第一篇:古詩文韻律操比賽校長講話稿
大張樓鎮任店小學古詩文韻律操比賽校長講話稿
老師們、同學們:
大家好!
今天,我們滿懷喜悅,同心同德,以精神飽滿的姿態,迎來了我校“古詩文韻律操”比賽活動。今天,楊光文經理 一行在百忙之中與同學們一起共度這一段美好的時光,在此,讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎。為支持本次比賽活動,給參賽同學們帶來了豐厚的紀念品,讓我們用熱烈的掌聲表示最衷心的感謝!
本次比賽籌備工作時間緊、任務重,有關老師和班主任付出了大量辛勤的勞動,積極主動地做好各項準備工作。許多班干部帶領同學們精心策劃、刻苦訓練,體現了我們任店小學學生奮發向上的精神風貌。正是通過全校師生的共同努力,才保證了比賽的如期舉行。為此,我謹代表學校向為本次比賽付出辛勤汗水的老師、同學表示衷心的感謝!此套“古詩韻律操”將“經典誦讀”與課間操有機結合起來,采用的是學生一邊吟誦經典古詩詞,一邊做韻律操的形式進行,讓大家既鍛煉了身體,又積累了詩詞。“古詩韻律操”是我校推廣陽光大課間活動的又一重要舉措,也進一步貫徹和落實了縣教體局《關于在全縣中小學開展中華經典詩文誦讀活動的通知》精神,通過此次比賽,也希望讓中華經典詩文走進每個班級,走進每個學生的心靈,讓經典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。
今天,即將在賽場上拼搏的主角是我校的3—6年級同學們,希望你們能賽出友誼、賽出風格、賽出水平,賽出形象,并將這種風格與水平保持和發揚下去,成為一道靚麗的校園風景線。最后,預祝本次比賽圓滿成功!
第二篇:韻律操比賽主持詞[范文模版]
活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。時代不斷在進步,主持人在活動中起到的作用越來越大,你所見過的主持詞應該是什么樣的?下面是小編精心整理的韻律操比賽主持詞,歡迎閱讀與收藏。
老師們、同學們:
近期,全校掀起了學習、訓練韻律操的熱潮,譚鑫老師和各位班主任、任課老師都付出了大量的心血和勞動。今天,我們全體師生歡聚一堂,舉行文化路小學首屆韻律操比賽,俗話說:“一份耕耘,一份收獲,”祝愿同學們在今天的比賽中能賽出成績,賽出風格。下面比賽馬上就要開始了。
下面,我來介紹一下本次比賽的評委老師。
他們是,總務處朱主任、倪老師、王老師、邱老師、趙老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(帶頭鼓掌)
下面,宣讀比賽規則及評分標準:
本次比賽采用現場打分,評比為百分制。
具體得分標準:
1、各班參賽人員服裝整潔、統一得10分。
2、動作正確、有力到位,基本能完成整套韻律操得30分。
3、動作節奏感強,自然大方,舒展優美,整體效果好得30分。
4、比賽中入場、退場隊形整齊,精神飽滿得10分。
5、體操進行中列隊形整齊,有創意得10分。
6、領操員口號清晰、做操準確有力,有精神得10分。
7、比賽按年級順序進行。三至五年級參賽人數為30人,一、二年級為20人;使用音樂伴奏,每班只做一次。有領操教師的班級另加5分。比賽中有介紹本班特色及韻律操特點的班級領加5分。
下面活動正式開始,請主持人陶怡然、李文星上臺。
結束詞:
1、老師們,同學們,比賽到這里就先告一段落,現在評委們正在總分,等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面,讓我們用熱烈的掌聲請嚴校長為我們這次比賽做總結講話。
2、比賽成績已經出來了,請學校領導為大家頒獎。
獲得本次韻律操比賽精神文明獎的班級是:
請以上班級的班長上臺領獎,請徐校長為他們頒獎,大家歡迎!(帶頭鼓掌)
獲得本次韻律操比賽二等獎的班級有:
請以上班級的體育委員上臺領獎。請張校長為獲得二等獎的班級頒獎,大家歡迎!
獲得本次韻律操比賽一等獎的班級是:
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!
請以上班級的`體育委員上臺領獎,請嚴校長為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
3、讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會,是一個勝利的盛會,同學們在韻律操訓練和比賽過程中,充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量,希望同學們把這次韻律操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落,定會綻放出絢麗的成功之花!(我校)文化路小學首屆韻律操比賽到此全部結束,最后祝同學們健康成長、快樂學習!整隊帶回。
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第三篇:韻律操比賽主持詞
聰明樹幼兒園操節比賽主持詞
親愛的老師,小朋友們: 大家早上好!
運動讓我們更有活力,運動讓我們身體更加強壯。每天鍛煉一小時,增強體魄充滿朝氣。
每天我們都會隨著動聽的音樂和老師一起做早操,鍛煉身體。今天我們聰明樹幼兒園全體師生聚在一起,進行操節比賽。希望每個班級都能拿出你們最好的狀態來迎接這次比賽。預祝大家能夠取得好成績!
下面我來宣布這次比賽的要求:
1、此次比賽指定操節《陽光小超人律動》
2、除班主任外,其他老師要現場打分
3、每個班級要有進退場
4、帶操老師動作要標準
5、幼兒精神面貌要好,動作完成度要相對完整 小超人操節比賽現在開始!
第一個表演的是××班,掌聲歡迎他們!第二個班級是××班 第三個班級是××班 第四個班級是××班 第五個班級是××班 第六個班級是××班 第七個班級是××班 第八個班級是××班 第九個班級是××班 接下來要表演的是××班
最后上場的是××班,我們期待他們的精彩表現!
