第一篇：高莊第一初級(jí)中學(xué)

高莊第一初級(jí)中學(xué)

實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“教育立校，科研興校，五育并舉，整體優(yōu)化”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)特色學(xué)校，育世紀(jì)英才”為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，全面培育世紀(jì)新型人才。近年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。學(xué)校先后被評(píng)為“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“縣級(jí)文明單位”、“三．五普法先進(jìn)單位”、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“教育科研先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2003年學(xué)校獲得“沂水縣五星學(xué)校”、“基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。2004年學(xué)校被縣委、縣府、縣教體局評(píng)為“基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)單位”、“大語文教育特色學(xué)校”，學(xué)校圖書室也被市教育局評(píng)為“臨沂市優(yōu)秀圖書室”。2005年榮獲沂水縣“五星學(xué)校”、“規(guī)范化管理先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”、“教育新聞宣傳工作先進(jìn)單位”。2006年被立為“山東省人文素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)基地”、2008年被評(píng)為“中國(guó)西部顧問單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績(jī)：

一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來，在上級(jí)教育行政部門關(guān)注與支持下，分步落實(shí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室，并采用裝備管理軟件，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn)，為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米，并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌，生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置，生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有24張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、48把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計(jì)82件，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

幾年來，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素，結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際，我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入近22萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)化

高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備，為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況，目前配有3名實(shí)驗(yàn)教師，3名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱，已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué)，十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室，為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由曹軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，朱敬全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有教導(dǎo)處、總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體，責(zé)任明確，確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，總務(wù)處主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購買，保證實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作；科學(xué)教研組長(zhǎng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開出。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊(cè)制度，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點(diǎn)檢查，校對(duì)，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各類學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開出，我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi)，每年約4000元，且專款專用，用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出。

3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度：《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師，實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系，作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況，實(shí)驗(yàn)室裝備情況；而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用，為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如價(jià)格、購買時(shí)間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從2009年上半年開始準(zhǔn)備，對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí)，對(duì)部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理，然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后，各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提高，實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。

5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。

定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂聽課，一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

對(duì)照《沂水縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，我校自評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)270分以上，已達(dá)到了復(fù)驗(yàn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，特向各位領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來復(fù)驗(yàn)。申請(qǐng)單位：高莊第一初級(jí)中學(xué) 申請(qǐng)時(shí)間：2010年11月20日

第二篇：高莊一中2011

高莊一中2011-201

2學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃(申文忠)

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo),以教師素養(yǎng)提高為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心，以自主教研為依托，以教研活動(dòng)為載體，提高教學(xué)效率，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以人為本，落實(shí)教育方針，高莊一中2011--2012學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃。

二、以管理促效益：

教學(xué)工作管理科學(xué)化、民主化、精細(xì)化。本學(xué)期我校教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)教研雙向同時(shí)進(jìn)行，張永軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處和教務(wù)常規(guī)管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)研究工作；教學(xué)工作既有合作，又有分工，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。具體責(zé)任目標(biāo)工作分工如下：

張永軍主任：

1、協(xié)助主管教學(xué)副校長(zhǎng)做好教學(xué)教務(wù)工作，全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處和學(xué)校教務(wù)常規(guī)管理工作。具體負(fù)責(zé)制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，初三畢業(yè)班中考各項(xiàng)報(bào)考工作；教師業(yè)務(wù)檔案的管理；收集學(xué)年各類各次考試成績(jī)表及質(zhì)量分析，及時(shí)組織好期中、期未質(zhì)量分析并上報(bào)；搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作；做好教師上課登記記錄；負(fù)責(zé)作業(yè)教案檢查落實(shí)；安排教師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表、做好教師的繼續(xù)教育及培訓(xùn)的登記工作；按照有關(guān)政策嚴(yán)格控制學(xué)生課外輔助讀物；做好學(xué)生畢業(yè)證發(fā)放工作；負(fù)責(zé)普九工作檢查及教學(xué)常規(guī)管理檢查；

