第一篇：xx區(qū)高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工作紀(jì)實(shí)

精彩跨越專題片解說(shuō)詞

――xx區(qū)高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工作紀(jì)實(shí)

在陜北高原向關(guān)中平原的過(guò)渡帶上，有一塊古老而具有傳奇色彩的土地。近年來(lái)，她以前所未有的發(fā)展、開放、開發(fā)、巨變，引起人們的驚嘆、遐思和神往。她就是素有“果鄉(xiāng)瓷都”美譽(yù)的銅川市xx區(qū)。

xx區(qū)1980年建制，現(xiàn)轄11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，面積629.54平方公里，人口23.04萬(wàn)。相傳軒轅黃帝置印于此而得名，素來(lái)以物產(chǎn)富饒、文化積淀厚重、人才輩出而聞名遐邇。

近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)勤勞、智慧的xx人民，圍繞“強(qiáng)區(qū)、富民”總目標(biāo)，積極實(shí)施“果業(yè)立區(qū)、工業(yè)強(qiáng)區(qū)、旅游興區(qū)”三大戰(zhàn)略，努力打造全國(guó)果業(yè)強(qiáng)區(qū)，全省旅游名區(qū)，全市工業(yè)強(qiáng)區(qū)，使昔日的古老小縣，告別千年陳舊，邁上了科學(xué)發(fā)展的軌道。

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，xx區(qū)以實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，以“雙高普九”為抓手，按照“統(tǒng)籌兼顧，教育優(yōu)先，目標(biāo)定位，加快發(fā)展”，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字方針，努力破解體制、經(jīng)費(fèi)兩大難題，全面推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)的新跨越。

重教篇

百年大計(jì)，教育為本。千秋大業(yè)，人才為本。

xx歷屆區(qū)委、區(qū)政府秉承“重教興學(xué)”傳統(tǒng)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在教育改革與發(fā)展的進(jìn)程中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印：普及初等教育，實(shí)現(xiàn)“一無(wú)兩有”；普及六年義務(wù)教育，受到市政府嘉獎(jiǎng)；實(shí)現(xiàn)“兩基”宏偉目標(biāo)，唱響過(guò)一曲曲動(dòng)人的凱歌；“普九”被國(guó)務(wù)院譽(yù)為“貧困地區(qū)的一面旗幟”；“普實(shí)” 復(fù)驗(yàn)走在全市前列；社區(qū)教育被省教育廳命名為第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)稱號(hào)。而這無(wú)不流淌著xx人為實(shí)現(xiàn)教育理想所付出的心血與汗水。

2007年“兩基”通過(guò)國(guó)檢后，區(qū)委、區(qū)政府立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之根本，在強(qiáng)化義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)決策，決心努力實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)。

2008年，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建陜西省“雙高普九”合格區(qū)動(dòng)員大會(huì)。成立了以區(qū)長(zhǎng)延紅巖為組長(zhǎng)的“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定下發(fā)了《xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”實(shí)施方案》《xx區(qū)“雙高普九”工作獎(jiǎng)懲考核辦法》等文件；提出了“高度重視、精心安排、夯實(shí)基礎(chǔ)、務(wù)求取勝”的明確要求；發(fā)出了2010年必須通過(guò)省政府驗(yàn)收的錚錚誓言。

為了確保“雙高普九”組織實(shí)施工作有序推進(jìn)，區(qū)委、區(qū)政府按照“著眼發(fā)展，超前思維，科學(xué)規(guī)劃，目標(biāo)定位，統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突破，穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路，大力改善辦學(xué)條件，做到“三個(gè)不變”和“四個(gè)優(yōu)先”。“三個(gè)不變”就是政府一把手牽頭負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不變；工作責(zé)任和措施不變；督導(dǎo)檢查機(jī)制不變。“四個(gè)優(yōu)先”就是教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障；教育用人優(yōu)先安排；教育用地優(yōu)先協(xié)調(diào)；教育困難優(yōu)先解決。在全區(qū)“雙高普九”推進(jìn)工作中，制定了“三項(xiàng)制度”，就是建立健全對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦及相關(guān)職能部門“雙高普九”工作的自查自評(píng)制度；實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和責(zé)任追究制度；建立區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責(zé)與考核自評(píng)制度。形成了黨委、政府高度重視，部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)合力共建，教育系統(tǒng)艱苦創(chuàng)業(yè)，全社會(huì)參與的強(qiáng)大合力。

自“雙高普九”工作實(shí)施以來(lái)，xx區(qū)通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、通報(bào)會(huì)、赴兄弟縣區(qū)借鑒交流等措施，使全區(qū)“雙高普九”推進(jìn)工作扎實(shí)有序，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。

均衡篇

同在藍(lán)天下，共享好資源。xx區(qū)通過(guò)狠抓辦學(xué)條件、布局調(diào)整、師資配置等根本與關(guān)鍵，努力把均衡發(fā)展提高到一個(gè)新水平。

自2008年創(chuàng)建省級(jí)“雙高普九”合格區(qū)工程以來(lái)，全區(qū)累計(jì)投入各類教育資金1.035億元。通過(guò)實(shí)施學(xué)校校舍改造、中小學(xué)生活設(shè)施改造、采煤沉陷區(qū)學(xué)校改造、中小學(xué)生態(tài)校園建設(shè)、災(zāi)后重建等項(xiàng)目工程，使一座座新校舍拔地而起，點(diǎn)綴在青山綠水之間，成為xx城鄉(xiāng)最為亮麗的風(fēng)景。為了提高全區(qū)教育現(xiàn)代化技術(shù)裝備水平，普及信息技術(shù)教育，積極添置各學(xué)科儀器、體音美器材和圖書，合理設(shè)置和調(diào)整部室。改建了教研室、電教中心、資助中心、考管中心，新建了青少年校外活動(dòng)中心。使全區(qū)的孩子走進(jìn)了更高水平的計(jì)算機(jī)教室，步入多媒體演播廳，走上標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)臺(tái)，打開了知識(shí)寶庫(kù)，遨游于知識(shí)的海洋。通過(guò)全區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整的科學(xué)實(shí)施，全區(qū)中小學(xué)由2008年的102所撤并為73所，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化配置。一個(gè)區(qū)域、一所學(xué)校發(fā)展的核心在干部，關(guān)鍵在教師。激活這兩支隊(duì)伍活力，就是抓住了推進(jìn)均衡發(fā)展的關(guān)鍵。

xx區(qū)先后出臺(tái)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理辦法》《xx區(qū)教育系統(tǒng)管理人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施辦法》等文件，實(shí)行校長(zhǎng)任期屆滿交流制度，積極開展“名校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每年年終對(duì)班子及成員進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲，每學(xué)年度對(duì)管理人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行綜合考核發(fā)放，使干部隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。

