第一篇：安龍縣興隆鎮青龍小學

安龍縣興隆鎮青龍小學

二 零 一 一 年

學校工作總結2011．

01 青龍小學2011——2012年度第一學期

學校工作總結

一學期來，我校認真貫徹落實安龍縣教育工作會議精神，緊緊圍繞興隆管委的工作意見，以鞏固提高普九水平，建設教育強縣為工作目標，以規范學校管理，促進學校教育和諧發展為主題，以深化課程改革，全面提高教育質量為中心，通過“抓隊伍、強素質，抓規范、正校風，抓管理，樹形象，抓教學，保質量”，進一步優化學校管理，提高教育質量和教育管理水平，全面推進素質教育，不斷提高辦學質量和辦學效益，促進教師素質全面提高，促進學校工作全面、協調、持續發展，推動學生綜合素質發展，努力辦好讓人民滿意的教育。現將一學期來工作回顧如下：

一、取得成績

1、各項工作有條不紊的順利開展，進一步鞏固和提高。學齡兒童入學率100%，女學齡兒童入學率100%，殘疾兒童入學率100%，學額鞏固率100%。

2、課程改革實驗和校本教研工作取得較大進展。

3、學校榮獲安龍縣“繼續教育先進集體”、“教育宣傳先進集體”的稱號,實施素質教育綜合督導獲得優秀等次。

4、加強師生安全教育，定期進行安全檢查，并注意積累有關安全工作資料，努力搞好創建“平安校園”工作，共有2人次獲得上級安全征文的表彰。

5、我校加強民主管理，積極改善教師的工作生活學習環境，努力創建文明單位。

6、教師和學生參加比賽捷報頻傳，共有4人次獲得國家教育部的表彰，教師有10多篇文章發表，教師的課件7人次獲獎，學校的總體成績獲全鎮第一。

7、我們根據上級有關文件要求，我們還及時辦好教師的職稱晉升的準備工作。

8、學生的日常行為規范和紀律、衛生、文明行為進一步規范，道德素質進一步提高，校園整潔干凈，課間活動文明有序，優良學風進一步養成。

9、實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯系，緊密配合。還經常發放致家長的一封信，與家長溝通聯系，對學生進行跟蹤教育。這些年來，我校堅持每學期召開至少一次家長會，定年級、定內容、定地點，認真組織，積極準備，座談會氣氛和諧，效果明顯。現在，家長會已成為我校與家庭聯系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。

二、所做工作

（一）、加強師資隊伍建設，促進教師專業化成長

1、強化師德教育。本學期，我校圍繞“發展就是硬道理”這一主題，通過開展各種師德建設活動，進一步加強教師職業理想、職業道德、職業紀律和社會主義榮辱觀教育，在教師中形成“敬業愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的良好師德風尚，共有9人次獲得表彰。建立和完善師德建設的學習培訓機制，把教師職業理想教育作為提高師德水平的重要環節來抓；建立和完善師德建設考評監督機制，把考評教師職業道德作為激勵和督促教師提高自身素質、履行職責的有效途徑，納入學校考評和年度考核的重要內容；建立和完善師德建設的激勵約束機制，通過多種形式、多種渠道，大力宣傳依法執教、敬業愛崗、無私奉獻、為人師表的教師及其優秀事跡。

2、搭建業務提升平臺。組織教師學習教育教學報刊雜志，向教師推薦優秀理論文章，充分利用各種教研活動，鼓勵、組織教師參加討論、交流，加強教師對新理論、新教法的理解與運用。鼓勵教師積極參加繼續教育學習，參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。

（二）、扎實推進課程改革，全面提升學校教育教學質量

1、要求教導處嚴格執行課程計劃。加強課程管理，根據省頒《課程計劃》的要求，開齊上足各門課程。針對任課教師科目分布不平衡問題，課程計劃難以得到有效落實的現狀，采取積極的應對措施，進一步加大校本課程、綜合實踐活動課程的研發與實施力度，推動各門課程向常態化、規范化發展。認真做好課程安排公示。

2、進一步提高課堂教學效率。要求教研組引導教師精心設計好每一堂課，教學內容既要體現基礎性、普及性，使全體學生都達到基本的要求，又要尊重學生個體間的差異，變一刀切教學為多層次要求，努力做到目標分層，指導分類，不同層次的學生都得到不同程度的發展;采取有效的教學策略，激發學生學習的積極性和主動性，加強學習方法的指導;充分重視學生的親身感受、實踐操作、合作交流，為學生提供探索與交流的空間。行政組人員經常深入課堂、走進教師、走進學生，了解課堂教學狀態，分析課堂教學中存在的問題，指導教師改進教學，提高課堂教學質量。

