第一篇：哲覺鎮(zhèn)2009年科普教育工作總結(jié)

哲覺鎮(zhèn)2009年科普教育工作總結(jié)

我鎮(zhèn)今年以來，扎實(shí)地開展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績。在努力體現(xiàn)辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

各校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動(dòng)順利開展

教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

學(xué)校投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動(dòng)的順利開展。由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)

1、組織科普知識(shí)講座

一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。

另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。

各校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開展科技制作活動(dòng)。

第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。

以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

2009年度科普工作總結(jié)

哲覺教輔站 2010年2月20日

第二篇：哲覺鎮(zhèn)司法助理員心得體會(huì)

哲覺鎮(zhèn)司法助理員心得體會(huì)

耿和宇

根據(jù)縣委、政府的有關(guān)文件精神及高度重視，我縣司法局考聘了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員，我就是其中之一，通過三個(gè)月的工作與學(xué)習(xí)，充分了解了司法所的具體工作內(nèi)容就重點(diǎn)，想要做一名合格的司法助理員，應(yīng)該要具備應(yīng)有的基本素質(zhì)，一定的法律知識(shí)，能處理突發(fā)事件的能力。

司法助理員崗位在各鎮(zhèn)的司法所，也就是說，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所辦的事也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的事。做好司法所承擔(dān)的工作職能，司法所的主要職責(zé)就是圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)的穩(wěn)定工作開展，而這些工作的開展和落實(shí)完成，承載的主體是誰，就是我們司法助理員。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)比起縣城，各方面條件要差很多，尤其像哲覺這么偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)，交通不便，所遇到的困難會(huì)更多些，下隊(duì)沒有交通工具極大的阻礙了工作的開展，使工作只局限于辦公室，很難深入農(nóng)戶了解他們最迫切的呼聲。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是一個(gè)綜合訓(xùn)練場，什么樣的事都會(huì)遇到，與什么樣的人都會(huì)打交道，我們要把自己置于鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大熔爐中。遇到困難并不可怕，關(guān)鍵在于怎樣去克服?沒有什么過不去的溝和坎，吃苦受累并不可怕，年輕人別的沒有就是有精神，吃點(diǎn)苦算不了什么。

司法助理員工作的對(duì)象就是所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的一切糾紛，我們工作的宗旨就是為民服務(wù)。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)多數(shù)都是農(nóng)民，農(nóng)民雖然文化程度不高，但他們敦厚、樸實(shí)。和農(nóng)民打交道，要尊重他們，不能瞧不起，要曉之以理動(dòng)之以情。要把處理問題看作是服務(wù)，認(rèn)真地聽他們說，根據(jù)他們所反映的情況，進(jìn)行綜合分析，然后貫穿法律知識(shí)，使他們感到你所說的是維護(hù)他們的，這樣他們才能信服、信任，在他們的心目中才有一定的位置。

司法助理員要學(xué)思想、學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、學(xué)一切應(yīng)該學(xué)的東西。不但要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，逐步提升自己的品位，而且要做到學(xué)以致用，造福社會(huì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，只有不停的學(xué)習(xí)，才能做好所做的工作，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能跟上時(shí)代的步伐，才能有所作為。

基層司法所是縣司法局的派出機(jī)構(gòu)，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一伸手一投足，都代表著司法局的形象。我們每一個(gè)司法助理員都要有集體榮譽(yù)感，所言所行都要讓人尊重，千萬別讓人鄙簿或輕視，任何時(shí)候都要以大局為重。如何做到這一點(diǎn)呢？我認(rèn)為，首先要有團(tuán)隊(duì)精神。按照目前我們司法所的現(xiàn)狀，兩個(gè)人也好，一個(gè)人也罷，在哪里代表的就是一個(gè)司法所。在工作上，不能相互推諉；在榮譽(yù)上，要相互謙讓;在生活上,要互相關(guān)心。要讓人家看到我們是團(tuán)結(jié)的集體，是干實(shí)事的集體.其次是要加強(qiáng)協(xié)調(diào)。我們司法所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)息息相關(guān)，我們所做的一切都是緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作服務(wù)，我們離不開他們的大力支持.我們?cè)谧龊梅輧?nèi)工作之余，如果涉及到一些突發(fā)性事情,鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排我們?nèi)プ觯覀儜?yīng)該服從，不能論份內(nèi)份外.只有這樣，你才能贏得他們的信任，也才能贏得他們的支持和幫助.“有為才有位”,只有你做了事了，才能在他們那里爭一席位置。

