第一篇：普及九年義務教育工作情況匯報

觀小兩基?2010?第6號

西寧市觀門街小學 關于普及九年義務教育工作情況匯報

各位領導、專家，大家好： 首先，向檢查組各領導、專家表示歡迎，這次檢查不但是對我們以往工作的全面整改，也是對我們以后工作的有力鞭策。全體教職員工表示要以此為動力，百尺竿頭，更進一步。在檢查組的指導下把工作做好、做實。下面我就我校近三年的 “普九”工作情況作以匯報，不妥之處，請批評指正。

一、學校基本情況

觀門街小學位于西寧市城中區興隆巷4號，始建于1874年，占地面積10337.2平方米，校舍建筑面積2518平方米，地理位置處于西寧市城中區飲馬街辦事處轄區，學校周圍有：大新街、小新街、興隆巷、觀門街、斗行街、五一路、分別為33人、33人、36人；學歷合格率分別為100%、100%、100%。

2.新補充教師學歷合格率

新補充教師學歷合格率三年均為100%、100%、100%。3.校長培訓合格率

三年校長培訓分別為1人、1人、1人，均已經過校長崗位培訓,持證上崗率3年均為100%。

4.代課教師占專任教師比例 學校無代課教師。

（三）辦學條件 1.生均校舍建筑面積

學校校舍建筑面積2518平方米，生均校舍建筑面積3.89平方米。

2.危房數 無危房。

3.教學儀器生均金額

教學儀器生均金額三年分別為37.63元、38.60元、89.19元。

4.音體美器材設備生均金額

音體美器材設備生均金額三年分別為27.20元、35.52元、77.38元。

5.生均圖書冊數

生均圖書冊數三年分別為：22.63冊、23.10冊、26.54冊。

（四）教育經費（08、09、10年）

1.學校教育經費總支出、學校預算內教育基建撥款、上級下撥各種教育專款

2008-2009年教育經費總支出336.43萬元，預算內教育撥款283.37萬元。

2009-2010年教育經費總支出437.89萬元，預算內教育撥款402.87萬元，上級下撥各種教育專款分別為8.17萬元。

2010-2011年教育經費總支出116.14萬元，預算內教育撥款39.81萬元，上級下撥各種教育專款分別為23.28萬元

2.生均預算內教育事業費、生均預算內公用經費 2007-2008生均預算內教育事業費120元，2009-2010生均預算內公用經費205元。2010-2011生均預算內公用經費205元。

3.學校年教師培訓經費占公用經費的比例

三年學校年教師培訓經費占公用經費的比例依次為：1%、0.21%、2.5% 4.教職工工資情況

教職工工資由區財政通過銀行按時全額發放。5.捐資收入 捐資收入三年為零

（五）教育質量（08、09、10年）1.畢業率

畢業年級實有人數分別為102人、95人、94人；所有應屆生全部畢業，畢業率、升學率3年均為100%。

（四）保證辦學條件達標。

2010年，學校為完成城中區目標督察工作，統一配置了圖書、實驗室器材，完善實驗室、圖書室的建設；同時開展了學校美化工程，粉刷教學樓，加固門窗。同時學校積極籌措資金用于改善教師辦公設施、設備，添置教學儀器設備，購置師生相關書籍，（五）保證學校規范管理，無師生傷亡重大事故，無弄虛作假行為

學校堅持規范管理：加強各部門管理人員的培訓指導、檢查監督、落實責任制，加強制度建設和學習，制定各種規章制度保證各項工作的規范運行；其次建立年級組管理制度，各項事務由年級組協調管理。學校各項工作管理規范，落實到人，責任到人。為保證無弄虛作假行為，學校先從黨員做起，從小事做起，在教師和學生中開展誠信教育，誠信做人，認真做事。

幾年來我校無師生傷亡重大事故。具體做法：一是加強安全知識學習，強調安全責任，設立安全領導小組，對學校設施及安全隱患及時排查；二是制定各種安全預案，完善安全制度；三是做好各項安全工作常規檢查，如消防設施、學校建筑等，有檢查、有記錄、有責任人。重視室外課安全教育，加強安全防范，定期進行安全演練。