以“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”為目標(biāo)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，先后開展了師德師風(fēng)教育整頓、師德宣講巡回報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。全面實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和進(jìn)修。積極實(shí)施城鄉(xiāng)支教和鎮(zhèn)內(nèi)、校際間支教、教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。積極開展全區(qū)教職工書畫、籃球、象棋等大賽，緩解工作壓力，善待教師。2010年起區(qū)政府每年財(cái)政列支50萬(wàn)元作為教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于表彰獎(jiǎng)勵(lì)終身從教和工作業(yè)績(jī)突出的教師，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。目前，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%；小學(xué)教師專科以上學(xué)歷占專任教師的80.2%；初中教師本科以上學(xué)歷占專任教師的66.7%。全區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，隊(duì)伍更加年輕、富有朝氣。

規(guī)范篇

硬件配置是基礎(chǔ)，內(nèi)涵發(fā)展是關(guān)鍵。在資源配置相對(duì)均衡后，xx區(qū)將學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理作為促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突破口，全面提升辦學(xué)軟實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。先后出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理的意見(jiàn)》《關(guān)于區(qū)直學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)區(qū)劃分的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件，通過(guò)召開全區(qū)學(xué)校管理工作會(huì)、學(xué)校管理交流會(huì)暨現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，突出“精、高、細(xì)、嚴(yán)”，全面提高管理效益。積極推行安全管理目標(biāo)責(zé)任制、安全事故責(zé)任追究制和學(xué)校事故、安全隱患排查舉報(bào)制。2010年投入資金165.5萬(wàn)元，統(tǒng)一建置警務(wù)室，安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，配備專職保安，確保師生安全。

建立控輟保學(xué)、流失學(xué)生勸返、輟學(xué)報(bào)告和學(xué)籍管理制度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，及時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育勸學(xué)書》，形成了“橫向到邊、縱向到底”的控輟保學(xué)工作機(jī)制。目前，全區(qū)小學(xué)無(wú)輟學(xué)，初中輟學(xué)率為0.38%。

以推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為突破口，把課改實(shí)驗(yàn)、課題研究和教學(xué)研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，大力開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)展示月、“陽(yáng)光師訓(xùn)”五達(dá)標(biāo)、全區(qū)新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與課改優(yōu)質(zhì)課賽教等系列活動(dòng)。全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生合格率達(dá)到100%，初中畢業(yè)生合格率達(dá)到99.2%；學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)合格率達(dá)到97.2%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到99.1%，計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到97.4%，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)到85.6%。

“育人為本，德育為先”。全區(qū)德育工作緊緊圍繞“實(shí)踐中探索，創(chuàng)新中發(fā)展”的工作思路，以課堂為主渠道，以活動(dòng)為載體，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極探索和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作。著力開展具有時(shí)代特征的校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的全方位實(shí)施。目前，全區(qū)已創(chuàng)建成省級(jí)文明校園8所，市級(jí)文明單位標(biāo)兵11所，市、區(qū)級(jí)文明校園52所。積極開展創(chuàng)建實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校活動(dòng)，全區(qū)創(chuàng)建成省級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校2所，市、區(qū)級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校18所。大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，普及校園集體舞，實(shí)施大課間活動(dòng)，組織開展各類豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和課外興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。三里洞中小學(xué)的剪紙、李家塔小學(xué)的武術(shù)、城關(guān)小學(xué)的繩操、陳爐鎮(zhèn)中心小學(xué)的陶藝制作等獨(dú)樹一幟，富有特色。為了保證素質(zhì)教育的有力實(shí)施，全區(qū)建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估制度，構(gòu)建起適合xx素質(zhì)教育實(shí)施、引導(dǎo)，監(jiān)督、評(píng)價(jià)與激勵(lì)三維一體的監(jiān)督評(píng)估機(jī)制和檢測(cè)體系，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

協(xié)調(diào)篇

xx區(qū)高度重視職成幼教協(xié)調(diào)發(fā)展工作，逐步建立了較為完善的全民教育體系。

2009年投資218萬(wàn)元，建成了職教中心實(shí)訓(xùn)樓，形成了電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、鉗焊工藝等13個(gè)專業(yè)。電工電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)示范骨干專業(yè)。在全市首創(chuàng)“工學(xué)結(jié)合，集工助學(xué)”辦學(xué)模式，暢通綠色就業(yè)通道，安置成績(jī)斐然。高職單招上線率連年穩(wěn)居全市第一，辦學(xué)效益明顯增強(qiáng)。

幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展。制定了《xx區(qū)幼兒園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，以公辦幼兒園為龍頭，采取優(yōu)惠政策支持，充分發(fā)揮民間資本，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，輻射帶動(dòng)民辦教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。2010年區(qū)政府投入獎(jiǎng)補(bǔ)資金100萬(wàn)元，全面完成了11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)任務(wù)。目前，全區(qū)幼兒園14所，公辦6所，民辦8所。幼兒專任教師154人，學(xué)歷合格率為95%。學(xué)前一年入園率，城市達(dá)到100%，農(nóng)村為97%；區(qū)域?qū)W前三年入園率為97%。創(chuàng)建成省級(jí)示范幼兒園1所。

成人教育長(zhǎng)足發(fā)展。全區(qū)按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校11所，村級(jí)成技校107所，辦學(xué)覆蓋率達(dá)100%。創(chuàng)建成省級(jí)示范成技校4所，市級(jí)示范成技校3所。實(shí)現(xiàn)了全區(qū)15周歲人口無(wú)新文盲產(chǎn)生，青壯年非文盲率達(dá)到了99.9 %，鞏固率達(dá)到100%。農(nóng)民接受實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3.5萬(wàn)人次，帶動(dòng)了農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

