第一篇：興隆莊小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

興隆莊小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

為了充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備利用率，提高我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作水平，根據(jù)高碑店市儀器電教站《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作的通知》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，我們認(rèn)真組織進(jìn)行了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

為了充分做好本次實(shí)驗(yàn)考查工作，我們成立了以校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、教學(xué)實(shí)驗(yàn)員為首的實(shí)驗(yàn)操作考查領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織管理這次實(shí)驗(yàn)操作的考查工作。在實(shí)驗(yàn)操作考查領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，我們組織召開了有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考查人員的工作會(huì)議，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了高碑店市儀器電教站《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作的通知》精神，并對(duì)大家進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考查的有關(guān)工作進(jìn)行了必要的培訓(xùn)，使大家做到了思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，工作目標(biāo)明確。

二、組織復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備

我們根據(jù)教材的要求和學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)地編制出了本次實(shí)驗(yàn)操作考查試題。

1、準(zhǔn)備儀器材料，2、將學(xué)生分好組，3、圍繞考查范圍，組織全體六年級(jí)學(xué)生對(duì)四到六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)操作，三、嚴(yán)格組考，客觀評(píng)分

我校按照上級(jí)的統(tǒng)一安排于五月二十七日對(duì)六年級(jí)的全體學(xué)生具體地進(jìn)行了驗(yàn)操作考查。

我們的考查主要是采取以下方式組織進(jìn)行的：

1.實(shí)驗(yàn)考查采用學(xué)生動(dòng)手獨(dú)立操作、記錄、簡(jiǎn)單處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)定成績(jī)的方法。

2.每考室同時(shí)進(jìn)行同一學(xué)科四個(gè)實(shí)驗(yàn)題的考查，同一行學(xué)生做同一個(gè)實(shí)

驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間為15分鐘。

3.監(jiān)考老師以任課老師為主，教研組配合進(jìn)行，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派人巡查。每一

考室同時(shí)安排四位專業(yè)老師監(jiān)考。每位監(jiān)考老師對(duì)做同一實(shí)驗(yàn)的同一行學(xué)生進(jìn)行考查。

4.每個(gè)考生在考前15分鐘通過抽簽決定考其中的一個(gè)試題，每個(gè)試題由一

個(gè)實(shí)驗(yàn)中的若干考查點(diǎn)組成。

5.成績(jī)?cè)u(píng)定按照優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。試題滿分為10

分，分若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，按評(píng)分點(diǎn)給分，得分在9分以上者為優(yōu)秀等，得分在8

到9分之間的為良好等, 得分在6到8分之間的為合格等,得分6分以下者為待

合格等。若考生有實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新，通過鑒定科學(xué)可行，該考生可得創(chuàng)新加分。

6.每個(gè)試題有考查評(píng)分表，考查時(shí)監(jiān)考老師認(rèn)真根據(jù)考查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀

公正地評(píng)定，給學(xué)生一個(gè)合理的考查分?jǐn)?shù)，并將學(xué)生考查成績(jī)記入表中，然后將考查成績(jī)報(bào)送學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。學(xué)生的考查成績(jī)將作為綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容之

一。

四、認(rèn)真做好資料的整理歸檔工作

考查結(jié)束后，我們認(rèn)真做好了這次實(shí)驗(yàn)考查的總結(jié)工作。本次實(shí)驗(yàn)操作考

查的結(jié)果為：共有人參加實(shí)驗(yàn)考查，合格人數(shù)人，合格率100%，優(yōu)秀人數(shù)人優(yōu)秀率%。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作考查實(shí)施方案、學(xué)生分班成績(jī)花名冊(cè)、考查成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、實(shí)

驗(yàn)操作考查工作總結(jié)等四個(gè)部分已經(jīng)全部歸類入檔。

為了全面貫徹黨的教育方針，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了全面提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑢⒁蝗缂韧卦鷮?shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，特別是要注重抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力等方面取得更好的成績(jī)。

高碑店市興隆莊小學(xué)