（六）加強校園文化建設。

我校的校園文化建設從三方面入手，一是加強軟件、硬件建設：加強環境布置、設施使用、樓道宣傳等硬件建設，讓校園的每個角落、每個廊道、每間教室都是無聲的老師，處處彰顯環境育人，學校辦學理念及特色；二是豐富學校活動，開展特色教育：通過形式多樣、豐富多彩的活動，對學生多渠道開展愛國主義教育、文明禮儀教育、心理健康教育等德育工作，培養學生良好習慣，加強學生的陽關體育鍛煉，落實學生體質鍛煉和體育鍛煉標準，讓學生在唱、跳、寫的活動中得到鍛煉、受到教育；三是規范化管理：學校將進一步探索學校常規、處室、師生等的規范化管理，讓管理上臺階，為師生服務，為學校發展服務，創建一種積極、健康向上的校園文化。

四、存在的問題與不足

（一）轄區流動人口多，在學生學籍管理上還有疏漏，在今后工作中要進一步加強學生進出登記，存檔管理，保證每一個學生的進出都有據可查。

（二）教師隊伍建設有待加強。我校老教師較多，做好新老交替、觀念更新創新，教學適應新形勢還要進一步努力。

五、今后工作的思路

（一）以課題促進教師專業化發展。

“兩基”工作的實現，離不開教師。關注教師發展，學校才能發展，學生才能發展。繼續加強職業道德教育，鼓勵先進，認真修訂教師個人三年成長計劃，確定個人發展目標，確定好每個學期具體目標；從微型課題研究入手，根據教師所提出的問題確定個人研究專題，有計劃、有落實、有措施、有檢查的開展課題與教研相結合的校本教研活動，編寫好-8

第二篇：縣普及九年義務教育工作匯報材料

近年來，在市委、市政府以及各有關部門的大力支持下，我縣以“兩基”攻堅戰為契機，積極采取有效措施，加大資金投入，團結帶領全縣各族人民艱苦奮斗，使全縣普及九年教育工作取得了新突破。現將工作情況匯報如下：

一、全縣基本概況

上思是個少數民族聚居的山區縣，轄6鄉2鎮，全縣21.59萬人。全縣現有中小學校71所，其中普通高中1所，中等職業技術學校1所，初級中學9所，九年一貫制學校2所，縣直小學3所，民辦學校2所，中心小學6所，村級小學47所，教學點291個。

二、“普九”攻堅取得的主要成績

（一）全縣普及程度明顯提高

在實施“普九”攻堅以前，我縣小學階段入學率僅為97.07%，初中階段入學率僅為90.46%，小學輟學為1.80%，初中輟學率高達9.20%。經過三年的努力，（即2005—2006學）我縣小學階段入學率達99.72%，提升2.65個百分點，初中階段入學率達96.66%，提升6.2個百分點。小學輟學率僅為0.13%，下降1.67個百分點，初中輟學率為2.34%，下降了6.86個百分點。

（二）師資隊伍整體素質穩步提高

我縣現有小學專任教師1341人，其中大專畢業以上571人，中師（含中專）畢業 744人，高中文化22人，高中學歷以下的教師取得[本文轉載自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn找文章，到xiexiebang.com]專業合格證1人，合格人數1338人，合格率99.78%；全縣初中專任教師581人，大專以上學歷556人，大專以下學歷取得專業合格證9人，合格人數565人，合格率97.25%。中小學校長131人，培訓率100％，合格率100％。

（三）學校辦學條件明顯改善

1、校舍面積不斷擴大。2002—2004年，我縣共投入教育建設經費1026萬元，新建教學樓12900平方米、學生宿舍樓1460平方米、學生飯堂1800平方米、廁所15 座、球場17個；2005年新建或續建項目55個，其中教學樓8 棟，學生宿舍樓13 棟，學生食堂17棟，學生廁所10座，籃球場7個，學校大門3個，教學點改造219個，使小學生均校舍建筑面積由2003年的3.3平方米提升到5.47平方米，初中生均校舍建筑面由2003年的5.15平方米上升到6.2平方米。

2、教學設備得到不斷補充和完善。今年我縣投入540萬元，大批量添置和裝備各種教學設備、儀器和圖書。我縣已有13所中小學裝備了14個計算機教室，擁有電腦600多臺，有4所學校裝備了5個多媒體教室；現代遠程教育工程示范學校裝備模式一達到17所，模式二1所。小學擁有圖書總數28.18萬冊，小學生均圖書11.6冊，初中擁有圖書總數18.26萬冊，初中生均圖書20冊；全縣各初中、中心小學的理科教學儀器、電教設備、體育器材、音樂器材、美術器材等品種配齊率均達到90%以上，衛生設備和勞技設施品種配齊率也有大幅度地提高。