2、協(xié)助主管教學(xué)副校長(zhǎng)做好學(xué)校教學(xué)研究工作。具體負(fù)責(zé)工作如下：學(xué)校教研計(jì)劃的制定，制度的落實(shí)，工作的總結(jié)；學(xué)校教研活動(dòng)的展開和教師專業(yè)化成長(zhǎng)的建設(shè)；教師教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；開展瘋狂英語和魅力國(guó)語活動(dòng)，國(guó)語：袁克軍、常艷芬；英語：陳國(guó)慶、劉震云、劉文峰；分組教研，集體備課活動(dòng)的展開；制定及落實(shí)教師培養(yǎng)規(guī)劃和措施；檢查及登記教師聽課情況；教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)工作；收集整理教研教改的各類信息資料，并建立信息資料庫和學(xué)校試題庫；

許豐老師負(fù)責(zé)：(教務(wù)處常務(wù)工作人員)

1)、教學(xué)常規(guī)檢查檔案建設(shè)(督導(dǎo)檢查和教學(xué)常規(guī)檢查)；

2)、收集教師計(jì)劃總結(jié)、負(fù)責(zé)教師檔案整理；

3)、簽到總負(fù)責(zé)；每周公布教師考勤情況，做到公開、公平、公正；

4)、收集各學(xué)期試卷；

5)、考務(wù)工作安排；

6)、落實(shí)教師繼續(xù)教育工作；

7)、負(fù)責(zé)教導(dǎo)處值班安排和衛(wèi)生工作；

王伏蓮老師負(fù)責(zé)：

1)、分管簽到工作；

2)、學(xué)生入校考試和分班工作；

3)、教師上課情況登記；

4)、平時(shí)教師課程安排；

5)、學(xué)生學(xué)籍管理；(進(jìn)校、出校、鞏固率、流失率)

王志國(guó)老師：

1)、中招報(bào)名；

2)、分管三室管理工作；具體負(fù)責(zé)人：袁瑞生負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育接受室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室；王志國(guó)負(fù)責(zé)多媒體教室。

3)、協(xié)助袁克強(qiáng)老師做好學(xué)校普九工作檔案建設(shè)；

馬安富老師：

1)、做好期中、期末、及各種學(xué)情成績(jī)質(zhì)量分析；

2)、協(xié)調(diào)管理儀器室、圖書室、體育器材等室；具體負(fù)責(zé)：李海剛老師負(fù)責(zé)物理儀器室；張?zhí)煊罾蠋熦?fù)責(zé)化學(xué)儀器室；王伏蓮老師負(fù)責(zé)生物實(shí)驗(yàn)室；朱東華老師負(fù)責(zé)體育實(shí)驗(yàn)室；王金方老師負(fù)責(zé)圖書室。

3)、教師調(diào)課及教師代課情況登記；

4)、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教學(xué)教研周歷表。

5)、教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)工作；

袁克軍老師：

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)教研工作，主抓語文教研組，配合張永軍主任做好分片教研、集體備課；落實(shí)檢查并做好教師聽課、評(píng)課記錄；以及做好信息資料庫和學(xué)校試題庫的建立和完善；收集教師論文做好整編工作。

教研分工：

語文：袁克軍組長(zhǎng)：常艷芬

數(shù)學(xué)：鄭秀紅組長(zhǎng)：閆文清

英語：陳國(guó)慶組長(zhǎng)：劉振云

政史地：申文忠組長(zhǎng)：奚紅軍

理化生：張永軍組長(zhǎng)：張?zhí)煊?/p>

音體美電腦：申文忠組長(zhǎng)：王志國(guó)

既分工，各司其職，認(rèn)真做好份內(nèi)工作；又合作，相互協(xié)助，密切配合。對(duì)統(tǒng)一安排的工作，要積極主動(dòng)參與，共同做好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)各項(xiàng)工作。以上教務(wù)處工作人員按照值班安排每周一天負(fù)責(zé)教導(dǎo)處衛(wèi)生和學(xué)校教務(wù)處值班，值班期間不得擅離教導(dǎo)處。

三、工作目標(biāo)：

根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)中心校精神和指導(dǎo)思想，制定我校本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)教研工作計(jì)劃和目標(biāo)。

