第一篇:第8課第二次工業(yè)革命教案
第8課 第二次工業(yè)革命
課題:第二次工業(yè)革命 【課標(biāo)要求】
列舉電力廣泛應(yīng)用的史實(shí),了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn);知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng),了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響;講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。
【教學(xué)目標(biāo)】
一、識(shí)記與理解
記住第二次工業(yè)革命中的重大成果、作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家和發(fā)明家;了解電力的應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志;理解科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)第二次工業(yè)革命的推動(dòng)作用,分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性;初步認(rèn)識(shí)人類邁進(jìn)電氣時(shí)代的原因。
二、能力與方法
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括問(wèn)題的能力;通過(guò)了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力;通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生將科技成就制成圖表,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,引導(dǎo)學(xué)生分析科技革命的發(fā)展領(lǐng)域及方向,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)的重要性;通過(guò)對(duì)一系列科學(xué)家、發(fā)明家貢獻(xiàn)的介紹,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)及積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
一、重點(diǎn):科技成就和第二次工業(yè)革命。
二、難點(diǎn):第二次工業(yè)革命的影響。【授課類型】 新課 【教學(xué)方法】
講述法、討論法、問(wèn)題法、啟示法 【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入新課:(復(fù)習(xí)提問(wèn))第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家?其間有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造?產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?(學(xué)生回答后教師小結(jié)過(guò)度)第一次工業(yè)革命于18世紀(jì)60年代首先發(fā)生英國(guó),一系列機(jī)重要的發(fā)明創(chuàng)造,把人類帶入到工業(yè)文明的新時(shí)代。在大機(jī)器生產(chǎn)的推動(dòng)下,19世紀(jì)末,科學(xué)技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮,工業(yè)革命再次躍上一個(gè)新臺(tái)階,人類進(jìn)入第二次工業(yè)革命時(shí)期。那么,第二次工業(yè)革命期間又有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造呢?這些發(fā)明創(chuàng)造給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了怎樣的影響?學(xué)了這節(jié)課你就會(huì)明白。(出示課題:第2課 第二次工業(yè)革命,進(jìn)入新課學(xué)習(xí))
學(xué)習(xí)新課:(教師過(guò)渡)電力的開發(fā)應(yīng)用與電訊技術(shù)的興起是第二次工業(yè)革命期間取得的重大成就之一。我們先學(xué)習(xí)教材第一目。(出示第一目標(biāo)題:
一、電力的開發(fā)應(yīng)用與電訊技術(shù)的興起)
一、電力的應(yīng)用與電訊技術(shù)的興起
(教師過(guò)渡)電力的開發(fā)和廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志。那么,電力是怎樣被開發(fā)的?電力的廣泛應(yīng)用給人類帶來(lái)了便利?下面我們先探究第一個(gè)問(wèn)題。(出示第一問(wèn)題:㈠電力的開發(fā)及廣泛應(yīng)用)
㈠電力的開發(fā)及廣泛應(yīng)用
(教師提出如下閱讀提綱,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí))請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,思考以下問(wèn)題: 1.電力是怎樣被開發(fā)出來(lái)的?
2.電力作為一種新能源與蒸汽動(dòng)力相比有哪些優(yōu)點(diǎn)? 3.電力被開發(fā)后是如何得到廣泛應(yīng)用的?
4.電力的廣泛應(yīng)用給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了哪些便利?
