第一篇：企業文化建設發掘員工主觀源動力

企業文化建設發掘員工主觀源動力

近幾年，在我們單位普遍反映項目越來越難管。主要表現在建設規模越來越大，標準要求越來越高，工期越來越短，標價越來越低；本來屬于甲方的征地拆遷、三通一平也要施工單位來完成，點多線長協調工作越來越難；多層次高頻率的檢查越來越多，挑問題罰款多，支持生產解決問題少；管理體系機構龐大，人力管理越來越難；標準規范越來越多，執行落實越來越疲憊。可以說，項目越來越難管、項目管理人員身心疲憊是不折不扣的事實，但是我們施工企業要生存發展，不但要迎難而上，更要有積極主動超前思維的管理意識和行動，大力打造創新項目文化建設，提高項目團隊和項目員工的思考力、執行力以及工作激情，補充項目管理標準、制度的疲憊，進而使項目文化成為促進項目生產經營以及各項管理工作有序開展的澎湃動力。

創新項目文化建設必須有的放矢，才能不空洞、有新意，才能成為生產管理的主觀源動力。所謂有的放矢，我想也就是要認清并結合現時期對項目生產經營的新要求來創新、建設才行。

黨的十七大明確提出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。科學發展、社會和諧已經成為發展中國特色社會主義的基本要求。堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，在優化結構、提高效益、降低消耗、保護環境的基礎上，努力實現經濟又好又快發展是全面協調可持續發展的科學內涵。

2008年4月18日，國務院總理溫家寶在北京隆重宣布了京滬高速鐵路“開工”。世人關注、國人矚目的京滬高速鐵路建設工作隨即全面展開。在京滬高速鐵路建設的過程中，鐵道部京滬總指和京滬高速鐵路股份有限公司就明確提出要以“三高”和“四個標準化”建設“五型工程”，實現全線整體質量達到世界一流標準，經得起運營和歷史的檢驗。其中的“三高”就是高起點準備、高標準建設、高質量驗收的質量控制思想；其中的“四個標準化”就是人員配備標準化、管理制度標準化、過程控制標準化、現場管理標準化的管理模塊；其中的“五型工程”就是要實現質量精品型、技術創新型、資源節約型、環境友好型、社會和諧型工程的目標追求。京滬高速鐵路的目標追求與黨的十七大提出的科學發展觀的科學內涵和精神實質是一脈相承的，那么這“三高”“四標”“五型”實際上也就是現時期對施工企業項目生產經營管理的新要求。

按照新要求，我們在京滬高速鐵路二標段七工區建點之初就提出了“激情工作、快樂生活”的項目文化主題。下面結合我正在施工的京滬高速鐵路二標七工區的工作實踐，淺談我所認為的創新項目文化建設的幾個方面：

一、選擇聘用合適的項目經理，打造團結和諧的項目班子，為創新項目文化建設提供組織保證。

項目經理是項目的第一負責人，項目經理自身素質就是項目文化的基礎，所以選擇聘用合適的項目經理是創新項目文化建設工作中最基礎、重要的一環。項目經理對我們企業文化的認同，項目經理怎樣結合項目實際制定項目文化定位，項目經理怎樣把自己的項目文化定位傳遞給班子其他成員和所有員工，并使這種項目文化在項目管理過程中成為燎原之勢，這肯定是因人而異的。“國有企業在很大程度上看的是企業領導人員的素質，否則誰負責是說不清的”，也同樣說明了選擇合適的項目經理的重要性。我認為一個合適的項目經理最起碼要具備四點：一是能做好一個稱職的項目書記，二是能成為圈內的一個外交官，三是一個勝任的導師，四是一個不斷開拓未知領域的學生。鐵打的營盤流水的兵，一個合適的項目經理從某種意義上講，就是我們企業項目管理的一個將軍，是鐵打的營盤的主人，是由于實行項目法管理而靈活調動員工的兵營靈魂。

為項目經理配備項目班子是一個項目上馬前非常關鍵的大事。我認為應該結合公司有限的人力資源，并充分征求項目經理的意見來配備。阿里巴巴總裁馬云在“贏在中國”中對支付式營銷這個案例進行評價時指出“創業初期千萬不要組建明星團隊，更不要找成功者在一起，已經成功過或者非常成功的人跟你在一起創業很難，所以創業初期要尋找那些沒有成功并渴望成功、平凡、團結、有共同理想的人，要找最合適的人。”我想馬云這一段話對施工企業配備項目班子應該是有借鑒意義的。配備好了項目班子后，項目經理就成為了項目班子團結和諧、有戰斗力與否的關鍵人物。“用人所短，天下無可用之人；用人所長，天下無不可用之人”，項目經理一定要記住這句話，加強與項目班子成員以至于項目全體員工的溝通，不斷傳遞自己的項目文化定位，管理思想，目標、標準、要求，構建團結和諧的五好項目班子，向新的項目管理創新不斷邁進。

