第一篇：興隆鎮(zhèn)團莊小學安全工作計劃

興隆鎮(zhèn)團莊小學安全工作計劃

（2010-2011學年度第一學期）

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導思想，以平安和諧為核心。新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。

二、工作目標：

健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示教育和毒品預防教育，開展心理健康教育。要全面構建學校安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，切實維護校園及周邊環(huán)境安全。

三、具體措施：

（一）健全安全管理制度。

1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制，落實好縣級安全工作會議精神。

2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講，逢活動必預案”、牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，落實“一崗雙責”的要求，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關部門給予相應的處理。

3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、呈批、整治等具體措施。認真總結近年學校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的辦法，規(guī)范崗位落實細節(jié)。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制。

（二）加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設。（1）安全制度上墻，開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。（2）充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。

2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

3、充分結合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全管理告家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全；②學校將繼續(xù)配合相關部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、地下網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關學生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學生身心健康不受傷害。③學校將充分發(fā)揮學校的綜治副校長、法制輔導員、校外輔導員為學生進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環(huán)境變化。④增設班級安全員，對安全員進行培訓管理，讓安全員成為學校安全工作的得力助手和安全保壘。可能給部分學生家庭造成的沖擊、傷害引發(fā)的家庭環(huán)境變化帶來的心理問題，確保學生在健康快樂的和諧校園中茁壯成長，如沐春風如浴陽光。

（三）督促落實，和諧平安。

部門配合，落實責任。在各級政府統(tǒng)一領導下，學校將協(xié)同相關職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學校各級領導利用每周一次校務會議，強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實

第二篇：興隆鎮(zhèn)團莊小學德育工作計劃

興隆鎮(zhèn)團莊小學德育工作計劃

（2010---2011學年第一學期）

一、指導思想

本學期德育工作是以鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，實施教育部新頒布的〈中小學生守則〉、〈小學生日常行為規(guī)范〉，千方百計創(chuàng)設有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思想，求真務實，把團莊小學的教育事業(yè)推上一個新臺階。

二、工作要點

（一）、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關鍵因素，組織教師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，進一步明確把竭誠為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發(fā)點和落腳點。

2、引導教師切履行師德規(guī)范。引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，持之以恒開展愛崗敬業(yè)活動。

3、加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實效。班級是學生學習、生活的環(huán)境，班級狀況直接關系到學生健康成長。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設良好班集體的 基本保證。

（二）加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好品行。

1、記載好學生德育實踐活動記錄卡，記錄每個隊員成長足跡。在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎上，要著重培養(yǎng)學生講節(jié)約、守紀律的良好習慣。期初提出目標和要求，在日常學習、生活中引導學生爭取。期末采取自評、互評、家長評、老師評的方式，記入學生記錄卡。

2、常規(guī)教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，結合學生德育記錄卡，結合時節(jié)特點，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。

（三）開展誠信教育，增強法制意識。

貫徹教育部頒發(fā)的《中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》，切實加強以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點的“三德教育”。開展小學校園文化建設，以“我愛我校”和“新教育實驗”為主題，充分利用班隊課，晨會課和各種有效學習時間，廣泛開展健康文明、師生共寫隨筆、營造書香校園等豐富多彩的活動，引導校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強校園文化建設和少年兒童業(yè)余生活的引導與管理，重視對學生網(wǎng)絡道德等現(xiàn)代社會生活文明教

育及學生的心理健康教育。

（四）加強心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道的了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”優(yōu)勢。

1、繼續(xù)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對于自我控制力差的學生，行為習慣差的學生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

2、舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。

工作安排

九月份

1、在校工作計劃的基礎上制定德育工作計劃。

2、慶祝教師節(jié)。

3、召開班主任會議，布置開學工作。

4、上好第一節(jié)課，舉行開學典禮。

5、召開班主任會議，落實下個月的工作。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動。

2、開展愛國主義讀書活動。

3、召開班主任工作會議，落實本月工作。

十一月

1、繼續(xù)開展讀好書活動。

2、邀請法制副校長來校作法制教育講座。

3、組織學生參加社會實踐活動。

4、召開班主任會議，落實下個月的工作。

十二月份

1、學習新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2、對學生佩帶學生證、紅領巾和個人衛(wèi)生進行檢查。