(學(xué)生看書時(shí)回答教師巡視,適時(shí)給予指導(dǎo)點(diǎn)撥。大約3分鐘后,師生共同探究,并逐步展示如下線索)
電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)(電力開發(fā)的前提)――發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的發(fā)明(電力開發(fā)的標(biāo)志)――系列電器產(chǎn)品的問(wèn)世(電力廣泛應(yīng)用的表現(xiàn))――人類進(jìn)入電氣時(shí)代(電力開發(fā)的影響)
(重點(diǎn)探究3和4問(wèn),并得出如下結(jié)論)電力是一種優(yōu)良低廉的新能源,比蒸汽動(dòng)力更加強(qiáng)勁,更環(huán)保,因而被開發(fā)后在生產(chǎn)生活中迅速得到廣泛應(yīng)用,使電動(dòng)機(jī)逐步取代蒸汽機(jī),這是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的表現(xiàn)。電力的廣泛應(yīng)用,還促進(jìn)了一大批新興工業(yè)部門的誕生,如化學(xué)工業(yè)、鋼鐵工業(yè),從根本上改變了生產(chǎn)的面貌。由此,人類從蒸汽機(jī)時(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代。
(教師過(guò)渡)電力的開發(fā)和廣泛使用,為近代通訊技術(shù)的興起提供了重要條件。我們接著看第二個(gè)問(wèn)題。(出示第二問(wèn)題:㈡近代電訊技術(shù)的興起)
㈡近代電訊技術(shù)的興起
(教師概述)如何借助電能傳遞信息,縮短人們交往的距離,更好地服務(wù)于社會(huì)和人類生活,人們?cè)谶@方面進(jìn)行了積極的探索。蘇格蘭麥克斯韋把法拉第的觀念用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述出來(lái),并預(yù)言了電磁波(即無(wú)線電)的存在和傳播速度。1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲終于在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電磁波,為近代通訊技術(shù)的興起奠定了基礎(chǔ)。
(教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,并思考一下問(wèn)題)1.近代通訊技術(shù)主要包括哪兩大方面?(要求學(xué)生在教材上勾畫出技術(shù)名稱、發(fā)明者及國(guó)籍)
2.近代通訊技術(shù)的興起給人們的生活帶來(lái)了哪些便利?(教師組織學(xué)生展開討論,并自然聯(lián)系現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)近代通訊技術(shù)興起給人類帶來(lái)的重大影響)
(中外聯(lián)系)大家還記得中國(guó)近代通訊技術(shù)的興起情況嗎?(中國(guó)自行架設(shè)的第一條電報(bào)線于19世紀(jì)70年代出現(xiàn)在香港到上海之間,1877年在上海租界內(nèi)首先使用了電話)
(教師過(guò)渡)第二次工業(yè)革命期間另一項(xiàng)關(guān)鍵成就是內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制,它的創(chuàng)制為新型交通工具的發(fā)明提供了關(guān)鍵條件。我們接著看第二目。(出示第二目標(biāo)題:
二、汽車和飛機(jī)的發(fā)明)
二、汽車和飛機(jī)的發(fā)明
1.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制(德國(guó)工程師狄塞爾)(教師簡(jiǎn)單介紹內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明過(guò)程及意義)
發(fā)明過(guò)程:1876年奧托——1883年戴姆斯——1897年狄塞爾
重大意義:引起動(dòng)力機(jī)變革,為新型交通工具的發(fā)明提供了關(guān)鍵條件。(教師引導(dǎo)探究動(dòng)力機(jī)革命的情況及意義)
引導(dǎo)回憶:第一次動(dòng)力機(jī)革命是在什么時(shí)候?表現(xiàn)是什么?第二次動(dòng)力機(jī)革命又是在什么時(shí)候?表現(xiàn)又是什么?(通過(guò)比較內(nèi)燃機(jī)與蒸汽機(jī)的優(yōu)劣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)是生產(chǎn)力的發(fā)展的重要表現(xiàn))
(學(xué)生回答后教師總結(jié)過(guò)渡)蒸汽機(jī)煙塵很重,能源消耗大,環(huán)境污染嚴(yán)重,且非常笨重,操縱不靈,還經(jīng)常出事故。內(nèi)燃機(jī)動(dòng)力大、相對(duì)較小,便于廣泛應(yīng)用。尤其是柴油機(jī)非常適用于重型運(yùn)輸工具,解決了交通工具的動(dòng)力問(wèn)題,引發(fā)了交通領(lǐng)域的革命性變化,使新型交通工具汽車、飛機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。
2.汽車的發(fā)明(卡爾·本茨、亨利·福特)(重點(diǎn)認(rèn)識(shí)汽車發(fā)明的重大意義)3.飛機(jī)的發(fā)明(美國(guó)萊特兄弟)