拼卻心血千萬(wàn)點(diǎn)，換的新綠百千重。如今，放眼xx：那學(xué)風(fēng)醇厚、書香怡人的雅致校園；靜心教書、潛心育人的儒雅教師；靈動(dòng)聰慧、彬彬有禮的文雅學(xué)子，無(wú)不昭示著xx教育事業(yè)的精彩。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，歷史在不斷改寫。意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、務(wù)實(shí)高效的xx人又開始了新的追求，那就是早日建成教育強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。這是xx人的夢(mèng)想，一個(gè)騰飛的夢(mèng)想。xx人有信心贏得明天，因?yàn)槊魈毂冉裉旄鼱N爛，更輝煌。

第二篇：1、高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育

1、高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。

2、黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。

3、百年大計(jì)，教育為本。

4、教育公平是社會(huì)最基本的公平。

5、人人能上學(xué)，人人上好學(xué)是社會(huì)公平的必然要求。

6、舉全縣之力，實(shí)現(xiàn)“雙高普九”。

7、實(shí)現(xiàn)“雙高普九”，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。

8、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，優(yōu)先發(fā)展教育是根本。

9、實(shí)行人人技能培訓(xùn)，一個(gè)不少，一個(gè)不漏。

10、教育強(qiáng)縣是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的根本之路。

11、教育強(qiáng)縣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力基礎(chǔ)。

12、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育。

13、就業(yè)難，難的是沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)。

14、有子不教，家何以興旺；有學(xué)不上，國(guó)何以強(qiáng)大。

15、建設(shè)教育強(qiáng)縣，提高全民人口素質(zhì)。

15、整合教育資源，提高辦學(xué)效益。

16、發(fā)展學(xué)前教育，優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育，普及高中階段教育。

17、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，人人享有公平教育。

18、依法治教，依法治校，依法執(zhí)教。

19、一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。20、堅(jiān)持育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育。

21、教育現(xiàn)代化，辦學(xué)規(guī)范化，管理精細(xì)化。

22、科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

23、尊師重教，為人師表。

24、推進(jìn)教育民生工程，建設(shè)社會(huì)和諧大廈。

25、深化教育改革，提高辦學(xué)水平。

26、人人有學(xué)上，人人有技能，人人能發(fā)展，人人能致富。

27、聚精會(huì)神謀發(fā)展，一心一意辦教育。

28、窮不抓教育，窮根難斷。

富不抓教育，富難長(zhǎng)久。

29、環(huán)境決定現(xiàn)在，教育改變未來(lái)。

31、教育投資是效益最大化的投資。

32、教育投資影響深遠(yuǎn)，利在子孫萬(wàn)代。

33、今天的教育，就是明天的經(jīng)濟(jì)。

34、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

35、全社會(huì)都要關(guān)心支持教育，營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。

36、發(fā)展教育，振興未來(lái)。

37、振興教育，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

38、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

39、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。40、推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教育多元化、個(gè)性化發(fā)展。

41、舉全縣之力，創(chuàng)全省教育強(qiáng)縣。

42、把學(xué)校當(dāng)自己的家來(lái)建，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子來(lái)教。

43、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。

44、送子女入學(xué)是父母的天職，是義不容辭的法律責(zé)任。

45、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是組織適齡兒童、少年、幼兒入學(xué)（園）的法律責(zé)任主體。

46、杜絕輟學(xué)，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利。

47、保障教育經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)高水平高質(zhì)量學(xué)校。

48、營(yíng)養(yǎng)蛋奶全覆蓋，強(qiáng)壯寧陜下一代。

49、“雙高普九”是提升“兩基”水平的新舉措。50、實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。

51、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)教育發(fā)展邁上新臺(tái)階。

52、建設(shè)數(shù)量充足、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

53、文明始于教化，富強(qiáng)緣于睿智。

54、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富。

55、小縣創(chuàng)大業(yè)，教育要先行。

56、多走一步進(jìn)學(xué)校，高看一眼辦教育。

57、優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)縣。

58、遵循教育規(guī)律，更新教育觀念。

59、發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。60、教育是民族振興的基石。61、堅(jiān)持育人為本，德育為先。62、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。63、鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。

64、文化教人如何做人，知識(shí)教人如何做事。

65、教育是一種普遍的社會(huì)責(zé)任、放棄責(zé)任就是貽誤子孫。66、教育需要不斷的投入，而且要先行投入。67、人才興國(guó)，關(guān)鍵在教育。68、發(fā)展教育，關(guān)注民生。

69、經(jīng)濟(jì)高效益依賴人才的高質(zhì)量，人才高素質(zhì)必須要有教育的高投入。

70、一個(gè)不失學(xué)，一個(gè)不掉隊(duì)；個(gè)人不氣餒，學(xué)校不放棄。71、學(xué)校要建好，學(xué)生要學(xué)好；學(xué)校不嫌棄，政府不放松。72、有學(xué)不上學(xué)，父母有過(guò)錯(cuò)；學(xué)生不學(xué)好，學(xué)校有責(zé)任。73、種瓜得瓜，種豆得豆；栽下梧桐，必有鳳凰。74、一人學(xué)好萬(wàn)人仰之，一人變壞百人憂之。75、學(xué)校無(wú)差生，社會(huì)無(wú)閑人。

76、不能讓一個(gè)無(wú)技能之人隨意流入社會(huì)。

77、父母是子女的第一任老師，人人都有責(zé)任研究教育。78、差異天生，差生人為；順應(yīng)天生，矯正人為。79、育好一代人，影響幾代人。

80、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)民。

81、弱而愚者，可憐；弱而智者，可敬；強(qiáng)而愚者，可悲；強(qiáng)而智者，可喜。

82、知識(shí)和技能是社會(huì)生存的必備要素。

83、學(xué)校是育人的搖籃，教師是文化的使者，辦好學(xué)校，發(fā)展才有希望。

84、教育是為人類社會(huì)生存和發(fā)展創(chuàng)造培養(yǎng)各種人才的事業(yè)。85、用發(fā)展的眼光看待教育，用成長(zhǎng)的目光關(guān)注學(xué)生，用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)建好學(xué)校。

86、無(wú)論資源多豐富，都不如擁有文化科學(xué)知識(shí)的人才隊(duì)伍。87、貽誤一個(gè)孩子就意味著毀滅一個(gè)家庭。88、不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)是我們執(zhí)著的追求。89、樹正氣、走正道、干正事。

