第一篇：韻律操比賽方案

校園文化華星小學

第一屆陽光體育韻律操比賽方案

一、指導思想

為了讓孩子們過一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節，同時，也是全面貫徹《上海市全民健身實施計劃》，積極倡導“我陽光，我運動，我健康，我快樂”的理念，特開展閔行區民辦華星小學第一屆陽光體育韻律操比賽，以培養學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，激勵學生勇于表現自我，積極展示風采，促進學生快樂健康成長。

二、活動目標

1、通過韻律操比賽的開展，促進學生過一個快樂、有意義的兒童節，并形成初步的健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在韻律操比賽中，引導學生積極參與體育運動，發揮學生的運動潛能。

3、通過韻律操比賽，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，增強學生集體榮譽感。

4、通過韻律操比賽，豐富校園文化生活，營造積極向上的氛圍。

三、活動主題

“運動我身體，快樂我身心”

四、活動時間：2013年3月—6月

五、活動安排

1、以班級為單位，運用課余時間組織韻律操練習，最終選派8-20人參加學校組織的韻律操比賽。

2、韻律操的內容多樣，可以是健美操、棒操、球操、繩操、武術操、集體舞等等，各班級依據自身實際情況自主選擇。

3、各班級精心組織，加強排練，保證韻律操質量，4月底開始組織彩排。

4、學校將于6月1日組織評比，對成績優異的班級予以表彰。

第二篇：韻律操比賽方案

汝陽縣實驗小學君英少年系列德育活動之“健”篇

汝陽縣實驗小學校園韻律操比賽暨迎新年活動方案

我校君英少年的十大品行之一：“健”。健康的身體、健全的人格。健康的身體是一切的基礎，只有良好的身體作保證，孩子才會有無限的發展空間，才能承載陽光的思維，孕育強大的民族。健全的人格，就是讓每個學生成長為一個完整的人，而不是一個片面的人、畸形的人、精神世界殘缺不全的人。“少年強則國強”，讓每個孩子明白健康的法則并盡力遵守；為每個孩子創設適宜的學習生活場景、提供優質的教育資源、營造和諧的發展空間，為其一生的幸福奠基，是我校培養君英少年的不懈追求。今年由于我校的活動場地有限，陽光大課間活動不能采取跑步的形式，政教處和音樂、律動教師自編了一套校園韻律操，及解決了校園的場地問題，也使全體師生能進行陽光大課間活動，是我校的君英少年十大品行“健”落到實處。具體方案如下：

一、教師活動

全體教師以辦公室為單位加上后勤管理組共8個組進行比賽。具體要求：

1、各組除特殊身體、年齡超過50歲（不含50）者，報校辦公室批準，其余不能缺少一個，50歲以上也可以參加。

2、根據各組參賽人數和參賽標準，評出一等獎2個組，二等獎4個組，三等獎2個組。學校根據參賽人數頒發獎金，沒參賽的教師只能得所在組別的一半獎金。

3、展示時間：12月28日上午，穿上運動衣，聽廣播指揮組織

好學生后在升旗臺前按要求站隊。

站隊要求：每個辦公室站3隊，從東往西，1號辦、2號辦到7號辦，最西邊是辦公樓。王俊麗負責安排隊形，組織站隊。提前畫好站的位置。

4、比賽時間：12月31日下午2：00在六樓大會議室舉行。到時抓鬮安排比賽順序。12月29日前，會議室布置到位，營造喜慶的迎新年氛圍。美術老師楊心樂負責，馬琴、許攀虹、呂凈利、翟書輝、溫嫩娥、宋素文、范會盤及后勤老師做好配合。