作為一名司法助理員，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己工作的職責(zé)與責(zé)任，努力把工作做好，給人民、上級(jí)部門以及自己一份滿意的答卷。為社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量，把社會(huì)建設(shè)得更美好。

第三篇：哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)禁煙責(zé)任書

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)禁煙責(zé)任書

為進(jìn)一步降低吸煙對(duì)公眾健康的危害，保護(hù)青少年學(xué)生的健康，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，大力開展控?zé)熁顒?dòng)，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生認(rèn)識(shí)到吸煙與被動(dòng)吸煙對(duì)人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，提高廣大師生控?zé)煹淖杂X性，確保我校能達(dá)標(biāo)無煙學(xué)校。特制定禁煙目標(biāo)責(zé)任書。

1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊４罅﹂_展控?zé)熤R(shí)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、縣、鎮(zhèn)文件，設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和檔案員，明確規(guī)定全體教職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)，遇到在公共場所吸煙的人員能主動(dòng)勸止。

3、在學(xué)校關(guān)鍵位置設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦健康教育專欄，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。

4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。發(fā)放告家長書，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當(dāng)著孩子的面吸煙，呼吁社會(huì)監(jiān)督。繼續(xù)積極組織做好青少年“拒吸第一支煙”簽字活動(dòng)。為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)生的身體健康起到積極的作用。

5、不允許學(xué)生在校內(nèi)外任何場所試吸煙。

6、嚴(yán)禁教師在教室、辦公室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等校區(qū)公共場所吸煙；要求吸煙的教師盡早戒煙；不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要抽煙；擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

五、控制吸煙獎(jiǎng)罰措施

1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育并扣班級(jí)量化考評(píng)分，吸煙兩次者，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，吸煙三次以上者，學(xué)校要給紀(jì)律處分。班級(jí)發(fā)現(xiàn)有3個(gè)以上學(xué)生吸煙，不得參評(píng)先進(jìn)班集體。

2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙第一次被發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行警告，第二次被發(fā)現(xiàn)后要求寫書面檢討，第三次發(fā)現(xiàn)后要進(jìn)行紀(jì)律處分，本不得參與評(píng)優(yōu)評(píng)先。

3、對(duì)于戒煙時(shí)間三個(gè)月以上并與學(xué)校簽訂協(xié)議不再抽煙的教職工，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)校全體教職工對(duì)客人要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。

5、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各辦公室主任負(fù)責(zé)本辦公室的禁煙工作。外來客人的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)（章）：校長簽字：

班主任簽字：教師簽字：

2014年3月20日

第四篇：哲覺鎮(zhèn)六年級(jí)科學(xué)備考方案

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)六年級(jí)備考方案

2009年至2010學(xué)

質(zhì)量是學(xué)校的生命，質(zhì)量是教師的身價(jià)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師合作意識(shí)、競爭意識(shí)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、成立六年級(jí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo) 組 長：丁懷文 副組長：趙德相 姬天鳳

成 員：李 松 龍麗芬 毛林美 卯應(yīng)芬 趙 婭 張 艷 曾彥瓊 鄧向陽

定時(shí)召開畢業(yè)年級(jí)科任教師會(huì),進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，組織月質(zhì)量檢測。做到：月質(zhì)量檢測，月質(zhì)量分析，月質(zhì)量評(píng)價(jià)，月質(zhì)量總結(jié)。

