第一篇：二班上冊期末試題

一、我會填(51分)

1．例：會(開會)(4分)：

信(寫信)洼(水洼)吸(吸收)晴(晴天)

言(自言自語)掛(牽掛)極(升極)清(清水)2．例：模(3分)[本題為多音字組詞] 分 沒 背

3．例：大一小(6分)黑暗一（）反一（）虛假一（）貧一（）驕傲使人（），（）使人進步。4．例：碧綠的(葉子)(6分)機靈的(小鳥)雪白的(錦花)快樂的（）寒冷的（）平靜的（）熱烈的（）5．例：搖搖擺擺(8分)____________

___________ 例：一片片葉子

一棵裸______

一面面______ 一把把______ 一盤盤______ 例：跑來跑去

____來____去

____來____去 6．選詞填空(6分)關心、專心、小心

①小朋友們在教室里（）地聽老師講課。②媽媽對我很（）。

③路滑，奶奶您走路要（）。高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真（）。②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉（）極了。③我（）看故事書。

7．例：晚上，我先寫作業，再讀書。(加標點!)(4分)我要給小鳥____________________________________ 這場雪下得____________________________________ 8．填寫詩句(8分)(1)兒童相見不相識，________________________。(2)_______潭水深_________．________汪倫_________(3)遠上寒山石徑斜，________________________。(4)停車______________，霜葉__________________。9．例：湖水像一面鏡子。(6分)紅紅的高粱像____________________________。滿山的楓葉像____________________________。________________像______________________。

三、我會連(6分)羨慕

xin mu

控制

gun gi 咳嗽

xīn shǎng

必須

kng zh 欣賞

ke sou

灌溉

b xū

四、我會查(6分)要查的字 部首 去掉部首還有幾畫 音序 音節 禮

貓

農

五、我會讀(12分)雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。1．這段話有（）句話。(2分)2．雪花像（），像（）。(4分)3．你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)_____________________________________________________________________________________________ 4．雪花是冬天的（），能給孩子惜來歡樂。同學們想一想．雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。_____________________________________________________________________________________________

六、我會寫(10分)看圖寫幾句話。[圖意為兩小朋友植樹，一小朋友正倒水] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二年級語文綜合練習題

