第一篇：2011年初三教學(xué)目標(biāo)管理方案

2011年初三教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案

一、指導(dǎo)思想

以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以做強(qiáng)做實(shí)“農(nóng)村品牌初中”的黨中為奮斗目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)我校新的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作任務(wù)、目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，優(yōu)化管理細(xì)節(jié)、方式，提升管理水平和效果，做強(qiáng)做實(shí)我校中考教學(xué)質(zhì)量的品牌。

2、及時(shí)總結(jié)與反饋，定時(shí)或不定時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，除認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各部門安排的工作，及時(shí)對(duì)組內(nèi)學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教學(xué)情況，班級(jí)管理等情況進(jìn)行分析、總結(jié)與反饋。

3、年級(jí)組宏觀協(xié)調(diào)、認(rèn)真做好新授課階段與總復(fù)習(xí)階段的時(shí)間規(guī)劃，各科力爭(zhēng)在3月15號(hào)前結(jié)束新課，以備充足的時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)。

4、切實(shí)開展好備課組集體備課活動(dòng)，強(qiáng)化備課組集體優(yōu)勢(shì)。在復(fù)習(xí)階段要提前準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃、策略、以及復(fù)習(xí)所用的資料，以切實(shí)開展“復(fù)習(xí)高效課堂”，提高課堂教學(xué)效率及復(fù)習(xí)質(zhì)量。備課組必須做到精誠團(tuán)結(jié)，資源共享、才能達(dá)到質(zhì)量共優(yōu)的結(jié)果。

5、班主任充分發(fā)揮班級(jí)管理職能。一方面按學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)，各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到人，勤開任課教師協(xié)調(diào)會(huì)，齊抓共管，形成合力；其二是調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的配合意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)力度，以樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣；其三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和心理疏導(dǎo)，召集任課教師對(duì)班級(jí)不同層次的學(xué)生進(jìn)行談話或交流，克服學(xué)生枯燥、煩躁的心理，切實(shí)保持班級(jí)旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

6、實(shí)施組內(nèi)自考與教導(dǎo)處統(tǒng)考。強(qiáng)化月考工作的規(guī)范性、真實(shí)性、診斷性，通過月考診斷學(xué)情，通過考試提升學(xué)生應(yīng)試能力和熟悉會(huì)考試卷，召開質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)比學(xué)科教學(xué)情況及班級(jí)變化情況，以增強(qiáng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)力和合力。教導(dǎo)處在5～6月份統(tǒng)一組織模擬會(huì)考。

7、學(xué)校各部門積極配合初三年級(jí)組教學(xué)工作，及時(shí)為畢業(yè)年級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從各自崗位入手，努力營(yíng)造寬松而嚴(yán)格，和諧而緊張的教與學(xué)的環(huán)境，將初三中考教學(xué)質(zhì)量與各部門的工作緊密聯(lián)系起來。實(shí)行常務(wù)副校長(zhǎng)主管，教導(dǎo)處主抓，各部門配合，年級(jí)組落實(shí)的合力管理機(jī)制。

三、質(zhì)量目標(biāo)

根據(jù)我校2010年張掖市初中中考命題改革和甘州區(qū)全區(qū)初中中考成績(jī)，結(jié)合甘州區(qū)教育局綜合考核評(píng)價(jià)方案，特制定2011年初三中考質(zhì)量總目標(biāo)和各分項(xiàng)指標(biāo)，教導(dǎo)處和年級(jí)組、班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，具體按初三各班分班時(shí)人數(shù)，以班級(jí)為單位，進(jìn)行成績(jī)質(zhì)量核算。

（一）總目標(biāo)

20010年初三中考綜合考核成績(jī)不低于全區(qū)農(nóng)村中學(xué)前三名，力奪第一名。

（二）分項(xiàng)指標(biāo)

高分率指標(biāo)不低于10%，示范性高中（張中、二中）上線率指標(biāo)不低于30%，普通高中上線率指標(biāo)不低于55%，總分平均分不低于全區(qū)的平均分。