二、落實(shí)備考督促 張 艷 曾彥瓊

三、落實(shí)具體措施

1、開學(xué)預(yù)備周召開六年級(jí)畢業(yè)專題會(huì)議。由教導(dǎo)處牽頭，教研組落實(shí)，首先傳達(dá)教育局及教輔站關(guān)于畢業(yè)年級(jí)工作的會(huì)議精神。組織老師們一起對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在會(huì)上與任課老師，教研組長們一起討論本學(xué)期針對(duì)六年級(jí)如何提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2、各班召開一次畢業(yè)班家長會(huì)，家校攜手，一起共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。會(huì)議先由校長開頭，再分到各班由語文數(shù)學(xué)老師分別和家長溝通交流，共同努力，力爭佳績。

3、本學(xué)期五月中旬結(jié)束所有學(xué)科課程，組織老師進(jìn)行摸底，及時(shí)總結(jié)。每周一次月考。試卷由六年級(jí)任課教師每人出1至2卷，語文數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一印發(fā)，考試時(shí)間及統(tǒng)評(píng)由語文數(shù)學(xué)教研組安排，做好學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出全級(jí)總分前20名同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)學(xué)生，另外評(píng)出進(jìn)步之星10名。認(rèn)真組織每一次周考。各科任教師進(jìn)行質(zhì)量分析，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

4、抓好課堂教學(xué)，力求使教師課堂教學(xué)面向全體，對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練到位，強(qiáng)化學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。課堂教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段要先進(jìn)，注重學(xué)法指導(dǎo)。

5、堅(jiān)持分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)分類指導(dǎo)。這屆六年級(jí)基礎(chǔ)普遍較差，特別是學(xué)困生面大，因此學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置等方面要注重幫扶差生，分類指導(dǎo)，跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立近遠(yuǎn)期目標(biāo)，看學(xué)生的階段性進(jìn)步、分段性提高，從而達(dá)到全面提高的目的。各班各科任教師要根據(jù)各班特點(diǎn)，列出本班的尖子生、中等生和學(xué)困生。然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生成績，整體提高平均分。

7、認(rèn)真召每一次周考質(zhì)量分析會(huì)。一方面優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科的教師交流經(jīng)驗(yàn)，另一方面研究薄弱班科的教學(xué)，促進(jìn)整體平衡，對(duì)于薄弱班科，領(lǐng)導(dǎo)坐陣教室，深入課堂，調(diào)閱備課與作業(yè)，參與教師集體備課，幫助教師尋找癥結(jié)，制定補(bǔ)救措施，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

8、加強(qiáng)管理，值周教師和班主任加強(qiáng)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

哲覺小學(xué)教導(dǎo)處

2010年4月6日

第五篇：哲覺二中法制教育

哲覺二中2011——2012學(xué)上學(xué)期學(xué)科教學(xué)滲透

法制教育工作計(jì)劃

根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教發(fā)[2011]152號(hào)）和《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）以及《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>（威教子[2011]253號(hào)）精神，結(jié)合哲覺二中實(shí)際，為確保學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作如實(shí)、按時(shí)、有效地開展，特制定本計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)（9月1日——9月8日）

為了使各教師明確認(rèn)識(shí)本次學(xué)科教學(xué)的滲透法制教育的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)施本項(xiàng)工作的緊迫性，并讓教師領(lǐng)會(huì)如何在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透法制教育，習(xí)得有效的方法，特對(duì)二中教師作如下學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

1、學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152號(hào)）的精神。

2、學(xué)習(xí)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）的精神。

3、學(xué)習(xí)《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》威教字[2011]253號(hào)）的精神。

4、學(xué)習(xí)省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》的精神。

5、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。

6、學(xué)習(xí)《哲覺二中學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》的有關(guān)教學(xué)管理措施和要求。

二、編寫計(jì)劃（9月12日——9月16日）

1、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的實(shí)施方案和該項(xiàng)工作的計(jì)劃，擬寫教導(dǎo)處的工作計(jì)劃。

2、教研組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的該項(xiàng)工作的工作計(jì)劃，擬寫教研組工作計(jì)劃。

3、教師根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和教研組的工作計(jì)劃，擬寫個(gè)人工作計(jì)劃。

三、集體備課（9月12日——9月16日）

教研組長組織本組教師以某一章節(jié)的某一知識(shí)點(diǎn)為例，進(jìn)行研究討論，怎樣有機(jī)地在課堂學(xué)科教學(xué)中融入法制教育。