姓名

成績

一、讀拼音，寫漢字。（16分）

zhuànɡ lì

qí

zhì

mín

zú

nào

zhōnɡ

yōnɡ

bào

piào

liɑnɡ

zāi

hài

wēn

nuǎn

二、選擇正確的讀音填在（）里。（4分）

jiāo

jiào

hǎo

hào 老師在教（）室里教（）書。

他的愛好（）就是看書。他是大家公認的好（）學生。

三、組詞（12分）

作（）

安（）

娃（）昨（）

客（）

洼（）觀（）

禮（）

川（）現（）

扎（）

州（）

四、在（）里填上恰當的字詞。（12分）

（）勝（）跡

（）（）無主

（）（）送炭

景（）宜（）

（）言（）語

迫（）（）待

一片（）

（）地說 一串串（一把把（五、選擇標點符號填在（。）

（）地點頭）

（）地握手）里。（5分）

？！

1、老師在批改作業（）

2、東東今天沒有來（）難(nán)道(dào)生病了（）

3、媽媽真偉大（）

4、作業做完了嗎（）

六、用部首查字法查下面的字。（8分）

要查的字 部首 除去部首還有幾畫 讀音 組詞 際 慶 穿 圍

七、將詩歌補充完整。（11分）

山

行 寒 徑 斜。停，霜。

一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看。（l0分）yōu měi

zǐ xì

tán qín

yōnɡ bào

yǔ zhòu xìnɡ fú

wēn nuǎn

yǎn jìnɡ

qí zhì

lún chuán

三、你能照樣子寫詞語嗎？快來試一試。（6分）胖乎乎、、一片片、、高高興興

、、很多很多

、、四、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！（6分）美麗的空氣

工人

種

功課 翠綠的花瓶

學生

掃

玉米 新鮮的樹葉

農民

做

街道

五、照樣子，填一填。（9分）

（寫）書法

（一頭）大象

高（矮）

（）象棋

（）彩虹

貧（）

（）二胡

（）鮮花

彎（）

（）鋼琴

（）筷子

寒冷（）

六、看誰最能干，先組詞，再寫一句話。（9分）

傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。

桌（）：

漂（）：

奇（）：

七、想一想，排排隊，連成一句通順的話。（6分）

綠鉛筆

把

我借

行

用一用

嗎

你

生日

我今天的是

困難

我們

熱情

應該

別人

幫助

有

八、請幫下面的詞語找到合適的位置。（3分）

心愛

疼愛

喜愛

1、包里就是沒有我（）的裙子。

2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（）。

3、我很（）我的弟弟。

九、聰明的你一定能按要求做出下列各題。（12分）

l、寫出本學期內學過的你認為最美的詞。（至少寫兩個）（2分）

2、動動你的小腦筋，想一想，雪化了會變成什么？（2分）

3、你能舉個“雪中送炭”的例子嗎？（3分）

4、你能寫出本學期學過的兩句諺語嗎？

。（2分）

5、寫出本學期學過的成語（4個）：

、、、，神話故事：、、、。（4分）

6、本學期你了解到的科學知識有，。（2分）

7、昨天晚上，我做了一個夢，夢見了

。（2分）

十、讀一讀，想一想，做一做。（l3分）

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目。（1分）

2、秋天到了，公園里的和

都開了。（1分）3．菊花的顏色有

、、、（2分）

4、桂花是什么樣子？（2分）

5、這段話共有

句話，最主要的是第 句。（2分）

6、你最喜歡哪一句話，把它抄下來，并說說你為什么喜歡它。（3分）

7、你還知道哪些花是秋天開的嗎？（2分）

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

huān qìng zǐ xì

zāi hài

yōng bào（）

（）

（）（）gū niáng

xiū

xī

yǔ zhòu bō làng（）()（）()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）

興（xīng xìng）奮 歡樂（lè yuè）

淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上當（dàng dāng）

首都（dōu dū）背（bēi bèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹 一（）魚 一（）馬 一（）衣服 一把（）一盤（）一張（）一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區()壞()休()吸()巨()懷()體()極()云()可()己()京()運()河()記()景()

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）

愛—

丑—

傷心—

虛假— 多—

黑—

饑寒—

復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）例：連忙—趕緊

著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補充成語。（8分）

()高()淡()谷()登

坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬

十()十()無()無()

八、我會連。（12分）

1、學

電腦

梳理

羽毛 做

圖案 觀賞 旗幟 拼

作業

揮舞

風景

2、歡快的 陽光

認認真真地

走路 先進的 腳步

急急忙忙地

上課 溫暖的科技

吞吞吐吐地

說話

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。（10分）

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。（5分）太陽花

你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說： “太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！

1、短文共有 段話。（1分）

2、太陽花是一種很 的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。（3分）

3、太陽花是什么時候開放的？（1分）

十三、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧！（5分）文章來 源一。(l6分)Piào liang

zhí wù

běn lǐng

wēn nuǎn

()

（）

()

（）

Lì shǐ

ɡū niɑnɡ

bì xū

chànɡ ɡē

（）

()

()

（）

二、在括號里填上合適的詞。(填詞就要填兩個字，注意“的”“地”)(12分).健康的()

寒冷的()

滿意的()

靜靜地()

輕輕地()

親切地（）（）的學校

（）地完成（）地握手

()的樂曲

（）地檢查

()地點頭

三、你能照樣子寫詞語嗎?快來試一試。(6分)

胖乎乎-----

------、、一片片------

-------、、高高興興----------

------、、很多很多-------

----------、、一、給下列音節標上正確的聲調。8分

chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn 船

翠

谷

橙

淺

利

駛

甜

二、給詞語選擇正確的讀音，畫上“”線。3分 培育

欣賞

紡織

péiyù

xīnɡshǎnɡ fǎnɡzhī

péiyì

xīnshǎnɡ hǎnɡzhī

三、看拼音寫字。12分

fú

qí

jì

hú 幸（）

紅（）

實（）

（）

貍 飄（）

圍（）

科（）

二（）

（）裝

尤（）

（）算

（）水

四、比一比，再選字填空。9分 ①清

青

晴

情

睛

請

（）草

眼（）

友（）

（）楚

（）客

雨過天（）②（升

伸

生）把你的手（）過來。氣球（）上了天空。

他出（）在一個寒冷的冬天。

五、從句子中找出意思相反的詞。4分

1、小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”（）（）

2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。（）（）

六、按要求寫詞語。12分

1、照樣子，寫出有數字的詞語。一本正經

四

八

十

2、照樣子寫出AABB式的詞語。

搖搖擺擺

七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫。6分 彈（）蘋（）教（）操（）第（）景（）

八、請照樣子填空。18分

一只（鴨子）

一塊（）

一盤（）

一條（）

機靈的（小鳥）

翠綠的（）

遙遠的（）

健康的（）（神氣）極了（）極了（）極了（）極了

九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分

1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

2、氣球上畫著一張可愛的小臉。

十、給下面的句子加上正確的標點。2分

1、冬冬今天怎么沒來上課（）

2、我多想有一枝馬良的神筆呀（）

十一、把古詩填寫完整。8分

少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。-------------，-------------。

十二、閱讀課文內容作答。12分（4+3+5）青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”

1、上面這些文字共有（）個自然段，其中第（）自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在（），小鳥在（）。

2、猜字謎，再在括號里填上相應的字。

①（）水要用口，左邊口字旁。②口（）要（）水，左邊三點水。

3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢？試著寫一寫。

2)人教版小學語文二年級上冊期末檢測試卷

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

huānqìng

zǐxì

zāihài

yōngbào（）（）（）（）gūniáng

xiūxī

yǔzhòu

bōlàng（）()