目標(biāo)達(dá)成以甘州區(qū)2011年初三中考綜合考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。總目標(biāo)達(dá)成，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以平均每人500元的額度予以獎(jiǎng)勵(lì)，上升一個(gè)名次，平均每人再撥入100元。獎(jiǎng)勵(lì)形式以獎(jiǎng)金或外派考察學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)勵(lì)以班級(jí)完成指標(biāo)具體情況進(jìn)行核算；綜合成績(jī)?cè)u(píng)定在四—五名不進(jìn)行獎(jiǎng)罰；低于全區(qū)農(nóng)村中學(xué)前五名，進(jìn)行處罰，處罰以班級(jí)完成指標(biāo)具體情況進(jìn)行核算，每下降一個(gè)名次，班級(jí)處罰500元。獎(jiǎng)罰金額的分配以突出體現(xiàn)班級(jí)協(xié)調(diào)合作精神，按校內(nèi)班級(jí)考試成績(jī)進(jìn)行分配。

（3）班級(jí)指標(biāo)分配

Ⅰ 高分率指標(biāo)（以教育局核定為準(zhǔn)）

各班高分段指標(biāo)制定不低于10%。各科成績(jī)：語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績(jī)不低于114分，理化單科成績(jī)不低于76分、66分，政史單科成績(jī)不低于38分、56分。具體完成情況以中考高分率評(píng)價(jià)為準(zhǔn)。若培養(yǎng)出全區(qū)狀元，班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

Ⅱ 示范性高中上線指標(biāo)

各班示范性高中上線率指標(biāo)制定不低于30%。各科成績(jī)：語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績(jī)不低于105分，理化單科成績(jī)不低于70分、61分，政史單科成績(jī)不低于35分、53分。具體完成情況以中考示范性高中上線率評(píng)價(jià)為準(zhǔn)。

為體現(xiàn)班主任的統(tǒng)帥作用，班主任享受或承擔(dān)班級(jí)總獎(jiǎng)罰金的15%。（4）單科成績(jī)

課任教師單科成績(jī)以對(duì)班級(jí)高分率、示范性高中上線率、普通高中上線率、總分平均分指標(biāo)的貢獻(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

（5）示范性高中特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo) 特長(zhǎng)輔導(dǎo)教師： 音樂輔導(dǎo)教師—付小燕

美術(shù)輔導(dǎo)教師—陳 瑤

各班班主任和特長(zhǎng)輔導(dǎo)教師協(xié)調(diào)，在普通高中上線和示范性高中下線的人選中，在音美特長(zhǎng)上至少各選送1-2名特長(zhǎng)生由特長(zhǎng)輔導(dǎo)教師訓(xùn)練，每個(gè)特長(zhǎng)輔導(dǎo)教師至少輔導(dǎo)訓(xùn)練4名學(xué)生通過特長(zhǎng)考試錄入示范性高中。完成此項(xiàng)指標(biāo)，每生獎(jiǎng)勵(lì)100元，多1人獎(jiǎng)勵(lì)50元；完不成此項(xiàng)指標(biāo)，少1人每生罰款50元。

注：各種比率的核算以2010秋學(xué)期各班核定報(bào)到人數(shù)為準(zhǔn)。

甘州區(qū)黨寨鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

甘州區(qū)黨寨中學(xué)教導(dǎo)處

第二篇：教學(xué)目標(biāo)管理方案

潘集區(qū)后圩小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理方案

（試行）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持實(shí)行“教學(xué)目標(biāo)管理”，是扭住教學(xué)質(zhì)量不放松的一項(xiàng)重要舉措。通過實(shí)行“教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理”，不斷加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各學(xué)科全面均衡發(fā)展，為學(xué)校躋身一流而奠基。

二、總目標(biāo)

以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為辦學(xué)宗旨，以轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)。

三、校長(zhǎng)教學(xué)管理工作目標(biāo)

1、全面計(jì)劃、組織、指揮、調(diào)控、檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱開齊各門課程，不偏科。

3、督促教導(dǎo)處工作，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處與其他部門的關(guān)系，使教導(dǎo)處工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