⑴指導(dǎo)讀書,了解萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的事跡; ⑵回憶中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)的情況。4.第二次工業(yè)革命影響
(教師引導(dǎo)學(xué)生討論,總結(jié)指出)第二次工業(yè)革命期間,電力的廣泛應(yīng)用從根本上改變了生產(chǎn)生活的面貌,人類歷史從蒸汽機(jī)時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代,所以第二次工業(yè)革命也以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。近代電訊技術(shù)的發(fā)展,為快速傳遞和交流信息提供了條件,從此世界各地的經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。汽車和飛機(jī)的發(fā)明大大擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍,提高了生產(chǎn)能力。總的來(lái)說(shuō),第二次工業(yè)革命,大大促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了社會(huì)生產(chǎn)力。
拓展訓(xùn)練:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們帶來(lái)了極大的便捷,但也帶來(lái)了一些負(fù)面的影響,下面就“汽車發(fā)明的利與弊”談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(肯定學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié))汽車的使用給生產(chǎn)生活方式帶來(lái)了變化,科技發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步,但汽車排出的廢氣給人類造成了環(huán)境和噪聲的污染,因此要盡力減少和消除它帶來(lái)的消極影響,處理好發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
三、愛迪生的眾多發(fā)明
1.教師概略介紹愛迪生的生平簡(jiǎn)介,如時(shí)間許可,還可補(bǔ)充一些有關(guān)愛迪生的有趣故事; 2.指導(dǎo)學(xué)生看書,舉出愛迪生的眾多發(fā)明,認(rèn)識(shí)愛迪生為什么稱為“發(fā)明大王”? 3.引導(dǎo)學(xué)生想想,從愛迪生身上你受到哪些啟發(fā)? 板書設(shè)計(jì):
第二篇:第8課 第二次工業(yè)革命 【“三合一”特色教案】
導(dǎo)入:看表
第二次工業(yè)革命從電的發(fā)明和使用開始
1、第二次產(chǎn)生的原因和條件:
(1)政治前提:_資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治鞏固_資本主義世界市場(chǎng)的基本形成_;(2)科學(xué)技術(shù):_自然科學(xué)發(fā)展__;(3)資本條件:_工業(yè)革命積累大量資金__;(4)市場(chǎng)條件:世界市場(chǎng)形成擴(kuò)大__;
2、工業(yè)革命發(fā)生的條件有資金、技術(shù)、市場(chǎng)、勞動(dòng)力等,第二次工業(yè)革命的資金、勞動(dòng)力、技術(shù)、市場(chǎng)條件等與第一次工業(yè)革命有什么不同?
一、人類邁入“電氣時(shí)代”
在蒸汽機(jī)的轟鳴聲中,歐美各國(guó)的科學(xué)家孜不倦地進(jìn)行新的科學(xué)探索,取得了豐碩成果。19世紀(jì)中后期,很多科學(xué)研究成果都應(yīng)用于生產(chǎn),各種新發(fā)明、新技術(shù)層出不窮,帶來(lái)了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍,人們把這一歷史進(jìn)程稱為第二次工業(yè)革命。在這次工業(yè)革命中,德國(guó)和美國(guó)扮演了非常重要的角色。
電的廣泛使用是第二次工業(yè)革命的一個(gè)顯著成就。1866年,德國(guó)人西門子研制發(fā)電機(jī)成功。19世紀(jì)70年代,實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世。與此同時(shí),電動(dòng)機(jī)也制造出來(lái)。不久,出現(xiàn)了集中供電的發(fā)電廠,輸變電技術(shù)也日益完善,電可以輸送到很遠(yuǎn)的地方,供給人們使用。電燈、電車、電話、電影放映機(jī)等電器產(chǎn)品紛紛涌現(xiàn),改變了人類的生產(chǎn)和生活,人類由此進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用,是第二次工業(yè)革命期間另一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就。19世紀(jì)七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)相繼問(wèn)世。不久,以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)也研制成功。內(nèi)燃機(jī)的工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于蒸汽機(jī),大大提高了工業(yè)部門的生產(chǎn)力,特別是迅速推動(dòng)了交通運(yùn)輸領(lǐng)域的革新。人們?cè)谟脙?nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)火車和輪船的同時(shí),還以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力,研制成功了新的交通工具汽車和飛機(jī)。