90、家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。91、優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整，整合教育資源。92、辦人民滿意的教育，建群眾放心的學(xué)校。93、敬業(yè)、守紀(jì)、育人、奉獻(xiàn)。94、優(yōu)生優(yōu)育，優(yōu)教優(yōu)學(xué)。95、優(yōu)化校園環(huán)境，凈化育人場(chǎng)所。96、維護(hù)學(xué)校安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

97、禁止招用童工，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。98、全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。

99、創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），推動(dòng)區(qū)域教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。100、農(nóng)科教協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代新型農(nóng)民。

第三篇：福建省高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收辦法

福建省高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收辦法

（修訂）

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持義務(wù)教育“重中之重”的戰(zhàn)略地位，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展；為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，開發(fā)人力資源，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1．發(fā)展性原則。“雙高普九”工作必須以促進(jìn)教育改革與發(fā)展為根本目的，引導(dǎo)縣級(jí)政府科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化政府行為，建立起持續(xù)發(fā)展、自我完善的長(zhǎng)效保障機(jī)制，使各縣（市、區(qū)）義務(wù)教育在原有的基礎(chǔ)上得到不斷發(fā)展和提高。

2．均衡性原則。“雙高普九”工作必須以促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展為基本任務(wù)，在基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、中小學(xué)校建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)投入和教育人力資源配置等方面加強(qiáng)統(tǒng)籌，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)差距，保障適齡兒童少年平等接受教育的權(quán)利。

3．實(shí)效性原則。通過(guò)實(shí)施“雙高普九”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收制度，促進(jìn)縣級(jí)政府依法履行教育職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針、政策，不斷開拓創(chuàng)新，在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善、教育質(zhì)量提高等方面取得實(shí)際效果。

二、驗(yàn)收對(duì)象

以縣（市、區(qū)）為單位，并按《福建省“雙高普九”實(shí)施規(guī)劃安排表》（閩教基[2004]6號(hào)）規(guī)定的年份按時(shí)組織省級(jí)驗(yàn)收。已做好各項(xiàng)工作，確實(shí)具備驗(yàn)收條件的縣（市、區(qū)），可申報(bào)提前驗(yàn)收。非特殊情況，省級(jí)驗(yàn)收不推遲進(jìn)行。省級(jí)驗(yàn)收工作一般安排在每年上半年進(jìn)行。

三、驗(yàn)收程序

（一）縣級(jí)自評(píng)

“雙高普九”工作的基礎(chǔ)在縣（市、區(qū)），自評(píng)必須對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)全面覆蓋。

1．建立自評(píng)機(jī)構(gòu)。成立由縣（市、區(qū)）政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制訂自評(píng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開展日常工作。

2．自評(píng)工作過(guò)程。縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)將各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)、評(píng)估指標(biāo)分解到有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處），并督促對(duì)照指標(biāo)要求開展項(xiàng)目自查，加強(qiáng)過(guò)程管理，抓好落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行全面分析，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)的同時(shí)，重點(diǎn)針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，采取措施，及時(shí)整改。

縣級(jí)自評(píng)工作應(yīng)在省級(jí)指導(dǎo)性評(píng)估前完成。

3．自評(píng)工作要求。縣級(jí)自評(píng)工作基本結(jié)束后要形成自評(píng)報(bào)告，據(jù)實(shí)填寫省頒的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。自評(píng)報(bào)告一般包括縣（市、區(qū)）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況、自評(píng)情況概述、各項(xiàng)工作落實(shí)情況及成效、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施、今后發(fā)展方向。自評(píng)報(bào)告和各項(xiàng)報(bào)表要有相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋縣政府公章。

4．自評(píng)結(jié)果處理。縣級(jí)自評(píng)結(jié)果（自評(píng)報(bào)告、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表）由縣

級(jí)政府主送設(shè)區(qū)市政府及設(shè)區(qū)市教育局、人民政府教育督導(dǎo)室；自評(píng)報(bào)告抄送同級(jí)人大、政協(xié)，接受監(jiān)督和考核。同時(shí)要將自評(píng)結(jié)果反饋給各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），作為制定工作計(jì)劃、改進(jìn)工作的重要依據(jù)。

（二）市級(jí)核查

1．開展核查工作。在縣級(jí)自查及省級(jí)指導(dǎo)性評(píng)估一段時(shí)間后，省級(jí)正式驗(yàn)收三個(gè)月前，設(shè)區(qū)市政府進(jìn)行正式核查，具體工作由教育督導(dǎo)室承擔(dān)。市級(jí)核查評(píng)估應(yīng)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行，在全面了解自評(píng)工作的深廣度，判斷自評(píng)結(jié)論的事實(shí)依據(jù)的同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，明確工作重點(diǎn)。

2．核查結(jié)果處理。市級(jí)核查結(jié)束后，設(shè)區(qū)市教育局、督導(dǎo)室應(yīng)及時(shí)形成督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)，并向市政府匯報(bào)。督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)由設(shè)區(qū)市政府下達(dá)有關(guān)縣（市、區(qū)）政府，同時(shí)抄送同級(jí)人大、政協(xié)及黨委組織部門。并向省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室提出接受省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告。市級(jí)核查評(píng)估結(jié)果要在當(dāng)?shù)匾砸欢ㄐ问剑谝欢ǚ秶鷥?nèi)通報(bào)、公布。

（三）省級(jí)驗(yàn)收

1．指導(dǎo)性評(píng)估。在省級(jí)正式驗(yàn)收前一年（原則安排每年的上半年進(jìn)行），省政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組到計(jì)劃安排下一年正式驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）進(jìn)行驗(yàn)收前的指導(dǎo)性評(píng)估，幫助縣級(jí)政府進(jìn)一步明確優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)差距，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，分解責(zé)任，增強(qiáng)整改工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

2．正式驗(yàn)收。經(jīng)市級(jí)核查、申報(bào)，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室審核，向有關(guān)市、縣政府發(fā)出正式驗(yàn)收的通知，由省政府教育督導(dǎo)室安排組織驗(yàn)收。

（1）準(zhǔn)備工作。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于省級(jí)驗(yàn)收前10天向省政府教育

督導(dǎo)室提供市級(jí)核查整改后的材料，包括“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表及與評(píng)估工作有關(guān)的其他輔助材料（隨附電子文檔）。省政府教育督導(dǎo)室組織有關(guān)督學(xué)進(jìn)行先期分析研究，為正式驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