3、全校衛(wèi)生工作大檢查。

4、召開班主任會議，落實下個月的工作。

2006年一月份

1、慶祝元旦活動。

2、新教育實驗成果展示活動。

3、評出文明班和各類優(yōu)秀生。

4、班主任經(jīng)驗交流。

5、安排寒假工作。

6、德育資料歸檔。

第三篇：團莊小學教導處工作計劃

馮良小學團莊教學點

教導處工作計劃

（2012---2013學第一學期）

一、指導思想：

本學期，教導處在上級領導的正確領導下，認真貫徹落實課改精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，本著“以人為本”的教育思想，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進教師隊伍建設。組織教師積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。努力創(chuàng)建“特色學校”，結合本校實際，挖掘潛力，創(chuàng)設環(huán)境，科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進學生生動活潑健康發(fā)展，努力開創(chuàng)教學工作新局面。

二、工作思路：

1、嚴格執(zhí)行學校教育計劃，開足、開齊、開好各門學科。

2、結合石羊河流域綜合治理，加強師生的環(huán)保教育、節(jié)水教育，努力創(chuàng)建“綠色學校”。

3、繼續(xù)抓好現(xiàn)代信息技術教育。合理使用現(xiàn)有師資，在學校設置網(wǎng)管的基礎上，加大信息技術課的指導、檢查與考核力度，確保信息技術課的質(zhì)量。重視信息資源的開發(fā)和利用。

4、扎實開展校本培訓活動，充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育項目設備開展電化培訓。落實學校的“普遍開花，重點扶持”教師外出培訓計劃，有重點地培養(yǎng)青年教師。

5、實驗室管理：一是實驗室實驗儀器的借用登記冊、借用制度等齊全、規(guī)范、衛(wèi)生狀況良好；二是盡快組織實驗室管理人員、科學教師修理、安裝一部分實驗儀器。三是加大科學、實驗教師的培訓工作；四是督促科學教師充分利用現(xiàn)有器材。

6、加強學生的安全教育，構建和諧校園。

7、教學管理從大處著眼，細處入手。教學指標管理：一是制定管理辦法；二是修改、完善教學成績考核體系。

8、圖書閱覽:一是教室內(nèi)設置圖書角。二是提高學校圖書室的開放率。

9、豐富活動內(nèi)容，凸現(xiàn)活動成效,組織學科知識競賽等活動。切實加強體衛(wèi)藝、勞動、科學，綜合實踐活動，促進學生全面發(fā)展，爭創(chuàng)特色學校

10、新課程改革工作：一是支持教師積極參加新課改培訓，做到課改培訓率100%。二是積極組織學科帶頭人、骨干教師參加各種學科競賽等活動。三是構建和推廣應用新課程理念下的各學科課堂教學模式。

三、主要工作及措施：

（一）學生管理

本學期我校培養(yǎng)學生的總目標是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的，個性鮮明、特長顯著的合格小學生。具體措施為：

1．以班級（即大隊、中隊）為主陣地，通過各類少先隊大隊活動和班隊活動，以大隊輔導員和班主任為主要力量抓學生良好的日常行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)及綜合能力。各年級要認真貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新

形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》《小學德育綱要》《進一步加強未成年人思想道德建設》等法規(guī)文件精神，充分利用各種教育陣地，充分發(fā)揮家長的作用，借助社會力量，通過開展各種行之有效的活動，對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、科學教育和健康教育，使學生從小能自覺抵制邪教迷信思想侵蝕。使學生得到不同層次的鍛煉和提高，人人積極進取、文明守紀、刻苦鍛煉、勤奮好學，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，從而形成良好的班風和學風。