二、學生活動

1、以年級為單位評出一等獎2個，三等獎2個，其余為二等獎。

2、比賽時間

12月28日一天。

上午9：00全體學生到校園按升國旗的隊形站隊，一年級站在本班的教室門口，舉行校園韻律操的開幕式。李佩主持，先有常校長講話，宣布比賽開幕，第一項由全體老師展示。

3、比賽形式

每次到校園2個年級，上午五、六年級和一二年級，下午三四年級以抽簽的形式，每年級分兩次進行比賽（一年級做課堂韻律操和課間操的第一部分）。

4、評分標準

隊形隊列及上下場占20分，精神狀態占20分，學生做操占60分。學生全員參加，按班級人數，缺一人扣總平均分1分，請假學生

必須有家長的請假條，特殊學生提前到政教處審批，比賽時安排專人到班級查人數。

每班用卡紙做一個班級的牌子，有本班的一名學生站在最前排，不用做操，做操期間，要拿在學生的胸前，做原地踏步。

三、活動安全預案

1、學生比賽分三輪進行，每次2個年級，分一二、三四、五六年級。在校園2個年級，其他年級在教室，班主任組織文藝聯歡和“保護碧水藍天，爭做和美少年”主題德育活動總結（主題隊會、演出活動等，活動時要通知楊向輝或王志成到班級照相，也可以自己安排照相，30日前交照片），評選出君英少年，每班評選5名，用本次活動的專用稿紙謄寫出自己的活動日記，至少2頁，每班評選保護碧水藍天心得體會5篇，也使用本次活動的專用稿紙謄寫。12月30日交政教處，元旦期間學校根據各班交的資料和學生內容進行統一評選。有特殊學生，比如某一學生在本次活動中做了很多好事，但自己又不會寫，班主任老師要提前予以說明。

2、帶凳子到指定地點就坐，搬凳子到校園時凳子要帶在胸前，配班老師在前帶領學生，班主任在后，到校園就坐也是配班老師在前，班主任在后，回教室時相同。

3、學生有特殊原因或特殊疾病不能參加活動者，提前與政教處書面寫出原因，經核實不扣班級成績，否則按沒參加扣分。

四、場地安排及現場紀律組織

五、裁判

評委：

人數核實：

計算成績：（去掉最高分和一個最低分的平均得分，保留一位小數）

六、錄像、照相

七、音樂播放

第三篇：幼兒韻律操比賽方案

幼兒輕器械操比賽方案

一、活動目標：

1．培養幼兒對體育活動的愛好，加強幼兒積極鍛煉身體的意識，增強自己的體質。

2.使幼兒養成積極參加體育鍛煉的習慣、形成正確的身體姿勢，讓孩子體驗運動的快樂。

2．培養幼兒團隊意識，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

二、活動主辦：

時代幼兒園

三、活動對象：

時代幼兒園全體幼兒

四、活動時間：

2013年10月30日

五、活動過程 活動安排：

1.主持人宣布活動開始，然后按照大班、中班、小班的順序依次進行表演。

2.期間每個班級的教師當評委，觀看并根據評分標準進行評分，在活動結束之后將分數匯總，由相關教師統計分數，評比出一、二、三等獎。

六、人員安排： 1.主持：張靜曄

2.評委：幼兒園全體教師 3.照相人員：王亞琴 4.音樂準備：胡漾 七：主持稿

開場：

親愛的小朋友們，大家上午好！追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了期待已久的幼兒輕器械操比賽。今天還有家委會的爸爸媽媽們來觀看我們小朋友做操，相信我們的小朋友一定會拿出最好的表現，更加認真的做操，是不是？（大班進場）

正如一顆顆閃爍的星星，散發出耀眼的光芒。他們將在操場上展示個人的魅力和集體的風采。小朋友們，你們準備好了嗎？愿你們成為本次賽場上最閃亮的小明星。

（看，大班的哥哥姐姐，跟著動感的節奏，每個人的動作都是那么的剛勁有力，整齊的動作，多變的隊形，展現了良好的精神風貌）

哇，他們不愧為大班的哥哥姐姐，你們說他們做的好不好？…大班的哥哥姐姐你們真是太厲害了！看得出他們為了這次比賽花了很多的時間練習。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓鼓掌吧！…

（中班進場）

接下進行表演的是我們中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已

經整裝待發、躍躍欲試了！看，他們踏著矯健的步伐，走向我們的場地。他們肯定會把最精彩的一面獻給大家，讓我們為他們加油吧！

（中班的小朋友，動作整齊、面帶微笑，一個個都非常融入我們的比賽中，孩子們你們真棒，加油！）

哇，中班的小哥哥姐姐們，你們真神氣，你們說他們跳的好嗎？。小班進場：

謝謝我們的中班寶貝，掌聲送給他們。最后出場的是幼兒園里最小的、最可愛的小班寶貝們，別看他們才讀書不到一個月，他們也厲害著呢，別小瞧他們哦！經過幾個星期的時間，小班寶寶們也已經掌握不少本領了呢！寶貝們，你們準備好了嗎？那我們給他們鼓掌加加油吧！

（哇，看他們可真神氣，每個人都愿意動起來，小眼睛好牢牢地看著老師，動作真可愛，寶貝加油！）

我們弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐們，你們說：他們跳的幫嗎？那我們給他們拍拍手吧！結尾：

剛開學的時候，我們小班的寶寶們還哭鼻子呢，今天你們可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厲害，個個都做的很神氣！今天的幼兒韻律操比賽到此結束，祝愿小朋友健康成長，幸福快樂！謝謝！

第四篇：韻律操比賽主持詞[范文模版]

