第一篇：韻律操比賽主持詞

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師 親愛的同學們, 大家下午好！

伴隨著新校的搬遷，真是好事、喜事連連，今天，我們全體師生歡聚一堂，對我校特色韻律操進行檢閱。

我們這一套韻律操從創編到推廣，無不凝結著我校體育老師們的智慧和汗水，同學們，讓我們把熱烈的掌聲向可愛的老師們致敬！向他們的付出與努力表示感謝！

本次比賽是對我校學生素質、精神風貌進行的又一次大檢閱，同時也是對各年級各班團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園文化建設的有力體現。首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委，他們分別是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（帶頭鼓掌）

俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”祝愿同學們在今天的比賽中能賽出成績，賽出風格。下面比賽馬上就要開始了。

首先上場的是一年級一號比賽班級，請2號做準備。

（上場時）瞧！他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！（結束）

下面有請一年級2號比賽班級上場，請

3號

做準備。（上場時）看，他們是一支多么熱情澎湃，朝氣蓬勃的隊伍呀！下面請一年級3號比賽班級上場，請

4號 做準備。

（上場時）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。相信他們會努力賽出水平，賽出風格。

下面請

一年級4號比賽班級 上場，請二年級1號比賽班級 做準備。

現在請二年級1號比賽班級上場，請2號做準備。（上場時）瞧！他們斗志昂揚，激情澎湃，定是成竹在握。

下面有請二年級2號比賽班級上場，請

3號

做準備。（上場時）看，這是一支多么熱情澎湃，朝氣蓬勃的隊伍呀！

下面請二年級3號比賽班級上場，請

4號 做準備。

（上場時）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。相信他們會努力賽出水平，賽出風格。

下面請

二年級4號比賽班級 上場，看，他們意氣風發，熱情澎湃的樣子，是不是會創造奇跡呢？

老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請

為這次比賽做總結講話。

請

宣布比賽結果。頒獎

下面我宣布本次韻律操比賽榮獲“三等獎”的班級有

有請體育委員上臺領獎。

榮獲“二等獎”的班級有

有請體育委員 上臺領獎。

榮獲“一等獎”的班級有

有請體育委員 上臺領獎。

有請領導和老師為她們頒獎。再次用熱烈的掌聲祝賀她們。

結束

讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，今天的比賽是一個勝利的盛會，同學們在韻律操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學們把這次韻律操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，定會綻放出絢麗的成功之花！

濰坊峽山雙語學校小學部一二年級韻律操比賽到此全部結束，（合）最后祝同學們健康成長、快樂學習！祝領導們、老師們幸福快樂，再見！各年級各班整隊有序退場。

第二篇：韻律操比賽主持詞

甘棠鄉中心幼兒園韻律操比賽

主持詞

尊敬的各位評委、各位老師、各位家長、親愛是的小朋友們：大家早上好！最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節，就走進了童真的世界，我宣布，甘棠鄉中心幼兒園 “我運動，我健康，我快樂” 韻律操比賽現在開始。為了促進幼兒身心健康發展，增強幼兒體質，為了展示我們幼兒園的風采，在這似花的春季，我們老師們精心設計，精心編排，而小朋友們也不怕苦，不怕累，積極參與，堅持訓練，經過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。相信他們在以后的成長和學習中，能樹立起堅持鍛煉的良好行為習慣。瞧！他們個個整裝待發，躍躍欲試，等不及了。

一、比賽流程

1.看著這一群可愛的寶貝，父母和老師的臉上都洋溢著笑容，寶貝們臉上流露出來的幸福，讓我們回想起歡快的童年，現在有請中（2）班的寶貝們給我們帶來韻律操《快樂寶貝》。請大（1）班做準備。

2.串詞：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。（請評委為《快樂寶貝》亮分）：

3作為新世紀的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設強大祖國。下面有請大（1）班韻律操——《哈哈吼吼》，請 大（2）班《天使》做好準備。

串詞：多有氣勢的表演啊，你看孩子們多認真呀！請評委為大（1）班《哈哈吼吼》亮分。1號評委? ?