4、經(jīng)常性的參加教學(xué)研究工作，深入課堂，每學(xué)期不少于20節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教導(dǎo)主任教學(xué)管理工作目標(biāo)

1、開展多種教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、經(jīng)常深入課堂，以提高課堂效率為主要任務(wù)，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，從而整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗。

3、以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

五、教導(dǎo)處教學(xué)管理工作目標(biāo)

1、常規(guī)教學(xué)管理工作更規(guī)范化、科學(xué)化。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高我校教學(xué)質(zhì)量。

為實(shí)現(xiàn)以上兩個(gè)目標(biāo)，我校教導(dǎo)處努力做到：

（1）學(xué)期初制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃、集體備課計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃等。并負(fù)責(zé)制定課程表和安排學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作。

（2）每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)工作檢查，并做出檢查分析處理意見。

（3）負(fù)責(zé)安排每學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，要制定出活動(dòng)方案，做好過程管理，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（4）對(duì)外出聽課和學(xué)習(xí)的教師要統(tǒng)一組織安排，做好保障工作。

（5）做好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，確保考試結(jié)果客觀公正。

（6）組織好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。

（7）做好日常教學(xué)用品（掛圖、紙張、各種備品等）的管理。

六、教學(xué)常規(guī)管理工作

嚴(yán)格按課表上課，教師不得擅自停課、串課，因公外出或有事需要串課，必須事先通知教導(dǎo)處，允許后方可。

1、備課

（1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，確定科學(xué)的教學(xué)方法。

（2）教師要提前備課。語文、數(shù)學(xué)教案的制作要超前一周的課時(shí)，不得教一節(jié)備一節(jié)，上無準(zhǔn)備的課。不得沿用現(xiàn)成教案或“陳案再現(xiàn)”。必須寫課時(shí)教案。

2、上課

（1）教師必須做到上課不遲到，不坐講。教師進(jìn)入教室，不中途出入，下課不壓堂。

（2）對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，保證良好的課堂紀(jì)律。

（3）要使用規(guī)范的教學(xué)語言，使用普通話和學(xué)科術(shù)語。語言要文

明、規(guī)范。

（4）嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視差生。

（5）上課期間不允許學(xué)生外出辦任何事情。如有急事需要辦理，必須通知教導(dǎo)主任。

（6）課堂上出現(xiàn)的問題，原則上由任課教師負(fù)責(zé)處理（特殊情況除外），不能推給班主任。

（7）教師要衣著整潔，儀表端莊，舉止大方，教態(tài)親切自然。注意教師的職業(yè)道德及行為規(guī)范。

3、作業(yè)布置及批改

（1）布置作業(yè)必須從中等學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，作業(yè)的內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，必須有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和基本技能的培養(yǎng)。

（2）教師對(duì)完成作業(yè)的時(shí)間、書寫的格式等要有明確的要求，作業(yè)規(guī)范化。

（3）教師批改作業(yè)要寫清評(píng)日期，最好加鼓勵(lì)性評(píng)語。

（4）作業(yè)批改要及時(shí)。

（5）作業(yè)批改認(rèn)真，不出現(xiàn)對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的批改，要有批有改。

（6）各科作業(yè)都應(yīng)重視錯(cuò)別字的訂正。

（7）作文批改要用統(tǒng)一的批改符號(hào)。做到詳批詳改，總批有激勵(lì)性。

4、輔導(dǎo)

（1）輔導(dǎo)要有針對(duì)性。輔導(dǎo)內(nèi)容是教材的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)生不容易理解和掌握的內(nèi)容。

（2）輔導(dǎo)要有層次性。針對(duì)不同層次的學(xué)生確定不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)方式，因材施教。

5、考核

1、加強(qiáng)平時(shí)考查，考查的方法可以靈活多樣（如課堂提問、朗讀、練習(xí)等）。

2、各班要高度重視月考、期中、期末考試工作，試后做出詳細(xì)的卷面分析。

6、聽課

（1）每位教師都有聽課的責(zé)任和被聽課的義務(wù)。每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，每?jī)芍苤辽俾犝n一節(jié)。