一)、教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的基本前提。我校地處農(nóng)村，結(jié)合我鄉(xiāng)整體情況，因地制宜，確立我校切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)以人為本，以生為本，整體考核，綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)期我校學(xué)情調(diào)研目標(biāo)在確保鞏固率、普及率的基礎(chǔ)之上，確定為優(yōu)秀率努力達(dá)到15%，及格率努力達(dá)到60%。

1、七年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：我鄉(xiāng)七年級(jí)共有十個(gè)班級(jí)，知識(shí)課有七科參加鄉(xiāng)學(xué)情調(diào)研，我校四個(gè)班，每班按照平均數(shù)進(jìn)入前三名為2.1科，四個(gè)班應(yīng)達(dá)到8.4科，工作計(jì)劃《高莊一中2011--2012學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃》。根據(jù)以上情況，我校確立今年鄉(xiāng)統(tǒng)考目標(biāo)為：進(jìn)入前三名的科目每班為2.1科，總計(jì)為九科即為完成目標(biāo)。

2、八年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：我鄉(xiāng)八年級(jí)共有十個(gè)班級(jí)，知識(shí)課有八科參加鄉(xiāng)學(xué)情調(diào)研，我校四個(gè)班，每班按照平均數(shù)進(jìn)入前三名為2.4科，四個(gè)班應(yīng)達(dá)到9.6科。根據(jù)以上情況，我校確立今年鄉(xiāng)統(tǒng)考目標(biāo)為：進(jìn)入前三名的科目每班為2.4科，總計(jì)為十科即為完成目標(biāo)。

3、九年假教學(xué)目標(biāo)：我鄉(xiāng)九年級(jí)本學(xué)期共有七個(gè)班級(jí)，根據(jù)以上核算方法，我校九年級(jí)本學(xué)期參加鄉(xiāng)統(tǒng)考教學(xué)目標(biāo)為：進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名的科目每班為三科，合計(jì)為六科。

三)、教務(wù)教研工作目標(biāo)：

1)、工作計(jì)劃。教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、班主任、全體教師要在學(xué)期初的第一周內(nèi)根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，教師要根據(jù)課標(biāo)、教學(xué)總課時(shí)的要求通覽教材教材內(nèi)容，結(jié)合授課班學(xué)生實(shí)際，以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真制定各塊工作計(jì)劃以及教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。各計(jì)劃一式兩份，一份交教務(wù)處備案，一份由任課教師保管執(zhí)行。

2)、備課。備好課是上好課的前提，不備課決不允許上講臺(tái)。備課要做好“七備”，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書；書寫教案要有“教學(xué)目的、要求、難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)步驟、板書設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)及課后作業(yè)。授課后，提倡寫”教學(xué)反思“，把實(shí)踐的體會(huì)寫在教案后，作為今后改進(jìn)教學(xué)的參考。本學(xué)期教案檢查定期檢查不少于兩次。由張永軍主任和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，有檢查有記錄，公平公開公正。

3)、上課要求。教師著裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，語言規(guī)范生動(dòng)，用普通話進(jìn)行教學(xué)，板書工整，簡(jiǎn)潔明快，師生感情融洽，追求學(xué)生的”滿意感"。預(yù)備鈴響后，教師要到達(dá)教室門口候課，教師站立講課，教室上課不接打手機(jī)，按時(shí)下課，不拖堂。教師不允許私自調(diào)課，如有特殊情況和參加教研活動(dòng)需到教導(dǎo)處登記。教師如有個(gè)人請(qǐng)假事宜，個(gè)人課程需由自己安排。

4)、作業(yè)的布置和批改：各科教師都應(yīng)該按照教學(xué)需要，精選和設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。必須培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)格式、強(qiáng)調(diào)訂正。作業(yè)必須由教師自己認(rèn)真批改，掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)。杜絕只有布置、不作批改或不及時(shí)批改的現(xiàn)象；提倡各學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)面批。本學(xué)期作業(yè)檢查學(xué)校同意安排不少于兩次，由張永軍主任負(fù)責(zé)，教務(wù)處工作人員和教研組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

5)、輔導(dǎo)：教師應(yīng)重視課內(nèi)外輔導(dǎo)，提倡各學(xué)科教師對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

