第一篇：武邑指教中心韻律操比賽領導講話

武邑職教中心“職舞飛揚”韻律操

匯演講話稿

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，我們滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態，舉行武邑職教中心迎國慶系列活動之韻律操比賽。在此，我代表學校向為了這次韻律操比賽積極籌備、精心組織的各位教師表示衷心的感謝，向取得優異成績的各班級表示真誠的祝賀！

為了推動“職舞飛揚”韻律操深入的開展，吸引廣大學生走向室外，走向操場，豐富學生的課余生活，深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍，提高學生的健康水平，我校舉行了高一年級韻律操比賽。一個月以來，同學們為了增強體質，提高韻律操質量，更為了班級、學校的榮譽，在班主任老師和體育老師的帶領下，每個動作，一絲不茍，踏步雄糾糾，動作氣昂昂，渾身上下洋溢著青少年的蓬勃朝氣和青春活力，校園掀起了強身健體的高潮，為我們的校園增添了無限的生機。

對同學們以后的學習和生活我提以下幾點具體要求：

一：盡快融入到班集體中去，形成和諧積極向上的氛圍，提升自己的綜合能力。

同學們經過一個月的生活和學習，已經加深了相互的友誼，同學之間要主動幫助同學。當別人有困難時，應該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。還要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養自己的興趣愛好，發展能力。

二：擺平心態，增加自信

經過一個月的高中生活，要盡快適應高中的生活和學習節奏，找準位置，不管自己過去身上曾經有多少光環，有多少次失敗的經歷，那都已成為過去，要踏踏實實投入到新的高中學習和生活中來，這才是最為重要的。

三：培養自學能力，養成良好的學習習慣

高中生活已經開始，無論是學習的量還是學習的深度，都較以前有了很大的變化，因此要學會正確面對，掌握新的學習方式，要學會主動學習，找到自己的學習方法，力爭三年后考入自己的理想大學。

四：國慶節期間，注意安全，盡孝心

明天同學們就要放假了。國慶期間無論是外出旅游還是走親訪友，一定要注意交通安全，盡量少去人員密集的場所。另外，家在農村的同學們當下正是秋收的季節，放假以后要多幫助父母干些農活，分擔家里的一些家務。

同學們： “職舞飛揚”韻律操是我校推廣陽光大課間、課外活動的又一重要舉措，這次匯演既是韻律操比賽的終點，又是全校活力操推廣的起點，希望全體同學以本次大賽為基點，提高認識、改進不足，規范動作，也希望把青春、活力帶進每個班級，走進每個學生的心靈，讓健康快樂，伴著我們成長，使文明溢滿校園。共同打造武邑職教中心素質教育的新品牌。

最后，預祝同學們國慶節快樂，并通過你們向你們的家長帶去節日的問候。

2016謝謝大家！武邑職教中心 年9月29日

第二篇：廣播體操、韻律操比賽領導講話

廣播體操和韻律操比賽領導講話

各位老師、同學：大家好！

為了深入推進“陽光體育活動”的開展，增強青少年健康體質，提高我校廣播體操和韻律操質量，陶冶學生情操，培養同學們集體主義觀念、團結意識和相互協作精神，促進德、智、體全面發展，今天我們舉辦廣播體操和韻律操比賽?，F在，比賽在大家激情飛揚的表演中取得了圓滿成功。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。對各位體育老師的辛苦付出表示感謝，對各位班主任起早貪黑的訓練提出表揚，因為有了你們汗水的澆灌，才有學生精彩的表演。

今天，同學們通過短短幾天的體操訓練，取得了令人矚目的驕人成績，更好的展示了青春魅力，也體現了“我為集體添光彩”的良好風貌。

通過這次廣播體操和韻律操的比賽，增強了班級凝聚力，形成了良好的班風。我相信：只要我們全體學生齊心協力、迎難而上，把廣播體操和韻律操的精神融入到平時的學習和生活中，把自己的人生理想作為積極攀登的動力，一定會收獲一個美好的明天。

目前，學校正在倡導營造良好的學習氛圍，也正在努力豐富校園文化建設。本次的廣播體操和韻律操比賽，不僅體現了我校好學的風采與奮發的精神，還促進了良好校風的形

成。俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”耕耘里充滿了苦澀，收獲里充滿了喜悅。只要我們有著共同的理想、信念和齊心協力、奮力拼搏的精神，那么我們將擁有更多的成功與喜悅。

我想，如果我們各班的每位同學都能以班集體榮譽為重，積極主動為班級工作，默默無聞的為班級付出，時時處處為班級爭光，那么，我們的班級將更加文明，更加進步，那么我們的學校會更和諧，更美麗。