3、扎實開展校本研究。

一是繼續深化校本研討活動。

二是建立集體備課制度。學校通過建立以學段為單位的學科備課組，加強對如何達成學段學科教學目標的研究，做好各學段的教學銜接，以保證課程目標的全面落實，每月集體檢查一次。

4、加強校本課程、綜合實踐活動課程的開發與實施。通過綜合實踐活動課程的實施，加強社會實踐活動、班隊主題活動和班級文化建設，拓寬學生的視野，陶冶情操，鍛煉意志，提升學生的綜合素質。

5、加強學校德育工作。充分利用班會、每周一的升旗儀式、黑板報等形式，通過主題班會、征文比賽、社會實踐等多種途徑，積極開展“做人、做事、做學問”主題教育，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事好榜樣，讓學生學有榜樣，趕有目標；加強學生誠信教育和法制教育，大力推進文明習慣的養成教育。深入開展創“優美環境，優質秩序，優良行為”為內容的“三優”班級文明行為規范達標活動，加大常規檢查與突擊檢查的力度；抓好“文明班級”的評比工作。充分發揮少先隊組織的作用，組織進行紀律、衛生檢查，周周進行評比，流動紅旗周周流動；舉行新隊員入隊儀式，吸收新隊員41名，堅強少先隊知識教育。

6、加強體衛藝工作。以新課程理念為指導，五育并舉，互相滲透，切實抓好《學生體質健康標準》《學校衛生條例》的貫徹與實施。加強“兩課兩操”的管理，加強體育活動的安全教育和安全防范，提高安全意識。加強特色體育活動，普及體育技能的教育。進一步重視音樂、美術、書法教學，深入實施校園藝術教育,逐步培養學生感受美、欣賞美和表現美的能力。重視衛生常識的普及工作，經常性地開展衛生保健教育，組織學生做好早操和眼保健操，定期開展心理健康教育和青春期教育；加強對學生進行傳染病的預防和有針對性的教育工作，杜絕傳染病的產生；積極配合鎮衛生院及防疫部門，定期做好學生體質健康檢及防疫工作。

（三）、規范學校管理，全面提升學校管理水平

1、嚴格執行學校管理制度。認真組織全體教師進一步學習教育局新修訂頒發的各項規定、辦法、意見，以及學校制定的各項規章制度，不折不扣地抓好制度的執行與實施，堅持以制度管人管事，以人文關懷凝聚人，不斷提升學校管理水平，促進學校管理規范化、科學化。

2、規范教職工隊伍的管理。抓好教師的管理，進一步規范師德教育管理、教師教學行為管理、教師學習進修管理及教職工考核獎懲管理。加強教職工的動態管理，建立和完善教職工的管理檔案；認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合。

3、規范教學管理。教學工作是學校的中心工作，教學管理是學校管理的重要組成部分。規范教學組織管理，從抓好課程計劃的執行、課堂教學常規的落實、學生的作業與輔導、考試的組織實施與教學質量的分析評價、學校設備設施的管理與使用等環節入手，加強教師日常教學行為的動態管理。狠抓教育常規，以管理促質量。提高我校教育教學質量，是學校生存和發展的核心基礎，搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務，學校引導教師不斷改進教學方法，注重優化課堂教學過程，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，強化教學計劃、目標、過程的管理、質量檢測分析，對存在的問題實行跟蹤負責制。學校采取每月一次教學常規檢查與不定期抽查的方式對教師教學工作實行全程的管理與監控，確保教學質量的不斷提高。

4、規范學校財務管理。嚴格執行義務教育階段“一費制”收費辦法，做好學校收費工作，嚴格執行教育收費公示制度，實行亮牌收費，進一步規范學校收費行為。厲行節約，控制學校日常開支，建設節約型學校。規范學校財務收支行為，提高經費的使用效益。認真做好校務公開工作，嚴格按程序，在規定的時間、規定的地點公開校務公開內容。

5、規范學校民主管理學校。堅持以人為本的管理思想和依法治校的思想相結合，注重教育管理的人文意蘊，在堅持依法治校的同時，大力推進學校民主管理。進一步建立和完善學校議事制度，定期召開行政會，充分發揮學校領導班子成員的集體智慧，確保決策的科學性、民主性。