6)、考試：全體教師都應(yīng)按照教導(dǎo)處要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析、講評(píng)工作。學(xué)校規(guī)范期中和期末兩次考試，密封裝訂，流水閱卷，統(tǒng)一結(jié)分，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，限時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析、各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅自離開試場(chǎng)，或在試場(chǎng)內(nèi)吸煙、看小說、看報(bào)紙等。

7)、聽課要求。每學(xué)期每位老師在校內(nèi)聽課課時(shí)不少于15節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于60節(jié)。進(jìn)一步提高聽課數(shù)量和質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

8)、本學(xué)期區(qū)教研室教研主體為：自主教研，有效教學(xué)。我校將以此為目標(biāo)，加強(qiáng)自主教研。我校本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)杜郎口先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以張永軍老師課堂教學(xué)方法為基礎(chǔ)，結(jié)合自己課堂，因地制宜，大膽改革，創(chuàng)新自己的課堂，做最好的教師，做最好的自己。

9)、分組教研，分片教研、集體備課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和成長(zhǎng)；實(shí)行分片教研走出校門從校內(nèi)分組教研、集體備課開始。具體落實(shí)和開展活動(dòng)由教研組長(zhǎng)牽頭，本學(xué)科教研人員參與。首先確定集體備課中心發(fā)言人，基本過程設(shè)定為：個(gè)人初背、集體研討和方案修正、備課成型。一邊探索一邊發(fā)展，本學(xué)期我校各教研組至少組織一次集體備課。(下學(xué)期實(shí)行同課異構(gòu))

10)、根據(jù)局有關(guān)開展學(xué)校常態(tài)課的賽課方案，本學(xué)期我校女50歲以下、男教師55歲以下教師必須參加由學(xué)校組織的推門常態(tài)課競(jìng)賽活動(dòng)，每一位教師都必須做一節(jié)課，具體由各教研組負(fù)責(zé)，10月10日前必須將本教研組教師初賽情況報(bào)教研室，名次不得并列。具體安排時(shí)間：初賽：(9月1日--10月15日)以學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，進(jìn)行分層賽課，并做好全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))所有參賽教師的成績(jī)排名統(tǒng)計(jì)報(bào)教研室，不要并列。決賽：(10月16日--10月28日)各單位根據(jù)參賽指標(biāo)報(bào)送決賽教師的課程表，由教研室統(tǒng)一組織開展決賽。市總決賽：(2012年2月至6月)區(qū)教研室將根據(jù)全區(qū)競(jìng)賽結(jié)果和市決賽指標(biāo)，報(bào)市參賽人員。

11)、提高教師評(píng)課質(zhì)量，加速教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期我校另一項(xiàng)教研主題是讓教師從授課、聽課到專業(yè)化評(píng)課的全面促進(jìn)。評(píng)課的過程是對(duì)課堂教學(xué)透徹地分析和總結(jié)的過程，它可以促進(jìn)和推動(dòng)教學(xué)研究的深入發(fā)展。通過評(píng)課，及時(shí)與教者認(rèn)真分析這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，可以幫助教師總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，明確努力的方向，提高教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。

12)、寫字課和閱讀課納入課堂。說好中國(guó)話，寫好中國(guó)字，讀好中國(guó)書。根據(jù)我校具體情況，七年級(jí)設(shè)寫字課，由我校德高望重的老教師孟憲慶老師任教，八九年級(jí)由各語文老師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行不少于15分鐘的寫字輔導(dǎo)。

13)、每天十分鐘校本國(guó)學(xué)背誦；一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族如果沒有現(xiàn)代文化和科技，一打就垮；如果沒有古代文明和文化不打自垮。學(xué)好國(guó)學(xué)，增強(qiáng)民族自信心，弘揚(yáng)名族文化，走出國(guó)門！克軍和艷芬負(fù)責(zé)全體語文教師配合制定校本國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦教材并安排一次我愛國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽；

14)、每天十分鐘瘋狂英語單詞背誦；英語是世界通用語言，學(xué)好英語是一個(gè)人全賣發(fā)展的必要條件，如何消除對(duì)英語的恐懼心理從背誦英語單詞開始。國(guó)慶和振云負(fù)責(zé)安排瘋狂英語單詞背誦并安排一次活動(dòng)比賽；