（）

()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）

興（xīng

xìng）奮

歡樂（lè

yuè）

淹沒（mò

méi）漂（piào piāo）流

彎曲（qū

qǔ）

好（hǎo hào）奇 上當（dàng dāng）

首都（dōu

dū）

背（bē

ibèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹

一（）魚

一（）馬

一（）衣服 一把（）

一盤（）

一張（）

一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區（）

壞（）

休()

吸()巨（）

懷（）

體()

極（）云（）

可（）

己()

京()運（）

河()

記()

景（）[4]

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）愛—

丑—

傷心—

虛假— 多—

黑—

饑寒—

復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）例：連忙—趕緊

著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補充成語。（8分）

()高()淡

（）谷（）登

坐（）觀()

自（）自（）()收()藏

（）軍（）馬

十（）十()

無（）無()

八、我會連。（12分）

學

電腦

梳理

羽毛 做

圖案

觀賞

旗幟

拼

作業

揮舞

風景

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。（10分）

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。（8分）音樂療(liáo)法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節的括號里打“√”）音樂：①lè（）②yuè()睡上一覺（）：

①jué()

②jiào()

十三、寫話練習。（8分）

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。

第一題聽記題內容

詞語：教室、歷史、宇宙、眼睛、保護、操場、溫暖、祝福、容易、告訴(10分)句子：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。(2分)(以上均寫在田字格里)段落：(教師讀，學生聽，聽后把問題的答案寫在橫線上，不會寫的字可以寫拼音)(3分)晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!兩個眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

3)小學語文(人教版)二年級上冊期末測試題

一、我會聽(15分)1．

2．句子：

3．問題：我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了? _______________________________________________

二、我會填。(51分)[4] 1．例：會(開會)(4分)： 信（）洼()吸（）晴()言（）掛

()極()睛()2．例：

hǎo（好孩子）好

hào（好客）

fēn（）

bēi（）

méi（）分

背

沒

fèn（）

bèi（）

mò（）3．例：大一小(6分)反—()

貧一

()

黑暗—（）

彎-（）

苦—（）

破壞—（）4．例：碧綠的(葉子)(6分)機靈的（）

雪白的（）

快樂的（）寒冷的（）

平靜的（）

熱烈的（）5．例：搖搖擺擺(8分)_______________________ 例：一片片葉子

一棵裸______

一面面______

一把把_____ 例：跑來跑去

____來____去

____來____去 6．選詞填空(6分)關心、專心、小心

①小朋友們在教室里（）地聽老師講課。②媽媽對我很（）。

③路滑，奶奶您走路要（）。

高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真

（）。

②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉（）極了。③我()看故事書。

7．把句子補充完整，加上標點。(4分)我要給小鳥____________________________________ 這場雪下得____________________________________ 8．填寫詩句(8分)(1)兒童相見不相識，________________________。

(2)_______潭水深_________，________汪倫_________。(3)遠上寒山石徑斜，________________________。

_一盤盤______

(4)停車______________，霜葉__________________。9．例：湖水像一面鏡子。(6分)紅紅的高粱像____________________________。滿山的楓葉像____________________________。________________像______________________。

三、我會連。(6分)羨慕

xiànmù

控制

guàngài 培育

xīnshǎng

必須

kòngzhì 欣賞

péiyù

灌溉

bìxū

四、我會查。(6分)要查的字部首去掉部首還有幾畫 禮

貓 農

五、我會讀。(12分)雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。

1．這段話有()句話。(2分)2．雪花像（），像（）。(4分)3．你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)_____________________________________________________________________ 4．雪花是冬天的()，能給孩子帶來歡樂。同學們想一想．雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)________________________________________________________________________

六、我會寫。(10分)看圖寫幾句話。[圖意為兩小朋友植樹，一小朋友正澆水]

4)人教版小學語文二年級上冊期末試卷 班級 姓名 得分

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）huān qìng

zǐ xì

zāihài

yōng bào（）

（）

（）

（）gūniáng

xiūxī

yǔzhòu

bōlàng（）

()

（）

()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）興（xīng xìng）奮

歡樂（lè yuè）

淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流

彎曲（qū qǔ）

好（hǎo hào）奇 上當（dàng dāng）首都（dōu

dū）

背（bēi bèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹

一（）魚

一（）馬

一（）衣服 一把（）

一盤（）

一張（）

一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區

()

壞（）

休（）吸（）[4] 巨

()

懷（）

體（）

極（）云（）

可

()

己（）

京（）運（）

河

()

記()

景()

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）愛—

丑—

傷心—

虛假— 多—

黑—

饑寒—

復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）例：連忙—趕緊

著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補充成語。（8分）

（）高（）淡

（）谷（）登

坐（）觀（）自（）自（）（）收（）藏

()軍（）馬

十（）十（）無（）無()

八、我會連。（12分）

1、學

電腦

梳理

羽毛

做

圖案

觀賞

旗幟

拼

作業

揮舞

風景

2、歡快的 陽光

認認真真

地走路

先進的 腳步

急急忙忙

地上課

溫暖的科技

吞吞吐吐

地說話

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。（10分）

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。（8分）

音樂療(liáo)法 牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節的括號里打“√”）音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()

