第一篇：韻律操比賽方案

汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)君英少年系列德育活動(dòng)之“健”篇

汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園韻律操比賽暨迎新年活動(dòng)方案

我校君英少年的十大品行之一：“健”。健康的身體、健全的人格。健康的身體是一切的基礎(chǔ)，只有良好的身體作保證，孩子才會(huì)有無(wú)限的發(fā)展空間，才能承載陽(yáng)光的思維，孕育強(qiáng)大的民族。健全的人格，就是讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)完整的人，而不是一個(gè)片面的人、畸形的人、精神世界殘缺不全的人。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓每個(gè)孩子明白健康的法則并盡力遵守；為每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景、提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、營(yíng)造和諧的發(fā)展空間，為其一生的幸福奠基，是我校培養(yǎng)君英少年的不懈追求。今年由于我校的活動(dòng)場(chǎng)地有限，陽(yáng)光大課間活動(dòng)不能采取跑步的形式，政教處和音樂(lè)、律動(dòng)教師自編了一套校園韻律操，及解決了校園的場(chǎng)地問(wèn)題，也使全體師生能進(jìn)行陽(yáng)光大課間活動(dòng)，是我校的君英少年十大品行“健”落到實(shí)處。具體方案如下：

一、教師活動(dòng)

全體教師以辦公室為單位加上后勤管理組共8個(gè)組進(jìn)行比賽。具體要求：

1、各組除特殊身體、年齡超過(guò)50歲（不含50）者，報(bào)校辦公室批準(zhǔn)，其余不能缺少一個(gè)，50歲以上也可以參加。

2、根據(jù)各組參賽人數(shù)和參賽標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)組，二等獎(jiǎng)4個(gè)組，三等獎(jiǎng)2個(gè)組。學(xué)校根據(jù)參賽人數(shù)頒發(fā)獎(jiǎng)金，沒(méi)參賽的教師只能得所在組別的一半獎(jiǎng)金。

3、展示時(shí)間：12月28日上午，穿上運(yùn)動(dòng)衣，聽(tīng)廣播指揮組織

好學(xué)生后在升旗臺(tái)前按要求站隊(duì)。

站隊(duì)要求：每個(gè)辦公室站3隊(duì)，從東往西，1號(hào)辦、2號(hào)辦到7號(hào)辦，最西邊是辦公樓。王俊麗負(fù)責(zé)安排隊(duì)形，組織站隊(duì)。提前畫(huà)好站的位置。

4、比賽時(shí)間：12月31日下午2：00在六樓大會(huì)議室舉行。到時(shí)抓鬮安排比賽順序。12月29日前，會(huì)議室布置到位，營(yíng)造喜慶的迎新年氛圍。美術(shù)老師楊心樂(lè)負(fù)責(zé)，馬琴、許攀虹、呂凈利、翟書(shū)輝、溫嫩娥、宋素文、范會(huì)盤(pán)及后勤老師做好配合。

二、學(xué)生活動(dòng)

1、以年級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，其余為二等獎(jiǎng)。

2、比賽時(shí)間

12月28日一天。

上午9：00全體學(xué)生到校園按升國(guó)旗的隊(duì)形站隊(duì)，一年級(jí)站在本班的教室門(mén)口，舉行校園韻律操的開(kāi)幕式。李佩主持，先有常校長(zhǎng)講話(huà)，宣布比賽開(kāi)幕，第一項(xiàng)由全體老師展示。

3、比賽形式

每次到校園2個(gè)年級(jí)，上午五、六年級(jí)和一二年級(jí)，下午三四年級(jí)以抽簽的形式，每年級(jí)分兩次進(jìn)行比賽（一年級(jí)做課堂韻律操和課間操的第一部分）。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

隊(duì)形隊(duì)列及上下場(chǎng)占20分，精神狀態(tài)占20分，學(xué)生做操占60分。學(xué)生全員參加，按班級(jí)人數(shù)，缺一人扣總平均分1分，請(qǐng)假學(xué)生

必須有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條，特殊學(xué)生提前到政教處審批，比賽時(shí)安排專(zhuān)人到班級(jí)查人數(shù)。