（四）“控輟保學”工作成果喜人

據統計，2004年秋季學期，我縣共有適齡兒童少年未入學和輟學多達1574人，其中初中未入學或輟學1401人，小學生173人。經過全縣上下共同努力，2005年春季學期，我縣共動員858名輟學的中小學生返校上課；2005年秋季學期,我縣又動員421名中小學輟學學生返校上課，使初中輟學率從2003-2004學的9.20%降至2005-2006學的2.34%。

三、主要做法、措施和體會

（一）提高思想認識，加強組織領導

普及九年義務教育工作是一項長期而又艱巨的任務，是當前我縣農村教育工作中一項難度較大的工作，它涉及到學校、家庭和社會各方面。實現和鞏固好“普九”工作成果，是提高我縣民族素質和科教、興縣、富民的有力保證。近幾年，我縣非常重視“普九”攻堅工作，縣有關領導多次深入學校、教學點開展調研，多次召開專題會議研究和部署有關工作，精心組織，加強領導。制定了《上思縣2004—2007年“兩基”實施規劃》。成立了上思縣“兩基”攻堅工作領導小組，縣長擔任組長，分管意識形態的副書記、分管文教的副縣長擔任副組長，成員由教科局、財政局、發改局、建設局等部門的主要責任人擔任，同時成立了三個指揮部(初中和中心校基礎設施建設指揮部、村小學教學點改造工程指揮部、鄉鎮相應成立學校建設指揮部)、三個工作小組(學校布局規劃小組、資金籌措和管理小組)和一個辦公室(兩基工作領導小組辦公室)。各鄉鎮相應成立“兩基”工作領導小組，組長均由黨政第一把手親自掛帥。此外，我縣根據“普九”攻堅的進展需要，又成立了“防輟控輟”工作領導小組、“防輟控輟”攻堅督查組以及“兩免一補”工作領導小組，這三個小組都設立有辦公室，全面加強了對“普九”攻堅工作的領導和督查，保證“普九”攻堅的順利進行。

（二）廣泛宣傳發動，全員參與“普九”

一是專門召開三次全縣“普九”動員會，營造了良好的工作環境。二是開辟“普九”攻堅宣傳陣地，為“普九”攻堅創造廣闊的宣傳天地。我們主要是通過板報、拉橫幅、貼標語、發放宣傳傳單、文藝下鄉以及新聞媒體大力宣傳“普九”攻堅，使“普九”攻堅深入人心，家喻戶曉。據不完全統計，我縣總共開辟電視節目專欄3

第三篇：縣普及九年義務教育工作匯報材料

近年來，在市委、市政府以及各有關部門的大力支持下，我縣以“兩基”攻堅戰為契機，積極采取有效措施，加大資金投入，團結帶領全縣各族人民艱苦奮斗，使全縣普及九年教育工作取得了新突破。現將工作情況匯報如下：

一、全縣基本概況

上思是個少數民族聚居的山區縣，轄6鄉2鎮，全縣21.59萬人。全縣現有中小學校71所，其中普通高中1所，中等職

業技術學校1所，初級中學9所，九年一貫制學校2所，縣直小學3所，民辦學校2所，中心小學6所，村級小學47所，教學點291個。

二、“普九”攻堅取得的主要成績

（一）全縣普及程度明顯提高

在實施“普九”攻堅以前，我縣小學階段入學率僅為97.07，初中階段入學率僅為90.46，小學輟學為1.80，初中輟學率高達9.20。經過三年的努力，（即2005—2006學）我縣小學階段入學率達99.72，提升2.65個百分點，初中階段入學率達96.66，提升6.2個百分點。小學輟學率僅為0.13，下降1.67個百分點，初中輟學率為2.34，下降了6.86個百分點。

（二）師資隊伍整體素質穩步提高

我縣現有小學專任教師1341人，其中大專畢業以上571人，中師（含中專）畢業744人，高中文化22人，高中學歷以下的教師取得專業合格證1人，合格人數1338人，合格率99.78；全縣初中專任教師581人，大專以上學歷556人，大專以下學歷取得專業合格證9人，合格人數565人，合格率97.25。中小學校長131人，培訓率100％，合格率100％。

（三）學校辦學條件明顯改善

1、校舍面積不斷擴大。2002—2004年，我縣共投入教育建設經費1026萬元，新建教學樓12900平方米、學生宿舍樓1460平方米、學生飯堂1800平方米、廁所15座、球場17個；2005年新建或續建項目55個，其中教學樓8棟，學生宿舍樓13棟，學生食堂17棟，學生廁所10座，籃球場7個，學校大門3個，教學點改造219個，使小學生均校舍建筑面積由2003年的3.3平方米提升到5.47平方米，初中生均校舍建筑面由2003年的5.15平方米上升到6.2平方米。