二、制定明確且實際而又深入人心的奮斗目標、工作思路以及硬朗的工作作風，構筑項目文化核心價值理念，為創新項目文化建設提供思想保證。

卓越源于要求，要求要有標準，重復產生力量。我們創新項目文化建設，就要有明確的項目文化的核心價值理念，團隊建設才會有目標和方向。在參加京滬高速鐵路建設的過程中，我們分兩階段制定了不同的奮斗目標。在公司決定由我擔任京滬高速鐵路二標七工區經理時，我就結合公司領導“精、高、細、嚴”的四字要求，明確提出了工區的奮斗目標：“高起點、高標準、高效率，把每一名員工鍛煉成卓有成效的管理者，拿信譽評價高分，實現公司在京滬高鐵建設中的經濟效益、人才效益、社會效益”。在帶領先期進場人員現場踏勘和前期建點期間，我不間斷地與同事溝通我們的奮斗目標和總體工期目標，要求大家確立在一年內拿下京滬高鐵七工區全部線下工程的決心。在建設的過程中，局指揮部進一步提出號召，要對第一個完成的拌和站、試驗室、鉆孔樁、承臺、墩柱進行獎勵，更是極大的調動了員工的積極性。七工區帶著明確的奮斗目標一舉拿下了全標段的第一個拌和站、第一個試驗室，獲得了局指揮部的獎勵，并為后續工程施工奠定了堅實的基礎。而最難能可貴的就是我們在實踐過程中進一步總結提煉出了我們工區的奮斗目標、工作思路、工作作風、工作紀律，這些核心價值理念是來自于員工群體并和現時期項目管理的新要求有機結合的。我們提煉的奮斗目標是：環境友好、資源節約、和諧創新、打造人文精品；我們提煉的工作思路是：打破常規、創造條件、奮勇爭先不違規；我們提煉的工作作風是：雷厲風行、說干就干、執行標準、執行有力、執行到位；我們提煉的工作紀律是：兩袖清風、嚴格管理、只認事實、不講情面。我們將這些核心價值理念在員工中廣泛征求意見后，發布執行，并結合工程進展適時調整了工期目標：要求今年完成全部4068根鉆孔樁，220根承臺、220個墩柱。這為后續七工區完成全標段的第一個承臺、第一個墩柱、第一個便道貫通提供了有力的思想保證，也為七工區的整體施工生產經營管理提供了最根本的思想保證。實踐證明項目文化的核心價值理念的形成以及在員工中的廣泛認同是項目得以積極推進的主觀源動力。

三、以科學發展的態度，凝聚企業文化建設“三工”，關注并服務所有員工，為創新項目文化建設提供和諧環境。

建設的質量標準直接體現著公司對項目員工的關懷程度，直接標示著項目領導能否與項目全體員工風雨同舟，對外則展示著我們的企業文化、項目文化和這個家的文明程度。所以搞好三工建設是工區黨工委高起點建設京滬高鐵的重要一步。我們要高揚黨旗、高效建高鐵，就要通過三工建設給廣大員工們提供充分的物質給養和精神食糧。而高起點、高標準建設三工不等于要奢侈浪費，我們制定的三工建設原則是“不奢侈、不小氣、有特色”。

在京滬高鐵，我們結合工程和現場實際，三工建設與企業形象建設有效地統一起來，因地制宜改擴建中國石化段莊加溫站為園林式生活辦公小區，綠樹成陰、干凈整潔、心曠神怡。我們對小區進行了合理的規劃，布置了生活區、辦公區、生產區和廉潔文化走廊。我們的工地食堂通過當地衛生檢驗檢疫部門檢驗并取證，我們在食堂安裝了凈化水設備，制定了員工就餐標準，夜餐標準，保證了員工的健康飲食；我們為員工宿舍安裝了空調、電視，配置了洗澡間、洗衣房，設置了員工合作社、員工活動室，乒乓球、羽毛球、籃球、健身器械等在小區內供員工們業余享用；我們專門請來了二公司唐山醫院的醫療小分隊為員工和農民工做身體檢查，在工地設置了遮陽傘保障著工人的健康等等，點點滴滴，都體現著公司和工區領導對員工的人文關懷。

通過適度的三工建設，傳遞了公司和項目領導對員工的關注，為員工開展工作提供了和諧的環境，更進一步激發了員工珍惜崗位、執行標準、忘我工作的主觀源動力。

四、深入開展扎實有效而又豐富多彩的組織活動，為創新項目文化建設提供精神動力，推動生產發展。

沒有目標的工作會使人失去方向，沒有要求的工作會使人無的放矢，千篇一律的工作會使人枯燥乏味。就象東北人偶爾吃點川菜也是豐富生活的重要內容，在建設京滬高速鐵路的過程中，為進一步提高工區領導和員工對京滬高鐵政治意義的認識，培育工區“以業績論功過、以細節論成敗、以執行力論作風”的責任理念，貫徹二公司職代會精神，我們適時地開展了許多結合生產實際和符合青年員工需要的活動：我們組織成立五支青年突擊隊并授旗，在五支青年突擊隊之間開展比思想、比理論、比服務、比實戰、比成果的“五比”競賽活動；我們響亮地提出了“我建京滬我光榮，我學鐵成我爭先”的口號，倡議工區全體員工學習竇鐵成的“五種精神”；我們號召員工為災區奉獻愛心，讓悲痛成為更持久、堅毅的生產動力；我們舉行默哀儀式，感召員工用自己的努力工作去撫慰災區人民的創傷；我們組織大家開展體育競賽，增進團結；我們分批組織員工參觀了解孔孟文化，提高思想，豐富生活；我們推行工區領導分片掛牌，結合創崗建區深入開展創先爭優的勞動競賽活動等等。這些活動使員工的工地生活變得豐富多彩，這些活動使我們的員工不再疲憊，這些活動實實在在地豐富了項目文化的內涵，這些活動使我們最終在生產推進中名列前茅。