每班用卡紙做一個(gè)班級(jí)的牌子，有本班的一名學(xué)生站在最前排，不用做操，做操期間，要拿在學(xué)生的胸前，做原地踏步。

三、活動(dòng)安全預(yù)案

1、學(xué)生比賽分三輪進(jìn)行，每次2個(gè)年級(jí)，分一二、三四、五六年級(jí)。在校園2個(gè)年級(jí)，其他年級(jí)在教室，班主任組織文藝聯(lián)歡和“保護(hù)碧水藍(lán)天，爭(zhēng)做和美少年”主題德育活動(dòng)總結(jié)（主題隊(duì)會(huì)、演出活動(dòng)等，活動(dòng)時(shí)要通知楊向輝或王志成到班級(jí)照相，也可以自己安排照相，30日前交照片），評(píng)選出君英少年，每班評(píng)選5名，用本次活動(dòng)的專(zhuān)用稿紙謄寫(xiě)出自己的活動(dòng)日記，至少2頁(yè)，每班評(píng)選保護(hù)碧水藍(lán)天心得體會(huì)5篇，也使用本次活動(dòng)的專(zhuān)用稿紙謄寫(xiě)。12月30日交政教處，元旦期間學(xué)校根據(jù)各班交的資料和學(xué)生內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。有特殊學(xué)生，比如某一學(xué)生在本次活動(dòng)中做了很多好事，但自己又不會(huì)寫(xiě)，班主任老師要提前予以說(shuō)明。

2、帶凳子到指定地點(diǎn)就坐，搬凳子到校園時(shí)凳子要帶在胸前，配班老師在前帶領(lǐng)學(xué)生，班主任在后，到校園就坐也是配班老師在前，班主任在后，回教室時(shí)相同。

3、學(xué)生有特殊原因或特殊疾病不能參加活動(dòng)者，提前與政教處書(shū)面寫(xiě)出原因，經(jīng)核實(shí)不扣班級(jí)成績(jī)，否則按沒(méi)參加扣分。

四、場(chǎng)地安排及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律組織

五、裁判

評(píng)委：

人數(shù)核實(shí)：

計(jì)算成績(jī)：（去掉最高分和一個(gè)最低分的平均得分，保留一位小數(shù)）

六、錄像、照相

七、音樂(lè)播放

第二篇：韻律操比賽方案

校園文化華星小學(xué)

第一屆陽(yáng)光體育韻律操比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，也是全面貫徹《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》，積極倡導(dǎo)“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的理念，特開(kāi)展閔行區(qū)民辦華星小學(xué)第一屆陽(yáng)光體育韻律操比賽，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀(guān)念，激勵(lì)學(xué)生勇于表現(xiàn)自我，積極展示風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)韻律操比賽的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)，并形成初步的健康意識(shí)和終身體育觀(guān)，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

2、在韻律操比賽中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能。

3、通過(guò)韻律操比賽，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

4、通過(guò)韻律操比賽，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的氛圍。

三、活動(dòng)主題

“運(yùn)動(dòng)我身體，快樂(lè)我身心”

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月—6月

五、活動(dòng)安排

1、以班級(jí)為單位，運(yùn)用課余時(shí)間組織韻律操練習(xí)，最終選派8-20人參加學(xué)校組織的韻律操比賽。

2、韻律操的內(nèi)容多樣，可以是健美操、棒操、球操、繩操、武術(shù)操、集體舞等等，各班級(jí)依據(jù)自身實(shí)際情況自主選擇。

3、各班級(jí)精心組織，加強(qiáng)排練，保證韻律操質(zhì)量，4月底開(kāi)始組織彩排。

4、學(xué)校將于6月1日組織評(píng)比，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)予以表彰。

第三篇：韻律操比賽活動(dòng)方案

韻律操比賽活動(dòng)方案

韻律操比賽活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

韻律操是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求。經(jīng)研究，決定舉辦本次韻律操比賽。

二、比賽時(shí)間：

第15周

三、比賽地點(diǎn)：

篤行樓前操坪

四、競(jìng)賽規(guī)程：

1、參賽人員：博雅小學(xué)全體學(xué)生。

2、比賽順序：按抽簽順序決定。

3、分組： A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)

4、獎(jiǎng)項(xiàng)：1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

5、評(píng)分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分。

五、比賽要求：

（1）服裝統(tǒng)一，全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，按指定位置入場(chǎng)，不得大聲喧嘩。

（2）比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到入場(chǎng)指示后方可入場(chǎng)，第一個(gè)班級(jí)入場(chǎng)后第二個(gè)班級(jí)在指定場(chǎng)地準(zhǔn)備，依此類(lèi)推。

（3）各班按照指定路線(xiàn)成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)和退場(chǎng)，在候場(chǎng)區(qū)及比賽區(qū)的隊(duì)形，由各班級(jí)自由組織。入場(chǎng)后，領(lǐng)操員整隊(duì)，舉手示意準(zhǔn)備做操。

（4）隊(duì)列隊(duì)形要變換。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、班級(jí)人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。

2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿(mǎn)。

3、入場(chǎng)、退場(chǎng)（10分）：進(jìn)退場(chǎng)由領(lǐng)操員帶隊(duì)，迅速有序，隊(duì)形排列整齊，動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致。