（2）驗(yàn)收工作。省政府教育督導(dǎo)室成立由省督學(xué)、有關(guān)專家組成的省評(píng)估組分項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

①主要程序：

——召開匯報(bào)會(huì)。省評(píng)估組聽取縣級(jí)人民政府“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告和設(shè)區(qū)市政府核查情況報(bào)告。縣（市、區(qū)）政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。縣級(jí)政府可報(bào)請(qǐng)同級(jí)黨委、人大、政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

——檢查評(píng)估。省評(píng)估組對(duì)照評(píng)估指標(biāo)查閱有關(guān)檔案資料；分別召開有關(guān)座談會(huì)；走訪縣直有關(guān)部門、單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）、財(cái)政所，學(xué)校（幼兒園）。匯總、評(píng)議評(píng)估情況，形成評(píng)估意見(jiàn)。

——召開反饋會(huì)。省評(píng)估組向縣級(jí)政府口頭反饋評(píng)估意見(jiàn)。參加會(huì)議人員除參加匯報(bào)會(huì)的人員外，還要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）主要領(lǐng)導(dǎo)、部份學(xué)校（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）參加。

——下達(dá)教育督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)（通報(bào)或公報(bào)）。

②工作時(shí)間。一個(gè)縣的評(píng)估一般在4個(gè)工作日內(nèi)完成。人口在15萬(wàn)以下或80萬(wàn)以上的縣（市、區(qū)）可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。

③舉報(bào)制度。評(píng)估期間，省評(píng)估組設(shè)立舉報(bào)電話，舉報(bào)電話在當(dāng)?shù)赜芯€電視臺(tái)滾動(dòng)播出或在重要公共場(chǎng)所公布，評(píng)估組安排專人接聽、記錄，及時(shí)處理。

④整改工作。縣（市、區(qū)）政府收到省督導(dǎo)評(píng)估組的督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)后，應(yīng)組織有關(guān)人員研究整改工作，在30天內(nèi)，提出整改意見(jiàn)，制定整改措施，報(bào)送設(shè)區(qū)市人民政府審核同意后，送省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室。縣級(jí)日常整改工作委托市級(jí)政府教育督導(dǎo)室抓好落實(shí)。整改情況作為省、市兩級(jí)對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的重點(diǎn)。

四、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收按合格、不合格認(rèn)定。在驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中，“一票否決”項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)，其它項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)不超過(guò)5項(xiàng)的，可認(rèn)定為合格； “一票否決”項(xiàng)目中有1項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，或其它項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)超過(guò)5項(xiàng)的，均認(rèn)定為不合格。“一票否決”項(xiàng)目為：

1．小學(xué)年輟學(xué)率超過(guò)1%，初中年輟學(xué)率城市市區(qū)、縣城城區(qū)超過(guò)2%、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過(guò)3%。

2．三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率未達(dá)到95%。

3．縣（市、區(qū)）本級(jí)財(cái)政對(duì)教育撥款未全面達(dá)到“三個(gè)增長(zhǎng)”。

4．挪用、截留、擠占教育經(jīng)費(fèi)。

5．學(xué)校繼續(xù)使用C、D級(jí)危房。

6．近三年學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。

7．在評(píng)估驗(yàn)收中弄虛作假。

五、審批確認(rèn)

經(jīng)驗(yàn)收，省評(píng)估組認(rèn)為達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，由省政府教育督導(dǎo)室報(bào)省教育廳廳長(zhǎng)辦公會(huì)議研究同意，并通過(guò)“福建教育信息網(wǎng)”向社會(huì)公示后，呈報(bào)省人民政府批準(zhǔn)確認(rèn)。

經(jīng)省政府審批確認(rèn)的縣（市、區(qū)），由省人民政府頒發(fā)“高水平高質(zhì)量普及九年義年教育”牌匾，并向?qū)崿F(xiàn)“雙高普九”縣（市）和設(shè)區(qū)市的區(qū)

分別獎(jiǎng)勵(lì)30 萬(wàn)元和15 萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)。廈門市轄區(qū)內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)由廈門市政府自行決定。

對(duì)已實(shí)行“雙高普九”的縣（市、區(qū)）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在今后對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估中，如發(fā)現(xiàn)涉及義務(wù)教育的項(xiàng)目指標(biāo)有明顯退步，先予以警示，限期一年內(nèi)整改到位，屆時(shí)重新核查確認(rèn)，限期內(nèi)無(wú)法整改到位的，報(bào)請(qǐng)省政府取消其榮譽(yù)稱號(hào)，收回牌匾，重新驗(yàn)收。

本驗(yàn)收辦法由省政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：小學(xué)普及九年義務(wù)教育“雙高水平”匯報(bào)材料

小學(xué)普及九年義務(wù)教育“雙高水平”匯報(bào)材料

一、學(xué)校自然情況

xx市xx小學(xué)座落在xx市區(qū)南端，始建于1995年，XX年1月由原xx集團(tuán)xx小學(xué)與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)合并而成，學(xué)校占地面積16000平方米，建筑面積6800平方米，現(xiàn)有教師111人，學(xué)生1848人，其中城鎮(zhèn)學(xué)生占56%，農(nóng)村學(xué)生占44%，農(nóng)村學(xué)生來(lái)源于周邊12個(gè)自然村，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，另有一所附屬幼兒園。

學(xué)校堅(jiān)持和諧治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校，把“以人為本，規(guī)范管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流”作為辦學(xué)理念。是一所工作扎扎實(shí)實(shí)，榮譽(yù)接踵而至生機(jī)勃勃的窗口學(xué)校。

科學(xué)而精細(xì)化的管理是xx飛速發(fā)展的保證，精美的校園環(huán)境及特色發(fā)展定位，提升xx的辦學(xué)水平。幾年來(lái)，由于我們不懈的努力，各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績(jī)。學(xué)校獲得全國(guó)校園環(huán)境創(chuàng)新獎(jiǎng)；全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)先進(jìn)單位；xx省教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)研究基地學(xué)校；xx省課改先進(jìn)校；xx省校園藝術(shù)化工程先進(jìn)校；xx省合唱名校；xx省依法治校示范校；xx市首批名校；xx市首批師德示范校；xx市管理先進(jìn)校；xx市文明標(biāo)兵單位；xx市少先隊(duì)工作示范校；xx市藝術(shù)特色學(xué)校等殊榮。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予我們很高的評(píng)價(jià)：XX年10月25日xx市張競(jìng)強(qiáng)市長(zhǎng)到xx視察后說(shuō)“作為縣級(jí)市的xx，能夠把xx建成這樣，相當(dāng)難得，特別是人性化教育，提高文化內(nèi)涵方面的經(jīng)驗(yàn)。”