2、教學設備得到不斷補充和完善。今年我縣投入540萬元，大批量添置和裝備各種教學設備、儀器和圖書。我縣已有13所中小學裝備了14個計算機教室，擁有電腦600多臺，有4所學校裝備了5個多媒體教室；現代遠程教育工程示范學校裝備模式一達到17所，模式二1所。小學擁有圖書總數28.18萬冊，小學生均圖書11.6冊，初中擁有圖書總數18.26萬冊，初中生均圖書20冊；全縣各初中、中心小學的理科教學儀器、電教設備、體育器材、音樂器材、美術器材等品種配齊率均達到90以上，衛生設備和勞技設施品種配齊率也有大幅度地提高。

（四）“控輟保學”工作成果喜人

據統計，2004年秋季學期，我縣共有適齡兒童少年未入學和輟學多達1574人，其中初中未入學或輟學1401人，小學生173人。經過全縣上下共同努力，2005年春季學期，我縣共動員858名輟學的中小學生返校上課；2005年秋季學期,我縣又動員421名中小學輟學學生返校上課，使初中輟學率從2003-2004學的9.20降至2005-2006學的2.34。

三、主要做法、措施和體會

（一）提高思想認識，加強組織領導

普及九年義務教育工作是一項長期而又艱巨的任務，是當前我縣農村教育工作中一項難度較大的工作，它涉及到學校、家庭和社會各方面。實現和鞏固好“普九”工作成果，是提高我縣民族素質和科教、興縣、富民的有力保證。近幾年，我縣非常重視“普九”攻堅工作，縣有關領導多次深入學校、教學點開展調研，多次召開專題會議研究和部署有關工作，精心組織，加強領導。制定了《上思縣2004—2007年“兩基”實施規劃》。成立了上思縣“兩基”攻堅工作領導小組，縣長擔任組長，分管意識形態的副書記、分管文教的副縣長擔任副組長，成員由教科局、財政局、發改局、建設局等部門的主要責任人擔任，同時成立了三個指揮部(初中和中心校基礎設施建設指揮部、村小學教學點改造工程指揮部、鄉鎮相應成立學校建設指揮部)、三個工作小組(學校布局規劃小組、資金籌措和管理小組)和一個辦公室(兩基工作領導小組辦公室)。各鄉鎮相應成立“兩基”工作領導小組，組長均由黨政第一把手親自掛帥。此外，我縣根據“普九”攻堅的進展需要，又成立了“防輟控輟”工作領導小組、“防輟控輟”攻堅督查組以及“兩免一補”工作領導小組，這三個小組都設立有辦公室，全面加強了對“普九”攻堅工作的領導和督查，保證“普九”攻堅的順利進行。

（二）廣泛宣傳發動，全員參與“普九”

一是專門召開三次全縣“普九”動員會，營造了良好的工作環境。二是開辟“普九”攻堅宣傳陣地，為“普九”攻堅

創造廣闊的宣傳天地。我們主要是通過板報、拉橫幅、貼標語、發放宣傳傳單、文藝下鄉以及新聞媒體大力宣傳“普九”攻堅，使“普九”攻堅深入人心，家喻戶曉。據不完全統計，我縣總共開辟電視節目專欄300多次，開設宣傳專欄1000多版，出版了“普九”專題書籍《希望》一套。張貼有關“普九”和教育法律、法規的宣傳標語3516條，刷寫固定宣傳標語400多

條，發放《給家長的一封信》3萬多件，下鄉文藝演出21場，全縣干部、師生共出動動員輟學學生回校達3281多人次。全縣“普九”工作人人有責，形成全民動員，全民參與的濃厚氛圍。