十三、寫話練習。（8分）

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。

第二篇：2014.6中一中二班《教育學》期末試題

2013—2014學第二學期中二班《教育學》期末試卷

A 群眾性活動

B 小組活動 姓名: 分數:

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1、我國古代學校的萌芽是（）

A 庠

B 序

C 學

D 瞽宗

2、身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，與這句名言有關的教師勞動特點是（A 復雜性

B 間接性

C 示范性

D 創造性

3、一切教育工作的出發點是（）

A 教育目的 B 教育方針

C 教育目標

D 培養目標

4、（）體現了國家對各科教學的基本要求和具體規定。

A 課程計劃

B 培養目標

C 教學大綱

D 教育目的

5、在知、情、意、行四個德育環節中，基礎性的要素是（）

A 情

B 知

C 意

D 行

6、報告和講座屬于（）形式。）

C 個人活動

D 自由活動

7、班主任了解學生的基本方法是（）A 觀察法

B談話法

C 調查法

D 資料分析法

8、下列不屬于少先隊性質特點的是（）

A 革命性

B 群眾性

C 自愿性

D 獨立自主性

9、中國古代的“孟母擇鄰，岳母刺字”等故事反映了（）在兒童身心發展中的作用。

A 家庭教育

B 社會教育

C 學校教育

D 社區教育

10、“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”。這句話反映了（）對人身心發展的影響。

A 遺傳因素

B 環境因素

C 學校教育

D 個體因素

11、“建國公民，教育為先”這句話反映了（）的關系。

A教育與政治

B

教育與文化

C教育與科技

D 教育與經濟

12、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）

A崇高的職業道德

B 文化科學知識

C過硬的教育基本功

D 教育理論知識

13、學校實現教育目的的基本途徑是（）

A團隊活動

B

班級活動

C政治工作

D 教學

14、（）是教師進行教學的主要依據和基本工具。

A課程計劃

B 教學大綱

C教科書

D 教材

15、國家教委規定：四年級家庭作業每天不超過（）

A 30分鐘

B

45分鐘

C

1小時

D

一個半小時

16、衡量學生品德的重要標志是（）。

A

道德認識

B世界觀

C

道德意志

D 道德行為

17、課外活動的主體是（）

A 教師

B 學生

C 少先隊員

D

學校管理人員

18、最基本、最主要的教育形式是（）

A 家庭教育

B 社會教育

C 學校教育

D

社區教育

19、（）是農村小學教育的骨干，起到以點帶面的作用。

A 實驗小學

B 鄉鎮中心小學

C 農村小學

D 單班小學 20、學生掌握知識的中心環節是（）

A

感知教材

B

理解教材

C 鞏固知識

D

運用知識 二

名詞解釋:（每題2分，共計10分）

教案

復式教學

教學相長

班風

道德意志

三、簡答題（每題6分，共計30分）

1、怎樣理解義務教育的意義。

2、我國小學教師的知識結構。

3、試述組織和培養班集體的方法。

4、思想品德教育過程有哪些特點。

5、簡述良好師生關系的功能。

四、論述題（每題20分，共計40分）

1、如何給小學生上好一節課？（要求：可以任意選擇年級以及科目，字數200字以上）

2、如何成為一名優秀的小學班主任？（要求：字數200字以上）

第三篇：語文上冊期末試題

一、下列讀音全對的一組詞語是（）。（2分）

A．蝴蝶（hú dié）化裝（huà zhuānɡ）合攏（hé lǒnɡ）

B．尾巴（wěi bɑ）觀察（ɡuān cá）絨毛（rónɡ máo）

C．蒼天（cānɡ tiān）仰頭（ánɡ tóu）勇敢（yǒnɡ ɡǎn）

D．傣族（dǎi zú）德昂族（dé yánɡ zú）景頗族（jǐnɡ pō zú）

二、比一比，再組詞。（8分）

瓣_______ 銅_______ 坪_______ 耍_______

辮_______ 同_______ 評_______ 要_______

峰_______ 雀_______ 奮_______ 釣_______

蜂_______ 鵲_______ 備_______ 鉤_______

三、選字組句。（9分）

城 誠 成1．母親節那天，我向媽媽送上最（）摯的祝福。

2．上海是一座國際化的（）市。

3．今天，我的實驗終于獲得了（）功。

蜂 鋒 峰

1．這把小刀很（）利，小心不要傷了手。

2．瀑布從（）頂直落下來，發出震耳欲聾的響聲。

3．窗外的大樹上有一個巨大的馬（）窩。

四、給詩句中的劃線（加粗部分）的字選擇正確的解釋。（5分）

1．蕭蕭梧葉送寒聲。（）

A．風聲 B．雨聲 C．鳥鳴聲

2．知有兒童挑促織。

挑：（）A．捉 B．拍

促織：（）A．青蛙 B．蟋蟀

3．獨在異鄉為異客。（）

A．奇異，特別 B．不同的 C．別的4．遙知兄弟登高處。（）

A．近B．將近C．遠

五、把下面的詞語連成通順的句子，并加上合適的標點符號。（9分）

1．趙州橋 智慧 勞動人民 體現了 才干 和 的__________________________________________

2．宇宙 身體 創造了 盤古 他 用 的__________________________________________

3．大花園 小興安嶺 一座 難道 美麗 不是 的 嗎

__________________________________________

六、選擇合適的關聯詞填空。（9分）

雖然……但是…… 因為……所以…… 即使……也……