創新項目文化建設，發掘員工的主觀源動力，減輕項目管理的疲憊，堵塞項目管理漏洞，增強項目員工的思考力、執行力和工作激情，使之成為項目生產經營管理和諧發展的澎湃動力，是我們施工企業必須不斷攻克和創新的課題。以上只是我個人還不充分的認識，希望能夠給同行以借鑒。

第二篇：構建企業班組文化建設動力機制

構建企業班組文化建設動力機制 http://.cn2012年03月05日 17:38《企業文明》

文 /中國兵器工業集團內蒙古一機集團 霍 潔

文化牽引靠高層，文化推進在中層，文化落地于基層。如何進一步加強和改進班組文化建設工作的機制建設，增強班建工作動力、激發班建工作活力，把班組文化建設優勢、組織優勢和職工工作優勢轉化為企業的競爭優勢，是當前國內企業班組文化建設工作面臨的重要課題。在此，結合多年來班組文化建設工作的實際，對建立一套完整的班組文化建設動力機制，充分發揮班組“細胞”的作用，形成企業發展的內在推動力進行初步探討。大哲學家柏拉圖說，樹的根須深扎在泥土中，才能吸收生命需要的每一種養料。就班組文化而言，這種養料就是企業的文化力，它是企業發展的不竭動力。因此建立班組文化建設的動力機制，是進一步實現企業基業長青的源泉。

公司班組建設工作存在的問題

在市場經濟條件下，企業的內外部環境在不斷發生變化，企業的戰略和管理模式也在發生著變化，這些變化使得企業傳統的班組建設模式已經顯現出諸多不適應，主要表現在以下方面：

多頭管理，難成合力。班組日常工作涉及生產組織、質量、安全、現場、設備管理以及勞動統計、成本控制、文化建設、培訓、勞動競賽等多項內容，這些工作分屬不同的主管部門，管理體系與工作流程各不相同，在班組中無法有效融合，難以形成合力。

偏重任務，忽視團隊文化建設。許多班組在繁忙的生產任務執行中，只注重單純的生產組織管理，缺乏民主管理氛圍，不注重營造寬松和諧的工作氛圍，不注重團隊精神的培養和文化塑造。

基礎不牢，管理粗放。一是一些班組基礎制度和工作標準不健全。不能根據班組的實際來制定本班組的創建標準和目標，管理自成體系，制度不明，管理粗放；二是班組基礎工作不扎實。原始記錄、數據收集整理不及時、不完整，臨時作秀、應付檢查現象嚴重；三是學習力不足。基層職工尤其是一線職工政治及業務學習，在一片“繁忙”聲中減退。領導包干，言行不一。企業班組建設工作中明確提出：要完善黨政工齊抓共管的管理體制，建立健全分(子)公司專業部門和以車間(科室)主任為主的自動自發抓班組建設的運行機制，并要求分(子)公司領導及車間(科室)主任分班組包干抓班建工作，然而在上報材料和匯報中均未曾提到，一些班組的班建情況單位領導毫不知情。

考核單一，缺乏佐證。班組管理考核指標以結果為導向的定量方面指標為主，缺乏制定以過程控制為導向的定性方面指標；考核角度側重于簡單的上下之間的評價，缺乏客戶、平行班組之間的評價。

綜上所述，目前一些企業班組建設還沒有達到文化管理的層面，還沒有形成班組文化建設的動力機制。

班組文化建設動力機制的基本內涵

班組文化建設動力機制：是指班組和班組職工都有應獲利益和應負責任，激勵職工把班組及企業的目標實現和職工積極性的發揮融合在一起，形成企業發展的強大推動力。企業生產經營的動力，歸根到底來自企業基層不同行為主體對自身經濟利益的追求和責任匹配。班組文化建設動力機制，就是通過激發企業班組的利益動機而形成企業生產經營所必須的動力，實質就是通過一定的激勵、約束、凝聚、民主、成長等機制，充分調動與發揮班組職工的積極性、主動性和創造性。

班組文化建設動力機制的模塊組成班組成員情感互動

班組是由職工組成的，每一名職工都有著自己的主觀感受。尤如一個小家庭，沒有情結系，就無法維系這個家庭。人們常能聽到：“在這樣的公司班組上班，能夠給人家一般的溫暖，就是少掙一些錢也愿意。”諸如此類的感慨，可見，班組文化確實能夠減少職工的“經濟人”特性，這是提高隱性知識含量企業職工工作努力的重要條件。形成班組成員情感互動的和諧氛圍，能使職工始終有著“家”的感受和“情”的氛圍。

班組成員素質互補

由于班組成員有文化、年齡、氣質、技能、愛好等差異，這些差異最終表現在工作效率上。公司要采取一幫一結對子、高師帶高徒、評選班組之星等形式，激勵班組成員形成尊敬師長、尊重技術、尊重知識、尊重崗位及取長補短的良好風尚。并通過學習對比找差異、建立機制分差異、強化培訓補差異、競爭上崗促差異等管理方法，切實做到以技能論崗位，以崗位論職責，以職責論工作，以工作論貢獻，以貢獻論報酬。

班組成員基本需求目標

班組的每個成員都有著家庭、環境、文化、尊重、安全、自我實現等的需求目標。公司針對這些需求，要實施“班組工作生活化”、“班組成員家庭化”的人性化管理。應為加班和“班倒”職工配置微波爐、電磁爐、電冰箱、電水壺等，滿足職工的基本需求，感覺到“家庭”的溫暖。