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。時代不斷在進步，主持人在活動中起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編精心整理的韻律操比賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。

老師們、同學們：

近期，全校掀起了學習、訓練韻律操的熱潮，譚鑫老師和各位班主任、任課老師都付出了大量的心血和勞動。今天，我們全體師生歡聚一堂，舉行文化路小學首屆韻律操比賽，俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”祝愿同學們在今天的比賽中能賽出成績，賽出風格。下面比賽馬上就要開始了。

下面，我來介紹一下本次比賽的評委老師。

他們是，總務處朱主任、倪老師、王老師、邱老師、趙老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（帶頭鼓掌）

下面，宣讀比賽規則及評分標準：

本次比賽采用現場打分，評比為百分制。

具體得分標準：

1、各班參賽人員服裝整潔、統一得10分。

2、動作正確、有力到位，基本能完成整套韻律操得30分。

3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好得30分。

4、比賽中入場、退場隊形整齊，精神飽滿得10分。

5、體操進行中列隊形整齊，有創意得10分。

6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神得10分。

7、比賽按年級順序進行。三至五年級參賽人數為30人，一、二年級為20人；使用音樂伴奏，每班只做一次。有領操教師的班級另加5分。比賽中有介紹本班特色及韻律操特點的班級領加5分。

下面活動正式開始，請主持人陶怡然、李文星上臺。

結束詞：

1、老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請嚴校長為我們這次比賽做總結講話。

2、比賽成績已經出來了，請學校領導為大家頒獎。

獲得本次韻律操比賽精神文明獎的班級是：

請以上班級的班長上臺領獎，請徐校長為他們頒獎，大家歡迎！（帶頭鼓掌）

獲得本次韻律操比賽二等獎的班級有：

請以上班級的體育委員上臺領獎。請張校長為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！

獲得本次韻律操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！

請以上班級的`體育委員上臺領獎，請嚴校長為他們頒獎！（帶頭鼓掌）

3、讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，是一個勝利的盛會，同學們在韻律操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學們把這次韻律操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，定會綻放出絢麗的成功之花！（我校）文化路小學首屆韻律操比賽到此全部結束，最后祝同學們健康成長、快樂學習！整隊帶回。

【韻律操比賽主持詞】相關文章：

1.韻律操比賽作文

2.比賽的主持詞

3.器樂比賽主持詞

4.歌舞比賽的主持詞

5.合唱比賽主持詞

6.比賽主持詞12則

7.有關比賽的主持詞

8.早操比賽主持詞

9.技術比賽主持詞

第五篇：韻律操比賽主持詞

聰明樹幼兒園操節比賽主持詞

親愛的老師，小朋友們: 大家早上好！

運動讓我們更有活力，運動讓我們身體更加強壯。每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣。

每天我們都會隨著動聽的音樂和老師一起做早操，鍛煉身體。今天我們聰明樹幼兒園全體師生聚在一起，進行操節比賽。希望每個班級都能拿出你們最好的狀態來迎接這次比賽。預祝大家能夠取得好成績！

下面我來宣布這次比賽的要求:

1、此次比賽指定操節《陽光小超人律動》

2、除班主任外，其他老師要現場打分

3、每個班級要有進退場

4、帶操老師動作要標準

5、幼兒精神面貌要好，動作完成度要相對完整 小超人操節比賽現在開始！

第一個表演的是××班，掌聲歡迎他們！第二個班級是××班 第三個班級是××班 第四個班級是××班 第五個班級是××班 第六個班級是××班 第七個班級是××班 第八個班級是××班 第九個班級是××班 接下來要表演的是××班

最后上場的是××班，我們期待他們的精彩表現！

我們全部班級都已經表演完了，接下來，請評委老師們盡快評出這次比賽的前三名，我們拭目以待，看看那些班級能夠取得優異的成績！

下面我們請玲玲老師為我們過得三等獎的班級頒發獎狀，請××班的老師還幼兒代表上來領獎！

接下來我宣布獲得二等獎的班級是××班，掌聲歡迎××老師和幼兒代表上來領獎！

最后過得一等獎的班級是××班，請××老師和幼兒代表上來領獎！

我們為獲獎班級的老師和幼兒合影留念！

今天的操節比賽圓滿結束，我們每個班級都有不同程度的表現，比賽不是最終目的，我們是想通過這種形式，讓每個孩子都能喜歡上操節，喜歡鍛煉身體。只有我們動起來，才會有可能讓我們得到鍛煉，才會把我們的身體教的棒棒噠！爭取每個小朋友都能成長陽光好寶寶！今天的活動到此結束！再次祝賀獲獎的班級！各班請帶回！