化學(xué)工業(yè)的發(fā)展也令人矚目。科學(xué)家們從煤和石油等原材料中,提煉出多種化學(xué)物質(zhì),并以此為工業(yè)原料,制成染料、塑料、藥品、炸藥和人造纖維等多種化學(xué)合成材料,大大豐富了人類的生活。
科學(xué)技術(shù)也推動(dòng)了鋼鐵工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)的進(jìn)步。由于煉鋼技術(shù)的改進(jìn),鋼產(chǎn)量大幅度提高,在制造業(yè)和建筑業(yè)中,人們?cè)絹?lái)越多地使用鋼材取代原來(lái)的木材和鐵。
主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)工業(yè)的建立。
第二次工業(yè)革命的特點(diǎn) :
二、影響
【一】壟斷組織的出現(xiàn)
1、背景:?第二次工業(yè)革命中,隨著新發(fā)明和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,誕生了電力工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等一系列新興工業(yè),也推動(dòng)了紡織、鋼鐵及造船等傳統(tǒng)工業(yè)部門的巨大進(jìn)步。
?第二次工業(yè)革命促成了工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的巨大變化,重化工業(yè)取代輕紡工業(yè),成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分。第一次工業(yè)革命時(shí),工廠的規(guī)模都比較小,大多數(shù)只有十幾個(gè)人,有幾百名工人的工廠就算是大工廠,而且每個(gè)工廠的運(yùn)作都相對(duì)獨(dú)立。第二次工業(yè)革命時(shí),重化工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模都很大,很多工廠有成千上萬(wàn)的工人,資本需求日益龐大,生產(chǎn)的社會(huì)化趨勢(shì)日趨加強(qiáng)。
③為了適應(yīng)資本主義大生產(chǎn)的要求,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,追求更多的利潤(rùn),資產(chǎn)階級(jí)著手提高經(jīng)營(yíng)管理水平,調(diào)整生產(chǎn)組織形式。
2、出現(xiàn):首先在新興工業(yè)和鋼鐵工業(yè),一些大企業(yè)一定程度上放棄了資產(chǎn)階級(jí)一貫倡導(dǎo)的自由競(jìng)爭(zhēng)原則,采取各種方式,控制產(chǎn)品生產(chǎn)、價(jià)格和市場(chǎng),形成了壟斷組織。壟斷很快滲入資本主義社會(huì)的許多方面,成為這一時(shí)期資本主義的一個(gè)重要特征。
3、實(shí)質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。
4、主要形式:卡特爾、辛迪加、托拉斯、康采恩是壟斷組織的四種主要形式。
5、壟斷的目的、結(jié)果:直接目的在于保持企業(yè)生存發(fā)展,根本目的還在于保持和實(shí)現(xiàn)高額利潤(rùn),控制市場(chǎng)。結(jié)果有利于生產(chǎn)力的提高,有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,有利于科學(xué)技術(shù)的結(jié)合和發(fā)展。但資本高度集中在少數(shù)壟斷資本階級(jí)手中,他們利用經(jīng)濟(jì)手段干預(yù)國(guó)家政治,從而加強(qiáng)了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)。【二】世界市場(chǎng)的發(fā)展
1、第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命的發(fā)展更為迅猛,也更為廣泛。它在多個(gè)國(guó)家和幾乎所有的工業(yè)領(lǐng)域同時(shí)展開,促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大增長(zhǎng),世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切。
2、第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的許多新型交通工具和通訊手段,大大加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。汽車越來(lái)越多,火車和輪船越來(lái)越先進(jìn),交通運(yùn)輸日益便利;電報(bào)、電話的出現(xiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播。
19世紀(jì)三四十年代,出現(xiàn)了有線電報(bào)。19世紀(jì)中后期,電報(bào)和電話把世界各地更緊密地聯(lián)系在一起。1869年,從英國(guó)倫敦到印度城市卡里卡特的電纜鋪設(shè)完成,圖為印度工人在鋪設(shè)電纜。