班組管理自控要素

班組管理要圍繞完成任務、現場管理、質量安全、成本控制、精神文明、信息傳遞等內容進行管理自控。公司要通過對班組成員崗前、崗位培訓，分級分類個性化、差別化的技能培訓，有步驟、有目的地實施班組自控管理，形成班組文化，用文化力趨使職工自覺、自愿、自動、自發，達到自控管理的目的。

班組自主創新能力開發

多年來，企業班組文化建設緊緊圍繞自主創新這一主題，激發職工自主創新能力。企業班組應開展QC活動成果、合理化建議、6S管理、小組工作法、“四改善”等項活動，緊緊圍繞自主創新展開，并取得實效。

班組文化建設動力機制的主要內容及途徑

根據企業班組文化建設工作的現代需要，針對現行班組建設模式運行顯現出的諸多不適應，實施和加強班組文化建設、提升班組建設工作水平，是企業持續發展的源頭活水。因此，實施班組文化建設動力機制應把組織決策機制、工作運行機制、促學助學踐學機制、長效型激勵機制、人才開發機制等作為重要內容，運用行之有效的方法與途徑，建設具有企業特色的符合實際、標準明確、簡單易行、科學準確的班組文化。

根據公司的實際，建立健全組織決策機制，把握班組文化建設方向

企業在班組建設組織體系的構成上，首先應設立班組文化建設推進領導小組，統一負責、領導和組織企業班組建設工作，負責組織制訂、完善公司班組建設實施辦法、工作標準、班組文化實施方案，處理班組建設推進過程中的重大問題。但由于企業管理層次多，組織結構復雜，較少單位能夠按照企業要求，結合實際分解班組建設指標，無法形成自身文化特色。因此，企業要在各生產單位和職能部門設立車間級班組文化建設研究推進分會，成員來自本單位和(車間)科室領導，專責領導、組織本單位的班組建設工作，主要包括制定本單位班組建設實施細則和考核評價標準，按企業班組建設工作標準對班組進行詳細輔導、溝通、檢查、考核，組織交流、推廣班組建設知識、成果和先進經驗等，適時把握準確的班組文化建設方向。

為保證班組建設的有效推進，各車間(工段)建立班組建設責任團隊，配備班組管理大員(車間科室主要領導)，在車間(科室)主任領導下組織本單位班組(作業區)建設工作，從而保證班組建設工作切實落到實處。

進一步融入市場，建立有效的工作運行機制，搭建班組文化建設平臺

班組文化建設研究推進分會要深入調查研究，準確把握班組成員的工作特長及價值追求，合理調節工作結構和激勵方式。班組文化建設研究推進分會要立足于班組，在充分認識和尊重職工個人實現自我價值需求的前提下，開展廣泛而深入的調查研究，經常性從車間領導、干部、職工群眾以及客戶群等多環節、多層次全面了解考察，及時發現和總結考察過程中的問題和經驗，對不適應工作的人和崗位進行調整。

根據班組的特定需要，以精神激勵為主，對勞模班組以勞模名字命名。對連續3年評為“工人先鋒號”的班組，該班組長可推薦為公司級或以上先進或勞模；連續3年及以上被評為勞模的班組長，以其名字命名所在班組。著力培養文化管理的典范班組，有效激發單位、班組之間的互學熱情。

引導職工自覺地把個人愿景與企業發展愿景協調起來，培育良好的職業品質。職工具有自己的發展愿景，有要求組織幫助其實現個人價值的要求。改善既尊重職工的個體愿景，又教育和引導職工樹立正確的價值觀，正確處理班組、個體利益和公司利益的關系，樹立良好的職業品質，立足本崗，自覺地提高本領，做好本職工作。

各車間、班組應結合本單位實際，廣泛開展好“五個一”主題競賽活動，即：樹立一個品牌、開好一個班前會、用好一塊看板、搞好一次創新活動、提一條合理化建議。并把主題競賽活動當成班組重要工作來抓，當成提高職工職業道德品質的高度來抓，形成長效機制和文化建設氛圍，以增強班組的號召力和凝聚力。

鼓勵班組職工寫下發生在身邊的故事，把工作、生活中有關班組文化建設的點滴寫成案例，班組文化建設研究推進分會負責將收集到的故事案例進行整理、挑選，整合成為《班組文化故事集》在班組博客中供大家共同學習和鑒賞。

企業各三級或四級單位，如：車間、班組要進一步融入中心、融入市場，倡導和規范班組的科學管理工作。企業各單位要進一步細化產品、細分市場，建立班組間、班組與車間、班組與二級單位的溝通機制，建立職工對產品市場需求的知情機制，使職工在了解、知情的前提下，順應市場，科學生產，更好地為企業發展努力工作。

加強學習培訓，建立起促學助學踐學機制，提高班組文化建設素質

班組應積極開展學習型班組建設活動，結合不同時期的工作重點，開展業務、技術和管理方面的培訓，提高職工素質，以適應技術發展的需求，并在班組文化建設研究推進分會的帶領下，通過班組之間的橫向交流，強調“終身學習、自覺學習”的理念，探索新形勢下搞好班組文化管理的新路子。

在培訓對象上，要做到生產班組長與生產班組成員、科研職能班組長與班組成員、本部班組長與駐外企業班組長相結合，班組文化建設研究推進分會成員與優秀班組長相結合；在培訓形式上，堅持集中培訓與個人自學、個人思考與團隊交流相結合，班組文化建設研究推進分會成員與班組建設研究相結合；在培訓內容上，要涵蓋保密工作、6S管理、安全質量管理、班組建設基礎知識等內容；在培訓方式上，堅持其他培訓與示范帶動相結合，建立“職工書屋”拓寬職工視野，開拓創新思路。提倡“學習工作化，工作學習化”，把工作過程看成學習的過程，通過工作過程中的自我批評、信息反饋和交流共享，提高學習效果。從而建立起“促學、助學、督學、踐學”機制，讓班組成員在實踐鍛煉中檢驗學識、增長才干，提升班組團隊的整體素質，積極營造濃厚的班組學習氣氛，以獨特的班組文化來感染、激勵和鼓舞職工，以學習形式多樣化、生動化來吸引職工。