XX年5月30日，我校承辦了xx市關(guān)于推進(jìn)“普九”工作暨管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在會(huì)上做了關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位”的經(jīng)驗(yàn)介紹。

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XX年5月5日，xx省農(nóng)遠(yuǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開，我校是觀摩現(xiàn)場(chǎng)之一，xx廳長(zhǎng)到校后高興地說(shuō)：“學(xué)校管理的真好，你們真是把學(xué)校當(dāng)家來(lái)經(jīng)營(yíng)了。”

我校的管理與特色，同行們也非常感興趣，鞍山、盤錦、遼陽(yáng)、湖南、青海等外地多家學(xué)校來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。

二、“雙高”水平普九工作情況

1、“控輟保學(xué)”成果顯著

學(xué)校執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，保證了適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)額鞏固率100%，六年教育完成率100%。

2、教師素質(zhì)不斷提高

教師學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)表

本科以上（人）

大專

（人）

中專

（人）

學(xué)歷達(dá)標(biāo)率

全體教師

95%

專任教師

96%

教師職稱情況統(tǒng)計(jì)表

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高級(jí)

中級(jí)

初級(jí)以下

全體教師

4人

97人

9人

專任教師

3人

90人

8人

骨干教師情況統(tǒng)計(jì)表

省級(jí)

市級(jí)

縣級(jí)

校級(jí)

合計(jì)

5人

15人

3人

12人

35人

優(yōu)秀課教師情況統(tǒng)計(jì)表

省級(jí)

市級(jí)

縣級(jí)

合計(jì)

12人

28人

29人

69人

3、辦學(xué)條件全面改善

近四年來(lái)，學(xué)校多方籌集資金，加大投入力度，改善辦學(xué)條件，共投入491.96萬(wàn)元，其中政府投入270.58萬(wàn)元，社會(huì)贊助95.24萬(wàn)元，學(xué)校投入126.13萬(wàn)元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施達(dá)到了“雙高”普九水平的標(biāo)準(zhǔn)。配有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等21個(gè)專用教室；有一套價(jià)值40萬(wàn)元的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)班班有牛牛文庫(kù) 海量資料分享

電視、壁掛電腦、evd；有價(jià)值56萬(wàn)元的藏書達(dá)60619冊(cè)；各種教學(xué)儀器、器材、設(shè)備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校有微機(jī)185臺(tái)，生機(jī)比為10:1，有多媒體設(shè)備6套，安裝了校園網(wǎng)電話40部，有一套廣播系統(tǒng)音樂(lè)鈴。XX年已接通校校通，安裝校園網(wǎng)，學(xué)籍、衛(wèi)生檔案實(shí)行了電子化管理。校訊通于XX年5月使用。有農(nóng)遠(yuǎn)工程模式二設(shè)備，教學(xué)資源存量達(dá)3379g，能獲取市里5000g以上資源共享。有電子備課室，基本實(shí)行了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

三年內(nèi)教師的辦公桌椅和學(xué)生桌椅已全部更新完畢，并更換了圖書室的圖書架、閱覽桌，粉刷了教學(xué)樓，布置了校園文化。

4、經(jīng)費(fèi)撥款及時(shí)足額

教育經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)足額按期撥付，并且每年有增長(zhǎng)，教師工資無(wú)拖欠現(xiàn)象。

教師工資

年份

工資總額（元）

年人均工資（元）

比上年增長(zhǎng)

XX

2943481

23177

3.27%

XX

4284805

25812

11.36%

XX

4934244

29724

15.16%

5、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

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能夠按照新課改的要求開足開齊規(guī)定課程，從一年級(jí)就開設(shè)英語(yǔ)和信息技術(shù)課，開發(fā)了具有特色的校本課程——《美術(shù)手工制作》，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率95%以上，思想品德合格率達(dá)100%。三、一票否決項(xiàng)目完成情況

對(duì)照“雙高”普九評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中一票否決的項(xiàng)目，具體情況是：

1、計(jì)算機(jī)185臺(tái)，生機(jī)比為10:1，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、教學(xué)資源庫(kù)存量3379g，能獲取市里5000g以上資源共享。

3、近三年，我校有15名領(lǐng)導(dǎo)和教師分別去外圍學(xué)校六小、十小、十二小進(jìn)行支教，實(shí)行了流動(dòng)。

4、我校有德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地七處，分別是：社區(qū)、敬老院、烈士陵園、武警中隊(duì)、教育局建立的學(xué)農(nóng)基地、xxxxxx集團(tuán)、xx文體中心，每年組織全體學(xué)生到各基地搞 豐富的活動(dòng)，開闊學(xué)生視野。

5、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)全部撥付到位，并逐年增長(zhǎng)。

6、學(xué)校樹立安全重于泰山的理念，狠抓安全工作，無(wú)重大安全事故發(fā)生。

四、主要經(jīng)驗(yàn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

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普九工作是貫徹《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡和可持續(xù)性發(fā)展的重要措施，因此，我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市各級(jí)普九文件，把普九工作作為重中之重來(lái)抓，采取“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的工作思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，保證“雙高”水平普九達(dá)標(biāo)。

（二）抓住關(guān)鍵，狠抓落實(shí)

1、依法治教，抓好控輟保學(xué)，使我校的入學(xué)率，鞏固率和教育完成率均達(dá)100%。

2、經(jīng)費(fèi)得以保障，辦學(xué)條件得以改善。

（三）加強(qiáng)管理，發(fā)展特色

特色

一、管理手段精細(xì)化

精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。我們通過(guò)精細(xì)制度的確立，精細(xì)制度的劃分，精細(xì)制度的考核，確使我校邁上了科學(xué)、規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展的道路。