不但……而且…… 只要……就…… 或者……或者……

1．（）查理調皮，愛搞惡作劇，（）大家都不喜歡他。

2．查理（）調皮，（）說話算數。

3．查理（）沒有看不起杰西，（）陪她玩。

4．（）別人的東西再好，查理（）不會拿別人的東西。

5．查理（）背詩給杰西聽，（）把杰西推到草坪上去玩。

6．（）查理愿意，他（）一定能成為一個好漢。

七、我會背，我會填。（14分）

1．知之為知之，_______________，是知也。

2．_______________，柳暗花明又一村。

3．欲把西湖比西子，_______________。

4．人之初，_______________。_______________，習相遠。

5．玉不琢，_______________。人不學，_______________。

八、把下列句子組成一段通順的話。（6分）

（）傍晚的時候，草地又變綠了。

（）我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。

（）這是為什么呢？

（）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合攏。

（）中午回家的時候，我看見草地是金色的。

（）一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。

九、閱讀短文，回答問題。

（一）人類的朋友

鳥對人類有好處，是人類的朋友，我們要保護益鳥。鳥的羽毛顏色艷麗，體態活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環境優美多彩，生機勃勃。絕大多數種類的鳥是消滅害蟲、害鼠的能手，是樹木的“醫生”，農民的“助手”。在科學研究中，鳥還有很多用處，如人們根據鳥的飛行原理發明了飛機，鳥還可以為研究空氣污染等提供資料。

1．在正確的說法后選“√”。（2分）

（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“幫手”。（）

（2）鳥是樹木的“醫生”，意思是鳥能消滅樹木上的害蟲，給樹木治病。（）

（3）鳥對人類有好處，因此只有鳥是人類的朋友。（）

2．短文是圍繞哪句話寫的？（2分）

__________________________________________

3．在科學研究中，鳥的用處：一是__________________________________________，二是__________________________________________。（2分）

4．你還知道鳥對人類有哪些好處嗎？請寫出兩種。（3分）

__________________________________________

（二）烏鴉喝水（續）

一個炎熱的夏天，烏鴉出門旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（）水。這時，迎面飛來一（）花喜鵲，烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？” 花喜鵲說：“這兒有一（）井，只是井很深，得想個辦法才能喝到水。”

烏鴉說：“這個，我有經驗。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丟些小石子，水就漲上來了……

烏鴉來到井邊看看，井果然很深。于是，它銜來小石子，一（）一（）丟進井里，一直忙到太陽下山，井水也沒有漲上來。它嘆息道：“哎！老辦法怎么不管用啦？”

1．在文中括號里填上合適的量詞。（5分）

2．給字選擇正確的讀音。（2分）

口干（ɡǎn ɡān）舌燥 得（děi de dé）想個辦法

3.烏鴉的老辦法怎么不管用了呢？（3分）

__________________________________________

4．讀了這個故事，你受到了什么啟發？（4分）

__________________________________________

十、習作。（任選一題作文）（15分）

1．平時你一定見過很多花，你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎？要說清楚花的形狀、顏色等，再說一說你為什么喜歡它。

2．美麗的秋天來了。到大自然中去，選取一處景物，認真觀察，仔細聆聽，然后寫一篇文章。

文題：秋天的_____________

要求：①先把題目補充完整，橫線上可以填校園、田野、公園……

②要寫自己看到的和聽到的，如果能寫上自己的想象就更好了。

第四篇：建筑構造上冊期末試題

一、單項選擇題(每小題2分，共2 0分)

1.建筑物的耐久年限的長短主要是根據建筑物的(B)而定的。

A.承重結構材料B.性質

c.層高D.質量標準

2.建筑平面圖的外部尺寸俗稱外三道，其中中間一道尺寸標注的是(A)。

A.房屋的開間、進深尺寸

B.房屋內墻的厚度和內部門窗洞口尺寸

c.房屋水平方向的總長、總寬

D.房屋外墻門窗的大小及與軸線的平面關系

3.建筑平面一般由三部分組成，它們是(C)。

A.使用部分，墻體、柱子等

B.使用房間和輔助房間，交通聯系

c.使用部分，交通聯系部分和結構部分

D.使用房間和輔助房間，結構部分

4.磚基礎采用臺階式、逐級向下放大的做法，一般為每2 皮磚挑出(B)的砌筑方法。

A.1/2磚 B.1/4 磚

C.3/4磚 D.一皮磚

5.橫墻承重方案常用于(A)。

A.宿舍、住宅、辦公樓B.宿舍、住宅、影劇院

c.住宅、影劇院、旅館D.教學樓、住宅、影劇院

6.(C)多用于中間有走廊或一側有走廊的辦公樓以及開間、進深變化較多的建筑。

A.橫墻承重樓B.縱墻承重

C.混合承重D.內框架承重

7.沉降縫的構造做法中要求基礎(A)。

A.斷開B.不斷開

C.可斷開也可不斷開D.剛性連接

8.樓極上的荷載先由板傳給梁，再由梁傳給墻或柱，這種由板和梁組成的樓板稱為

(B)