親愛的同學們，我們不能視比賽為比賽，要把本次比賽時表現出來的積極向上的精神風貌，團結協作的集體主義精神，齊心協力、奮力拼搏的奮斗精神，不服輸，不厭棄的執著精神，繼續發揚下去。更希望我們能夠把這些態度、作風和精神，體現在我們今后日常的學習生活中。讓我們自尊自愛，向榜樣學習，向榜樣看齊，攜起手來，團結互助，和諧共處，共創輝煌燦爛的明天！

祝同學們在今后的學習中取得更大的進步。

第三篇：韻律操比賽主持詞

甘棠鄉中心幼兒園韻律操比賽

主持詞

尊敬的各位評委、各位老師、各位家長、親愛是的小朋友們：大家早上好！最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節，就走進了童真的世界，我宣布，甘棠鄉中心幼兒園 “我運動，我健康，我快樂” 韻律操比賽現在開始。為了促進幼兒身心健康發展，增強幼兒體質，為了展示我們幼兒園的風采，在這似花的春季，我們老師們精心設計，精心編排，而小朋友們也不怕苦，不怕累，積極參與，堅持訓練，經過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。相信他們在以后的成長和學習中，能樹立起堅持鍛煉的良好行為習慣。瞧！他們個個整裝待發，躍躍欲試，等不及了。

一、比賽流程

1.看著這一群可愛的寶貝，父母和老師的臉上都洋溢著笑容，寶貝們臉上流露出來的幸福，讓我們回想起歡快的童年，現在有請中（2）班的寶貝們給我們帶來韻律操《快樂寶貝》。請大（1）班做準備。

2.串詞：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。（請評委為《快樂寶貝》亮分）：

3作為新世紀的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設強大祖國。下面有請大（1）班韻律操——《哈哈吼吼》，請 大（2）班《天使》做好準備。

串詞：多有氣勢的表演啊，你看孩子們多認真呀！請評委為大（1）班《哈哈吼吼》亮分。1號評委? ?

4.小朋友們，誰能告訴我天使長什么樣子？長著一對翅膀？一身純

白？但是，這個世界上真的有天使嗎？有人說醫生是天使，也有人說空姐是天使，可在老師的眼里我可愛的寶貝們就是天使，下面上場的是大（2）班韻律操——《天使》，請小班——《快樂小天使》做好準備，掌聲歡迎大（2）班。

天使是那么可愛、那么快樂?，F在請評委為大（2）班韻律操——《天使》亮分，1號評委? ?

5.送走了大（2）班的天使，我們又迎來了小班的小天使、小精靈們，他們又是怎么樣的一群小天使呢？請欣賞小班韻律操表演——《快樂小天使》，請中（2）班《健康快樂動起來》做好準備。

一群快樂的精靈，一群快樂的使者，為了它們溫馨的樂園，辛勤忙碌著，它們是多么活潑，可愛呀！現在請評委為小班——《快樂小天使》亮分。

6.孩子健康成長是每一位父母、每一位老師的心愿，有健康才有快樂，有健康才會幸福。請欣賞中（2）班韻律操——

《健康快樂動起來》，掌聲歡迎小朋友們！

生命在于運動!在這歡快流暢的旋律中，我們親眼見證了小朋友的健康快樂。請評委為中（2）班的《健康快樂動起來》亮分。

二、宣布此次比賽名次。

三、頒獎儀式。

三等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎；二等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎； 一等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎。

四、請幼兒園張園長作比賽總結（宣布到此結束，解散）。

第四篇：韻律操比賽方案

校園文化華星小學

第一屆陽光體育韻律操比賽方案

一、指導思想

為了讓孩子們過一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節，同時，也是全面貫徹《上海市全民健身實施計劃》，積極倡導“我陽光，我運動，我健康，我快樂”的理念，特開展閔行區民辦華星小學第一屆陽光體育韻律操比賽，以培養學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，激勵學生勇于表現自我，積極展示風采，促進學生快樂健康成長。

二、活動目標

1、通過韻律操比賽的開展，促進學生過一個快樂、有意義的兒童節，并形成初步的健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在韻律操比賽中，引導學生積極參與體育運動，發揮學生的運動潛能。

3、通過韻律操比賽，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，增強學生集體榮譽感。

4、通過韻律操比賽，豐富校園文化生活，營造積極向上的氛圍。

三、活動主題

“運動我身體，快樂我身心”