4、第二次工業(yè)革命期間,資本主義列強(qiáng)在全世界劃分殖民地和勢(shì)力范圍,掀起了瓜分世界的狂潮。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界基本被資本主義列強(qiáng)瓜分完畢,亞洲、非洲和拉丁美洲等廣大地區(qū)基本上都淪為殖民地或半殖民地。資本主義國(guó)家在輸出商品、掠奪原材料的同時(shí),直接向殖民地或半殖民地輸出資本;殖民地和半殖民地的民族資本主義工業(yè)開始了艱難的發(fā)展歷程,以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終建立起來(lái)。
探究學(xué)習(xí)總結(jié)
一、第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命有什么相同和不同之處? 兩次工業(yè)革命比較: ①相同點(diǎn):
a.它們都是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,又都推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
b.它們都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展變化。第一次工業(yè)革命導(dǎo)致了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí)的出現(xiàn),第二次工業(yè)革命促使資本主義進(jìn)入壟斷階段。②不同點(diǎn):
b.第一次工業(yè)革命首先發(fā)生于英國(guó),其他國(guó)家工業(yè)革命的發(fā)展進(jìn)程相對(duì)緩慢;第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家,規(guī)模更加廣泛,發(fā)展比較迅速。世界市場(chǎng)形成的四個(gè)步驟:
新航路開辟---雛形出現(xiàn); 15-18世紀(jì)早期殖民擴(kuò)展-----世界市場(chǎng)范圍擴(kuò)大;
第一次工業(yè)革命19世紀(jì)中后期---基本形成; 第二次工業(yè)革命,19世紀(jì)末20世紀(jì)初----最終形成。
第三篇:高中歷史必修一 第8課 第二次工業(yè)革命 教案
第8課 第二次工業(yè)革命
一、知識(shí)點(diǎn)撥
(一)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
(二)歷史解析
第二次工業(yè)革命興起的歷史條件
(1)政權(quán)條件:資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立為第二次工業(yè)革命提供了政權(quán)保障。19世紀(jì)是資本主義在全世界大發(fā)展的時(shí)期。首先,資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民族解放運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)革命和改良運(yùn)動(dòng)席卷歐洲、北美洲和亞洲的日本,如俄國(guó)1861年改革、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、德意志和意大利的統(tǒng)一、日本的明治維新等。這些改革或革命使資本主義制度得到確立和完善。其次,西方資本主義對(duì)亞非拉地區(qū)的侵略,把這些國(guó)家納入資本主義軌道,使之成為了資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)附庸。19世紀(jì)中晚期,資本主義基本控制了整個(gè)世
界,資本主義世界體系初步形成。
(2)市場(chǎng)條件:隨著資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的進(jìn)行,歐美和日本的資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展,德意志、意大利完成統(tǒng)一后都開辟了各自統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng);美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后,也形成了統(tǒng)一而廣闊的國(guó)內(nèi)市場(chǎng);同時(shí),英、法、德等資本主義列強(qiáng)在侵略擴(kuò)張過(guò)程中,在世界各地建立了一系列殖民地和半殖民地。在此期間,輪船等先進(jìn)的交通工具使長(zhǎng)途運(yùn)輸變得更加方便,這有利于資本主義列強(qiáng)向殖民地和半殖民地大量掠奪工業(yè)原料、輸出工業(yè)品和資本,并進(jìn)一步打破了殖民地半殖民地原先落后、封閉的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。到19世紀(jì)中后期,世界市場(chǎng)和資本主義世界體系初步形成,極大地推動(dòng)了商品生產(chǎn)的發(fā)展,即使第一次工業(yè)革命形成的生產(chǎn)體系已成規(guī)模,但它已不能滿足市場(chǎng)的巨大需求,需要有更強(qiáng)勁的生產(chǎn)力來(lái)滿足資本主義發(fā)展的需要。因此,第二次工業(yè)革命應(yīng)運(yùn)而生。