A.板式樓板 B.梁板式樓板

C.井式樓板 D.無梁樓板

9.現撓鋼筋混凝土樓板的優點是(A)。

A.適用于平面不規則的建筑且剛度大B.施工方便且剛度大

C.強度高且施工方便D.工期短且剛度大

10.樓板構造中采取(A)等措施能較有效地隔絕撞擊聲。

A.鋪設地毯、設置吊頂B.采用現澆樓板

c.加厚樓板結構D.樓板與墻剛性連接

二、判斷題{每小題2分，共2 0分。正確畫、/，錯誤畫X)

1.地下室一般每個窗設置一個采光井。(√)

2.鋼筋混凝土基礎不受剛性角限制，其截面高度向外逐漸減少，但最薄處的厚度不應小于3 0 0 mm o(X)

3.石灰砂漿屬于水硬性材料，強度不高，多用于砌筑次要地面以上的砌體。(X)

4.根據受力狀況的不同，現澆肋梁樓板可分為單向板肋梁樓板、多向板肋梁樓板。(X)

5.醫院的樓梯踏步高宜 175mm 左右，幼兒園的樓梯踏步高 150mm 左右。(X)

6.樓梯欄桿扶手的高度一般為 900mm，供兒童使用的樓梯應在500~ 600mm 高度增設扶手。(√)

7.材料找坡一般適用于跨度不大的平屋蓋。(√)

8.單層廠房的橫向定位軸線可以確定縱向連系構件的標志尺寸。(√)

9.當吊車噸位Q二三30t 時，縱向定位軸線自柱子外緣內移一個聯系尺寸，叫封閉結合。(X)

10.在地震區，廠房女兒墻應盡量不超過 500mm，否則需另設構造小柱及用現澆壓頂將小柱頂連接起來。(√)

三、問答題{每小題7分，共3 5分)

1.勒腳的作用是什么?勒腳常用的材料做法有哪兒種?

答:勒腳的作用:

(1)保護墻身，防止雨水滲入;

(2)加固墻身，防止外界機械碰撞;

(3)裝飾墻身，美化立面。

勒腳常用的材料做法有:石砌、抹灰、貼面類。

2.磚墻防潮層的位置如何具體設置?

答z防潮層位置的具體設置有以下三種情況:

(1)水平防潮層一般應在室內地面不透水墊層(如混凝土)范圍以內，通常在0一.0 6 0m 標高處設置，而且至少要高于室外地坪1 5 0 mm;

(2)當地面墊層為透水材料(如碎石、爐渣等)時，水平防潮層的位置應平齊或高于室內地面一皮磚的地方，即在+ 0.0 6 0 m處p

(3)當兩相鄰房間之間室內地面有高差時，應在墻身內設置高低兩道水平防潮層，并在靠土壤一側設置垂直防潮層，將兩道水平防潮層連接起來，以避免回填土中的潮氣侵入墻身。

3.混凝土剛性防水屋面防止開裂的措施有哪些?

答:剛性防水屋面防止開裂的措施:

(1)增加防水劑，(2)采用微膨脹，(3)提高密實性: 控制水灰比，加強澆注時的振搗等。

4.混凝土剛性防水屋面中，設置隔離層的目的是什么? 隔離層常用的構造做法是什么?

答:混凝土剛性防水屋面中，設置隔離層的目的是:為了減少結構層變形及溫度變化對防水層的不利影響。

隔離層常用的構造做法是:宜在結構層與防水層間設一隔離層使二者脫開。隔離層可采用鋪紙筋灰、低強度等級砂漿，或薄砂層上干鋪一層油氈等做法。

5.平開木窗的防水薄弱環節在什么位置? 如何處理?

答:平開木窗的防水薄弱環節:外開窗的上口和內開窗的下口是防水的薄弱環節。

平開木窗的防水薄弱環節處理:做披水板及滴水槽，同時在窗框內槽及窗盤處做積水槽及排水孔。

第五篇：七年級政治上冊期末試題

人教版七年級政治上冊期末試題

1．每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該（）

①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④投入“題海戰術”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．2012年3月26日，湖北襄陽一中高三學生張文馳放棄高考復習，專程赴京捐獻骨髓。當人們問他為什么要這樣做時，他說：“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的!”網民們稱他為“90后最 美中學生”。張文馳同學的做法表明（）

A．學會選擇就一定能實現人生價值B．挽救他人生命比自己生命更重要

C．生命的價值在于奉獻自己的生命D.他對生命的無比珍愛和高度尊重

3．小強所在的學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動，他對此舉很不以為然：又沒發生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強的是（）