15)、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校現(xiàn)已開展課題研究近十個(gè)，但個(gè)別學(xué)科尚屬空白，本學(xué)期，各教研組應(yīng)積極主動(dòng)與教研室各教研員聯(lián)系，爭(zhēng)取讓全體教師努力從教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃摇?guó)家教育部已經(jīng)將十二五有關(guān)教研課題放置各地市教研網(wǎng)站。希望各教研組、各教師登錄河南省基礎(chǔ)教研網(wǎng)、安陽教研網(wǎng)尋找合適的教研課題，積極開展課題研究。

16)、實(shí)行集體辦公，進(jìn)一步開發(fā)開放現(xiàn)代信息資源，切實(shí)提高課堂效率。具體事宜由學(xué)校根據(jù)具體情況安排。

17)、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各班主任切實(shí)開好家長(zhǎng)會(huì)和做好家訪工作。得到家長(zhǎng)的支持和理解是我們學(xué)校教育教學(xué)工作做好的必不可少的條件。(每學(xué)期不少于一次)

18)、規(guī)范音體美課程設(shè)置和上課情況，杜絕上自習(xí)課和自由活動(dòng)課，做好學(xué)生德育、體育、美育的教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

19)、重視畢業(yè)班教學(xué)工作，定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓教學(xué)，關(guān)注細(xì)節(jié)，為2012年的中招工作做好準(zhǔn)備。

未盡事宜由學(xué)校教務(wù)處臨時(shí)通知為準(zhǔn)！

本學(xué)期，時(shí)間較緊，一共有十八個(gè)周零兩天，除去期中和期末學(xué)情調(diào)研兩周，上課時(shí)間準(zhǔn)確的來說一共有十六周。制定切實(shí)可行的教育教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注課堂，提高質(zhì)量，因地制宜，努力工作，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，爭(zhēng)取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃和目標(biāo)。

文峰區(qū)高莊一中

2011年9月1日

第三篇：大高莊小學(xué)

大高莊小學(xué)

2012年下半年教學(xué)研究工作計(jì)劃

根據(jù)南村鎮(zhèn)《南村鎮(zhèn)小學(xué)2012年下半年教學(xué)研究工作計(jì)劃》要求，結(jié)合我校新學(xué)期工作要求以及教學(xué)工作的實(shí)際情況，特?cái)M定《大高莊小學(xué)2012年下半年教學(xué)研究工作計(jì)劃》。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“辦人民滿意教育，做學(xué)生愛戴的老師”為宗旨，深化課程改革，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，大力實(shí)施教學(xué)改革與教研創(chuàng)新，總結(jié)推廣基礎(chǔ)教育課程改革有效做法，全方位提升課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。

二、工作思路

本學(xué)期我校教學(xué)工作將緊緊圍繞“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化校本研究與培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力”這一思路，開展系列教研工作，確保為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

三、工作原則

1.堅(jiān)持教研創(chuàng)新戰(zhàn)略，落實(shí)好教研室確定的創(chuàng)新改革項(xiàng)目，引領(lǐng)課程改革不斷深化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2.堅(jiān)持以打造“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”為核心的教學(xué)理念，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握工作方向。

3.堅(jiān)持規(guī)范一切教學(xué)行為，引領(lǐng)全校教學(xué)工作健康發(fā)展。

4.堅(jiān)持“深入實(shí)踐、調(diào)研分析”的教研工作方法，深入教學(xué)一線，引領(lǐng)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。

5.堅(jiān)持實(shí)踐與反思相結(jié)合的校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師又好又快發(fā)展。

四、工作要點(diǎn)

（一）開展參加市鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作技能專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教研工作力度。本學(xué)鎮(zhèn)將開展面向全鎮(zhèn)小學(xué)主抓教育教學(xué)工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，開展系列專題培訓(xùn)工作，我校屆時(shí)將積極參加活動(dòng)，以期全面提高業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)管理的理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)能力。