4、比賽內(nèi)容（共80分）：

①、動(dòng)作正確性（30分）

要求：a、動(dòng)作是否到位； b、四肢曲直是否正確；c、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)； d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

②、動(dòng)作節(jié)奏（30分）

要求：a、動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè)節(jié)拍相符； b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。

③、動(dòng)作力度（20分）

要求：動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫性。

七、訓(xùn)練要求：

1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級(jí)的.凝聚力和榮譽(yù)感。

2、各班班主任組織學(xué)生做好韻律操的訓(xùn)練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

八、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及干事?lián)巍?/strong>

九、未盡事宜，另行通知。

韻律操比賽活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)孩子的'天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌,增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的意識(shí),讓健康愉快常駐孩子心中。現(xiàn)組織幼兒園韻律操評(píng)比活動(dòng)。

二、比賽內(nèi)容：

韻律操

三、參加人員：

本園所有幼兒及老師

四、比賽地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

五、比賽時(shí)間：

20xx年9月12日（星期四）上午8：30開(kāi)始

六、比賽要求：

1、比賽開(kāi)始先是各班幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)，入場(chǎng)口號(hào)各班自定。

2、比賽形式分方陣隊(duì)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在比賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等候，以免影響參賽班級(jí)幼兒的注意力。

3、參賽隊(duì)隊(duì)形不作統(tǒng)一規(guī)定，由各班自定。

七、評(píng)比要求：

1、幼兒進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)隊(duì)列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）

2、幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)依次排隊(duì)，能達(dá)到快、靜、齊的要求。聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或其他準(zhǔn)備動(dòng)作，無(wú)等待現(xiàn)象。（10分）

3、幼兒能聽(tīng)樂(lè)曲和口令做操。要求動(dòng)作優(yōu)美、準(zhǔn)確、合拍，協(xié)調(diào)、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿(mǎn)，具有一定的表現(xiàn)力。（40分）

4、教師能有始有終地認(rèn)真對(duì)待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)表情自然大方、面帶笑容、動(dòng)作舒展、有力、到位。（30分）

5、比賽結(jié)束后能遵守紀(jì)律，保持安靜，同樣做到安靜的離開(kāi)比賽場(chǎng)地。（10分）

八、評(píng)比方式：

1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行比賽。

2、每隊(duì)比賽時(shí)間控制在15—20分鐘。

3、評(píng)比由各各班班主任加園領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)比團(tuán)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。

第四篇：幼兒韻律操比賽方案

幼兒輕器械操比賽方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，加強(qiáng)幼兒積極鍛煉身體的意識(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

2.使幼兒養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣、形成正確的身體姿勢(shì)，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

二、活動(dòng)主辦：

時(shí)代幼兒園

三、活動(dòng)對(duì)象：

時(shí)代幼兒園全體幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年10月30日

五、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)安排：

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，然后按照大班、中班、小班的順序依次進(jìn)行表演。

2.期間每個(gè)班級(jí)的教師當(dāng)評(píng)委，觀(guān)看并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在活動(dòng)結(jié)束之后將分?jǐn)?shù)匯總，由相關(guān)教師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。

六、人員安排： 1.主持：張靜曄

2.評(píng)委：幼兒園全體教師 3.照相人員：王亞琴 4.音樂(lè)準(zhǔn)備：胡漾 七：主持稿

開(kāi)場(chǎng)：

親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，我們迎來(lái)了期待已久的幼兒輕器械操比賽。今天還有家委會(huì)的爸爸媽媽們來(lái)觀(guān)看我們小朋友做操，相信我們的小朋友一定會(huì)拿出最好的表現(xiàn)，更加認(rèn)真的做操，是不是？（大班進(jìn)場(chǎng)）

正如一顆顆閃爍的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。他們將在操場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？愿你們成為本次賽場(chǎng)上最閃亮的小明星。

（看，大班的哥哥姐姐，跟著動(dòng)感的節(jié)奏，每個(gè)人的動(dòng)作都是那么的剛勁有力，整齊的動(dòng)作，多變的隊(duì)形，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌）

哇，他們不愧為大班的哥哥姐姐，你們說(shuō)他們做的好不好？…大班的哥哥姐姐你們真是太厲害了！看得出他們?yōu)榱诉@次比賽花了很多的時(shí)間練習(xí)。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓鼓掌吧！…

（中班進(jìn)場(chǎng)）

接下進(jìn)行表演的是我們中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已

經(jīng)整裝待發(fā)、躍躍欲試了！看，他們踏著矯健的步伐，走向我們的場(chǎng)地。他們肯定會(huì)把最精彩的一面獻(xiàn)給大家，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>