（三）全面部署工作，層層分解任務。我縣根據自治區“兩基”攻堅的總體規劃，出臺了《上思縣2004—2007年“兩基”實施規劃》以及詳細的實施方案，明確了“普九”攻堅的具體工作目標、任務、職責、工作方法和要求。各鄉鎮也結合實際，制定了“普九”迎檢的具體實施方案和工作日程表。我們在工作中把“普九”攻堅任務分解到各單位和具體人員身上，強化責任，明確職責。縣委書記、縣長親自負責“普九”攻堅工作，我主要抓學校基礎設施建設和教學裝備工作，縣人大***副主任抓校容校貌整治和學校常規管理工作，縣政府***副縣長抓防輟控輟和資料建檔工作，縣委常委、宣傳部蘇若仲部長抓“普九”宣傳工作。為了進一步加大攻堅力度，今年6月份縣委、縣政府啟動了“普九”攻堅百日大會戰，縣四家班子領導掛點實行分片包干，全縣所有機關單位按照縣委、縣政府的工作部署分別派員進駐學校蹲點開展幫扶活動，有力地配合了全縣中小學校開展“普九”工作。同時建立完善了“普九”攻堅定期匯報制度、工作例會制度、“普九”攻堅聯系制度等，有力地推動“普九”攻堅進程，確保“普九”達標工作有序進行。此外，我縣各職能部門也主動服務于“兩基”攻堅，相互協作，密切配合，共同為“兩基”工作保駕護航，在全縣范圍內形成縣、鄉、村三級聯動、各部門齊抓共管的工作運行機制。

（四）積極籌措資金，改善辦學條件

1、堅持以財政撥款為主，保證“普九”所需經費。縣財政繼續落實“三個增長”，并在去年撥出850萬元的基礎上，今年縣財政繼續預算1380萬元作為“兩基”攻堅專項經費。明年才付款的約260萬元的教育裝備現已提前完成安裝調試并投入使用。

2、各部門、企業和個人慷慨解囊。上上糖公司、昌菱糖廠、那板電廠、平福水電站等企業為全縣的“普九”捐款62萬元，全縣干部、教職工捐款121萬元，市“支教”后援單位、縣幫扶單位分別為各個學校捐資、捐資達120萬元；人民群眾累計為學校捐資達130萬元，其中叫安鄉村民黃燦為教學點建設捐款5000元。參與工程建設的工頭愿意墊資修建各個中小學校的圍墻，金額累計達40多萬元。

3、合理安排農村稅費改革轉移支付，保障實施義務教育所需資金。2004年我縣獲中央稅費改革轉移支付資金1039萬元，用于教育的資金為974萬元，占94，其中用于“普九”攻堅的經費開支達696萬元。2005教育經費列入預算1000萬元。

4、利用國債項目、“西部地區寄宿制學校建設項目”、“義教工程”、“世行貸款”等項目資金2170.93萬元，新建校舍面積39332平方米，大大改善了學校的辦學條件。

（五）強化學校管理，提高教育質量

幾年來，我縣加大素質教育督導評估力度，在全縣各中小學范圍內推行《廣西壯族自治區中小學校常規管理的暫行規定》和防城港市《學校管理及校長工作達標評估暫行辦法》，全面推進中小學素質教育，在評估驗收工作中，強調做好以下幾項工作：第一，注重過程性實施情況的檢查，指導整改，強調規范學校的辦學行為和教師的教育教學行為；第二，對評估驗收的合格學校、達標學校實行動態管理，跟蹤督查，督促其不斷提高素質教育的實施水平和辦學質量；第三，抓好學校的常規管理。第四，總結、宣傳學校的“亮點”，發揮示范輻射作用，帶動其他學校提高素質教育的實施水平和教育質量。

（六）措施落實到位，“普九”成效顯著

1、實施中小學危房改造工程。近年來，我縣財政投入300萬元，社會各界捐資、群眾獻工獻料（折款）130萬元，對非磚混結構的218個教學點推倒重建。二是改造村級小學的危房。2005年縣財政投入800萬元，對嚴重危房、校舍不足的村級小學和初級中學的校舍進行改造和新建。三是利用“西部地區寄宿制學校建設項目”、《西部地區基礎教育發展項目》、世界銀行/英國政府贈款、國家義教工程等工程項目，消除學校危房面積達30000多平方米。

2、規范建設項目的管理。一是抓好規劃管理，把中小學危房改造與中小學校布局調整相結合。在制定中小學校布局調整規劃時，周密測算，科學規劃建設，對不在學校布局規劃內的危房堅決予以拆除。二是強化對改造項目資金的管理。對于危房改造工程項目資金的管理，我縣實行設立專戶，封閉運行，專款專用，并按工程進度撥款。三是加強對危房改造項目建設質量的監督管理。實行工程質量終身責任制和項目業主責任制，認真落實工程管理，各職能部門加強施工過程的質量監督管理，確保施工質量。