6、加強學校安全管理。堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實安全目標管理責任制，進一步健全和完善各項相關制度，多次組織安全工作專題學習研究；充分利用早會、班隊會，對學生進行消防、交通、游泳、基建、校舍設施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。學期初，學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂《安全責任書》，做到有章可循；開設好安全教育課程，進一步加強學校師生的安全教育。加強學校師生食堂的衛生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質食品進入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛生安全事故發生。建立安全檢查機制，定期開展自查自糾，及時發現隱患，消除隱患，保障師生安全。進一步完善學校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；深入開展“平安校園”的創建工作，努力構建和諧校園。

（四）、凝心聚力抓發展，努力提高學校辦學水平

1、提高幼兒入班率。幼兒招生加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒入班，完成今年招收適齡幼兒入的任務，提高學齡前兒童的接受教育率。

2、加大宣傳發動力度，認真做好小學招生、鞏生工作。認真做好新一年的招生工作，按時組織動員所有適齡兒童入學，確保入學率達到100%。進一步規范學籍管理，按照中小學生學籍管理的有關規定，認真做好學籍管理，做好轉學、休學、借讀的管理工作。認真做好“普九資料”表、冊、卡的滾動工作，做到數據準確，確保各項資料完整規范，并分類歸檔。

三、存在問題

1、學校管理制度建設還需進一步完善，個別教師的思想還需要加強教育，在制度的執行中個別教師的認識還不到位；學科教師配備不合理，缺少音樂、美術、微機科等專職教師。

2、校園環境建設需加大力度，校園內迫切需要打造排水暗溝，足球場的整理要抓緊進行，一樓電線嚴重老化，急需維修，不時影響著學生的安全。學校缺少根除隱患所需資金，鎮政府財力緊張無力解決。

建議：實行教育經費的統籌，并適當向貧困學校傾斜，縮小城鄉差別。

3、學校食堂就餐人數太多，場地步夠，實施部全。

4、宣傳力度還不夠，教育氛圍還不濃。

5、教育教學質量的提高還須繼續努力。

6、教師的學科結構不合理，工作搭配不太合理。

四、努力方向

1、加強教師的專業化建設，使教師的專業化水平進一步提高。

2、繼續加強學生行為規范和養成教育，使學生從小養成各種良好行為習慣。

3、繼續搞好校園環境建設，綠化美化校園，添置活動設施。

4、注意收集積累軟件資料，準備申報縣級平安消防示范小學。

5、加強管理，發掘校本資源，充分發揮各種資源的使用價值。

6、繼續努力，制定確實可行的管理制度，提高教育教學質量。相信在新的一年里，如果在我們大家的共同努力下，我們青龍小學一定會一步一個腳印，取得更大的進步。用每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學生的終身發展奠定基礎，為自身的專業成長構建平臺，開創學校工作的一片藍天。

安龍縣興隆鎮青龍小學

2012年1月

第二篇：興隆鎮青龍小學學校工作計劃

興隆鎮青龍小學學校工作計劃2011-04-11 08：48

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂，興隆鎮青龍小學學校工作計劃。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

(2)做好教學質量檢測。組長要組織好語、數、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

(3)做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

(4)切實抓好畢業班工作，培養學生良好的學習習慣。抓“兩頭”(優生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質量。各學科互相協調，共同提高，努力提高畢業班學生的教學質量，爭取在統考中獲得優異的成績。

(5)強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

(6)加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網站。認真抓好信息技術課和網絡環境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質量。

(7)積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經驗交流，充分發揮實驗教學示范學校的作用。

(8)繼續開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業務素質(教導處完成)

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

(1)名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續開展本活動。

(2)青藍工程。為了充分發揮優秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續推動“青藍工程”，以'藍'帶'青'，'青藍互動'，確保學校長足發展的新鮮血液，讓師資力量發生質的飛躍。

(3)骨干教師培養工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

(4)邀請聽課工程。繼續開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發出邀請短信，工作計劃《興隆鎮青龍小學學校工作計劃》。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

(5)讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養。

3.加強校本教研工作，促進教師專業發展(教研組完成)

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“四個工程”。

(1)集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

(2)創建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

(3)開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統籌安排。

(4)網絡教研工程。每月進行一次網絡教研，一、二年級語文、數學組要積極進行高效網絡備課的探討。(遠程教育負責完成)

(三)秉承傳統出新曲，全面實施素質教育

1.開展中華經典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現讀寫結合，課內外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態化、校本化、實效化，注重中間調控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過“主題案例評選”、“優質課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。(紀檢委員負責)