（二）以求實(shí)、創(chuàng)新為宗旨，積極實(shí)施教研創(chuàng)新。

1.組織教師積極參加鎮(zhèn)處級(jí)“大集備”工程。

我校要根據(jù)上學(xué)期試行情況，汲取周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些好的做法，本著追求實(shí)效的原則，改進(jìn) “大集備”方式。

2.組織教師積極參加鎮(zhèn)組織的豐富多彩的教研活動(dòng)。

以優(yōu)秀課展示、特色教研成果推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、訂單式培訓(xùn)、名師送課活動(dòng)等方式向廣大教師推介各級(jí)課堂教學(xué)研究成果。活動(dòng)中倡導(dǎo)參與式、主題式、問題式教研，提高教師參與積極性，讓廣大教師在參與中發(fā)展成長(zhǎng)，引領(lǐng)廣大教師積極打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。

關(guān)注老、中、青各個(gè)年齡段的教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)。本學(xué)期始，在關(guān)注青年教師成長(zhǎng)的同時(shí)，不忘對(duì)中老年教師的關(guān)注和培養(yǎng)，在他們當(dāng)中樹立典型楷模。關(guān)注這部分教師的健康，幫助其樹立自信，鼓勵(lì)其多參與活動(dòng)，從工作中尋求快樂，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（四）深化課程改革，規(guī)范教學(xué)行為，提高基層學(xué)校課程實(shí)施水平。

1.以典型引領(lǐng)的方式積極推廣課程實(shí)施先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

十月份，教研室將分城區(qū)和農(nóng)村兩個(gè)層面組織課程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)議，推廣上課程實(shí)施先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)。我校將積極組織有關(guān)人員參加會(huì)議。

2.加大課程實(shí)施過程評(píng)估的力度，扭轉(zhuǎn) “集中突擊”做法，讓課程實(shí)施得到真正落實(shí)。

本學(xué)期教研室將加大改變課程實(shí)施工作“集中評(píng)估”的做法，將課程實(shí)施水平評(píng)估內(nèi)容予以分散，進(jìn)一步加強(qiáng)“過程評(píng)估”，使課程實(shí)施各項(xiàng)工作常態(tài)化。

我校也要改變集中突擊迎接檢查的做法，強(qiáng)化過程材料的積累，落實(shí)課程實(shí)施各項(xiàng)工作要求。

（五）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性，提高學(xué)校教學(xué)管理工作水平。我校要結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)的新形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新的教學(xué)常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)施。每項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、過程落實(shí)的原始材料、總結(jié)等。每項(xiàng)工作結(jié)束后都要建構(gòu)起一套有形的材料，留下腳印，保留存檔。

我校要建立并完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制方案，旨在改進(jìn)和激勵(lì)，不斷提高教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

⒈繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理的“五個(gè)意識(shí)”。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)：校長(zhǎng)要把主要精力放在教學(xué)工作上，做到健全機(jī)制抓落實(shí)，以身作則抓落實(shí)；要有一抓到底的狠勁，常抓不懈的韌勁，一絲不茍的嚴(yán)勁。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂和教研組，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)。二是強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)：我校要結(jié)合本校的實(shí)際，制定切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)、教研工作目標(biāo)、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。三是強(qiáng)化課堂意識(shí)：改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四是強(qiáng)化效率意識(shí)：要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)格執(zhí)行新的課程設(shè)置方案，開齊開足開好各門課程；嚴(yán)格控制學(xué)

3生在校時(shí)間和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。五是強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)：發(fā)展是硬道理。不主動(dòng)求發(fā)展，固步自封，只會(huì)使學(xué)校工作江河日下。

⒉認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范，使學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范化，教學(xué)管理科學(xué)化。

我校要認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，落實(shí)我市下發(fā)的作業(yè)設(shè)置、教學(xué)常規(guī)、教師工作紀(jì)律等等要求，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化，以管理求效率，以管理促發(fā)展。

（六）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)研究，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。⒈加強(qiáng)命題指導(dǎo)，提高命題質(zhì)量，追求學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范化、科學(xué)化。一是繼續(xù)組織參加市級(jí)學(xué)科命題培訓(xùn)，提高廣大教師命題水平；二是加強(qiáng)命題質(zhì)量評(píng)價(jià)，重視命題研究，提高文化素質(zhì)檢測(cè)質(zhì)量。