A．人的生命是頑強的，也是脆弱的，關愛生命應從小事做起

B．人的生命獨特性突出表現在與其他生命相比最具有智慧

C．無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望

D．通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值

4．世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價值，多種生命息息相關,需要相互尊重、相互關愛。下列想法或做法體現這種觀點的有（）

①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著，“小草正在休息，請勿打擾” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身

③人類為了更好地發展經濟，可以破壞自然

④我們要積極保護珍稀野生動物，因為他們是與我們同住地球家園的朋友

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

5．2012年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩，并提醒車內24名乘客安全疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫院搶救。2012年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機。吳斌的行動告訴我們（）

A．人生的價值在于奉獻B．應忽視自己的生命，善待他人的生命

C．要珍愛生命，不斷延伸生命的價值D．世界因為有了生命才如此生動和精彩 百度百科：艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS。是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）、已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛生問題。1983年，人類首次發現HIV。目前，艾滋病已經從一種致死性疾病變為一種可控的慢性病。

2012年12月1日，將是第25個世界“艾滋病日”。回答6—7題

6．自從1981年世界報告首例艾滋病例至今，短短30年間，艾滋病已奪去2500多萬人的生命，其中不少人是因好奇吸食毒品而感染艾滋病的。這告訴我們（）

A.生命是脆弱的，不堪一擊B.要珍愛生命，遠離毒品

C.誘惑總是無法拒絕的D.好奇心不利于身心健康

7．在艾滋病日，很多中學生紛紛戴上紅絲帶，走上街頭宣傳艾滋病防治知識，走進醫院探

望艾滋病兒童。他們的做法（）

①是缺乏自我保護意識的表現②能使自己的生命更有意義

③豐富了自己的課余生活④影響了正常學習，不應該提倡

A.①③B.②③C.①④D.②④

8．小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認識自己，方能認識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是（）

A．人生的價值在于正確認識自己B．正確認識自己，才可能活得精彩

C．只有自己才能解讀、認識自我D．要用發展的眼光認識自己

9．右圖漫畫中小雞和小鴨的對話啟示我們（）A

B

C

D要敢于藐視對方 要全面認識自己 要強調自己的優點，增強自信 要善于發現他人的優點

10．進入七年級，我們開始了新的初中生活。下面是某同學對生活“味道”的描述，需要糾

正的是（）

A.酸：告別小學同學，有點戀戀不舍B.甜：有了更多的朋友，心理樂開了花

C.苦：晚上熬夜學習，白天無精打彩D.辣：課外活動豐富，我要爭先奪冠

11．我市某中學有一位坐輪椅的特殊學生，但他卻從未感到孤單，書本掉地上，有人幫他拾

起；作業遇到困難時，有人幫他講解；下課后，有人推他去廁所；班歌《和你一樣》更給他精神的鼓勵??上述事實告訴我們（）

①人與人之間需要相互關愛②團結協作的班集體才是最美的③同學友誼是人生的寶貴財富④尋求他人幫助比自我努力更重要

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12．進入中學后，班長小虎組織召開了第一次班委會，共同商定了幾項創建優秀班集體的舉

措，其中不妥當的是（）

A.制定《班級公約》，大家共同遵守B.班委以身作則，自覺做出表率

C.開展班級活動，人人積極參與D.評選“最差學生”，督促他們進步

13．青春是一幅美麗的畫卷,是一塊五顏六色的調色板。下列對青春色彩描述不準確的是（）

A.青春是紫色的，總有小小的煩惱，內心充滿矛盾

B.青春是紅色的，要熱心公益，奉獻社會，提升生命價值

C.青春是綠色的，是身體成長關健期，顯示著生命和活力

D.青春是黃色的，心理發展成熟期，不再需要父母幫助

14．要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了，對于

青春，同學們充滿了好奇，你覺得自己應該怎樣度過這美好的青春時光呢？（）①以尊重和關愛為前提，從我做起，從小事做起，進一步體會青春成長的美好

②努力學習科學文化知識，立志為祖國為人民服務

③敢于創新，善于創新，并敢于對自己的行為負責

④多與同學交流溝通，為爭創優秀的班集體而作出自己的努力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

15．對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。你認為同學間形成親密友情最基本的準則是（）

A.相互尊重B.主動熱情C.要講“哥們”義氣D.要互相幫助

二、非選擇題（共55分）

16．進入中學了，我們有太多的新奇、太多的快樂，生活變得更加豐富多彩，可是學習中也

多了一些困惑和煩惱。不過相信大家會找到合適的方法解決它們，讓我們一起來試試吧！（每空3分，共15分）

17．近日，南充市某中學一名男生嫌自己長得太丑而欲跳樓自殺，幸被警方救下。這位男

生的學習成績比較優異，還是班里的小班長，但因為個頭不足150厘米，身體也明顯偏瘦，因此常常感到自卑，總覺得同學們在嘲笑他，有時干脆逃課回家，把自己關在屋里不出門，也不跟父母說話。