（中班的小朋友，動(dòng)作整齊、面帶微笑，一個(gè)個(gè)都非常融入我們的比賽中，孩子們你們真棒，加油！）

哇，中班的小哥哥姐姐們，你們真神氣，你們說(shuō)他們跳的好嗎？。小班進(jìn)場(chǎng)：

謝謝我們的中班寶貝，掌聲送給他們。最后出場(chǎng)的是幼兒園里最小的、最可愛(ài)的小班寶貝們，別看他們才讀書(shū)不到一個(gè)月，他們也厲害著呢，別小瞧他們哦！經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間，小班寶寶們也已經(jīng)掌握不少本領(lǐng)了呢！寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎？那我們給他們鼓掌加加油吧！

（哇，看他們可真神氣，每個(gè)人都愿意動(dòng)起來(lái)，小眼睛好牢牢地看著老師，動(dòng)作真可愛(ài)，寶貝加油！）

我們弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐們，你們說(shuō)：他們跳的幫嗎？那我們給他們拍拍手吧！結(jié)尾：

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們小班的寶寶們還哭鼻子呢，今天你們可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厲害，個(gè)個(gè)都做的很神氣！今天的幼兒韻律操比賽到此結(jié)束，祝愿小朋友健康成長(zhǎng)，幸福快樂(lè)！謝謝！

第五篇：韻律操比賽主持詞

甘棠鄉(xiāng)中心幼兒園韻律操比賽

主持詞

尊敬的各位評(píng)委、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)是的小朋友們：大家早上好！最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，甘棠鄉(xiāng)中心幼兒園 “我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)” 韻律操比賽現(xiàn)在開(kāi)始。為了促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，在這似花的春季，我們老師們精心設(shè)計(jì)，精心編排，而小朋友們也不怕苦，不怕累，積極參與，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，能樹(shù)立起堅(jiān)持鍛煉的良好行為習(xí)慣。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了。

一、比賽流程

1.看著這一群可愛(ài)的寶貝，父母和老師的臉上都洋溢著笑容，寶貝們臉上流露出來(lái)的幸福，讓我們回想起歡快的童年，現(xiàn)在有請(qǐng)中（2）班的寶貝們給我們帶來(lái)韻律操《快樂(lè)寶貝》。請(qǐng)大（1）班做準(zhǔn)備。

2.串詞：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年。（請(qǐng)?jiān)u委為《快樂(lè)寶貝》亮分）：

3作為新世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。下面有請(qǐng)大（1）班韻律操——《哈哈吼吼》，請(qǐng) 大（2）班《天使》做好準(zhǔn)備。

串詞：多有氣勢(shì)的表演啊，你看孩子們多認(rèn)真呀！請(qǐng)?jiān)u委為大（1）班《哈哈吼吼》亮分。1號(hào)評(píng)委? ?

4.小朋友們，誰(shuí)能告訴我天使長(zhǎng)什么樣子？長(zhǎng)著一對(duì)翅膀？一身純

白？但是，這個(gè)世界上真的有天使嗎？有人說(shuō)醫(yī)生是天使，也有人說(shuō)空姐是天使，可在老師的眼里我可愛(ài)的寶貝們就是天使，下面上場(chǎng)的是大（2）班韻律操——《天使》，請(qǐng)小班——《快樂(lè)小天使》做好準(zhǔn)備，掌聲歡迎大（2）班。

天使是那么可愛(ài)、那么快樂(lè)。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委為大（2）班韻律操——《天使》亮分，1號(hào)評(píng)委? ?

5.送走了大（2）班的天使，我們又迎來(lái)了小班的小天使、小精靈們，他們又是怎么樣的一群小天使呢？請(qǐng)欣賞小班韻律操表演——《快樂(lè)小天使》，請(qǐng)中（2）班《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

一群快樂(lè)的精靈，一群快樂(lè)的使者，為了它們溫馨的樂(lè)園，辛勤忙碌著，它們是多么活潑，可愛(ài)呀！現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委為小班——《快樂(lè)小天使》亮分。

6.孩子健康成長(zhǎng)是每一位父母、每一位老師的心愿，有健康才有快樂(lè)，有健康才會(huì)幸福。請(qǐng)欣賞中（2）班韻律操——

《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎小朋友們！

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這歡快流暢的旋律中，我們親眼見(jiàn)證了小朋友的健康快樂(lè)。請(qǐng)?jiān)u委為中（2）班的《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》亮分。

二、宣布此次比賽名次。

三、頒獎(jiǎng)儀式。

三等獎(jiǎng)獲得班級(jí)：班，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)獲得班級(jí)：班，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)； 一等獎(jiǎng)獲得班級(jí)：班，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

四、請(qǐng)幼兒園張園長(zhǎng)作比賽總結(jié)（宣布到此結(jié)束，解散）。