四、上示范課（9月12日——9月16日）

各教研組集體備課后，推薦一名教師代表上示范課，由本組教師聽課評(píng)課，進(jìn)一步彌補(bǔ)完善學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的各項(xiàng)事務(wù)。為本組教師全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作保證和指引。

五、全面推進(jìn)（9月19日以后）

代表教師上示范課，教研組聽課評(píng)課，經(jīng)過全面研究討論，總結(jié)出本學(xué)科課堂教學(xué)融入法制教育的有效方法，本組教師按此方法深入推廣。

六、活動(dòng)安排

1、教導(dǎo)處每月至少開展一次對(duì)教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)檢查。采用聽課、評(píng)課、議課、現(xiàn)場說課、檢查教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查教學(xué)反思、學(xué)生問卷等多種形式進(jìn)行檢查。檢查要作詳細(xì)記錄，有針對(duì)性地總結(jié)、有時(shí)效性地整改和科學(xué)地指導(dǎo)。以上工作，每期至少檢查四次。

2、每期至少要組織一次教師進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

七、教導(dǎo)處、教研組、教師存檔業(yè)務(wù)資料

學(xué)校檔案包括：總體實(shí)施方案，每期教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，月簡報(bào)，大事活動(dòng)記載，會(huì)議記錄等。

教務(wù)處檔案包括：教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，組織教師學(xué)校培訓(xùn)的的計(jì)劃、總結(jié)，組織檢查評(píng)比的記載、開展活動(dòng)的材料、會(huì)議記錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等。

教研組檔案包括：本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，組織學(xué)科教師專題教研活動(dòng)系列材料；開展學(xué)科活動(dòng)材料、會(huì)議記錄、組織集體備課的材料等。

教師業(yè)務(wù)檔案包括：每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、自學(xué)筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等。

八、獎(jiǎng)懲

期末對(duì)各教師開展本項(xiàng)工作的各種活動(dòng)，各種資料進(jìn)行考評(píng)，對(duì)各項(xiàng)工作做得好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)本項(xiàng)工作做得不到位的教師給予批評(píng)。

九、期末總結(jié)

學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組根據(jù)本項(xiàng)工作的開展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，為下期的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2011年8月30日

哲覺二中學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案

根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教發(fā)[2011]152號(hào)）和《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）以及《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>（威教子[2011]253號(hào)）精神，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在我校有效開展，特制定本方案。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

為了使各教師明確認(rèn)識(shí)本次學(xué)科教學(xué)的滲透法制教育的重要性，實(shí)施本項(xiàng)工作的緊迫性，讓教師領(lǐng)會(huì)如何在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透法制教育，習(xí)得有效的方法，對(duì)二中教師作如下學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

1、學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152號(hào)）的精神。

2、學(xué)習(xí)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）的精神。

3、學(xué)習(xí)《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》威教字[2011]253號(hào)）的精神。

4、學(xué)習(xí)省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》的精神。

二、組織保障

維確保學(xué)校的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有序、有效、穩(wěn)步開展，成立哲覺二中學(xué)科教學(xué)滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：田 軍

副組長：龍 勇 祿維福

成 員：辛昌賢、朱奎、張武朝、洪亮、馬開運(yùn)、夏正義、胡道剛、范美俊、李鐵彥、付鐵清、朱勛文、吳顯、何忠海、沈龍祥、解道本、張龍。

1、行政管理辦公室設(shè)在校長室，田軍任主任，祿維福任副主任。負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的思想引領(lǐng)和監(jiān)督工作。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)辦公室設(shè)在教務(wù)處，由龍勇任主任。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理事務(wù)，撰寫計(jì)劃、總結(jié)，編寫簡報(bào)上報(bào)相關(guān)資料，督促檢查。負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)、檢查及其相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)信息的收集整理上報(bào)工作。

3、各教研組長具體落實(shí)本組成員的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的備課、上課、教研、資料收集、簡報(bào)編寫、報(bào)教務(wù)處各種資料及資料整理入擋的工作。

三、經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)科滲透法制教育的各種經(jīng)費(fèi)從生均公用經(jīng)費(fèi)中支出。