堅持持續發展，建立長效型激勵機制，注入班組文化建設活力

班組文化建設研究推進分會要潛心研究職工行為激勵，探討職工心理活動，提高激勵人心和行為的各種途徑與技巧。同時要結合工作實際，制訂班組工作的激勵辦法，把班組的所

有工作列入激勵范圍，精神激勵與物質獎勵相結合，使班組人員嘗到多干活、干好活的甜頭，達到激發班組群體的力量，提高工作效率，增強職工的責任感，創造“人人有職責，個個有干勁”的良好氛圍，提升班組的凝聚力和戰斗力。

選樹典型，引領示范。通過“創爭”和創建“工人先鋒號”活動的開展，企業要選樹出一批班組建設先進典型，老勞模要成為企業的旗幟；而年輕勞模的選樹應成為班組建設發展的重點。長江后浪推前浪，形成典型梯隊，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產活動中發揮表率作用，在班組內形成“趕、幫、超”的良好氛圍，加強先進的示范帶動效應。企業還應著力培養精益管理的班組典范，以典范引路，指導全局，有效激發單位、班組之間的互學熱情。此外，企業各單位還可通過開展“黨員示范崗”創建、模范職工小家、溫馨家園、和諧班組、每月之星等活動，激發各班組創先進、爭優秀的積極性。

多位激勵，正向推動。保持職工健康積極的工作心態和持續向上的工作動力，是企業文化管理的立足點和切入點。為此，企業在職工的職業規劃、薪酬增長、保險福利、個人發展等方面工作中要把握這個動力點，按照全面性、層次性、針對性、方向性、長遠性、先進性的原則，構建一套全方位持續激勵機制。

——職工職業規劃方面。公司應針對不同類型的班組職工，制定出管理職務、專家、職稱職務等多個序列的職業規劃，并在每個序列內設置不同的職務類別，每個職務類別又劃分多個層次，這樣基本滿足了優秀職工、關重崗位的需要。

——職工薪酬增長方面。首先建立與企業業績掛鉤的工資總量持續增長機制。企業業績持續增長，職工的收入總量持續增長，直接促進了職工自覺、主動地為公司的整體效益增長而努力，使全體職工與企業經營業績緊緊地連在了一起。其次建立與勞動力市場價格相適應的薪酬水平確定機制。在市場經濟環境下，如果企業支付的薪酬低于市場價位，可以降低成本，但會面臨人才流失及怠工現象；因此，建立薪酬分配的動態管理機制，即隨著市場價格的變動，適時適當地進行工資水平調整，把薪酬分配辦法“做活”。這種做法，使職工對個人收入始終抱有一種新鮮感，也確保公司總體收入水平在人才市場中、在同行業中的競爭地位不動搖。

——職工保險福利方面。企業除按照國家規定為職工繳納“五險一金”指令性福利以外，重點建立自主性福利制度。一是建立企業年金制度。企業年金與職工個人的收入掛鉤，收入增年金加，收入減年金減，把職工退休后的保障水平與在公司的長期工作表現結合起來，與物價上漲水平和薪酬增長水平有機地銜接起來；二是建立補充醫療保險制度，員工患病更有了堅強的保障，免除了后顧之憂。三是建立職工的家屬(老人和孩子)生活保障制度。為老人提供養老服務場所，為孩子提供托管中心，延時服務，費用由企業奉獻一部分，這樣就使得企業職工騰出更多時間，全身心地投入到生產大干中去。

——職工個人發展方面。職工的個人發展有兩大動力系統：一是“自我動力”系統，是基于“個人取向”、“自我需要”的動力系統，即為了尊嚴、生存、交往、發展、滿足自我需要而產生的動力系統。二是“超我動力”系統，是基于“超個人取向”或“超越自我”的、完全社會化的動力系統。自我動力的運行機制主要是自我利益機制，而超我動力的運行機制

主要是對“社會價值與目標”的認同機制。就后者而言，如果用企業的利益觀、價值觀、核心精神與理念統一職工的利益觀、價值觀、精神與理念，為職工提供展示的平臺、發展的空間，就能讓職工在企業的價值觀指導下規范自己的行為。通過管理制度與企業文化理念的結合，把自我動力與超我動力進行均衡激勵，促進職工發展與企業發展相同步。

企業的持續發展離不開班組，班組的激情決定企業的激情。探索建立班組文化建設動力機制是班組文化建設工作的需要，也是企業應對危機、迎接挑戰、提升競爭力的動力源(5.27,0.02,0.38%)泉。只要企業上下持之以恒地積極探索、付諸實踐，從尊重班組職工權益、滿足職工合理正當需求、幫助職工實現自我價值、關注職工利益等方面探索班組文化管理的新形式，構筑激發職工積極向上、甘于奉獻、勇于創新的內在動力機制，一定會開創企業發展、人企多贏的良好局面。

第三篇：淺談公共圖書館是城市文化建設的源動力

淺談公共圖書館是城市文化建設的源動力

[摘要]