年月日

第二篇：2011年大魚小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

2011年大魚小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

為了充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備利用率，提高我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作水平，根據(jù)長(zhǎng)沙縣儀器電教站《關(guān)于2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作的通知》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，我們認(rèn)真組織進(jìn)行了2011的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

為了充分做好本次實(shí)驗(yàn)考查工作，我們成立了以校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、教學(xué)實(shí)驗(yàn)員為首的實(shí)驗(yàn)操作考查領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織管理這次實(shí)驗(yàn)操作的考查工作。在實(shí)驗(yàn)操作考查領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，我們組織召開了有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考查人員的工作會(huì)議，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了長(zhǎng)沙縣儀器電教站《關(guān)于2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作的通知》精神，并對(duì)大家進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考查的有關(guān)工作進(jìn)行了必要的培訓(xùn)，使大家做到了思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，工作目標(biāo)明確。

二、組織復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備

我們根據(jù)教材的要求和學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)地編制出了本次實(shí)驗(yàn)操作考查試題。

1、準(zhǔn)備儀器材料，2、將學(xué)生分好組，3、圍繞考查范圍，組織全體六年級(jí)學(xué)生對(duì)四到六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)操作，三、嚴(yán)格組考，客觀評(píng)分

我校按照上級(jí)的統(tǒng)一安排于五月二十七日對(duì)六年級(jí)的全體學(xué)生具體地進(jìn)行了驗(yàn)操作考查。

我們的考查主要是采取以下方式組織進(jìn)行的：

1.實(shí)驗(yàn)考查采用學(xué)生動(dòng)手獨(dú)立操作、記錄、簡(jiǎn)單處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)定成績(jī)的方法。2.每考室同時(shí)進(jìn)行同一學(xué)科四個(gè)實(shí)驗(yàn)題的考查，同一行學(xué)生做同一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間為15分鐘。

3.監(jiān)考老師以任課老師為主，教研組配合進(jìn)行，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派人巡查。每一考室同時(shí)安排四位專業(yè)老師監(jiān)考。每位監(jiān)考老師對(duì)做同一實(shí)驗(yàn)的同一行學(xué)生進(jìn)行考查。

4.每個(gè)考生在考前15分鐘通過抽簽決定考其中的一個(gè)試題，每個(gè)試題由一個(gè)實(shí)驗(yàn)中的若干考查點(diǎn)組成。

5.成績(jī)?cè)u(píng)定按照優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。試題滿分為10分，分若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，按評(píng)分點(diǎn)給分，得分在9分以上者為優(yōu)秀等，得分在8到9分之間的為良好等, 得分在6到8分之間的為合格等,得分6分以下者為待合格等。若考生有實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新，通過鑒定科學(xué)可行，該考生可得創(chuàng)新加分。

6.每個(gè)試題有考查評(píng)分表，考查時(shí)監(jiān)考老師認(rèn)真根據(jù)考查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評(píng)定，給學(xué)生一個(gè)合理的考查分?jǐn)?shù)，并將學(xué)生考查成績(jī)記入表中，然后將考查成績(jī)報(bào)送學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。學(xué)生的考查成績(jī)將作為綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容之一。

四、認(rèn)真做好資料的整理歸檔工作

考查結(jié)束后，我們認(rèn)真做好了這次實(shí)驗(yàn)考查的總結(jié)工作。本次實(shí)驗(yàn)操作考查的結(jié)果為：共有62人參加實(shí)驗(yàn)考查，合格人數(shù)62人，合格率100%，優(yōu)秀人數(shù)47人優(yōu)秀率75%。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作考查實(shí)施方案、學(xué)生分班成績(jī)花名冊(cè)、考查成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)等四個(gè)部分已經(jīng)全部歸類入檔。

為了全面貫徹黨的教育方針，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了全面提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑢⒁蝗缂韧卦鷮?shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，特別是要注重抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力等方面取得更好的成績(jī)。

長(zhǎng)沙縣大魚小學(xué)