四、活動時間：2013年3月—6月

五、活動安排

1、以班級為單位，運用課余時間組織韻律操練習，最終選派8-20人參加學校組織的韻律操比賽。

2、韻律操的內容多樣，可以是健美操、棒操、球操、繩操、武術操、集體舞等等，各班級依據自身實際情況自主選擇。

3、各班級精心組織，加強排練，保證韻律操質量，4月底開始組織彩排。

4、學校將于6月1日組織評比，對成績優異的班級予以表彰。

第五篇：韻律操比賽方案

汝陽縣實驗小學君英少年系列德育活動之“健”篇

汝陽縣實驗小學校園韻律操比賽暨迎新年活動方案

我校君英少年的十大品行之一：“健”。健康的身體、健全的人格。健康的身體是一切的基礎，只有良好的身體作保證，孩子才會有無限的發展空間，才能承載陽光的思維，孕育強大的民族。健全的人格，就是讓每個學生成長為一個完整的人，而不是一個片面的人、畸形的人、精神世界殘缺不全的人。“少年強則國強”，讓每個孩子明白健康的法則并盡力遵守；為每個孩子創設適宜的學習生活場景、提供優質的教育資源、營造和諧的發展空間，為其一生的幸福奠基，是我校培養君英少年的不懈追求。今年由于我校的活動場地有限，陽光大課間活動不能采取跑步的形式，政教處和音樂、律動教師自編了一套校園韻律操，及解決了校園的場地問題，也使全體師生能進行陽光大課間活動，是我校的君英少年十大品行“健”落到實處。具體方案如下：

一、教師活動

全體教師以辦公室為單位加上后勤管理組共8個組進行比賽。具體要求：

1、各組除特殊身體、年齡超過50歲（不含50）者，報校辦公室批準，其余不能缺少一個，50歲以上也可以參加。

2、根據各組參賽人數和參賽標準，評出一等獎2個組，二等獎4個組，三等獎2個組。學校根據參賽人數頒發獎金，沒參賽的教師只能得所在組別的一半獎金。

3、展示時間：12月28日上午，穿上運動衣，聽廣播指揮組織

好學生后在升旗臺前按要求站隊。

站隊要求：每個辦公室站3隊，從東往西，1號辦、2號辦到7號辦，最西邊是辦公樓。王俊麗負責安排隊形，組織站隊。提前畫好站的位置。

4、比賽時間：12月31日下午2：00在六樓大會議室舉行。到時抓鬮安排比賽順序。12月29日前，會議室布置到位，營造喜慶的迎新年氛圍。美術老師楊心樂負責，馬琴、許攀虹、呂凈利、翟書輝、溫嫩娥、宋素文、范會盤及后勤老師做好配合。

二、學生活動

1、以年級為單位評出一等獎2個，三等獎2個，其余為二等獎。

2、比賽時間

12月28日一天。

上午9：00全體學生到校園按升國旗的隊形站隊，一年級站在本班的教室門口，舉行校園韻律操的開幕式。李佩主持，先有常校長講話，宣布比賽開幕，第一項由全體老師展示。

3、比賽形式

每次到校園2個年級，上午五、六年級和一二年級，下午三四年級以抽簽的形式，每年級分兩次進行比賽（一年級做課堂韻律操和課間操的第一部分）。

4、評分標準

隊形隊列及上下場占20分，精神狀態占20分，學生做操占60分。學生全員參加，按班級人數，缺一人扣總平均分1分，請假學生

必須有家長的請假條，特殊學生提前到政教處審批，比賽時安排專人到班級查人數。

每班用卡紙做一個班級的牌子，有本班的一名學生站在最前排，不用做操，做操期間，要拿在學生的胸前，做原地踏步。

三、活動安全預案

1、學生比賽分三輪進行，每次2個年級，分一二、三四、五六年級。在校園2個年級，其他年級在教室，班主任組織文藝聯歡和“保護碧水藍天，爭做和美少年”主題德育活動總結（主題隊會、演出活動等，活動時要通知楊向輝或王志成到班級照相，也可以自己安排照相，30日前交照片），評選出君英少年，每班評選5名，用本次活動的專用稿紙謄寫出自己的活動日記，至少2頁，每班評選保護碧水藍天心得體會5篇，也使用本次活動的專用稿紙謄寫。12月30日交政教處，元旦期間學校根據各班交的資料和學生內容進行統一評選。有特殊學生，比如某一學生在本次活動中做了很多好事，但自己又不會寫，班主任老師要提前予以說明。

2、帶凳子到指定地點就坐，搬凳子到校園時凳子要帶在胸前，配班老師在前帶領學生，班主任在后，到校園就坐也是配班老師在前，班主任在后，回教室時相同。

3、學生有特殊原因或特殊疾病不能參加活動者，提前與政教處書面寫出原因，經核實不扣班級成績，否則按沒參加扣分。

四、場地安排及現場紀律組織

五、裁判

評委：

人數核實：

計算成績：（去掉最高分和一個最低分的平均得分，保留一位小數）

六、錄像、照相

七、音樂播放