3、加強建設項目進展的督促和檢查。為確保全縣中小學危改工程進度，每一季度縣中小學危房改造領導小組都在縣委、縣政府領導以及縣人大、縣政協分管領導的帶領下，深入各鄉鎮和部分學校進行調研和檢查督促，全面了解危改資金籌措、工程進展及危改工作中存在的問題，幫助解決存在的困難，跟蹤督查危改工程進展情況，并將檢查情況在全縣范圍內進行通報，確保了全縣中小學危改工作的順利實施。

4、突破“普九”難點，狠抓控輟保學。我縣建立了中小學校學生流動報告制度和控輟保學工作責任制，使控輟保學工作正常化、制度化。今年3月份，我縣還組織召開了全縣“兩基”攻堅再動員大會，縣政府同教科局、各鄉鎮政府簽訂“防輟控輟”工作責任狀，明確了各部門的責任。同時，各鄉鎮、各有關部門大張旗地鼓宣傳“教育法”、“義務教育”，在全縣范圍內開展依法動員流失生入學，控輟保學的宣傳教育活動。縣直機關人員按掛鉤分工，下鄉配合鄉鎮政府和學校抓輟學學生返校動員工作，實行動員輟學學生返校工作“五日一報，十日一通報”制度。通過努力，我縣“控輟保學”工作圓滿完成了任務。

目前，全縣各中小學校實現了“一無兩有”(即校校無危房，班班有教室，學生人人有課桌凳)”，實現了校舍、桌凳、大門、圍墻、操場、廁所“六配套”；絕大多數的學校布局合理，校貌干凈整潔，布置得體，校園平整，校道分明，各功能室齊全，門窗完好，有校道、運動場、升旗臺，文化長廊等，全縣各中小學校正以一個嶄新的面貌展示在世人面前。

四、存在的主要問題

幾年來，我縣在實施“普九”攻堅工作中，取得了可喜的成績，但目前我縣的“兩基”工作距離達標標準要求還有一定的差距，主要表現在：

1、“控輟保學”工作任務仍然艱巨。

2、“普九”攻堅經費缺口大。

3、小學布局調整難度大。

4、學校的常規管理有待加強，農村中小學的功能室和體育運動場還不夠齊全。

5、現代教育信息技術裝備還適應不了課改需要等等。

五、下一步工作打算

下一步，我們將繼續認真貫徹《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》和《廣西壯族自治區“兩基”攻堅實施規劃（2004—2007年）》的有關精神，進一步完善長效的投入機制，繼續加大投入，針對存在的問題進行整改，切實加強對“普九”鞏固提高工作的領導，突出重點，建立“防輟保學”的長效機制，盡快消除中小學校危房，建立健全鄉鎮教育工作督導評估機制，舉全縣之力抓好“普九”攻堅工作，確保全縣“普九”工作順利通過自治區評估驗收。

第四篇：普及九年義務教育自查報告

普及九年義務教育自查報告

白泡子鄉中小學，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環境幽雅、景色宜人，全鄉人口總數1.64萬人，行政村數為9個，10所小學，1所“五四”制綜合中學，現有教職工172人，其中小學教職工為106人，中學66人，在校學生總數2090人，其中小學生為1302人，中學788人。

幾年來，我們以鄧小平“三個面向”為指針，努力實踐江澤民同志的“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，始終堅持為上級學校輸送合格新生，又為當地經濟建設培養新型的勞動者。多次榮獲密山市先進集體，先進集體標兵，雞西市“兩全”學校，雞西市農村教育綜合改革先進集體，黑龍江省農村教育綜合改革先進學校。

一、指標完成情況

（一）、普及程度

1、小學：（1）、適齡兒童人口總數，99－2000學1288人，2000－2001學1328人，2001－2002學1262人，入學率為100％，輟學率0％，99－2000學畢業人數255人，2000－2001學畢業人數為291人，2001－2002學為289人，合格率均為100％。

2、初中：（1）、適齡少年，99－2000學988人，入學人數977人，入學率為98.9％；2000－2001學981人，入學人數972人，入學率為99％；2001－2002學796人，入學人數為792人，入學率為99.5％。

（2）、99－2000學，年初初中在校學生數915人，輟學10人，輟學率為1.1％；2000－2001學，年初初中在校學生數1006人，輟學11人，輟學率1.1％；2001－2002學，年初初中在校學生數為788人，輟學9人，輟學率為1.1％。

（3）、15周歲人口，2001－2002學289人，完成初等教育289人，完成率100％；17周歲人口，2001－2002學172人，完成初級中等教育169人，完成率98.3％。