2．以各年級各學科教學為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力。本學期各任課教師要進一步認識新課程新型人才觀的要求，繼續(xù)針對學生的學習現(xiàn)狀，從生理、心理和思想等方面進行分析疏導，根據(jù)因材施教的原則，興趣引路的策略，不斷創(chuàng)新教學方式，改進教學措施，充分重視學生學習興趣和責任心的培養(yǎng)。在課堂教學中教師要更注重民主化的師生關系，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，使用鼓勵性的、肯定性的、協(xié)商性的話語來調(diào)動學生學習的主動性、積極性，激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。語文、英語學科教學中更要注重聽、說、讀、寫等基本能力的培養(yǎng)；數(shù)學學科中更要重視學生計算、分析、判斷等能力的訓練；其他各學科也要根據(jù)各學科新課程標準，進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓練培養(yǎng)。在學生綜合能力的培養(yǎng)方面，本學期我校將加強綜合活動課程的開發(fā)和管理，并通過實施校本教材，進一步提升學生的綜合實踐能力。同時，學校將繼續(xù)加強對學生學習情況抽樣調(diào)查，及時對調(diào)查結果作出反饋和指導，特別是對語文、數(shù)學、英語學科學生的學習情況進行階段性檢測，確保期末各班學生各科成績及格率達98%以上，不斷提高優(yōu)秀率。最終使我校學生的學習過程更加主動，學習質(zhì)量不斷提高，學生素質(zhì)不斷提升。

3．抓學生的特長發(fā)展和個性發(fā)展。一是各任課教師要根據(jù)本學科特點，認真動員和組織每一個學生參加各項活動，并通過組織開展校級競賽活動，使每一個學生的興趣愛好得以充分的培養(yǎng)。二扎實開展好校級各類競賽活動，積極組織輔導學生參加區(qū)、市級以上的各類比賽，爭取在每項比賽中都獲得滿意的成績。三是抓學困生。各科教師既要重視對學困生的日常課堂教學中的輔導，也要重視對學困生專項輔導，從而使學校的整體教學質(zhì)量得到充分保障。

（二）教師管理

教師是學校之本，一所高質(zhì)量的學校需要一支高素質(zhì)的教師隊伍來支撐。作為每一個教師個體，都應該努力追求師德優(yōu)、業(yè)務精、能力強、工作實的專家型、綜合型、科研型的教師，努力成為學生崇敬的老師，家長滿意的老師，領導放心的老師，社會需要的老師。因此，本學期，教導處抓教師管理的整體目標措施為：分層管理、相互輻射、整體提升，準備從以下幾個方面來抓實抓細管理工作：

1、繼續(xù)加強學校行政管理隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。根據(jù)“四個注重”的要求（注重師德素養(yǎng)的提升，愛崗敬業(yè)；注重樹立全局觀念，加強工作的責任意識，發(fā)揮自身的主觀能動性；注重提高教學水平，認真上好課，堅持寫美文；注重在繁雜的工作中求創(chuàng)新。）不斷提高自己的行政能力。同時積極為他們搭建施展才華的平臺，讓他們分管一個條塊，主抓一條線，讓他們圍繞學校發(fā)展目標和學校的中心工作設定目標，制定計劃，創(chuàng)造性地開展工作，使年輕的學校管理者在工作實踐中獲得成長，日趨成熟。

2、繼續(xù)實施分層培養(yǎng)策略，為教師的成長架橋鋪路，搭建平臺，提供各種精神支持和物質(zhì)幫助。針對不同層次教師的不同需要提供不同的服務。根據(jù)時代的發(fā)展和教育教學的不斷變革，在進行教師分層培養(yǎng)的基礎上，尊重教師的個體差異，為每個發(fā)展層次的教師，尤其是青年教師量身定做，打造個性化培養(yǎng)目標，確立不同層次中每一位教師的個人專業(yè)發(fā)展目標和要求，千方百計地為教師設立渠道，給教師提供更多有針對性的學習、培訓、提高的機會，讓每個教師的潛能得到較充分的發(fā)展。

