(nóng)民打交道，要尊重他們，不能瞧不起，要曉之以理動之以情。要把處理問題看作是服務，認真地聽他們說，根據(jù)他們所反映的情況，進行綜合分析，然后貫穿法律知識，使他們感到你所說的是維護他們的，這樣他們才能信服、信任，在他們的心目中才有一定的位置。

司法助理員要學思想、學知識、學品德、學一切應該學的東西。不但要加強自身學習，逐步提升自己的品位，而且要做到學以致用，造福社會。學習是一個永恒的話題，只有不停的學習，才能做好所做的工作，才能適應社會發(fā)展的需要，才能跟上時代的步伐，才能有所作為。

基層司法所是縣司法局的派出機構，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一伸手一投足，都代表著司法局的形象。我們每一個司法助理員都要有集體榮譽感，所言所行都要讓人尊重，千萬別讓人鄙簿或輕視，任何時候都要以大局為重。如何做到這一點呢？我認為，首先要有團隊精神。按照目前我們司法所的現(xiàn)狀，兩個人也好，一個人也罷，在哪里代表的就是一個司法所。在工作上，不能相互推諉；在榮譽上，要相互謙讓;在生活上,要互相關心。要讓人家看到我們是團結(jié)的集體，是干實事的集體.其次是要加強協(xié)調(diào)。我們司法所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)息息相關，我們所做的一切都是緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作服務，我們離不開他們的大力支持.我們在做好份內(nèi)工作之余，如果涉及到一些突發(fā)性事情,鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排我們?nèi)プ觯覀儜摲模荒苷摲輧?nèi)份外.只有這樣，你才能贏得他們的信任，也才能贏得他們的支持和幫助.“有為才有位”,只有你做了事了，才能在他們那里爭一席位置。

作為一名司法助理員，應該清楚的認識到自己工作的職責與責任，努力把工作做好，給人民、上級部門以及自己一份滿意的答卷。為社會發(fā)展奉獻自己微薄的力量，把社會建設得更美好。

第四篇：哲覺鎮(zhèn)哲覺小學禁煙責任書

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學禁煙責任書

為進一步降低吸煙對公眾健康的危害，保護青少年學生的健康，根據(jù)上級有關文件精神，大力開展控煙活動，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生認識到吸煙與被動吸煙對人們帶來的痛苦和災難，從而進一步認識吸煙對健康的危害，提高廣大師生控煙的自覺性，確保我校能達標無煙學校。特制定禁煙目標責任書。

1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。大力開展控煙知識學習，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。

2、認真學習、縣、鎮(zhèn)文件，設立控煙監(jiān)督員和檔案員，明確規(guī)定全體教職工負有勸阻吸煙的責任和義務，遇到在公共場所吸煙的人員能主動勸止。

3、在學校關鍵位置設立禁煙標志，辦健康教育專欄，利用黑板報、校園網(wǎng)絡、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。

4、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的控煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。發(fā)放告家長書，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當著孩子的面吸煙，呼吁社會監(jiān)督。繼續(xù)積極組織做好青少年“拒吸第一支煙”簽字活動。為促進學校創(chuàng)建和學生的身體健康起到積極的作用。

5、不允許學生在校內(nèi)外任何場所試吸煙。

6、嚴禁教師在教室、辦公室、會議室、實驗室、圖書室等校區(qū)公共場所吸煙；要求吸煙的教師盡早戒煙；不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要抽煙；擺放禁煙標志，不設煙具。

五、控制吸煙獎罰措施

1、若發(fā)現(xiàn)學生吸煙一次者，在班上進行嚴肅批評教育并扣班級量化考評分，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學校要給紀律處分。班級發(fā)現(xiàn)有3個以上學生吸煙，不得參評先進班集體。

2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙第一次被發(fā)現(xiàn)后進行警告，第二次被發(fā)現(xiàn)后要求寫書面檢討，第三次發(fā)現(xiàn)后要進行紀律處分，本不得參與評優(yōu)評先。

3、對于戒煙時間三個月以上并與學校簽訂協(xié)議不再抽煙的教職工，學校將給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

4、學校全體教職工對客人要忠告學校的控煙規(guī)定，并要求客人不準在學校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。