（4）、99－2000學初中畢業生154人，實際畢業154人，畢業率為100％；2000－2001學初中畢業生259人，實際畢業259人，畢業率為100％；2001－2002學初中畢業生179人，實際畢業為179人，畢業率為100％。

（二）、師資隊伍（1）、小學：有教職工106人，專任教師89人，學歷達標89人，學歷達標為100％。

（2）、初中：有教職工66人，專任教師58人，學歷達標為52人，取得專業合格證2人，學歷達標率為93％。

（3）、中小學當年新補充教師學歷達標率為100％，校長接受崗位培訓的比例為100％。

（三）、教育經費

1、財政對教育的撥款數，99年158萬元，2000年162萬元，2001年164萬元，99年比98年增長14％，2000年比99年增長14％，2001年比2000年增長12％。

2、財政經常性收入，99年143萬元，2000年152萬元，99年比98年增長13％，2000年比99年增長13％。

3、教育總支出中財政撥款所占比例，99年占59％，2000年占59％，2001年占59％。

4、教職工年平均工資99年9,244元，2000年9,422元，2001年9,836元，年工資總額，99年159萬元，2000年163萬元，2001年165萬元。

5、年生均教育事業費數，小學，99年1,182元，2000年1,210元，2001年1,220元；年生均公用經費，99年82元，2000年84元，2001年123元。

6、教育事業費中支出公用經費數，99年98萬元，2000年102萬元，2001年106萬元。

7、公用經費占當教育事業費支出比例，99年38.3％，2000年39％，2001年39％。

8、農村教育附加，99－2000年實征194.7萬元，實征194.7萬元，用于校舍36萬元，用于教師工資補貼39.75萬元，用于改善辦學條件90萬元，用于其它28.29萬元。

（四）、辦學條件（1）、中小學校舍面積為107985平方米，小學生均4.75平方米，中學生均5.0平方米。

（2）、圖書共32100冊，小學生均16冊，中學生均20冊，教學儀器、理化生實驗、試驗實習勞動基地、音體美教學設備配齊率分別達到100％。百分之九十學校現已上了土暖氣。

二、抓好控輟是普及九年義務教育的關鍵

普及九年義務教育是一項基本國策，而控輟工作是鞏固提高“普九”成果的重中之重，我們在市教育局、鄉政府指導下，經過全鄉各級領導、全體教師的艱苦工作，輟學率控制在1.1％，具體做法如下：

1、加大宣傳力度，提高執法意識

認真學習宣傳“五法一綱一條例”提高全鄉廣大干部、教師、家長、學生依法普九觀念，嚴格履行法律規定普九的義務和責任。根據密山市教育局規定每年三、九月份定為“普九控輟活動月”，在三月份把好控輟關，九月份把好入學關，以此活動月為契機，召開大會，利用廣播、板報及家長座談會，宣傳“教育法”，普九工作重要意義，千方百計控制學生輟學，避免普九工作出現“反彈”現象。做到家喻戶曉，人人知道，營造了鞏固提高普九成果，抓好控輟輿論氛圍，增強了公民法制意識，提高了以法治校，以法控輟的自覺性。

2、強化政府行為，職責分明，齊抓共管

普及九年義務教育，由其抓好控輟工作，是全鄉各級組織，全鄉人民的大事，依靠黨委政府行為及司法的配合是十分關鍵的，黨委政府把普九工作納入工作日程，天天抓，會會講。制定了《目標責任制》、《獎懲制度》、《控制流失生若干規定》，明確了職責，層層簽訂責任書，學校與家長簽定了控輟合同書，制定了“雙線”責任制，鄉長包鄉，鄉領導包村，村領導包家長，家長包學生；校長包學校，教師包學生，對未完成任務者，實行一票否決，不準評優、晉級。從鄉長到鄉領導，從校長到教師，不辭辛苦，頂風冒雪，深入村組，做流失生返校工作。司法人員攻難點，撥釘子戶，收到明顯效果。

3、增加投入、改善辦學條件

改善辦學條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來，當地政府籌措資金80多萬元用于改善辦學條件，中小學學校基本上安上暖氣，解決冬季取暖，鄉中學、鄉中心小學增添微機設備，滿足鄉中小學的信息技術教育的正常開課，鄉中學擴建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創造了良好的環境，千方百計讓學生進得來，學得好，留得住。