城市文化是一個城市的靈魂，城市文化建設的目的是為了提高廣大市民的文化素質和生活質量，創建具有鮮明地域特色的現代城市文化。公共圖書館是城市文化的重要組成部分，它的文獻收藏功能、信息傳遞功能以及建筑物的文化符號功能等，構成了一個城市不可缺少的文化要素，公共圖書館是城市文化建設的源動力。

[關鍵詞]文化 公共圖書館 城市文化建設

[正文]

2010年上海世博會在中國的成功召開，世界各國展示了別樣的風采，充分體現了各個國家的具有代表性的城市文化和民風民俗，城市文化是時間和心靈釀造出來的；是一代代人共同的精神文化創造的成果，是自然積淀而成的。人們的意識文化的積累是城市文化的源動力。人類的任何創造都離不開知識和認知，公共圖書館各種服務和創新為人類帶來豐富的知識，同時擁有豐富知識的人們創造了豐富多彩的城市文化．圖書館是城市文化的源動力。

一、城市文化的解讀

1、城市文化基本內涵

城市文化是在城市化進程中形成的以人為價值核心的文明結晶與追求目標，是生產方式與生活方式，群體習俗與器物和制度等方面的體現，還包括知識基礎設施、文化基礎設施、生態基礎設施、媒介基礎設施、信息基礎設施的文化含量、文化承載、文化傳載與文化容量。

城市的魅力在于特色，而特色的基礎又在于文化。城市歷史文化遺產是城市特色內涵的重要集中表現。它可以表現獨特的城市民俗風情，傳統的文化痕跡，富有創造性的個性特征。它是超越國界和民族的，是人類的共同財富，具有普遍的吸引力。城市文化特色就是城市的個性，是城市的文化品格，是城市文化、歷史、經濟和社會發展的集中體現，是城市形象的客觀展示與城市的魅力所在。

2、城市文化的重要性

“城市,讓生活更美好”,上海世博會的主題讓人遐想,什么樣的城市是理想之城,什么樣的城市能成為幸福家園?顯然,一個失去記憶、失去歷史、沒有靈魂的城

市,當然不是。城市文化是一個城市賴以成長的靈魂,是城市發展的引擎、心臟。只有文化內涵豐富、發展潛力強大的城市才是魅力無窮、活力無限的城市才是幸福指數高的城市。

3、城市文化具備以下幾個特點

首先是差異性與共同性。城市不僅僅有地域上的不同，還有其他隱性因素穿插其中，這些就導致了城市文化的差異性或特色性。

其次是多元性與包容性。城市文化不是只表現出單一的文化，通常具有多元性，這種多元性源于它的包容性，兼容并蓄的特點文化成就文化的五彩繽紛。正因為城市文化的多元性和包容性，新時代背景下城市發展更要突出城市個性特色，就必須要求還原城市文化應有的文化特性，不走千篇一律的路子，博采眾長，汲取精華，成就多元化的城市文化。

再其次是傳統性與創新性。一個城市的文化彰顯自己的特色的就是保持自己的傳統的，雖然不是舊的就是好的，但是，對于一個城市來說，保持傳統文化就是自己的制勝點。從另一個方面說，傳統性不意味著固步自封，在努力創造具有本地特色的獨具風采和魅力的城市的基礎上，如果城市文化能夠進行自我創新，那么對于城市的發展推動作用是不言而喻的。

二、公共圖書館是城市文化的源動力

公共圖書館對城市文化的的促進和提高作用表現在以下幾個方面：

1、公共圖書館建筑是城市文化在物質文化的象征

公共圖書館建筑作為一個城市的重要的標志性建筑,是城市文化在物質文化上的體現。當今世界各國的城市都十分重視圖書館建設。在建筑風格上充分展示出所在城市的文化氛圍，民風、民俗，都體現出各自城市的文化底韻和人類對知識高峰的攀登。如美國華盛頓的國會圖書館、俄羅斯莫斯科的國家圖書館、日本東京國會圖書館等等，都展示出各自城市的文化底韻。法國為建設世界第一圖書館，不惜投資80億法郎,在巴黎城的中心塞納河畔，建立了30萬平方米,非常有文化品味的世界一流的圖書館。圖書館的整體構思非常獨特，造型就像四本打開的大書。英國政府在倫敦新建了國家圖書館，不惜投入4.5億英磅巨資，不列顛圖書館工程是倫敦的標志性建筑。北京是中國的首都，是中國傳統文化的集成，莊嚴、古樸、氣勢恢弘的北京圖書館是北京第二大建筑，是華夏古老文化卓越的代表。我國1996年12月20日新落成的國內一流、國際先進的上海圖書館,是上海市十大標志性建筑之一。占地3.1公頃,建筑面積8.3萬平方米，坐落在市中心淮海中路。這座由市政府投資6億多元建成的新館，主樓是由58.8米和106.9米兩座塔型高層建筑和5層裙房組成，整個建筑呈多維臺階式塊體結構，富有直觀的視覺形象和深邃的象征意蘊。室內裝修是一流的配套設施，還有先進的計算機網絡，真正體現了世界大都市的文化品位，是上海城市的一大標志。可見，新建的城市圖書館,大都作為城市文化的標志性建筑，反映了物質文化在圖書館建筑上的章顯，另一方面,圖書館也成為市民心中象往的地方，成為文明的標志。