(3)科技條件:19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命,是以電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)工業(yè)的建立為主要標(biāo)志的。而這些工業(yè)方面新的成就主要得益于19世紀(jì)以來(lái)自然科學(xué)的基礎(chǔ)研究取得的許多重大突破,以及把這些科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為技術(shù)直接運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn)。19世紀(jì)時(shí),各門自然科學(xué)理論體系的建立,為資本主義發(fā)展需求的新技術(shù)革命準(zhǔn)備了條件,新技術(shù)革命的成果被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),從而引起了第二次工業(yè)革命。
(4)勞動(dòng)力條件:一方面,歐美一些主要資本主義國(guó)家經(jīng)過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命和改革為工業(yè)革命提供了大量自由勞動(dòng)力,如俄國(guó)通過(guò)1861年改革,規(guī)定農(nóng)奴在法律上獲得人身自由,美國(guó)經(jīng)過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑人奴隸等;另一方面,隨著資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)更加重視對(duì)工人階級(jí)的教育,以提高勞動(dòng)者的文化素質(zhì)獲取更多的剩余價(jià)值。這為第二次工業(yè)革命的興起提供了勞動(dòng)力條件。
(5)經(jīng)濟(jì)條件:19世紀(jì)中期,主要國(guó)家資本主義制度的確立,為資本主義發(fā)展掃除了阻礙,又經(jīng)過(guò)對(duì)外擴(kuò)張獲得了廣闊的海外市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,極大地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第一次工業(yè)革命在英國(guó)的興起和向其他國(guó)家的擴(kuò)展,為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)勁動(dòng)力,為第二次工業(yè)革命提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的聯(lián)系
第二次工業(yè)革命是第一次工業(yè)革命的繼續(xù)和擴(kuò)大。
第一,就生產(chǎn)力發(fā)展而言,第一次工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,鞏固了資本主義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ);第二次工業(yè)革命則更加迅猛地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,使資本主義經(jīng)濟(jì)
開始發(fā)生重大變化。
第二,就生產(chǎn)方式而言,第一次工業(yè)革命確立了近代資本主義生產(chǎn)方式,大機(jī)器生產(chǎn)取代了分散的手工工場(chǎng);第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)和資本更進(jìn)一步集中,生產(chǎn)和資本的高度集中產(chǎn)生了壟斷,資本主義開始向帝國(guó)主義過(guò)渡。
第三,兩次工業(yè)革命都是在科技、發(fā)明基礎(chǔ)上進(jìn)行的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原
理在兩次工業(yè)革命中得到了充分體現(xiàn)。
第四,第一次工業(yè)革命中興起的工業(yè)部門,在第二次工業(yè)革命中都得到了技術(shù)改造,煥發(fā)了更強(qiáng)的生命力。
第五,第一次工業(yè)革命大大密切了世界各地的聯(lián)系,使資本主義世界體系初步形成;第二次工業(yè)革命則使世界形成了一個(gè)密不可分的整體,資本主義世界體系最終形成。
第六,第一次工業(yè)革命引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變革,使整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩個(gè)直接對(duì)立的階級(jí);第二次工業(yè)革命則使兩大階級(jí)之間的對(duì)立更趨明顯和激烈。
二、學(xué)習(xí)自評(píng)
(一)知識(shí)掌握
1.第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的主要原因是()
A.科學(xué)研究成果在生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用B.生產(chǎn)和資本日益集中
C.世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系的加強(qiáng)D.生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的不斷積累
2.電話的發(fā)明者是()
A.法拉第B.愛迪生C.赫茲D.貝爾
3.世界上第一臺(tái)汽車發(fā)明于()
A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)
4.第二次工業(yè)革命最顯著的成就是()
A.電的發(fā)明和應(yīng)用B.化學(xué)工業(yè)的興起
C.石油工業(yè)的興起D.鋼鐵工業(yè)的發(fā)展
(二)能力提高
1.下列重要發(fā)明的先后順序是()
①汽油內(nèi)燃機(jī)②汽車③飛機(jī)④柴油機(jī)
A. ①④③②B. ①②③④C. ①②④③D. ①④②③