四、制度保障

八、學(xué)科滲透法制教育工作納入教師績效工資評(píng)比管理，納入評(píng)優(yōu)評(píng)模、晉級(jí)晉職管理。

九、學(xué)科滲透法制教育工作納入教師繼續(xù)教育管理。

一、實(shí)施步驟

（一）、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)階段（2011年8月31日至9月9日）

（二）、具體實(shí)施階段（2011年9月11日至12月30日）

（三）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段（2012年）

（四）、創(chuàng)新提升階段（2013——2015年10）

（五）、迎接驗(yàn)收階段（2015年11月——12月）

各教師、各教研組長、教務(wù)處各自準(zhǔn)備好相關(guān)資料，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。

五、明確職責(zé)

根據(jù)省、地、縣的相關(guān)通知精神的要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校的各負(fù)責(zé)教師明確以下職責(zé)：

學(xué)校行政管理辦公室職責(zé)：

1、學(xué)校行政管理辦公室負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)。

2、學(xué)校行政管理辦公室擬定學(xué)校的學(xué)科滲透法制教育的實(shí)施方案、計(jì)劃和總結(jié)。擬寫工作簡報(bào)。

教務(wù)處職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校的方案、計(jì)劃，擬寫具體的學(xué)科滲透法制教育的工作計(jì)劃，期末擬寫工作總結(jié)，途中寫工作簡報(bào)，有開展本項(xiàng)工作的活動(dòng)材料、會(huì)議記錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的材料、圖片或錄像資料并存檔。

2、每學(xué)期結(jié)束，及時(shí)召開會(huì)議，交流研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫期末工作總結(jié)。

3、每月至少開展一次對(duì)教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)檢查。采用聽課、評(píng)課、議課、現(xiàn)場說課、檢查教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查教學(xué)反思、學(xué)生問卷等多種形式進(jìn)行檢查。檢查要作詳細(xì)記錄，有針對(duì)性地總結(jié)、有時(shí)效性的整改和科學(xué)地指導(dǎo)。以上工作，每期至少檢查四次。

4、每期至少要組織一次教師進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

教研組職責(zé)：

1、組織本組教師認(rèn)真參加學(xué)校、教務(wù)處組織的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流會(huì)、教學(xué)檢查和學(xué)科專項(xiàng)總結(jié)，并將相關(guān)材料整理上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

2、認(rèn)真組織教師鉆研教材和法律法規(guī)的關(guān)系，按其學(xué)科滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透原則滲透方法和教學(xué)目標(biāo)要求，組織教師認(rèn)真研究、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。每期至少組織兩次學(xué)科教學(xué)滲透法制教育交流會(huì)，彌補(bǔ)不足，推行好的做法，并將活動(dòng)的一切資料整理歸檔管理。

教師職責(zé)：

三、積極參加學(xué)校、教務(wù)處、教研組組織的各項(xiàng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。積極認(rèn)真地記各種學(xué)校培訓(xùn)筆記。同時(shí)還要自主學(xué)習(xí)。

四、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，使教學(xué)有機(jī)融入法制教育。認(rèn)真反思，并將其存入個(gè)人檔案。

五、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)中要融入法制教育期末要有代表個(gè)人水平的總結(jié)。

六、每學(xué)期向?qū)W校上交代表個(gè)人能力水平的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇以上。

六、檔案管理

檔案是備查看和再次使用的基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，做好檔案資料，是工作由量變到質(zhì)變的基礎(chǔ)。各處室務(wù)必做好資料的整理歸檔管理工作。

學(xué)校檔案包括：總體實(shí)施方案，每期教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，月簡報(bào)，大事活動(dòng)記載，會(huì)議記錄等。

教務(wù)處檔案包括：教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，組織教師學(xué)校培訓(xùn)的的計(jì)劃、總結(jié)，組織檢查評(píng)比的記載、開展活動(dòng)的材料、會(huì)議記錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等。

教研組檔案包括：本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，組織學(xué)科教師專題教研活動(dòng)系列材料；開展學(xué)科活動(dòng)材料、會(huì)議記錄、組織集體備課的材料等。