2、公共圖書館的服務意識和服務方式的不斷更新，無形中也促進城市文化建設的發展與提高

2.1公共圖書館是市民終生教育的平臺

從人類歷史看，知識的積累是精神文化提升的前提。居民素質是精神文化的一個重要組成部分，城市文化不僅需要積淀，還需要振興，需要創新。城市文化建設的最終目的是促進人類的全面發展。而圖書館在提高人們道德素質、文化水平和培養人才方面起著巨大的作用。

著名的圖書館學家劉國均先生在《美國高校圖書館之精神》一文中指出：“……圖書館教育，茍善用之，其影響于社會于人生者，且甚于學校。而學校所培養訓練之成績轉將依賴圖書館之維持而不墜。則圖書館在教育上之價值竟過于學校也。”這段話揭示了圖書館資源在教育方面發揮的作用。圖書館是城市居民終身讀書和繼續教育的學校，在保證城市成員自由、平等的獲取各種文化信息，提高國民科學文化素養方面發揮了重要的作用。是實現面向大眾的文化關懷、文化享有、文化提高、文化創新的重要方式。與學校教育相比，圖書館作為社會公共智力資源服務體系，其教育具有公共性、開放性、全員性、全程性、全面性等特征，使圖書館的教育功能體現出與學校和其他教育場所不同的特征。可以說，在跨越學校、社會教育兩者之間的鴻溝，在促進社會成員的終身學習、教育的過程中圖書館不僅是學校教育之外最為主要的后繼教育補充的平臺，也是個人終身學習的主要服務體系，滿足了城市中每一個成員成長過程中不斷學習的需要，保障他們的文化和生存權利，使他們盡快融入城市，從面彌合城市不同群體之間的鴻溝，使城市各類群體在更高的文化層次上達到文化融合的目的，構建一個和諧，穩定的社會，進而提升整個城市的凝聚力、竟爭力和城市文化的創新力。2.2公共圖書館的服務方式在不斷更新

進入21世紀，以網絡信息技術和多媒體技術為標志的信息技術革命，對人們的工作、學習和生活方式產生了廣泛而深遠的影響。廣大圖書館工作者要把握時代脈搏，順應社會變革，呼應群眾期待，積極探索新的公共文化服務模式，加大文化信息資源整合力度，不斷拓寬圖書館服務范圍，提高圖書館服務水平，使圖書館公共服務工作在搞高全民族科學文化素質中發揮更加顯著的作用。

圖書館以其公益性和豐富的館藏成為人們接受教育、提高自己的重要場所。讀者可以自由借閱所需文獻,進行更深一步的學習,可以查詢大量基礎資料,為尖端科研奠定基礎。尤其是數字圖書館的蓬勃興起,將圖書館的服務觸角伸展到前所未有的廣度,為市民精神文化素質的提高帶來了更加便捷的條件。

2.3 圖書館承擔文化交流和傳承的責任

要創造新的、具有生命力的城市文化，必須注重發揮市民的主體作用，市民是城市的真正主人，應通過保護和發掘城市文化遺產中蘊藏的豐富的歷史文化內涵，提升市民的總體文化素質，形成和諧積極的城市文化氛圍。

首先公共圖書館作為政府投資的公溢性文化服務設施，是公共文化服務體系的重要組成部分，是政府為保障公民的基本文化權益而做出的一種制度安排。它不僅是文獻財富、進行文獻信息交流的一種組織形式而且成為人和人之間發生聯系的公眾空間。其次因為圖書館建筑是一個城市的核心建筑，本身公眾空間是聚合人群的地方。所以，公共圖書館除了讓市民隨時能夠進來讀書、用書、借書以外，還應把舉辦各種文化講座、文化聚會、社區的公共社交活動和娛樂活動等等放在很突出的位置上，為不同年齡、不同職業、不同文化層次的市民提供一個重要的文化交流服務場所，以滿足現代城市居民的文化交流需求。

圖書館不僅以大量的信息資源成為知識的寶庫,而且是社會活動和文化交流的重要平臺,并以此在城市文化建設中扮演重要的角色。如吉林省圖書館的讀者論壇,連續多年在雙休日邀請各方面專家學者來館做免費講座,對讀者關心的社會熱點問題進行探討,很受歡迎。圖書館還可以經常利用自己的優勢開展群眾性的精神文明創建活動,例如舉辦主題座談會、各類培訓班、書展、書評征文、新書推介及猜謎等靈活多樣的各種活動,將讀者吸引到有意義的活動中來,宣傳先進文

化,塑造公眾形象,營造出努力學習、積極向上的良好社會氛圍。

正因為圖書館對人們知識儲備和認識的提高，相應的具備豐富知識的人們創造了城市文化，豐富了城市文化，因此圖書館對城市文化的促進和提高起到不可低估的作用。是城市文化建設的源動力。

參考文獻：

[1].[2].[3]劉忠平.論公共圖書館與文明城市創建[J].圖書館,2009,(4).[4] 李國新.21世紀新圖書館運動的時代任務.圖書館,2010(2):1-2，9.[5] 吳建中·21世紀圖書館新論·上海:上海科學技術文獻出版社,2010:173,183.