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

(四)做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發放的各種物品及室內設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協調維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環境布置的規劃與實施工作，最大限度地實現綠化、美化和人文化，實現環境育人功效。

4.規范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節約的原則，合理有效利用資金，為學校發展提供保證；加強固定資產管理，做到固定資產臺帳清楚，帳物相符，管理規范；繼續執行教育經費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

(五)加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

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第三篇：興隆鎮青龍小學學校2011工作計劃

興隆鎮青龍小學學校工作計劃

（2010—2011第二學期）

學校概況：青龍小學屬義教工程項目學校，占地面積18畝，距鎮政府西南7公里，距縣政府12公里，屬鎮片區中心學校之一，下轄三所小學。經過不斷投入，辦學條件日益改善，辦學規模不斷擴大，正擠身于村級學校的前列，服務總人口約6000人。

教師基本情況：我校現有在編教師25人，其中一人請產假，一人請產病假，外借兩人；實際只有21位教師，教學任務十分繁重。

學生情況：我們學校開設一至六年級12個班級（含2個學前班），共有學生475人，學生大部分來源于興隆鎮青龍村、安比村、紅星村、久長村、巧凹村，小部分是外省、縣在這里寄讀，學生能吃苦耐勞，勤奮好學，但由于受到經濟制約和各方面的影響，學習基礎薄弱，可在學校教師的共同努力下，也能不斷進步，取得好的成績。近三年的錄取率較好，一直排在興隆鎮學校的前面。

一、指導思想

以十七屆五中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以教育局工作要點為指南，全面貫徹落實黨的教育方針和教育工作會議精神，緊緊圍繞改善辦學條件、加強隊伍建設、深化教育改革、加強學校管理四條主線，嚴格遵循教育規律和學生身心發展規律，全面提高教育質量。

二、工作重點

（一）創新開展學校德育工作，突出以愛國主義為核心的偉大民族精神教育、理想信念教育、習慣養成教育、法制教育、合格公民教育，強化常規管理，健全各種制度，開展好常規活動，保障學校秩序井然有序，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。全面排除學校安全隱患，確保教育和諧穩定。

（二）加強教學常規管理，加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下工夫，嚴把五道關，切實提高常態課堂教學質量。狠抓教研工作，切實提高教研工作實效，提高教師科研素能。積極推進生本教育實驗，讓課堂真正成為學生自主學習、自信匯報、快樂成長的課堂。

（三）扎實推進素質教育，促進學生全面發展。按國家規定開齊開足三級課程；大力推進體育、藝術、科技教育，深入開展綜合實踐、讀書活動、陽光體育活動；不斷完善學生綜合素質評價體系，促進學生全面發展和健康成長。

（四）加強教師隊伍建設，提升可持續發展能力。確保教師隊伍素質有層次、穩固地提升。健全考評機制，實行績效管理。

（五）做好后勤保障工作，轉變工作作風，提高服務職能增強服務意識，創新開展各項工作，確保教育教學正常開展。

三、具體工作任務及主要措施

（一）創新開展學校德育工作，提升育人水平

1.深化教育改革，推進素質教育，提高教育質量

（1）抓好班主任隊伍建設。進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。宣傳優秀班主任事跡，發揮優秀班主任的榜樣示范作用，展示優質主題班隊會，舉辦班主任論壇，實現智慧共享。重視培養年輕班主任，通過師徒結對、培訓學習、觀摩交流等活動，提高管理水平。完善《班主任工作考核細則》，對班主任工作實行量化考核，力求做到公平、公正、公開，努力提高班主任強化管理的積極性、主動性。

（2）抓好行為習慣養成教育。重點抓學生文明禮儀教育。教育學生走路輕聲、慢步、右行，上、下樓梯三人以上必須排隊。培養學生良好的衛生習慣，教給學生正確的清掃方法。加強《規范》、《守則》的貫徹落實。要求學生必須將《規范》、《守則》理解背熟，并做到學以致用。緊緊圍繞以“做個好孩子、做個好學生、做個好公民”和“說文明話、辦文明事、做文明人”為主要內容，以“文明禮貌伴我行”專題講座、演講比賽、知識競賽等系列活動為載體，切實增強德育活動的主動性、針對性和實效性，提高教育質量。

