人類的進化

一、教學(xué)目標(biāo)

1．描述人類進化的主要歷程。

2．知道現(xiàn)代人種的分化，說出自然選擇在人類進化中所起的重要作用。

3．認(rèn)同人類的不同種族屬于同一物種，并且是不斷進化的。

二、教學(xué)重難點

重點：

（1）人類進化的主要歷程。

（2）認(rèn)識到自然選擇在人類起源和進化中所起的作用。

難點：

（1）人類進化的主要歷程。

（2）認(rèn)識到自然選擇在人類起源和進化中所起的作用。

三、課時安排

1課時

四、教學(xué)過程

（一）新課引入

師：請同學(xué)們先看一段視頻。

播放視頻《從猿到人》

（視頻描述：視頻展示了從猿到人進化過程的示意圖。）

師：我們知道人類是由古猿逐漸進化而來的，那它的進化過程是怎樣的呢？在這個進化過程中都經(jīng)歷過哪些階段呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)人類的進化歷程。

出示課題：人類的進化

（二）新課講授

知識點一：人類進化的歷程

師：人類的進化歷程極其漫長，在這個過程中，人類不斷地與猛獸遍布、風(fēng)雨無常的大自然進行抗?fàn)?。最終變成能夠主動改造環(huán)境的強者。

師：化石為研究人類的進化提供了重要的證據(jù)。接下來我們就通過一些化石來分析一下人類進化的過程。

PPT出示圖片：“露西”少女化石及復(fù)原像，能人頭骨化石，北京猿人復(fù)原像及制造的石器

師：請同學(xué)們結(jié)合圖片和教材內(nèi)容，討論以下問題。

（1）“露西”的骨盆、下肢骨與現(xiàn)代人相似，請你嘗試描述她的運動方式。

（2）在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中，同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論？

（3）在北京猿人居住過的山洞里發(fā)現(xiàn)了灰燼的遺跡，這說明了什么？

（4）從“露西”到北京猿人，腦容量逐漸增加。這對人類的進化會有哪些方面的影響？

學(xué)生討論：以小組為單位進行討論。

學(xué)生展示討論結(jié)果。

（1）從“露西”的骨骼化石看，她的下肢粗長，具有粗壯的股骨，骨盆比較寬闊，其功能幾乎和現(xiàn)代人的相同，這說明她通常采取直立行走的運動方式。

（2）這說明能人已經(jīng)能制造簡單的工具，并利用這些工具來維持生活。

（3）這說明北京猿人已經(jīng)懂得用火，并且有了長期用火、保存火種的經(jīng)驗。

（4）腦容量的增加促進了原始人類制造和使用工具的能力，其生存本領(lǐng)大大增強；同時，腦容量的增加也促進了群體之間的交往和語言的產(chǎn)生，實現(xiàn)了人類文明的飛躍。

學(xué)生質(zhì)疑、交流。

師：通過討論與交流，同學(xué)們已經(jīng)大致了解了人類的進化，那么人類進化的歷程到底經(jīng)歷了哪幾個階段呢？請同學(xué)們先看一段視頻來了解一下。

播放視頻：《人類進化的四個階段》

（視頻描述：早期猿人是最早完全形成的人，是人類發(fā)展的初級階段，其生存年代為距今約600萬年前至約160萬年前。南方古猿的腦容量平均為500mL左右，可以直立行走，兩腿直立時穩(wěn)定性較差。能用樹枝、現(xiàn)成的石頭當(dāng)武器。主要采集果實、嫩葉和塊根為食物，偶爾食肉。現(xiàn)在所知道的最早的猿人化石是1974～1075年在坦桑尼亞發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)物主要是上下頜骨和牙齒，經(jīng)測定，其年代在377萬年前至359萬年前。1972年，在東非肯尼亞發(fā)現(xiàn)的KNMER-1470號人是目前公認(rèn)的最早人屬代表之一。學(xué)術(shù)界把能夠制造工具的早期的人稱為最早的人屬。最早的人屬是“能人”?！澳苋恕鄙婺甏蠹s距今180萬年前。腦容量平均為700mL，直立行走?？蓪⒌[石打制成砍砸器，能用樹枝、獸皮搭建窩棚遮風(fēng)擋雨。

晚期猿人也稱直立人，生活在距今約180萬年前至30（或20）萬年前，其化石在歐、亞、非三洲均有發(fā)現(xiàn)。其頭骨扁平，骨壁厚，眶上脊粗壯；腦容量接近1100毫升，平均身高為160厘米；下肢結(jié)構(gòu)與人類十分相似，大腿骨接近現(xiàn)代人，其直立行走的姿勢已很完善。手比較靈活，能制造多種類型的石器，加工精致，石器文化有較大進步，能夠用火，以幾十人為一群生活，有一定地應(yīng)對自然變化的能力。

早期智人也稱古人，生活于距今20萬～30萬年前至5萬年前。其體質(zhì)形態(tài)已和現(xiàn)代人接近，但仍帶有一些原始特點，如眉脊發(fā)達，前額低斜、鼻部扁寬、頜部前突等，腦容量平均為1350毫升。其化石目前在亞、非、歐三洲有多處發(fā)現(xiàn)。能生產(chǎn)工具，能獵取大型猛獸，掌握了人工取火的技巧，征服自然的能力進一步提高。