第四篇：人力資源源動力發言稿

人力資源開發的源動力發言稿

人力資源開發實質上是一種消費活動，也可以說是一種投資活動，都是需要成本的。而人們致力于人力資源開發的投資活動是因為人力資源開發是有一定的收益的。所以人力資源開發的動力源是人力資本投資所帶來的收益。但是人力資本投資的主體不同所要的收益也不同。我是從國家，企業和個人三個不同的角度來看的：

公共部門人力資源開發的形式主要是培訓。人力資源培訓是政府人事管理系統的一項基本的管理職能。它指國家行政機關、國有企事業組織與人事行政主管機關，通過法律、法規的規定，運用一定的形式和方法，有計劃、有組織地對公職人員進行以提高政治素質、業務能力和工作績效為主要目的的終身的繼續教育和訓練活動。

公共部門人力資源培訓的必要性

一、科技革命、信息社會與知識經濟時代的到來，使公共部門人力資源管理面臨著前所未有的挑戰。21世紀科技革命的結果給我們帶來了信息社會和知識經濟社會，正如約翰.奈斯比特所說：“在信息經濟社會里，價值的增長不是通過勞動，而是通過知識實現的。?勞動價值論?誕生于工業經濟的初期，必將被新的?知識價值論?所取代。”這些特征也已滲透到政府部門和行政管理工作中。這無疑要求公職人員必須接受終身的教育和培訓，不斷地進行知識與技能的更新，才能適應社會發展的需要，跟上時代前進的步伐。

二、日益嚴峻的社會問題強化了公共管理者們接受培訓的客觀需要。相比半個世紀以前，今天政府要面對諸如犯罪、失業、環境污染、食品安全等一系列問題。這些問題往往帶有多因、相互連帶和性質難以判斷等特征，解決社會問題的難度在不斷加大。這使得政府公職人員必須強化準確判斷事物和有效解決問題的能力，同時還能夠用自己掌握的先進技術手段處理各種問題。因此，作為公共事業的管理者與社會問題的解決者，只有根據形勢與發展的需要，通過培訓途徑不斷地完善自我知識、能力和素質，才能出色履行國家和人民賦予他們的責任。

三、行政改革與行政發展對公共部門人力資源的素質提出了嚴格的要求。行政改革與發展是21世紀政府不可避免的趨勢。行政發展意味著政府將成為服務的政府，而不是單純統治的政府。行政管理將由目標管理的模式，進一步發展到績效管理或全面品質管理。在政府與市場、政府與中介組織和居民自治組織的關系中，政府將更多地成為指導者，而不是直接管理者。如奧斯本和蓋布勒所言：政府應是“起催化作用的政府，掌舵而不是劃槳”。如何掌舵，是對公職人員素質的考驗。毫無疑問，公共部門人力資源培訓將在這個轉型過程中充當至關重要的角色。培訓將直面行政發展的前景，給公職人員全方位地灌輸新的管理理念、管理思想、管理原則、管理方法和管理技術。

四、從戰略高度上看，國家已將公共部門人力資源開發與培訓納入到整個社會、經濟發展的長期規劃之中。人是事業發展的根本保證，國家社會、經濟的發展離不開優秀的人才。公共部門人力資源作為維護維護政權穩定、促進社會進步的精英力量，它的發展方向和人才結構模式勢必成為政府長期宏觀規劃的重要組成部分。因此，對公共部門人力資源培訓是一項戰略性的任務，它關系到國家、民族的前途和命運。企業人力資源開發的動力

對企業而言，人力資源是他的核心資源，培訓是對人力資源這一核心資源進行開發的投入。較之其他投入，這種投入更能給企業帶來豐厚的回報，其效益是巨大的，且具有綜合性，長遠性，培訓的內涵是對員工潛在能力的開發，而不僅是知識的補足和技能的訓練，其目的是促進員工全面的，充分的發展，從而給企業帶來無窮無盡的活力。

首先，人力資源是創造利潤的主要來源，特別是在高新技術等行業，人力資源的創新能力是企業利潤的源泉；

其次，人力資源是一種戰略性資源，企業為了在某個領域或某個行業中占領制高點并得到長期的發展必須有大量的頂尖人才為企業服務；

再次，人力資源是可以無限開發的資源，人的創造力是無限的，通過對人力資源的有效管理和開發可以極大地提高企業的工作效率，從而達成企業的目標。

個人開發的動力

我們小時候剛入學的時候家長就告訴我們要好好學習長大了才有出息，現在一個文盲靠種地干點體力活掙

而擁有了一定技能的人們掙

。人們學習了知識，技能不過是為了找一個好的工作，掙錢養家戶口，這是第一層。

第二層就是為了滿足人們的精神心理需求。希望得到自己的認可，得到社會的尊重。

第五篇：創新—企業改革的源動力

創新——實現公交夢的源動力

創新是一個國家和民族持續發展的源泉和動力。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新是實現公交夢的源動力。

曾有人說：“常有所疑——創新的發端，勇于破疑——創新的能源”。所謂創新，就是繼承前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨創；觀察事物有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法。無論是一個國家，還是一個企業或個人，要進步，要發展，都要具有創新的理念。從常見的、普遍的、重復出現的現象中發現規律性的東西，是重要的方法；勇于質疑、善于發現，則是不斷創新的源泉。國家需要創新，人民需要創新，事業的成就需要創新，人生的成長需要創新，公交都市的建設需要創新，公交夢的實現更需要創新。時代在發展，科技在進步，社會的車輪在前進。創新作為21世紀的時代特征不僅僅影響著我們八零后九零后，也對未來發展有著決定性的作用。云技術在智能交通中的應用，將實現公交智能化營運管理，大數據的處理分析，將給乘客提供優質、貼心的服務，同時把我們帶進一個全新的數字發展時代。智能手機、智能眼鏡、智能手表等這些讓我們琳瑯滿目的智能產品，無一不是創新的結晶。作為新世紀青年，我們需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。為實現智能交通、快捷交通、舒適交通的公交夢貢獻智慧與熱情。

二分公司（馬蕓）