（2）聽課要做好聽課記錄，要填寫好聽課的時(shí)間、班級(jí)、執(zhí)教者、學(xué)科等。

（3）記錄要全面，要有分析、意見或建議等。

七、教研活動(dòng)目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正樹立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育理念，提高每位教師對(duì)教改的認(rèn)識(shí)以及緊迫感。教研工作來源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，要邊研究邊行動(dòng)，以解決課堂教學(xué)實(shí)際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終行動(dòng)，以解決課堂教學(xué)實(shí)際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

第三篇：幼兒園目標(biāo)管理方案

一、辦園宗旨 樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，全心全意地為家長(zhǎng)服務(wù)。堅(jiān)持保教并重，全面提高幼兒素質(zhì)，使幼兒在我園受到最好的教育，得到最好的護(hù)理。使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心、孩子們開心。

二、園訓(xùn)愛崗敬業(yè) 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn) 實(shí)事求是 創(chuàng)新發(fā)展

三、辦園目標(biāo) 全面貫徹教育法規(guī)，深化幼兒教育改革。實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高保教工作質(zhì)量。建設(shè)一支愛事業(yè)、肯鉆研、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德良好、開拓進(jìn)取的教職工隊(duì)伍。力爭(zhēng)把我園辦成具有一流環(huán)境、一流設(shè)備、一流質(zhì)量、培養(yǎng)一流人才的基地。使之成為廣東省示范園、東莞市示范園；成為幼教信息中心，幼教文化交流的窗口。

第四篇：幼兒園目標(biāo)管理方案

一、辦園宗旨

樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，全心全意地為家長(zhǎng)服務(wù)，幼兒園目標(biāo)管理方案。堅(jiān)持保教并重，全面提高幼兒素質(zhì)，使幼兒在我園受到最好的教育，得到最好的護(hù)理。使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心、孩子們開心。

二、園訓(xùn)愛崗敬業(yè)

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)

實(shí)事求是

創(chuàng)新發(fā)展

三、辦園目標(biāo)

全面貫徹教育法規(guī)，深化幼兒教育改革，規(guī)劃方案《幼兒園目標(biāo)管理方案》。實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高保教工作質(zhì)量。建設(shè)一支愛事業(yè)、肯鉆研、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德良好、開拓進(jìn)取的教職工隊(duì)伍。力爭(zhēng)把我園辦成具有一流環(huán)境、一流設(shè)備、一流質(zhì)量、培養(yǎng)一流人才的基地。使之成為廣東省示范園、東莞市示范園；成為幼教信息中心，幼教文化交流的窗口。

第五篇：養(yǎng)成教育目標(biāo)管理方案

養(yǎng)成教育目標(biāo)管理方案

寧江區(qū)毛都中學(xué)

一、指導(dǎo)思想

1、以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《榮辱觀》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

2、通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。

組長(zhǎng)：包少輝

副組長(zhǎng)：李強(qiáng)、張文彬

組員：各班主任

三、目標(biāo)及任務(wù)

日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在青少年身心發(fā)展的最佳時(shí)期，從小抓、抓小事。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，我校養(yǎng)成教育主要突出以下主題：

（1）強(qiáng)化“責(zé)任”教育。

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。我們將根

據(jù)不同年級(jí)的教育要求，將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，以期取得實(shí)效。

（2）狠抓“秩序”教育。

秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中也將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

（3）加強(qiáng)“禮貌”教育。

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。實(shí)施時(shí)要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出具體的禮貌要求，分布驟實(shí)施，積累滾動(dòng)，形成規(guī)范。

（4）落實(shí)“友愛”教育。

友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn)，一是外部強(qiáng)化，即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”；二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛只有在心中，才會(huì)產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗(yàn)基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會(huì)交往之中。

（5）促使“上進(jìn)”教育。

上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進(jìn)首先是一種意識(shí)，又是一種意志，上進(jìn)意識(shí)的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為。