要積極探究有利于學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)方式。要重視單元檢測(cè)的管理和評(píng)估，提高單元檢測(cè)實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。

⒉高度重視市級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽樣檢測(cè)。

本學(xué)期教研室仍將擇時(shí)實(shí)施市級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽檢。我們也必須加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，要采取強(qiáng)有力的措施提升教學(xué)質(zhì)量。

⒊加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生、待轉(zhuǎn)生和有特殊教育需要學(xué)生的培養(yǎng)、輔導(dǎo)工作的評(píng)估與指導(dǎo)力度。

我校要把對(duì)特長(zhǎng)生、待轉(zhuǎn)生和有特殊教育需要學(xué)生的培養(yǎng)、輔導(dǎo)工作作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期要將這幾類學(xué)生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)作為一項(xiàng)重要工作予以落實(shí)。學(xué)校要加強(qiáng)評(píng)估和檢查力度，真正讓我們的教學(xué)既面向全體、又尊重個(gè)性發(fā)展。

4.加強(qiáng)重視對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的考核和培養(yǎng)。

嚴(yán)格按要求繼續(xù)組織小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力考核，認(rèn)真落實(shí)周英語口語日、新聞聯(lián)播天天看、書寫天天練、讀書工程、低年級(jí)口頭運(yùn)算堂堂練、作業(yè)設(shè)置與批改，圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室開放等創(chuàng)新改革項(xiàng)目，要采取強(qiáng)有力的措施使這些改革項(xiàng)目落實(shí)到位，真正讓廣大教師和學(xué)生得到實(shí)惠。（注：期中、期末綜合素養(yǎng)能力考核分別定在期中、期末文化素質(zhì)檢測(cè)前兩周內(nèi)進(jìn)行。）

二○一二年九月六日

第四篇：高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥

高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥

以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以貪圖享樂為恥。以互幫互助為榮，以破壞團(tuán)結(jié)為恥。以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥。以感恩父母為榮，以只知索取為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。以吃苦耐勞為榮，以嬌生慣養(yǎng)為恥。以衣著整潔為榮，以奇裝異服為恥。以愛護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥。

第五篇：城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2013安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，我校在縣教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，在學(xué)校周五的例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。”

在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)秦志波任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)丁繼明、邵衛(wèi)民、宋建強(qiáng)、張翠玲任副組長(zhǎng)，劉保安、馬保祥、曹文成、朱艷民、王振紅、劉現(xiàn)英、杜美庭、高曉偉等為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長(zhǎng)* * *直接抓，分管副校長(zhǎng) * * *具體抓，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是安全信息上傳下達(dá)，由校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)；

三、是教學(xué)過程安全、教室安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)；四是交通安全、學(xué)生安全教育，由校政教處負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由教務(wù)處負(fù)責(zé)，再由教務(wù)處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員、層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在傳染病、防火和處理普通流感等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自救自護(hù)，提高安全意識(shí)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防樓梯踩踏、防震演習(xí)，通過防樓梯踩踏、消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，還使學(xué)生從中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周一課操時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改，立足防范，變堵為疏，確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，一年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級(jí)學(xué)生安全調(diào)解員制度，對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對(duì)孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3每一個(gè)季度，每月都由校長(zhǎng)組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對(duì)四大塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行大總結(jié)。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題

實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。學(xué)校從檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等，必須使用市場(chǎng)上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。對(duì)各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如學(xué)生安全，由學(xué)生安全調(diào)解員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評(píng)出學(xué)期優(yōu)秀安全調(diào)解員。而每當(dāng)有新的情況出現(xiàn)的時(shí)候我們又總是以安全為第一前提，進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，對(duì)全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。并對(duì)全校師生進(jìn)行滅火示范，教會(huì)教工及學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)谛@安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。一年來，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校大門口特別是周五下午放學(xué)時(shí)交通有時(shí)堵塞，為確保學(xué)生安全，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)采取相應(yīng)的措施，例如：值班教師指導(dǎo)停車。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2013年12月27日