（3）抓好心理健康教育。少先隊要制定《心理健康實施方案》，認真落實。實現教育方式轉軌，開展“無批評教育”，倡導春風化雨式教育，注重心理疏導，尊重個性差異，力求潤物無聲，形成特色。班主任要成為心理健康教師，適時找學生談話，提供心理咨詢服務，建立心理檔案，研究學生個性心理，使學生形成健康心理和健全人格。抓好問題學生的轉化工作。爭取不讓一個學生掉隊，樹立問題學生轉化的先進典型，大幅度提高問題學生的轉化率。

（4）抓好學生干部隊伍建設，發揮模范帶頭作用。培養一大批品學兼優，熱心為集體服務，組織能力強的優秀學生干部。教給方法，做到學習工作兩不誤。充分發揮安全小衛士、衛生監督員作用，實現生本管理。充分發揮“星級學生”榜樣示范作用。抓好校園廣播、網站等建設，充分發揮輿論導向作用。

（5）抓好各項活動的開展。廣泛開展體育、衛生、藝術、科技教育活動，把素質教育推向深入。以參加六一兒童節為契機，積極開展體育項目校建設工作；充分利用現有的體育資源，上好體育課；積極開展“體育大課間”活動，把全員參與的學校體育活動轟轟烈烈的開展起來。加強藝術、體育、科技教師隊伍建設，以學生發展為本，全面實施素質教育，努力開創藝術、體育、科技工作新局面，每月至少有一次全校性的活動，并與教師的能力考核掛鉤。加強學校衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生活動場所的衛生工作，加強學生防病防疫教育，保證學生的身心健康。

（6）抓好教研組工作。充分發揮教研組組長作用，上傳下達，化解矛盾，政令暢通，打造和諧向上的團隊，對教研組人員實行考核。

（7）完善校園廣播系統，做好廣播站工作。總結工作經驗，做好廣播員培訓工作，對采、編、錄、播等進行指導，做到“扶上馬，送一程”，發揮育人功效，豐富校園生活，各班主任必須配合，如有不配合者，學校立馬換人。

2.完善和鞏固“三結合”教育網絡，形成合力

加強學校與家庭聯系。適時召開家長座談會，指導家庭教育；完善班主任家訪制度，增強溝通和理解，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環境，確保學生有一個良好的成長環境和學習環境。每學期全部家訪一次。

3.進一步抓好學校的安全與穩定工作

（1）繼續實行領導值日制度。值班領導要在師生入校前到校，師生全部離校后方可離校，排查安全隱患，保證教育秩序。繼續保持最后一節課的教師要退后20分鐘出校門的良好習慣，落實“家校平安線”工程。

（2）定期組織開展校園安全穩定排查活動，發現問題及時解決，解決不了的問題如實及時向上匯報。

（3）層層簽定安全穩定工作責任狀。學校安全自查及安全教育做到法制化、制度化、經常化。

（4）開展安全教育系列活動，例如：安全培訓、安全知識競賽、以保安全為主題的藝術活動、突發事故演練等活動。

（二）堅持以教學工作為中心，全面提高教學質量

1.進一步規范教學常規，向規范管理要質量

（1）加強教學常規管理

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。

（2）做好教學質量檢測。組長要組織好語、數、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

（3）做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

（4）切實抓好畢業班工作，培養學生良好的學習習慣。抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。各學科互相協調，共同提高，努力提高畢業班學生的教學質量，爭取在統考中獲得優異的成績。

（5）強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

（6）加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網站。認真抓好信息技術課和網絡環境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質量。

（7）積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經驗交流，充分發揮實驗教學示范學校的作用。

（8）繼續開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業務素質（教導處完成）

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

（1）名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續開展本活動。

（2）青藍工程。為了充分發揮優秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續推動“青藍工程”，以‘藍’帶‘青’，‘青藍互動’，確保學校長足發展的新鮮血液，讓師資力量發生質的飛躍。

（3）骨干教師培養工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

（4）邀請聽課工程。繼續開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發出邀請短信。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

（5）讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養。

3.加強校本教研工作，促進教師專業發展（教研組完成）

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“ 四個工程”。

（1）集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

（2）創建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

（3）開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統籌安排。

（4）網絡教研工程。每月進行一次網絡教研，一、二年級語文、數學組要積極進行高效網絡備課的探討。（遠程教育負責完成）

（三）秉承傳統出新曲，全面實施素質教育

1.開展中華經典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現讀寫結合，課內外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態化、校本化、實效化，注重中間調控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過 “主題案例評選”、“優質課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。（紀檢委員負責）