對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。

養(yǎng)成教育的功夫不僅在細(xì)微處見精神，更在于鮮明主題的牽引力量上，確定適合于相應(yīng)年齡階段的教育主題是教育的首要任務(wù)和基本著力點(diǎn)。從教育與社會(huì)、教育與家庭相聯(lián)系的角度，審視養(yǎng)成教育，一定會(huì)有更好的視角、更行之有效的思維方式和操作手段，剩下的就只有持之以恒地實(shí)踐了。

為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正做好做實(shí)以上工作，采取“日檢查、周評(píng)比、月講評(píng)”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評(píng)比是及時(shí)反饋，月講評(píng)是強(qiáng)化教育，以日檢查為基礎(chǔ)，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學(xué)生的行為規(guī)范最終能達(dá)到要求。

四、具體實(shí)施步驟

三月份：

目標(biāo):為全面開展養(yǎng)成教育做輿論鋪墊。

主要內(nèi)容:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練。

2、制定德育工作計(jì)劃。

3、召開班主任會(huì)議，布置工作。

4、慶?！叭恕眹H勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。知道母親的辛勞，養(yǎng)成尊重父母的好習(xí)慣。

5、進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動(dòng)。（拾撿校園、社區(qū)紙張雜物等）

6、行為規(guī)范大檢查。（校服穿著、班級(jí)衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生）

7、新增課間衛(wèi)生、安全巡視。（教師、學(xué)生擔(dān)任）

四月份：

目標(biāo):樹立遠(yuǎn)大理想從身邊小事做起：能向身邊人學(xué)習(xí)、能彎腰拾起身邊的主要內(nèi)容:

1、革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生祭掃烈士墓。

2、組織學(xué)生觀看形勢(shì)教育大課堂。（寫觀后感）

3、進(jìn)行綠色環(huán)保教育。

4、衛(wèi)生檢查公示。

五月份：

目標(biāo):檢測(cè)規(guī)范、守則學(xué)習(xí)情況，鞏固行為養(yǎng)成習(xí)慣。

主要內(nèi)容:

1、熱愛勞動(dòng)教育，慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

2、規(guī)范守則知識(shí)競(jìng)賽。

六月份：

目標(biāo):初步達(dá)到校園無人為垃圾、人人自覺維護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。主要內(nèi)容:

1、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”教育活動(dòng)。

2、教師辦公室、班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生檢查。

七月份：

目標(biāo): 學(xué)生能自覺維護(hù)校園環(huán)境。

主要內(nèi)容:

1、布置暑假實(shí)踐活動(dòng)。

2、衛(wèi)生檢查。

3、德育工作總結(jié)。

第二階段：

九月份：

目標(biāo):熟知《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并以此對(duì)照自己的言行。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練。（印發(fā)相關(guān)資料）

2、總結(jié)暑假實(shí)踐活動(dòng)。

3、制定德育工作計(jì)劃。

4、召開班主任會(huì)議，布置工作。

5、繼續(xù)開展“文明班”評(píng)比。

6、慶祝教師節(jié)。

十月份：

目標(biāo):知榮辱、講文明，樹立文明中學(xué)生新形象。

主要內(nèi)容:

1、文明教育月，積極開展“雙學(xué)”活動(dòng)。（學(xué)優(yōu)秀、學(xué)模范）

2、出國慶墻報(bào)。

3、進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽。

4、結(jié)合競(jìng)賽組織學(xué)生會(huì)干部對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行文明行為檢查、督促。十一月份：

目標(biāo):科技活動(dòng)月，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。

主要內(nèi)容:

1．舉辦科技節(jié)成果展系列活動(dòng)。

2．召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十二月份：

目標(biāo):杜絕課桌上垃圾文化,營(yíng)造文明和諧校園氛圍。

主要內(nèi)容:

1、開展“消除課桌垃圾文化,拒絕不文明行為”主題活動(dòng)。

2、檢查各班課桌，并將檢查結(jié)果公示。

一月份：

1．期末工作總結(jié)，上交各類記載本。

2．做好各項(xiàng)評(píng)先工作。

3．做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

4．制定假期實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

2012年3月