（1）本學期要求每位教師上好一堂貨真價實的示范課，寫好一篇論文，不斷提升專業(yè)水平，向更高一層面如知名教師、市學科帶頭人進軍。

（2）.積極推動面廣量大的中老年教師的群體發(fā)展，應在自覺嚴謹做好教學“六認真”工作的前提下，通過以下措施促使自己專業(yè)的扎實提升。

a.結合課堂教學時間及課題研究，結合本學期的各類培訓，上出一堂較有水準的研討課。

b.在每月讀書摘錄的基礎上寫出有一定理論依據(jù)和實踐經(jīng)驗的論文，并積極參賽投稿。

（5）.新上崗、業(yè)務水準還未達預期目標的教師，爭取一年后的學區(qū)學科考核成績優(yōu)良。

a.不折不扣做好“六認真”工作，特別是在備課方面要求做到備詳案，重點備重點難點如何突破的過程，同時備好過度語、評價語。

b.加強自我提升，外因促內(nèi)因。

3、建立較科學的教師評價制度。開展教學基本功比賽、教學成果評比、科研成果評選、教學質(zhì)量評價以及校外各種競賽（評比）等教學評比和單項競賽活動，并將其作為教師考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

（三）教育教學管理

教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是家長、社會的關注焦點。教育教學質(zhì)量不是狹義的書面考試成績，而是包括了學生的行為習慣、道德品質(zhì)的質(zhì)量，學生知識掌握、能力發(fā)展的質(zhì)量等各方面的綜合。

1.深化課程改革，創(chuàng)建特色學科

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們繼續(xù)深化課程改革，加強新課程改革與研究力度，組織教師進一步學習新教學理論，解讀新課程，實踐新課程，以課堂教學為主陣地，以教學反思為切入點。我們嚴格執(zhí)行《義務教育課程設置》方案，加強綜合實踐、藝術等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。

2.切實抓好教學“六認真”，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（1）認真“備課”：想方設法減去一些不必要的重復性的勞動，以留出更多的時間讓老師鉆研教材，研究課堂教學。

（2）認真“上課”：要求每位教師在上課前有比較充分的教學準備，不打無準備之仗。有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實，有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍，有充足的教學資源和形象的教學媒體，有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺，有明顯的實效和積極的學習興趣。教導處對各門學科的課堂教學實行全方位各種形式的常規(guī)檢查，（3）認真“布置和批改作業(yè)”：我校根據(jù)教研室的要求，對各學科的作業(yè)布置和批改提以下四點意見：①各學科教輔用書的使用原則：輕負高效。②各學科作業(yè)設計的原則：一舉多得。③各學科之間的協(xié)調(diào)原則：遵循規(guī)定。④批改的原則：細致扎實。

（4）認真“組織測試和評價”：理直氣壯抓教學質(zhì)量，全面提高三門核心學科的教學質(zhì)量。本學期繼續(xù)對各個年級各個學科進行學習質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析，以及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，對下階段的教學工作作出調(diào)整和改進。

（5）認真“輔導學生”和認真“組織課外活動”。大力加強培優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。

3.強化落實措施，開展校本教研。

為推進新課程，必須逐步建立并完善以校為本的教師培訓和教研制度。

（1）專家引領。專家引領是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，否則校本教研就會在同一水平線上反復，難以邁出實質(zhì)性的步伐。要加大走出去、請進去的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動。使盡量多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。

（2）同事互動。教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結合”：個體專研與集體備課結合；個體實踐與集體評課結合；個體反思與集體研討結合，通過“三個結合”，努力提高教學研討的針對性和實效性。教導處平時加強對教研組活動不定期的抽查，推動教研組工作的經(jīng)常化、規(guī)范化。

四、分月工作安排：

八、九月份：

1、安排開校工作。

2、制訂好授課計劃。

3、檢查教案、制訂教研組活動計劃。

十月份：

1、教案、作業(yè)檢查通報。

2、地方病、傳染病預防教育。

3、各年級語數(shù)公開教學。

4、環(huán)保教育征文活動。

十一月份：

1、心理健康教育講座。

2、期中學科質(zhì)量檢測。

十二月份：

1、學科知識競賽活動。

2、新課改匯報課。

3、教學工作常規(guī)檢查。

4、研討遠程教育資源的應用。

元月份：

1、制訂期末復習計劃，復習迎考。

2、期末檢測、閱卷、質(zhì)量分析工作。

3、教研組工作小結，教導處工作總結。

團莊教學點

2012年8月

馮良小學團莊教學點

教導處工作計劃

（2011---2013學第一學期）

2012年8月

第四篇：興隆鎮(zhèn)青龍小學學校工作計劃

興隆鎮(zhèn)青龍小學學校工作計劃2011-04-11 08：48

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂，興隆鎮(zhèn)青龍小學學校工作計劃。每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