特色

二、教學(xué)環(huán)境藝術(shù)化

我們努力打造環(huán)境藝術(shù)化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、樓體景觀，請(qǐng)名家為樓體題字，將三幢教學(xué)樓以主題命名，賦予文化內(nèi)涵，確立了書香文化為主題的“文淵樓”；以反映古今中外藝術(shù)文化為主題的“雅風(fēng)樓”；以普及自然科學(xué)，探索自然奧秘為主題的“博志樓”，三幢教學(xué)樓構(gòu)成了牛牛文庫(kù) 海量資料分享

三個(gè)教育基地。

2、走廊景觀，走廊環(huán)境設(shè)計(jì)上體現(xiàn)動(dòng)與靜、知識(shí)與觀賞、燈光與藝術(shù)相結(jié)合的氛圍，每一層一個(gè)主題，博志樓四層分別是宇宙地球知識(shí)、植物知識(shí)、動(dòng)物知識(shí)、自然奧秘共370個(gè)知識(shí)點(diǎn)。雅風(fēng)樓四層分別是樂(lè)器、舞蹈、書畫、國(guó)粹藝術(shù)知識(shí)。

3、操場(chǎng)景觀。以“希翼”為主題的大型鋼雕，別具一格的國(guó)旗臺(tái)，標(biāo)志文化石，都增添了校園文化的厚重。宣傳櫥窗、文化墻、快樂(lè)體育園，給整個(gè)校園營(yíng)造了一種活潑與嚴(yán)肅相呼應(yīng)的文化氛圍。

校園綠化設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，規(guī)則中求變化，色彩搭配合理，具觀賞性。實(shí)現(xiàn)了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。在環(huán)境建設(shè)上達(dá)到了硬化覆蓋、綠化輔裝、文化裝點(diǎn)、美化修飾、凈化管理。

特色

三、教學(xué)手段現(xiàn)代化

學(xué)校班班有電視、電腦，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。

特色

四、特長(zhǎng)活動(dòng)多樣化

1、實(shí)施面向全體的“2+1”工程

二項(xiàng)體育技能是太極拳和太極扇，一項(xiàng)音樂(lè)技能是口風(fēng)琴。我校學(xué)生人人會(huì)太極扇，多次參加大型演出，可以說(shuō)是一道亮麗的風(fēng)景。

2、實(shí)施美術(shù)手工制作的延伸項(xiàng)目

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我們利用周四第五、六節(jié)進(jìn)行美術(shù)手工制作與指導(dǎo)：一年級(jí)簡(jiǎn)筆畫、二年級(jí)手撕畫、三年級(jí)蛋皮貼畫、四年級(jí)玉米皮貼畫、五年級(jí)種子貼畫、六年級(jí)想象制作，此項(xiàng)目已開發(fā)為校本課程。

3、提高層次的特長(zhǎng)訓(xùn)練

我們根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法、民樂(lè)、軍樂(lè)、巴烏隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)9個(gè)課外訓(xùn)練組。每周三、周五放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)：省合唱大賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為省合唱名校；舞蹈隊(duì)的《京劇娃》參加了省電視臺(tái)少兒春晚節(jié)目錄制。

五、存在問(wèn)題及努力方向

（一）問(wèn)題

新課程的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，教師整體專業(yè)素質(zhì)有待提高。

（二）努力方向

1、加強(qiáng)管理，使各項(xiàng)管理更科學(xué)、規(guī)范。

2、全面提高教師素質(zhì)，通過(guò)多種方式的培訓(xùn)，使教師與新課程改革一同成長(zhǎng)。

3、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備、儀器，讓其發(fā)揮最大的效應(yīng)，為教育教學(xué)服務(wù)。

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總之，發(fā)展是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓xx小學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

xx市xx小學(xué)

XX年9月10日

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第五篇：小學(xué)普及九年義務(wù)教育“雙高水平”匯報(bào)材料

一、學(xué)校自然情況

xx市xx小學(xué)座落在xx市區(qū)南端，始建于1995年，XX年1月由原xx集團(tuán)xx小學(xué)與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)合并而成，學(xué)校占地面積16000平方米，建筑面積6800平方米，現(xiàn)有教師111人，學(xué)生1848人，其中城鎮(zhèn)學(xué)生占56%，農(nóng)村學(xué)生占44%，農(nóng)村學(xué)生來(lái)源于周邊12個(gè)自然村，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，另有一所附屬幼兒園。

學(xué)校堅(jiān)持和諧治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校，把“以人為本，規(guī)范管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流”作為辦學(xué)理念。是一所工作扎扎實(shí)實(shí)，榮譽(yù)接踵而至生機(jī)勃勃的窗口學(xué)校。

科學(xué)而精細(xì)化的管理是xx飛速發(fā)展的保證，精美的校園環(huán)境及特色發(fā)展定位，提升xx的辦學(xué)水平。幾年來(lái)，由于我們不懈的努力，各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績(jī)。學(xué)校獲得全國(guó)校園環(huán)境創(chuàng)新獎(jiǎng)；全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)先進(jìn)單位；xx省教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)研究基地學(xué)校；xx省課改先進(jìn)校；xx省校園藝術(shù)化工程先進(jìn)校；xx省合唱名校；xx省依法治校示范校；xx市首批名校；xx市首批師德示范校；xx市管理先進(jìn)校；xx市文明標(biāo)兵單位；xx市少先隊(duì)工作示范校；xx市藝術(shù)特色學(xué)校等殊榮。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予我們很高的評(píng)價(jià)：XX年10月25日xx市張競(jìng)強(qiáng)市長(zhǎng)到xx視察后說(shuō)“作為縣級(jí)市的xx，能夠把xx建成這樣，相當(dāng)難得，特別是人性化教育，提高文化內(nèi)涵方面的經(jīng)驗(yàn)。”

XX年5月30日，我校承辦了xx市關(guān)于推進(jìn)“普九”工作暨管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在會(huì)上做了關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位”的經(jīng)驗(yàn)介紹。

XX年5月5日，xx省農(nóng)遠(yuǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開，我校是觀摩現(xiàn)場(chǎng)之一，xx廳長(zhǎng)到校后高興地說(shuō)：“學(xué)校管理的真好，你們真是把學(xué)校當(dāng)家來(lái)經(jīng)營(yíng)了。”

我校的管理與特色，同行們也非常感興趣，鞍山、盤錦、遼陽(yáng)、湖南、青海等外地多家學(xué)校來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。