2011年5月28日 胡春艷 X812161022048 密碼730127

第三篇：九田小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

九田小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備利用率，提高我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作水平。結(jié)合我校工作實(shí)際，我們認(rèn)真組織進(jìn)行了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查工作。此次實(shí)驗(yàn)操作考查，檢驗(yàn)了學(xué)生在動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，動(dòng)眼觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，動(dòng)腦分析，概括歸納科學(xué)結(jié)論，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題等方面的能力。更能激勵(lì)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力、分析思維能力等科學(xué)素養(yǎng)的提升，使他們受益終生。

一、組織復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，我們圍繞本次實(shí)驗(yàn)操作考查試題重點(diǎn)指導(dǎo)，做了以下幾項(xiàng)工作：

1、準(zhǔn)備儀器材料，2、將學(xué)生分好組，3、圍繞考查范圍，組織全體六年級(jí)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)操作，二、嚴(yán)格組考，客觀評(píng)分

我們的考查主要是采取以下方式組織進(jìn)行的：

1.實(shí)驗(yàn)考查采用學(xué)生動(dòng)手獨(dú)立操作、記錄、簡(jiǎn)單處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)定成績(jī)的方法。

2.考室同時(shí)進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)題的考查，同一組學(xué)生做同一個(gè)實(shí)驗(yàn)。3.監(jiān)考老師以任課老師為主，教研組配合進(jìn)行，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派人巡查。每一考室同時(shí)安排四位專業(yè)老師監(jiān)考。每位監(jiān)考老師對(duì)做同一實(shí)驗(yàn)的同一行學(xué)生進(jìn)行考查。

4.成績(jī)?cè)u(píng)定按照優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。試題滿分為20分。

6.每個(gè)試題有考查評(píng)分表，考查時(shí)監(jiān)考老師認(rèn)真根據(jù)考查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評(píng)定，給學(xué)生一個(gè)合理的考查分?jǐn)?shù)，并將學(xué)生考查成績(jī)記入表中，然后將考查成績(jī)報(bào)送學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。學(xué)生的考查成績(jī)將作為綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容之一。

三、認(rèn)真做好資料的整理歸檔工作

考查結(jié)束后，我們認(rèn)真做好了這次實(shí)驗(yàn)考查的總結(jié)工作。本次實(shí)驗(yàn)操作考查的結(jié)果為：共有 22人參加實(shí)驗(yàn)考查，合格人數(shù) 22人，合格率100%，優(yōu)秀人數(shù) 22 人優(yōu)秀率 100 %。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作考查實(shí)施方案、實(shí)驗(yàn)考查評(píng)分表、學(xué)生分班成績(jī)花名冊(cè)、考查成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)等五個(gè)部分已經(jīng)全部歸類入檔。

九田學(xué)校 2014、5、28

第四篇：2012年崩坎小學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作總結(jié)

2012年崩坎小學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作總結(jié)

我校科學(xué)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作考試工作通過校領(lǐng)導(dǎo)、師生的辛勤工作，共同努力，圓滿完成。各個(gè)環(huán)節(jié)都組織得順利有序、積極穩(wěn)妥，考試成績(jī)真實(shí)，考紀(jì)考風(fēng)優(yōu)良，整個(gè)過程做到了公平、公正、公開，反映良好。

這次考查活動(dòng)是新課標(biāo)實(shí)施了一段時(shí)間后對(duì)科學(xué)教學(xué)改革成果的一次大檢閱，是對(duì)以后科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的促進(jìn)。從學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作上，我們欣喜地看到，小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究正在走向繁榮，學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣盎然，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力有所提高。現(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度保障

學(xué)校高度重視，分別成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)考小組，教師具體組織學(xué)生參加考試，保障了考試工作井然有序、順利的開展。

二、充分準(zhǔn)備、工作到位

我認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生年齡特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生使用教材情況，既注重考查學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作技能又注重學(xué)生觀察能力、思維能力、習(xí)慣養(yǎng)成等的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了課程改革的新理念。積極同儀器站聯(lián)系，添置不足儀器藥品。