教師業(yè)務(wù)檔案包括：每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、自學(xué)筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等。

2011年8月30日

哲覺二中2011——2012學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

為使學(xué)校的教學(xué)工作有序進(jìn)行，使教務(wù)處、教研組長、教研員和各科任教師明確各自的職責(zé)和努力方向，依據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合二中實(shí)際，制定本期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、8月31日下午2點(diǎn)鐘，召開學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)新學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)施方案。

二、9月1日教務(wù)處安排七年級(jí)新生報(bào)名。報(bào)名時(shí)報(bào)名教師著名學(xué)生是否住宿。后勤處安排學(xué)生存放行禮。當(dāng)天晚上，教務(wù)處完成學(xué)生的分班工作。9月2日上午，班主任根據(jù)教務(wù)處的分班情況，把本班學(xué)生男女生住宿名單交后勤處。后勤處于9月2日至9月4日安排好各班學(xué)生的住宿。9月4日晚，各年級(jí)班主任嚴(yán)格按后勤處的安排帶領(lǐng)學(xué)生住宿。若有特殊情況需調(diào)整，要與后勤處和相關(guān)班主任聯(lián)系，后勤處做好有關(guān)調(diào)換登記，方可調(diào)換。

三、9月4日，各教師到各自的教研組長處領(lǐng)課程表，再到班級(jí)課程表上抄自己的課程。

四、9月5日至9月9日，教務(wù)處組織各年級(jí)學(xué)生攝像。班主任提供本班學(xué)生花名冊(cè)。學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)籍實(shí)行攝像檔案管理。

五、各教師根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，寫切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，于9月11日前交到教務(wù)處。在同一時(shí)限內(nèi)，教研組長另交教研工作計(jì)劃。

六、教務(wù)處在11月初組織半期考試工作，統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)。期末考試時(shí)間根據(jù)教育局通知而定。各教師務(wù)實(shí)把握教學(xué)進(jìn)度，不拖課，不趕課。確保每次考試質(zhì)量不受影響。

七、教研組長組織本組教師，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)前課改形式，每周至少開展一次教研工作研討會(huì)。所開展的教研工作，教研過程要有記錄，要照相存檔管理。必要時(shí)要攝像存檔。

八、辦兩次黑板報(bào)，內(nèi)容由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前時(shí)事決定，各班主任組織辦，教務(wù)處組織評(píng)比，各年級(jí)取前三名給班級(jí)加量化分。時(shí)間為：第一次第七周，第二次第十四周。若上級(jí)有特殊要求，臨時(shí)再作調(diào)整。

九、各班召開一次家長會(huì)，時(shí)間由班主任自己定。所召開的家長會(huì)過程要有記錄，要照相，要到教務(wù)處領(lǐng)相關(guān)表冊(cè)如實(shí)填寫一并上交教務(wù)處存檔。

十、冬運(yùn)會(huì)前組織一次學(xué)科知識(shí)競賽。每科取前三名給科任教師加績效考核分。

十一、教研組長組織本組教師聽課評(píng)課，聽課評(píng)課可頂替當(dāng)周的教研工作任務(wù)。但同樣要有相關(guān)的資料存檔。

十二、第十四周教務(wù)處組織一次語文、英語演講比賽，參賽學(xué)生，每個(gè)班限定2名。學(xué)生獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師和班級(jí)給予加5、3、2的績效考核分。

十三、第十一周至第十五周各教研組長組織一次本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、英語取前三名，物理、政治、歷史取前二名，化學(xué)取一名，學(xué)校頒發(fā)校級(jí)獎(jiǎng)證給予并加相應(yīng)的績效分。名次不許并列，由教研組長把評(píng)比結(jié)果交教務(wù)處存檔。

十四、教學(xué)業(yè)務(wù)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的檢查定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。半期全面檢查一次，期末全面檢查一次，平時(shí)抽查結(jié)合。教師所欠資料，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)量化分管理。臨時(shí)性資料必須按時(shí)完成。

十五、未盡事宜，由校務(wù)會(huì)研究決定。

哲覺二中

2011年8月30日