4.小朋友們，誰能告訴我天使長什么樣子？長著一對翅膀？一身純

白？但是，這個世界上真的有天使嗎？有人說醫生是天使，也有人說空姐是天使，可在老師的眼里我可愛的寶貝們就是天使，下面上場的是大（2）班韻律操——《天使》，請小班——《快樂小天使》做好準備，掌聲歡迎大（2）班。

天使是那么可愛、那么快樂。現在請評委為大（2）班韻律操——《天使》亮分，1號評委? ?

5.送走了大（2）班的天使，我們又迎來了小班的小天使、小精靈們，他們又是怎么樣的一群小天使呢？請欣賞小班韻律操表演——《快樂小天使》，請中（2）班《健康快樂動起來》做好準備。

一群快樂的精靈，一群快樂的使者，為了它們溫馨的樂園，辛勤忙碌著，它們是多么活潑，可愛呀！現在請評委為小班——《快樂小天使》亮分。

6.孩子健康成長是每一位父母、每一位老師的心愿，有健康才有快樂，有健康才會幸福。請欣賞中（2）班韻律操——

《健康快樂動起來》，掌聲歡迎小朋友們！

生命在于運動!在這歡快流暢的旋律中，我們親眼見證了小朋友的健康快樂。請評委為中（2）班的《健康快樂動起來》亮分。

二、宣布此次比賽名次。

三、頒獎儀式。

三等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎；二等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎； 一等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎。

四、請幼兒園張園長作比賽總結（宣布到此結束，解散）。

第三篇：韻律操比賽主持詞

韻律操比賽主持詞1

老師們、同學們：

近期，全校掀起了學習、訓練韻律操的熱潮，譚鑫老師和各位班主任、任課老師都付出了大量的心血和勞動。今天，我們全體師生歡聚一堂，舉行文化路小學首屆韻律操比賽，俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”祝愿同學們在今天的比賽中能賽出成績，賽出風格。下面比賽馬上就要開始了。

下面，我來介紹一下本次比賽的評委老師。

他們是，總務處朱主任、倪老師、王老師、邱老師、趙老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（帶頭鼓掌）

下面，宣讀比賽規則及評分標準：

本次比賽采用現場打分，評比為百分制。

具體得分標準：

1、各班參賽人員服裝整潔、統一得10分。

2、動作正確、有力到位，基本能完成整套韻律操得30分。

3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好得30分。

4、比賽中入場、退場隊形整齊，精神飽滿得10分。

5、體操進行中列隊形整齊，有創意得10分。

6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神得10分。

7、比賽按年級順序進行。三至五年級參賽人數為30人，一、二年級為20人；使用音樂伴奏，每班只做一次。有領操教師的班級另加5分。比賽中有介紹本班特色及韻律操特點的班級領加5分。

下面活動正式開始，請主持人陶怡然、李文星上臺。

結束詞：

1、老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請嚴校長為我們這次比賽做總結講話。

2、比賽成績已經出來了，請學校領導為大家頒獎。

獲得本次韻律操比賽精神文明獎的班級是：

請以上班級的班長上臺領獎，請徐校長為他們頒獎，大家歡迎！（帶頭鼓掌）

獲得本次韻律操比賽二等獎的'班級有：

請以上班級的體育委員上臺領獎。請張校長為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！

獲得本次韻律操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！

請以上班級的體育委員上臺領獎，請嚴校長為他們頒獎！（帶頭鼓掌）

3、讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，是一個勝利的盛會，同學們在韻律操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學們把這次韻律操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，定會綻放出絢麗的成功之花！（我校）文化路小學首屆韻律操比賽到此全部結束，最后祝同學們健康成長、快樂學習！整隊帶回。

韻律操比賽主持詞2

（陶）尊敬的各位領導、來賓

（李）親愛的老師、同學們

（合）大家下午好！

（陶）沐浴著冬日溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，我們迎來了文化路小學首屆《勁舞飛揚》韻律操比賽。在這振奮人心、激情飛揚之時，讓我們一起對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心地感謝！

（李）《勁舞飛揚》韻律操比賽的舉行體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，即是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的`有力體現。