幫這名男生擺脫煩惱，享受快樂生活，你將如何勸說他？（回答三點可得滿分，16分）

18．2011年10月13日，佛山市一位兩歲的小女孩悅悅獨自在路邊玩耍時，被兩輛汽車相

繼碾壓，肇事司機逃離，7分鐘內，有18名路人先后經過，但都視而不見，漠然面去??七天后，小悅悅永遠離開了這個世界。

（1）道德反光鏡：你想對18名路人說些什么？（兩方面即可，6分）

（2）生命長鳴鐘：生活是美好的，也是復雜的，我們的周圍可能出現各種侵害我們權利甚

至生命的情況。你知道在下列情形下該如何保護自己嗎？（每種情形各寫一條對策即可以，9分）

上學路上：

①走路要走人行道，橫穿馬路要走斑馬線。

②

被困電梯里：

①按急救鈴，或打救援電話。

②

遭遇擁擠的人群： ①發現人群向自己擁來時，馬上避讓一旁。

②

19．無臂飛翔（14分）“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”——劉偉

10歲時因一場意外而失去雙臂，但他努力學會了在生活上自理；12歲學游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪冠。備戰奧運時，超強的訓練使他患病并危及生命，只得放棄游泳，轉為學習用腳彈鋼琴。每天七八個小時的練習，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，艱辛程度超乎常人想象。一年后，鋼琴水平達到了專業七級。在《中國達人秀》的舞臺上，一曲《夢中的婚禮》，征服了全場觀眾。他就是被譽為“無臂鋼琴師”的劉偉——一個用靈魂演奏生命音符的強者。

根據材料回答：

（1）“劉偉——用靈魂演奏生命音符的強者”。你認為“靈魂”包含哪些內容？（3分）

（2）“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”我們應該怎樣向劉偉學習，精彩地活著？（8分）

（3）以“生命”和“挫折”為中心詞寫一句生命箴言。（3分）

參考答案

一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1——5：A DADA6/10：BB BBC11/15：ADDDA

二、非選擇題（共55分）

16.（1）合理安排時間（制定合適的學習計劃）/ 提高學習效率 / 上課認真聽講

（2）認真做好預習/ 及時主動與老師溝通

（3）學會自主學習/ 擺脫依賴心理，培養認真細致的學習態度

（4）回答的“困惑”要真實、可信；

（5）要具有針對性和科學性。評分建議：每空3分，共15分，其他答案言之有理亦可。

17.①青春期的身體成長有不同的韻律和節拍，我們需要耐心和時間。②一個人的美應是外在美和內在美的統一，既注重自己的外在形象，更要注重自己的內在素質。③不良情緒危害身心健康，我們要學會用適當的方法排解不良情緒。④每個生命都是有價值的，我們應珍愛生命，悅納自己，提升生命的價值。（16分）

18．（1）①每個人的生命都有存在的意義和價值；②我們應珍愛自己的生命，也要尊重和珍愛他人的生命（或者“當他人生命遭遇困境時，要盡自己所能伸出援助之手“；或者“你

們的做法是對生命的漠視”）；③要弘揚中華民族扶危濟貧的傳統美德（或“見死不救是缺乏同情心和道德水平低下的表現）；④要關愛未成年人，保護未成年人。（兩方面即可，6分）（2）上學路上：不追逐打鬧；過馬路時不闖紅燈；不要輕信陌生人的話。(答對一個要點即可,3分)

被困在電梯里：無法報警時，可以敲打電梯廂門，向外呼喊求救；保持鎮定，切忌強行撬門。（答對一個要點即可，3分）遭遇擁擠的人群：不要逆著人流前進，以免被推倒；不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；抓住路燈柱等堅固牢靠的物體，待人群過去后，迅速離開現場。（答對一個要點即可，3分）

19、（1）（3分）直面挫折、身殘志堅、熱愛生命、自立自信（自強不息）、堅強意志、積極樂觀（任答兩點即可）（開放性試題，言之有理即可酌情給分）

（2）（8分）答：

①珍愛生命，對自己的身心健康。生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。無論何時何地，無論遇到多大的困難和挫折，都要始終堅持求生的意志，都不要放棄生的希望。尤其是面對突發的不幸，要堅強勇敢，保持積極、樂觀、自信的生活態度，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現生命的光輝。

②探索人生的意義。保持積極樂觀的人生態度，追求積極向上的人生目標；充分利用有限的今天，在勞動創造中實現人生價值。③提升生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內涵。每個人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值，讓有限的生命擁有無限的內涵。④要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回饋社會，造福人類。（從“積極面對挫折”、“自立、自強、自信”方面回答，言之有理也可）

（3）示例：①踏上生命的旅程吧。前途很遠，也許充滿挫折，然而不要怕，不怕的人前面才有路。②面對生命中的挫折，披荊斬棘，勇往直前。③挫折是生命中的插曲，它可能使人一蹶不振，也可能激發斗志。等。（只要包含“生命”和“挫折”這兩個詞，言之有理皆可。）