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

（四）做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作, 努力打造一支思想覺悟高, 工作作風硬的隊伍, 確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發放的各種物品及室內設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協調維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環境布置的規劃與實施工作，最大限度地實現綠化、美化和人文化，實現環境育人功效。

4.規范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節約的原則，合理有效利用資金，為學校發展提供保證；加強固定資產管理，做到固定資產臺帳清楚，帳物相符，管理規范；繼續執行教育經費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

（五）加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

第四篇：興隆鎮青龍小學工會工作計劃

興隆鎮青龍小學工會工作計劃

2012-2013 第二學期

為了更好地構建和諧校園，推進學校民主政治建設，開拓創新，服務大局，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業的發展作出貢獻。特制訂以下工作計劃：

一、加強工會建設，提高工作水平。

1、充分調動教職工的工作積極性和創造性，通過開展“教職工示范崗”等活動，使廣大教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

2、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神，組織學習新的《工會規程》，學習《中小學教師職業道德規范》，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

3、認真學習我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

4、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進新課程的實施。

5、加強“一幫一”活動，幫助青年教師提高教學業務水平。

二、加強學校民主管理。

1、召開一次全體教職工會議，全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，加強對提案落實工作的督查。

2、進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，確保學校公開、公平、公正。

三、進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、做好“送溫暖”活動，加大力度，關心退休老同志，關心生病教職工，關心個別教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，認真組織各種文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

青龍小學工會

2013年3月6日

第五篇：興隆鎮青龍小學豬肉供貨協議

興隆鎮青龍小學豬肉供貨協議

經安龍縣興隆鎮青龍小學（以下簡稱“甲方”）和安龍縣興隆鎮青龍村陶家莊(以下簡稱“乙方”)共同協商。乙方同意向青龍小學食堂食品豬肉品，確保甲方全體師生員工的身心健康，特簽訂供貨合同如下：

一、合同期限：從簽訂之日起（以一個月為周期）。

二、乙方必須將《營業執照》、《衛生許可證》、《產品流通許可證》、《質檢報告》等原件讓甲方查驗，并向甲方提供《營業執照》、《衛生許可證》、《產品流通許可證》、《質檢報告》等復印件及經營負責人身份證復印件（供甲方備案）。

三、在供貨過程中(一個月內)，如遇所供食品市場價格上下波動時，其價格不作調整，互相承擔風險：超過雙方約定范圍，由乙方及時向甲方提出申請，待甲方調查確定屬實并按規定簽訂合同后調整價格；如遇市場價格下浮超過雙方約定范圍，而乙方沒有及時通知甲方，未將供貨價格下調，甲方有權終止供貨協議，結算時執行下調價格。

四、付款條件： 本合同貨物在規定的時間內供應、配送并經學校驗收合格后，由乙方向甲方提交完備有效單據和合法票據后，有甲方按約定的付款條件付款。貨款結算：乙方需于第一次交貨時向甲方提供正規發票或結算清單，甲方需于第二次交貨時向乙方支付上一次貨款。單價：元∕斤。

五、交貨時間及地點： 本合同貨物的交付周期為周供貨，乙方應按甲方要求及時補貨。具體交貨時間以甲方與乙方規定的時間為準。交貨地點：青龍學校食堂，并按要求（火熛、按食堂工人要求卸下擺放整齊）。

六、質量保證： 乙方所供食品應嚴格遵守《食品衛生法》和《動物檢疫法》等相關規定，保證食品符合國家規定的質量標準，符合國家各級強制性規范的要求。具有動物檢驗檢疫證明，提供殘留農藥檢測達標報告。所提供豬肉必須在120公斤以上，膘不低于三指厚，且肉必須衛生新鮮、質量過硬、不能出現“水貨”，數量保證。一旦發現乙方所提供的食品不符合以上約定，乙方無條件接受甲方降價、減重、退貨（視具體情況定）處理，并及時配送質量合格的相同品種貨物，確保甲方正常計劃使用需求。

如出現因食用乙方提供的食品（原料、調料）導致的一切安全事故，由乙方承擔一切法律責任及經濟責任。（即：凡經相關部門認定，如因乙方所提供的原料原因造成甲方食堂出現食物中毒等安全事故，乙方除必須承擔全部的法律責任外，還要承擔因食物中毒發生造成后果的一切費用。立即停止乙方供貨，并暫扣當月所有供應原料的貨款作為乙方的賠償預付款。）

七、本合同未盡事宜由甲乙雙方協商并進行補充。

八、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份。甲方（簽字蓋章）：乙方（簽字蓋章）：甲方代表簽字：乙方簽字：

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