4、強化素質教育，提高教育教學質量 素質教育是學校軸心工作，教學質量高與低直接影響學校辦學信譽，質量是學校的生命線，學校的教育教學質量提高了，學校就有了活力，有了凝聚力，就象磁鐵一樣將學生牢牢的吸引住。我們的具體做法是抓常規、抓改革，促教學質量提高。在常規方面，重點抓教、學、導三個方面科學管理，在改革上以改革課堂教學方法為重點，以培養學生創新精神和實踐能力為突破口，改變課程過于重視知識傳授傾向，改變過去強調接受學習、死記硬背，機械訓練，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和信息的能力，注重特長生的培養，多一把尺子，多一批好學生，通過活動課，選修課，組建了學校樂隊、文藝演出隊、藝術繪畫小組、體育運動隊、藍球隊，讓更多的學生學有所長，充分發揮學生的特長,培養了一批對口升學的學生，使我校的教育教學質量不斷提高,得到了社會的認可，家長的滿意。

5、開展“微笑工程”，捐資助學

我們針對特困生，開展“微笑助學工程”捐資助學活動。市鄉領導重點包扶一部分，鄉民政包扶一部分，鄉派出所全體干警從九八年開始至今每人每月拿出10元，包扶一部分，“東北人”飯店總經理包扶10名學生。學校發揮助學金作用，對有困難的學生每學期發放一次，采取免雜費方式，我們千方百計的做到不能因為家庭困難而讓學生失去求學的機會。

三、抓好減負工作，促進普九控輟鞏固與提高

2000年1月3日，國家教育部召開了“關于在中小學減輕學生過重負擔工作電視會議”，省教委轉發了教育部《關于在中小學減輕學生過重負擔的緊急通知》，密山市教育局又制定了《關于減輕中小學生過重負擔暫行規定》，為了認真貫徹落實教育部、省教委、教育局減負工作精神，扎扎實實做好我校減負工作。

1、提高認識，擺正位置

組織全校師生，認真學習討論“全國減輕中小學生過重負擔工作電視精神”和教育部《關于在中小學減輕學生過重負擔緊急通知》，通過學習，認識到中小學過重負擔影響著普及九年義務的實施，危害著中小學生身心健康，也直接影響著素質教育的全面實施。全校師生形成共識，自覺把減負工作擺上日程，齊抓共管，狠抓落實。

2、加大整改力度，對于“查擺”出來的問題要立桿見影，認真落實解決，定期檢查，跟蹤問效，對于造成后果的有關責任者要進行嚴肅處理。

3、規范學生用書。學生用書必須認真執行密山教育局文件，任何人不得以任何形式亂訂學習資料，以減輕學生家長的經濟負擔。保證學生在校時間不得超過7個小時，作業量不超過1.5小時，保證9個小時的睡眠時間，嚴禁亂辦班、亂補課、亂罰款，體罰與變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛學生。

4、搞清“減負”與“提質”的關系。“減負”只能是減輕學生過重的經濟負擔、作業負擔、心理負擔，不能減教育質量，不能減培養學生的責任。減負的目的在于提質。注意避免從一個極端走向另一個極端。要以素質教育為軸心，嚴格執行課程計劃，發揮課堂教學主渠道作用，改進教學方法和學習方式，優化教學過程，向四十五分鐘要質量。

5、加強教師隊伍建設，建立一支品德高尚、文化達標、教書育人、樂于奉獻的教師隊伍，是辦好學校的關鍵，也是鞏固提高普九成果的關鍵。

以江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，以《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和密山市教育局制定的《教師雙十規定》為主要內容，在教師中開展師德師風大檢查活動，引導教師樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，將師德師風的具體內容內化為教師的自覺行動。使全體教師真正成為學高為師、行為世范、博古通今、學貫中西、教書育人、師表天下的群體。

白泡子鄉普及九年義務教育

自 查 報 告

白泡子鄉中小學 二00二年九月二十日

第五篇：基本普及九年義務教育

基本普及九年義務教育

基本掃除青壯年文盲

資 料 名 稱 ：木壘縣哈族中學住校安全責任書

一級指標名稱 ：A5管 理 與 質 量三級指標名稱 ：C41領導定點聯系學校單位 名 稱 ：木 壘 縣 哈 族 中 學填 表 時間 ：2011年9月昌吉州木壘哈薩克自治縣資料冊

基本普及九年義務教育

昌吉州木壘縣資料冊

基本掃除青壯年文盲

資 料 名 稱學校領導聽課，教師上課，評課記錄，優秀教案集論文集一級指標名稱A5管理與質量三級指標名稱C48 課堂教學改革單 位 名 稱木壘縣哈族中學填 表 時 間2009年9月