晚期智人也稱現(xiàn)代智人，過去稱為新人，生活在距今5萬年前至1萬年前。其體質(zhì)形態(tài)和現(xiàn)代人大致相同，眉脊減弱，顱高增大，頜部退縮，下額明顯，腦容量平均為1400毫升以上。他們的化石不僅分布于歐、亞、非三大洲，而且在大洋洲和澳洲也有發(fā)現(xiàn)。）

師：通過視頻，我們知道了人類進化的過程分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段。

PPT出示圖片：人類進化的四個階段

師：根據(jù)剛才的視頻及圖片，請同學(xué)們思考討論并總結(jié)南方古猿、能人、直立人和智人的特征。

學(xué)生討論。

師展示答案：（1）南方古猿生活在距今420萬～150萬年前，腦容量在450～530毫升之間，能使用天然的工具，但不能自己制造工具。

（2）能人生活在距今200萬～150萬年前，腦容量平均為680毫升，能制造簡單的工具（石器）。

（3）直立人生活在距今200萬～20萬年前，腦容量可達1000毫升以上，會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火，是人類進化最關(guān)鍵的一個階段。

（4）智人生活在距今20萬～1萬年前，腦容量平均為1360毫升，已學(xué)會人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進行狩獵。

師：人類在進化過程中，逐漸學(xué)會了制造、使用工具，且學(xué)會用火。那么工具的制造、使用及火的使用對人類進化又有什么意義呢？

生：……

教師總結(jié)：制造工具和學(xué)會使用火是人類區(qū)別于其他動物的重要特點。工具的制造和使用提高了人類的勞動能力，促進了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又促進語言的產(chǎn)生。用火的意義不僅體現(xiàn)在于享用熟食，改善身體的營養(yǎng)，還體現(xiàn)在人們用火驅(qū)寒、御敵、狩獵、照明等方面。

知識點二：現(xiàn)代人種的分化

師：由于人類生活環(huán)境的不同，不同國家或地區(qū)的人表現(xiàn)出了不同的遺傳特征。根據(jù)這些特征，將現(xiàn)代人類分為四個種族，即蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人。PPT出示圖片：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人

師：請同學(xué)們根據(jù)圖片及教材分析討論，思考下列問題。

出示問題：

（1）不同的種族分布在地球的不同區(qū)域，它們與氣候條件相適應(yīng)的體制特征有哪些？

（2）有人認(rèn)為不同的種族起源于不同的祖先，并把人類分為“優(yōu)等”和“劣等”。談?wù)勀銓@種觀點的看法。

學(xué)生討論：以小組為單位進行討論。

學(xué)生展示討論結(jié)果。

（1）①蒙古利亞人：分布在溫帶地區(qū)，黃皮膚；頭發(fā)黑直且硬，虹膜顏色多呈黑棕色；面部扁平，鼻梁低，眼窩淺，唇適中。

②高加索人：分布在寒冷地區(qū)，皮膚白；發(fā)色較淺，頭發(fā)常呈波形；鼻梁高而窄，眼窩深，嘴唇薄。

③尼格羅人：分布在熱帶地區(qū)，皮膚黝黑；毛發(fā)黑而卷曲；鼻寬而扁，眼窩淺，唇厚而外翻。

④澳大利亞人：分布在澳大利亞，皮膚黃褐色或黑棕色；毛發(fā)黑而卷曲；鼻短而寬，眼窩深，口大唇厚。

（2）這種觀點不正確。大量科學(xué)事實證明，現(xiàn)代人各種族都屬于同一物種，即智人種，由同一種古猿進化而來的。其種族特征上的差異是人類在一定區(qū)域內(nèi)自然選擇的結(jié)果，沒有優(yōu)劣之分。

（三）課堂小結(jié)

師：同學(xué)們，我們來共同回顧一下本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容。

1．人類進化的歷程

（1）南方古猿

（2）能人

（3）直立人

（4）智人

2．現(xiàn)代人種的分化

現(xiàn)代人類分為四個種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人

（四）課堂練習(xí)

1．下列哪一種古人類化石是出現(xiàn)較晚的（）

A．“露西”少女

B．東非人

C．北京猿人

D．山頂洞人

2．在人類的進化過程中，最早用火并開始狩獵的是（）

A．智人

B．能人

C．南方古猿

D．直立人

3．人類進化史中關(guān)鍵的一個階段是（）

A．南方古猿

B．直立人

C．智人

D．能人

4．距今300萬年前的“露西”時代的古人類（）

A．能使用工具

B．能制造簡單工具

C．能用火燒烤食物

D．產(chǎn)生了語言

5．森林古猿進化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（）

A．制造工具

B．使用火

C．產(chǎn)生語言

D．使用工具

答案：1．C

2．D

3．B

4．B

5．A

五、板書設(shè)計

人類的進化

1．人類進化的歷程

（1）南方古猿

（2）能人

（3）直立人

（4）智人

2．現(xiàn)代人種的分化

現(xiàn)代人類分為四個種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人