(2)做好教學質(zhì)量檢測。組長要組織好語、數(shù)、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

(3)做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

(4)切實抓好畢業(yè)班工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質(zhì)量。各學科互相協(xié)調(diào)，共同提高，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中獲得優(yōu)異的成績。

(5)強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節(jié)都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內(nèi)容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

(6)加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發(fā)揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網(wǎng)站。認真抓好信息技術課和網(wǎng)絡環(huán)境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質(zhì)量。

(7)積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮實驗教學示范學校的作用。

(8)繼續(xù)開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現(xiàn)多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)(教導處完成)

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

(1)名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續(xù)開展本活動。

(2)青藍工程。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續(xù)推動“青藍工程”，以'藍'帶'青'，'青藍互動'，確保學校長足發(fā)展的新鮮血液，讓師資力量發(fā)生質(zhì)的飛躍。

(3)骨干教師培養(yǎng)工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

(4)邀請聽課工程。繼續(xù)開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發(fā)出邀請短信，工作計劃《興隆鎮(zhèn)青龍小學學校工作計劃》。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

(5)讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養(yǎng)。

3.加強校本教研工作，促進教師專業(yè)發(fā)展(教研組完成)

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“四個工程”。

(1)集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

(2)創(chuàng)建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

(3)開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統(tǒng)籌安排。

(4)網(wǎng)絡教研工程。每月進行一次網(wǎng)絡教研，一、二年級語文、數(shù)學組要積極進行高效網(wǎng)絡備課的探討。(遠程教育負責完成)

(三)秉承傳統(tǒng)出新曲，全面實施素質(zhì)教育

1.開展中華經(jīng)典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現(xiàn)讀寫結合，課內(nèi)外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態(tài)化、校本化、實效化，注重中間調(diào)控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經(jīng)驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過“主題案例評選”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優(yōu)化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經(jīng)校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。(紀檢委員負責)

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質(zhì)檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

(四)做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協(xié)調(diào)維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環(huán)境布置的規(guī)劃與實施工作，最大限度地實現(xiàn)綠化、美化和人文化，實現(xiàn)環(huán)境育人功效。

4.規(guī)范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節(jié)約的原則，合理有效利用資金，為學校發(fā)展提供保證；加強固定資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)臺帳清楚，帳物相符，管理規(guī)范；繼續(xù)執(zhí)行教育經(jīng)費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經(jīng)費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

(五)加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

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第五篇：興隆鎮(zhèn)青龍小學學校2011工作計劃

興隆鎮(zhèn)青龍小學學校工作計劃

（2010—2011第二學期）

學校概況：青龍小學屬義教工程項目學校，占地面積18畝，距鎮(zhèn)政府西南7公里，距縣政府12公里，屬鎮(zhèn)片區(qū)中心學校之一，下轄三所小學。經(jīng)過不斷投入，辦學條件日益改善，辦學規(guī)模不斷擴大，正擠身于村級學校的前列，服務總人口約6000人。

教師基本情況：我校現(xiàn)有在編教師25人，其中一人請產(chǎn)假，一人請產(chǎn)病假，外借兩人；實際只有21位教師，教學任務十分繁重。

學生情況：我們學校開設一至六年級12個班級（含2個學前班），共有學生475人，學生大部分來源于興隆鎮(zhèn)青龍村、安比村、紅星村、久長村、巧凹村，小部分是外省、縣在這里寄讀，學生能吃苦耐勞，勤奮好學，但由于受到經(jīng)濟制約和各方面的影響，學習基礎薄弱，可在學校教師的共同努力下，也能不斷進步，取得好的成績。近三年的錄取率較好，一直排在興隆鎮(zhèn)學校的前面。

一、指導思想

以十七屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以教育局工作要點為指南，全面貫徹落實黨的教育方針和教育工作會議精神，緊緊圍繞改善辦學條件、加強隊伍建設、深化教育改革、加強學校管理四條主線，嚴格遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面提高教育質(zhì)量。