我們全部班級都已經表演完了,接下來,請評委老師們盡快評出這次比賽的前三名,我們拭目以待,看看那些班級能夠取得優異的成績!
下面我們請玲玲老師為我們過得三等獎的班級頒發獎狀,請××班的老師還幼兒代表上來領獎!
接下來我宣布獲得二等獎的班級是××班,掌聲歡迎××老師和幼兒代表上來領獎!
最后過得一等獎的班級是××班,請××老師和幼兒代表上來領獎!
我們為獲獎班級的老師和幼兒合影留念!
今天的操節比賽圓滿結束,我們每個班級都有不同程度的表現,比賽不是最終目的,我們是想通過這種形式,讓每個孩子都能喜歡上操節,喜歡鍛煉身體。只有我們動起來,才會有可能讓我們得到鍛煉,才會把我們的身體教的棒棒噠!爭取每個小朋友都能成長陽光好寶寶!今天的活動到此結束!再次祝賀獲獎的班級!各班請帶回!
第四篇:韻律操比賽方案
校園文化華星小學
第一屆陽光體育韻律操比賽方案
一、指導思想
為了讓孩子們過一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節,同時,也是全面貫徹《上海市全民健身實施計劃》,積極倡導“我陽光,我運動,我健康,我快樂”的理念,特開展閔行區民辦華星小學第一屆陽光體育韻律操比賽,以培養學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念,激勵學生勇于表現自我,積極展示風采,促進學生快樂健康成長。
二、活動目標
1、通過韻律操比賽的開展,促進學生過一個快樂、有意義的兒童節,并形成初步的健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、在韻律操比賽中,引導學生積極參與體育運動,發揮學生的運動潛能。
3、通過韻律操比賽,促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,增強學生集體榮譽感。
4、通過韻律操比賽,豐富校園文化生活,營造積極向上的氛圍。
三、活動主題
“運動我身體,快樂我身心”
四、活動時間:2013年3月—6月
五、活動安排
1、以班級為單位,運用課余時間組織韻律操練習,最終選派8-20人參加學校組織的韻律操比賽。
2、韻律操的內容多樣,可以是健美操、棒操、球操、繩操、武術操、集體舞等等,各班級依據自身實際情況自主選擇。
3、各班級精心組織,加強排練,保證韻律操質量,4月底開始組織彩排。
4、學校將于6月1日組織評比,對成績優異的班級予以表彰。
第五篇:韻律操比賽主持詞
甘棠鄉中心幼兒園韻律操比賽
主持詞
尊敬的各位評委、各位老師、各位家長、親愛是的小朋友們:大家早上好!最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢做在金秋,走進多彩的季節,就走進了童真的世界,我宣布,甘棠鄉中心幼兒園 “我運動,我健康,我快樂” 韻律操比賽現在開始。為了促進幼兒身心健康發展,增強幼兒體質,為了展示我們幼兒園的風采,在這似花的春季,我們老師們精心設計,精心編排,而小朋友們也不怕苦,不怕累,積極參與,堅持訓練,經過一段時間的訓練,我們的小朋友變得更能干,更自信了。相信他們在以后的成長和學習中,能樹立起堅持鍛煉的良好行為習慣。瞧!他們個個整裝待發,躍躍欲試,等不及了。
一、比賽流程
1.看著這一群可愛的寶貝,父母和老師的臉上都洋溢著笑容,寶貝們臉上流露出來的幸福,讓我們回想起歡快的童年,現在有請中(2)班的寶貝們給我們帶來韻律操《快樂寶貝》。請大(1)班做準備。
2.串詞:快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年。(請評委為《快樂寶貝》亮分):
3作為新世紀的接班人,我們始終牢記——練就強健體魄,建設強大祖國。下面有請大(1)班韻律操——《哈哈吼吼》,請 大(2)班《天使》做好準備。
串詞:多有氣勢的表演啊,你看孩子們多認真呀!請評委為大(1)班《哈哈吼吼》亮分。1號評委? ?
4.小朋友們,誰能告訴我天使長什么樣子?長著一對翅膀?一身純
白?但是,這個世界上真的有天使嗎?有人說醫生是天使,也有人說空姐是天使,可在老師的眼里我可愛的寶貝們就是天使,下面上場的是大(2)班韻律操——《天使》,請小班——《快樂小天使》做好準備,掌聲歡迎大(2)班。
天使是那么可愛、那么快樂。現在請評委為大(2)班韻律操——《天使》亮分,1號評委? ?
5.送走了大(2)班的天使,我們又迎來了小班的小天使、小精靈們,他們又是怎么樣的一群小天使呢?請欣賞小班韻律操表演——《快樂小天使》,請中(2)班《健康快樂動起來》做好準備。
一群快樂的精靈,一群快樂的使者,為了它們溫馨的樂園,辛勤忙碌著,它們是多么活潑,可愛呀!現在請評委為小班——《快樂小天使》亮分。
6.孩子健康成長是每一位父母、每一位老師的心愿,有健康才有快樂,有健康才會幸福。請欣賞中(2)班韻律操——
《健康快樂動起來》,掌聲歡迎小朋友們!
生命在于運動!在這歡快流暢的旋律中,我們親眼見證了小朋友的健康快樂。請評委為中(2)班的《健康快樂動起來》亮分。
二、宣布此次比賽名次。
三、頒獎儀式。
三等獎獲得班級:班,請老師為他們頒獎;二等獎獲得班級:班,請老師為他們頒獎; 一等獎獲得班級:班,請老師為他們頒獎。
四、請幼兒園張園長作比賽總結(宣布到此結束,解散)。