5、按照“誰主管誰負責”的原則，各辦公室主任負責本辦公室的禁煙工作。外來客人的禁煙工作，由負責接待的有關部門負責，進行逐級管理，責任到人。

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學（章）：校長簽字：

班主任簽字：教師簽字：

2014年3月20日

第五篇：哲覺小學大課間活動方案

2013年哲覺鎮(zhèn)中心校(本部）陽光體育大課間活動方案

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》精神為指導，以‘健康第一’思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質(zhì)教，提高學生身體素質(zhì)，增進學生身心健康為目的。加強領導，務求實效，在快樂大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究和創(chuàng)新的教學理念。并以大課間為輻射點，促進課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，班風和學生的精神風貌。

二、目標和原則： 

（一）目標



1、優(yōu)化課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育鍛煉的好習慣。



2、大膽創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑 美，以活動促勞，真正促使學生全面發(fā)展。



3、通過活動促進校園文化建設，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)，提升 學校的影響力。

（二）原則



1、教育性原則：充分發(fā)揮快樂大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動的全過程。



2、科學性原則：一切從學生的實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理安排大課間的計劃和內(nèi)容。



3、全體性原則：師生參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。



4、實效性原則：根據(jù)學生年齡層次特點以及師生全員參與場地器材需要的實際，快樂大課間活動開展內(nèi)容暫定為有利于學生健康的校園集體舞《快樂哈利》《第七套廣播操》 集體跑步，集體舞蹈，《武術健身操》等多項內(nèi)容。

三、活動內(nèi)容與安排

1、本學期每天的眼保健操不變，陽光體育大課間活動以校為單位進行三天，以班為單位進行兩天(看具體的安排表)。

2、活動內(nèi)容根據(jù)每個學生都要掌握兩項以上體育技能的指導思路，本校主要安排兩操和舞蹈，其它活動項目班主任適當安排。

四、活動要求與管理



1、大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動 器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。



2、在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請 假條。



3、各責任人和班主任要確保活動有序開展，保證學生的人身安全，對可能 出現(xiàn)的情況要有預見，做到防患于未然。



4、全校活動內(nèi)容以學年輪換，每天大課間活動的內(nèi)容班級之間可以交換，也可以重復。大課間時間值周教師提前到位，做好準備工作。

5、各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。



6、大課間音樂由學校統(tǒng)一播放。



7、班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應向值周組報告。

五、活動器材配置

各班活動器材請各班準備，大課間活動時間不得借用學校器材。各班器材自備，統(tǒng)一存放在體育室，擺放整齊，固定位置。

六、班 主 任 職 責



1、加強安全教育，使學生掌握必要的體育活動安全防范知識。



2、按《方案》要求組織本班學生提前準備活動器材并做好安全檢查工作。

3、檢查學生運動著裝，了解學生的健康狀況，合理安排好本班不能進行過度運動的學生。



4、出現(xiàn)意外傷害事故，要配合學校嚴格按照《學生傷害突發(fā)事件處理方法》

進行妥善處理。



5、做好學生考勤和活動記錄，向?qū)W校提合理化建議，隨時接受檢查評比。

七、學 生 安 全 守 則



1、要求參加活動的學生穿運動鞋，著寬松衣褲，盡可能穿運動服裝。

2、在指定場地區(qū)域進行規(guī)定項目（指學校或班級安排）活動，不能擅 自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，擾亂活動秩序與紀律。

3、要根據(jù)自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應報告老師并 辦理好請假手續(xù)。



4、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護 工作，不能出現(xiàn)互相吵鬧、爭執(zhí)、嘲笑甚至打架等現(xiàn)象。

5、對違反活動秩序，不遵守活動紀律學生將作出嚴肅處理。

2013年10月

2013年陽光體育活動內(nèi)容以及場地分布和時間安排

1.時間安排

大課間從2013年11月11日開始。

每天進行的眼保健操不變。大課間時間為上午10：50-11:20.星期一、五全校進行兩遍《快樂哈利》和集體跑步。星期二、四以班為單位進行各班活動項目。星期三進行廣播操、跪羊圖、武術操。2.場地及出操順序安排（以面向大門為序）

大課間從教學樓出操順序左邊樓道依次為一(1)班、一（2）班、二（2)班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、右邊樓道依次為二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六(1）班、六(2)班。（返回順序跟出操順序相反）。

星期五二、四各班活動場地為大操場上從左到右二（2）班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、一（1）班在羽毛球場地，一（2）班在老教學樓后面，五（2）班在新教學樓前面，六（1）班在教學樓前面靠左，六（2）班在教學樓前面靠右。在大操場上的班級每班為四個排點的位置，包括打點前后場地。每班中間間隔1米。

星期一、三、五全部班級在大操場按現(xiàn)在的順序。