（合）文化路小學首屆韻律操比賽，現在開始。

（陶）首先上場的是一（1）班代表隊，請一年級二班做準備。

（上場時）瞧！他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！（結束）

請評委老師為他們打分，下面有請一（2）班代表隊上場，請一（3）班做準備。

（李）一（2）班的同學多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍。

請評委老師為他們打分，剛才一（1）班代表隊得分是：分。

下面請一（3）班上場，請二（1）班做準備。

（陶）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭。相信他們會努力賽出水平，賽出風格。

請評委老師為他們打分，剛才一（2）班代表隊得分是：分。

下面請二（1）班上場，請二（2）班做準備。

（李）二（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才一（3）班代表隊得分是：分。

下面請二（2）班上場，請二（3）班做準備。

（陶）二（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才二（1）班代表隊得分是：分。

下面請二（3）班上場，請三（1）班做準備。

（李）二（3）班解說

請評委老師為他們打分，剛才二（2）班代表隊得分是：分。

下面請三（1）班上場，請三（2）班做準備。

（陶）三（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才二（3）班代表隊得分是：分。

下面請三（2）班上場，請三（3）班做準備。

（李）三（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才三（1）班代表隊得分是：分。

下面請三（3）班上場，請四（1）班做準備。

（陶）三（3）班解說

請評委老師為他們打分，剛才三（2）班代表隊得分是：分。

下面請四（1）班上場，請四（2）班做準備。

（李）四（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才三（3）班代表隊得分是：分。

下面請四（2）班上場，請四（3）班做準備。

（陶）四（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（1）班代表隊得分是：分。

下面請四（3）班上場，請四（4）班做準備。

（李）四（3）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（2）班代表隊得分是：分。

下面請四（4）班上場，請五（1）班做準備。

（陶）四（4）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（3）班代表隊得分是：分。

下面請五（1）上場，請五（2）班做準備。

（李）五（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（4）班代表隊得分是：分。

下面請五（2）班上場，請五（3）班做準備。

（陶）五（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才五（1）班代表隊得分是：分。

最后出場的是五（3）班代表隊。

（李）五（3）班解說

請評委老師為他們打分。剛才五（2）班代表隊得分是：分。

五（3）班代表隊得分是：分。

韻律操比賽主持詞3

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

（陶）沐浴著冬日溫暖的’陽光，滿懷喜悅的心情，我們迎來了文化路小學首屆《勁舞飛揚》韻律操比賽。在這振奮人心、激情飛揚之時，讓我們一起對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心地感謝！

（李）《勁舞飛揚》韻律操比賽的舉行體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，即是對全體學生素質、精神風貌的'一次大檢閱，也是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。

（合）文化路小學首屆韻律操比賽，現在開始。

（陶）首先上場的是一（1）班代表隊，請一年級二班做準備。

（上場時）瞧！他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！（結束）

請評委老師為他們打xx分，下面有請一（2）班代表隊上場，請一（3）班做準備。

（李）一（2）班的同學多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍。

請評委老師為他們打xx分，剛才一（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請一（3）班上場，請二（1）班做準備。

（陶）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭。相信他們會努力賽出水平，賽出風格。

請評委老師為他們打xx分，剛才一（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請二（1）班上場，請二（2）班做準備。

（李）二（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才一（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請二（2）班上場，請二（3）班做準備。

（陶）二（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才二（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請二（3）班上場，請三（1）班做準備。

（李）二（3）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才二（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請三（1）班上場，請三（2）班做準備。

（陶）三（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才二（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請三（2）班上場，請三（3）班做準備。

（李）三（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才三（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請三（3）班上場，請四（1）班做準備。

（陶）三（3）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才三（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（1）班上場，請四（2）班做準備。

（李）四（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才三（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（2）班上場，請四（3）班做準備。

（陶）四（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（3）班上場，請四（4）班做準備。

（李）四（3）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（4）班上場，請五（1）班做準備。

（陶）四（4）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請五（1）上場，請五（2）班做準備。

（李）五（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（4）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請五（2）班上場，請五（3）班做準備。