三、考核嚴(yán)謹(jǐn)、緊張有序

在考試過程中，主考教師嚴(yán)格把控時(shí)間，嚴(yán)格組織學(xué)生抽簽入場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)器材或藥品不足及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充；監(jiān)考教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，嚴(yán)格按照試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，公正客觀、一致一貫進(jìn)行評(píng)分；學(xué)生操作認(rèn)真，多數(shù)表現(xiàn)得鎮(zhèn)定、大方、自然，操作的動(dòng)作較嫻熟，步驟有條不紊，但部分學(xué)生也表現(xiàn)緊張。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教學(xué) 學(xué)校高度重視。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的配備，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理工作。通過本次考試，使科學(xué)教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力方面的重要作用，更加認(rèn)識(shí)到在今后科學(xué)常態(tài)教學(xué)中注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性。

此次實(shí)驗(yàn)操作考試，檢驗(yàn)了學(xué)生在動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，動(dòng)眼觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，動(dòng)腦分析，概括歸納科學(xué)結(jié)論，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題等方面的能力。更能激勵(lì)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力、分析思維能力等科學(xué)素養(yǎng)的提升，使他們受益終生。

這次考試對(duì)學(xué)生心理也是一次很好的鍛煉和成長(zhǎng)。有些學(xué)生在考試中忘記寫姓名考號(hào)；有的揮汗如雨；有的忘記清點(diǎn)儀器；有的手抖得厲害；有的說：我的腿從來(lái)沒這么軟過、、、相信，經(jīng)過這次考試鍛煉，孩子們會(huì)成長(zhǎng)會(huì)在今后各項(xiàng)活動(dòng)更穩(wěn)健。

五、反思不足、以利再戰(zhàn)

1、教師師資力量不足

科學(xué)課程的有效實(shí)施，關(guān)鍵在于教師。但學(xué)校多為兼職科學(xué)教師，師資不足。

2、實(shí)驗(yàn)室緊缺

3、科學(xué)教師課時(shí)多、任務(wù)重

4、教師的科學(xué)素養(yǎng)有待于提高

此次實(shí)驗(yàn)操作考試，既是對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的總結(jié)，又是與初中理化生實(shí)驗(yàn)操作的銜接，為今后開展科學(xué)教育教學(xué)工作，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)，具有重要的意義。

2012年5月

第五篇：九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作總結(jié)

九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作總結(jié)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查也就成為督促學(xué)生平時(shí)認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要手段。我校于2016年12月29日對(duì)本屆學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，具體總結(jié)如下：

一、考查對(duì)象：

本次考察對(duì)象為九年級(jí)81名學(xué)生，共分為4個(gè)小組進(jìn)行，每組24人。二 考查實(shí)驗(yàn)：

（1）過濾渾濁的泥水。

（2）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、驗(yàn)滿及檢驗(yàn)。（3）探究物質(zhì)燃燒的條件。三考察過程中的情況

考查過程中學(xué)生很遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣良好，實(shí)驗(yàn)完成離開考試前都能做到清洗儀器，整理好桌面。大部分學(xué)生操作非常規(guī)范，在實(shí)驗(yàn)過程中能達(dá)到無(wú)藥品亂費(fèi)，無(wú)藥品灑出，無(wú)儀器損壞，無(wú)藥品污染等基本要求。整個(gè)考察過程無(wú)儀器損壞，無(wú)大聲喧嘩，無(wú)事故發(fā)生，井然有序。總之，在實(shí)驗(yàn)員的精心準(zhǔn)備下，所有參與老師與學(xué)生的積極配合下，實(shí)驗(yàn)考察順利完成。

四、反思

過程中還是出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方，如還是有少數(shù)學(xué)生在某些操作上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，如在使用膠頭滴管的過程中沒有始終保持膠帽向上，膠頭滴管伸入試管，不按要求取用藥品等等。分析其原因，應(yīng)該是學(xué)生平時(shí)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)少所至。我想學(xué)校與老師都應(yīng)該盡量創(chuàng)造給學(xué)生多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)新課改的要求，學(xué)生的動(dòng)手能力，探究能力得到大幅度的提高。