二、工作重點

（一）創(chuàng)新開展學校德育工作，突出以愛國主義為核心的偉大民族精神教育、理想信念教育、習慣養(yǎng)成教育、法制教育、合格公民教育，強化常規(guī)管理，健全各種制度，開展好常規(guī)活動，保障學校秩序井然有序，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，提升學校辦學品位。全面排除學校安全隱患，確保教育和諧穩(wěn)定。

（二）加強教學常規(guī)管理，加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，嚴把五道關，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。狠抓教研工作，切實提高教研工作實效，提高教師科研素能。積極推進生本教育實驗，讓課堂真正成為學生自主學習、自信匯報、快樂成長的課堂。

（三）扎實推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。按國家規(guī)定開齊開足三級課程；大力推進體育、藝術、科技教育，深入開展綜合實踐、讀書活動、陽光體育活動；不斷完善學生綜合素質(zhì)評價體系，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

（四）加強教師隊伍建設，提升可持續(xù)發(fā)展能力。確保教師隊伍素質(zhì)有層次、穩(wěn)固地提升。健全考評機制，實行績效管理。

（五）做好后勤保障工作，轉變工作作風，提高服務職能增強服務意識，創(chuàng)新開展各項工作，確保教育教學正常開展。

三、具體工作任務及主要措施

（一）創(chuàng)新開展學校德育工作，提升育人水平

1.深化教育改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量

（1）抓好班主任隊伍建設。進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用，展示優(yōu)質(zhì)主題班隊會，舉辦班主任論壇，實現(xiàn)智慧共享。重視培養(yǎng)年輕班主任，通過師徒結對、培訓學習、觀摩交流等活動，提高管理水平。完善《班主任工作考核細則》，對班主任工作實行量化考核，力求做到公平、公正、公開，努力提高班主任強化管理的積極性、主動性。

（2）抓好行為習慣養(yǎng)成教育。重點抓學生文明禮儀教育。教育學生走路輕聲、慢步、右行，上、下樓梯三人以上必須排隊。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，教給學生正確的清掃方法。加強《規(guī)范》、《守則》的貫徹落實。要求學生必須將《規(guī)范》、《守則》理解背熟，并做到學以致用。緊緊圍繞以“做個好孩子、做個好學生、做個好公民”和“說文明話、辦文明事、做文明人”為主要內(nèi)容，以“文明禮貌伴我行”專題講座、演講比賽、知識競賽等系列活動為載體，切實增強德育活動的主動性、針對性和實效性，提高教育質(zhì)量。

（3）抓好心理健康教育。少先隊要制定《心理健康實施方案》，認真落實。實現(xiàn)教育方式轉軌，開展“無批評教育”，倡導春風化雨式教育，注重心理疏導，尊重個性差異，力求潤物無聲，形成特色。班主任要成為心理健康教師，適時找學生談話，提供心理咨詢服務，建立心理檔案，研究學生個性心理，使學生形成健康心理和健全人格。抓好問題學生的轉化工作。爭取不讓一個學生掉隊，樹立問題學生轉化的先進典型，大幅度提高問題學生的轉化率。

（4）抓好學生干部隊伍建設，發(fā)揮模范帶頭作用。培養(yǎng)一大批品學兼優(yōu)，熱心為集體服務，組織能力強的優(yōu)秀學生干部。教給方法，做到學習工作兩不誤。充分發(fā)揮安全小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員作用，實現(xiàn)生本管理。充分發(fā)揮“星級學生”榜樣示范作用。抓好校園廣播、網(wǎng)站等建設，充分發(fā)揮輿論導向作用。

（5）抓好各項活動的開展。廣泛開展體育、衛(wèi)生、藝術、科技教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。以參加六一兒童節(jié)為契機，積極開展體育項目校建設工作；充分利用現(xiàn)有的體育資源，上好體育課；積極開展“體育大課間”活動，把全員參與的學校體育活動轟轟烈烈的開展起來。加強藝術、體育、科技教師隊伍建設，以學生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)藝術、體育、科技工作新局面，每月至少有一次全校性的活動，并與教師的能力考核掛鉤。加強學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生活動場所的衛(wèi)生工作，加強學生防病防疫教育，保證學生的身心健康。