（陶）五（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才五（1）班代表隊得xx分是：xx分。

最后出場的是五（3）班代表隊。

（李）五（3）班解說

請評委老師為他們打xx分。剛才五（2）班代表隊得xx分是：xx分。

五（3）班代表隊得xx分是：xx分。

第四篇：韻律操比賽主持詞

聰明樹幼兒園操節比賽主持詞

親愛的老師，小朋友們: 大家早上好！

運動讓我們更有活力，運動讓我們身體更加強壯。每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣。

每天我們都會隨著動聽的音樂和老師一起做早操，鍛煉身體。今天我們聰明樹幼兒園全體師生聚在一起，進行操節比賽。希望每個班級都能拿出你們最好的狀態來迎接這次比賽。預祝大家能夠取得好成績！

下面我來宣布這次比賽的要求:

1、此次比賽指定操節《陽光小超人律動》

2、除班主任外，其他老師要現場打分

3、每個班級要有進退場

4、帶操老師動作要標準

5、幼兒精神面貌要好，動作完成度要相對完整 小超人操節比賽現在開始！

第一個表演的是××班，掌聲歡迎他們！第二個班級是××班 第三個班級是××班 第四個班級是××班 第五個班級是××班 第六個班級是××班 第七個班級是××班 第八個班級是××班 第九個班級是××班 接下來要表演的是××班

最后上場的是××班，我們期待他們的精彩表現！

我們全部班級都已經表演完了，接下來，請評委老師們盡快評出這次比賽的前三名，我們拭目以待，看看那些班級能夠取得優異的成績！

下面我們請玲玲老師為我們過得三等獎的班級頒發獎狀，請××班的老師還幼兒代表上來領獎！

接下來我宣布獲得二等獎的班級是××班，掌聲歡迎××老師和幼兒代表上來領獎！

最后過得一等獎的班級是××班，請××老師和幼兒代表上來領獎！

我們為獲獎班級的老師和幼兒合影留念！

今天的操節比賽圓滿結束，我們每個班級都有不同程度的表現，比賽不是最終目的，我們是想通過這種形式，讓每個孩子都能喜歡上操節，喜歡鍛煉身體。只有我們動起來，才會有可能讓我們得到鍛煉，才會把我們的身體教的棒棒噠！爭取每個小朋友都能成長陽光好寶寶！今天的活動到此結束！再次祝賀獲獎的班級！各班請帶回！

第五篇：韻律操比賽主持詞正式版

韻律操比賽主持詞

尊敬的各位評委、各位老師、親愛同學們：

大家下午好！今天，我們全體師生滿懷著喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同迎來了期待已久的韻律操比賽。

第一項：運動員入場

下面有請各班運動員入場。第二項：領導致辭 第三項：裁判宣誓

擔任本次比賽的評委分別是裁判長柯琳校長，裁判員：張華先老師，黃曉老師，李國民老師，侯國貴老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（帶頭鼓掌）下面有請裁判宣誓。

第四項：運動員代表發言 第五項：運動員退場 第六項：韻律操比賽開始

俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”祝愿同學們在今天的比賽中能賽出成績，賽出風格，下面比賽馬上就要開始了。

首先上場的是一年級運動員，看一年級小朋友們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，請六年級的運動員做好準備。

一年級的小朋友用他們飽滿的熱情為我們的韻律操比賽打響了第一炮，接下來有請六年級的運動員入場，這是他們童年時代的最后一次集體比賽，愿他們今天能賽出水平，賽出風采，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。六年級的同學用行動證明他們不愧為校園里的老大哥老大姐，接下來請大家以最最熱烈的掌聲歡迎學前班的小可愛們入場。

學前班的運動員雖說是校園里年紀最小的，但他們的表現卻絲毫不遜色于高年級的同學，接下來有請二年級的運動員入場，請大家掌聲歡迎。

我們二年級的運動員各個是英姿颯爽，意氣風發，用他們的行動認真的比賽。接下來是四年級的運動員入場，大家看這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。

感謝四年級的運動員們，接下來是三年級的運動員代表，這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福，請送給他們熱烈的掌聲。

謝謝三年級的運動員，最后有請五年級的運動員們入場，作為本次大賽的壓軸班級，希望五年級的運動員能夠在此次比賽中取得優異的成績。

五年級同學的表現果然好不遜色，下面是裁判們在緊張的統計各班分數。

第七項：頒獎

下面我來宣布此次韻律操比賽的成績：

經過幾個小時的角逐，新進小學韻律操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。（鼓掌）

結束語：

此刻將成為韻律操比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加輝煌燦爛的明天！