二、“雙高”水平普九工作情況

1、“控輟保學(xué)”成果顯著

學(xué)校執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，保證了適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)額鞏固率100%，六年教育完成率100%。

2、教師素質(zhì)不斷提高

本科以上（人）大專（人）中專（人）學(xué)歷達(dá)標(biāo)率全體教師3669595%專任教師3364496%

高級(jí)中級(jí)初級(jí)以下全體教師4人97人9人專任教師3人90人8人

能夠按照新課改的要求開足開齊規(guī)定課程，從一年級(jí)就開設(shè)英語(yǔ)和信息技術(shù)課，開發(fā)了具有特色的校本課程——《美術(shù)手工制作》，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率95%以上，思想品德合格率達(dá)100%。

三、一票否決項(xiàng)目完成情況

對(duì)照“雙高”普九評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中一票否決的項(xiàng)目，具體情況是：

1、計(jì)算機(jī)185臺(tái)，生機(jī)比為10:1，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、教學(xué)資源庫(kù)存量3379g，能獲取市里5000g以上資源共享。

3、近三年，我校有15名領(lǐng)導(dǎo)和教師分別去外圍學(xué)校六小、十小、十二小進(jìn)行支教，實(shí)行了流動(dòng)。

4、我校有德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地七處，分別是：社區(qū)、敬老院、烈士陵園、武警中隊(duì)、教育局建立的學(xué)農(nóng)基地、xxxxxx集團(tuán)、xx文體中心，每年組織全體學(xué)生到各基地搞 豐富的活動(dòng)，開闊學(xué)生視野。

5、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)全部撥付到位，并逐年增長(zhǎng)。

6、學(xué)校樹立安全重于泰山的理念，狠抓安全工作，無(wú)重大安全事故發(fā)生。

四、主要經(jīng)驗(yàn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

普九工作是貫徹《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡和可持續(xù)性發(fā)展的重要措施，因此，我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市各級(jí)普九文件，把普九工作作為重中之重來(lái)抓，采取“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的工作思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，保證“雙高”水平普九達(dá)標(biāo)。

（二）抓住關(guān)鍵，狠抓落實(shí)

1、依法治教，抓好控輟保學(xué)，使我校的入學(xué)率，鞏固率和教育完成率均達(dá)100%。

2、經(jīng)費(fèi)得以保障，辦學(xué)條件得以改善。

（三）加強(qiáng)管理，發(fā)展特色

特色

一、管理手段精細(xì)化

精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。我們通過(guò)精細(xì)制度的確立，精細(xì)制度的劃分，精細(xì)制度的考核，確使我校邁上了科學(xué)、規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展的道路。

特色

二、教學(xué)環(huán)境藝術(shù)化

我們努力打造環(huán)境藝術(shù)化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、樓體景觀，請(qǐng)名家為樓體題字，將三幢教學(xué)樓以主題命名，賦予文化內(nèi)涵，確立了書香文化為主題的“文淵樓”；以反映古今中外藝術(shù)文化為主題的“雅風(fēng)樓”；以普及自然科學(xué)，探索自然奧秘為主題的“博志樓”，三幢教學(xué)樓構(gòu)成了三個(gè)教育基地。

2、走廊景觀，走廊環(huán)境設(shè)計(jì)上體現(xiàn)動(dòng)與靜、知識(shí)與觀賞、燈光與藝術(shù)相結(jié)合的氛圍，每一層一個(gè)主題，博志樓四層分別是宇宙地球知識(shí)、植物知識(shí)、動(dòng)物知識(shí)、自然奧秘共370個(gè)知識(shí)點(diǎn)。雅風(fēng)樓四層分別是樂(lè)器、舞蹈、書畫、國(guó)粹藝術(shù)知識(shí)。

3、操場(chǎng)景觀。以“希翼”為主題的大型鋼雕，別具一格的國(guó)旗臺(tái)，標(biāo)志文化石，都增添了校園文化的厚重。宣傳櫥窗、文化墻、快樂(lè)體育園，給整個(gè)校園營(yíng)造了一種活潑與嚴(yán)肅相呼應(yīng)的文化氛圍。

校園綠化設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，規(guī)則中求變化，色彩搭配合理，具觀賞性。實(shí)現(xiàn)了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。在環(huán)境建設(shè)上達(dá)到了硬化覆蓋、綠化輔裝、文化裝點(diǎn)、美化修飾、凈化管理。

特色

三、教學(xué)手段現(xiàn)代化

學(xué)校班班有電視、電腦，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。

特色

四、特長(zhǎng)活動(dòng)多樣化

1、實(shí)施面向全體的“2+1”工程

二項(xiàng)體育技能是太極拳和太極扇，一項(xiàng)音樂(lè)技能是口風(fēng)琴。我校學(xué)生人人會(huì)太極扇，多次參加大型演出，可以說(shuō)是一道亮麗的風(fēng)景。

2、實(shí)施美術(shù)手工制作的延伸項(xiàng)目

我們利用周四第五、六節(jié)進(jìn)行美術(shù)手工制作與指導(dǎo)：一年級(jí)簡(jiǎn)筆畫、二年級(jí)手撕畫、三年級(jí)蛋皮貼畫、四年級(jí)玉米皮貼畫、五年級(jí)種子貼畫、六年級(jí)想象制作，此項(xiàng)目已開發(fā)為校本課程。

3、提高層次的特長(zhǎng)訓(xùn)練

我們根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法、民樂(lè)、軍樂(lè)、巴烏隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)9個(gè)課外訓(xùn)練組。每周三、周五放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)：省合唱大賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為省合唱名校；舞蹈隊(duì)的《京劇娃》參加了省電視臺(tái)少兒春晚節(jié)目錄制。

五、存在問(wèn)題及努力方向

（一）問(wèn)題

新課程的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，教師整體專業(yè)素質(zhì)有待提高。

（二）努力方向

1、加強(qiáng)管理，使各項(xiàng)管理更科學(xué)、規(guī)范。

2、全面提高教師素質(zhì)，通過(guò)多種方式的培訓(xùn)，使教師與新課程改革一同成長(zhǎng)。

3、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備、儀器，讓其發(fā)揮最大的效應(yīng)，為教育教學(xué)服務(wù)。

總之，發(fā)展是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓xx小學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

xx市xx小學(xué)

XX年9月10日