（6）抓好教研組工作。充分發(fā)揮教研組組長作用，上傳下達，化解矛盾，政令暢通，打造和諧向上的團隊，對教研組人員實行考核。

（7）完善校園廣播系統(tǒng)，做好廣播站工作。總結工作經(jīng)驗，做好廣播員培訓工作，對采、編、錄、播等進行指導，做到“扶上馬，送一程”，發(fā)揮育人功效，豐富校園生活，各班主任必須配合，如有不配合者，學校立馬換人。

2.完善和鞏固“三結合”教育網(wǎng)絡，形成合力

加強學校與家庭聯(lián)系。適時召開家長座談會，指導家庭教育；完善班主任家訪制度，增強溝通和理解，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學生有一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境。每學期全部家訪一次。

3.進一步抓好學校的安全與穩(wěn)定工作

（1）繼續(xù)實行領導值日制度。值班領導要在師生入校前到校，師生全部離校后方可離校，排查安全隱患，保證教育秩序。繼續(xù)保持最后一節(jié)課的教師要退后20分鐘出校門的良好習慣，落實“家校平安線”工程。

（2）定期組織開展校園安全穩(wěn)定排查活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，解決不了的問題如實及時向上匯報。

（3）層層簽定安全穩(wěn)定工作責任狀。學校安全自查及安全教育做到法制化、制度化、經(jīng)常化。

（4）開展安全教育系列活動，例如：安全培訓、安全知識競賽、以保安全為主題的藝術活動、突發(fā)事故演練等活動。

（二）堅持以教學工作為中心，全面提高教學質(zhì)量

1.進一步規(guī)范教學常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

（1）加強教學常規(guī)管理

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂。每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。

（2）做好教學質(zhì)量檢測。組長要組織好語、數(shù)、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

（3）做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

（4）切實抓好畢業(yè)班工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質(zhì)量。各學科互相協(xié)調(diào)，共同提高，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中獲得優(yōu)異的成績。

（5）強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節(jié)都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內(nèi)容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

（6）加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發(fā)揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網(wǎng)站。認真抓好信息技術課和網(wǎng)絡環(huán)境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質(zhì)量。

（7）積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮實驗教學示范學校的作用。

（8）繼續(xù)開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現(xiàn)多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)（教導處完成）

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

（1）名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續(xù)開展本活動。

（2）青藍工程。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續(xù)推動“青藍工程”，以‘藍’帶‘青’，‘青藍互動’，確保學校長足發(fā)展的新鮮血液，讓師資力量發(fā)生質(zhì)的飛躍。

（3）骨干教師培養(yǎng)工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

（4）邀請聽課工程。繼續(xù)開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發(fā)出邀請短信。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

（5）讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養(yǎng)。

3.加強校本教研工作，促進教師專業(yè)發(fā)展（教研組完成）

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“ 四個工程”。

（1）集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

（2）創(chuàng)建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

（3）開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統(tǒng)籌安排。

（4）網(wǎng)絡教研工程。每月進行一次網(wǎng)絡教研，一、二年級語文、數(shù)學組要積極進行高效網(wǎng)絡備課的探討。（遠程教育負責完成）

（三）秉承傳統(tǒng)出新曲，全面實施素質(zhì)教育

1.開展中華經(jīng)典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現(xiàn)讀寫結合，課內(nèi)外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態(tài)化、校本化、實效化，注重中間調(diào)控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經(jīng)驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過 “主題案例評選”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優(yōu)化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經(jīng)校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。（紀檢委員負責）

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質(zhì)檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

（四）做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作, 努力打造一支思想覺悟高, 工作作風硬的隊伍, 確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協(xié)調(diào)維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環(huán)境布置的規(guī)劃與實施工作，最大限度地實現(xiàn)綠化、美化和人文化，實現(xiàn)環(huán)境育人功效。

4.規(guī)范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節(jié)約的原則，合理有效利用資金，為學校發(fā)展提供保證；加強固定資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)臺帳清楚，帳物相符，管理規(guī)范；繼續(xù)執(zhí)行教育經(jīng)費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經(jīng)費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

（五）加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。