2.第二次工業(yè)革命的兩個(gè)發(fā)源地和中心是()
①英國(guó)②法國(guó)③德國(guó)④美國(guó)
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
3.壟斷組織形成的根本原因是()
A.生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大B.生產(chǎn)和資本的高度集中
C.社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展D.資本家對(duì)企業(yè)的兼并和聯(lián)合
4.恩格斯說(shuō):“如果我們從股份公司進(jìn)而來(lái)看那支配著和壟斷著整個(gè)工業(yè)部門的托拉斯,那么,那里不僅私人生產(chǎn)停止了,而且無(wú)計(jì)劃性也沒有了。”這段話表明恩格斯認(rèn)為19世紀(jì)晚期出現(xiàn)的壟斷組織的實(shí)質(zhì)是()
A.資本主義私人所有制的本質(zhì)正在轉(zhuǎn)變
B.資本主義國(guó)家開始全面實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
C.生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的局部調(diào)整
D.資本主義社會(huì)的基本矛盾發(fā)生了變化
(三)延伸拓展
1.科技史專家丹皮爾認(rèn)為,以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就”。后來(lái)“為了追求純粹的知識(shí)”而進(jìn)行的研究“開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”。下列屬于后者的發(fā)明是()
①蒸汽機(jī)②汽車③騾機(jī)④電燈
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2.下列關(guān)于第二次工業(yè)革命的敘述,不正確的是()
A.發(fā)展從一國(guó)到多國(guó)
B.推動(dòng)主要資本主義國(guó)家相繼進(jìn)入帝國(guó)主義階段
C.促進(jìn)了重工業(yè)部門的大發(fā)展
D.科學(xué)家和工程師起主導(dǎo)作用
3.與第一次工業(yè)革命相比,第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是()
①主要發(fā)生在基礎(chǔ)工業(yè)和重工業(yè)領(lǐng)域②科技含量大為提高③推動(dòng)壟斷資本主義的形成④確立了資本主義在世界的統(tǒng)治地位
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
4.第二次工業(yè)革命中壟斷組織的出現(xiàn),實(shí)際上是()
A.經(jīng)濟(jì)走向全球化的結(jié)果B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的進(jìn)一步發(fā)展
C.一場(chǎng)深刻的社會(huì)關(guān)系變革D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整
(四)模擬練習(xí)
1. 19世紀(jì)末引起交通領(lǐng)域里一場(chǎng)革命的重大發(fā)明是()
A.蒸汽機(jī)的改造和利用B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用
C.發(fā)電機(jī)的制造成功D.電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用
2.第二次工業(yè)革命的首要標(biāo)志是()
A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)B.人類跨入電子計(jì)算機(jī)時(shí)代
C.新發(fā)明促進(jìn)了生產(chǎn)力的高速度發(fā)展D.電力取代蒸汽動(dòng)力應(yīng)用于生產(chǎn)
3. 19世紀(jì)晚期,推動(dòng)石油開采業(yè)發(fā)展和石油化工工業(yè)產(chǎn)生的直接原因是()
A.電力的廣泛應(yīng)用B.內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用C.飛機(jī)的迅速發(fā)展D.壟斷組織的出現(xiàn)
4.第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)中,反映了歷史發(fā)展趨勢(shì)的一項(xiàng)是()
A.人類社會(huì)進(jìn)入到電氣時(shí)代
B.有些國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行
C.自然科學(xué)同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合
D.工業(yè)革命在幾個(gè)先進(jìn)的國(guó)家?guī)缀跬瑫r(shí)發(fā)生
5.主要帝國(guó)主義國(guó)家出現(xiàn)壟斷組織是在()
A. 19世紀(jì)初期B. 19世紀(jì)中期C. 19世紀(jì)晚期D. 20世紀(jì)初期
6.壟斷組織出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是()
A.資本主義的腐朽B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整
C.資本主義要瓜分世界D.資產(chǎn)階級(jí)走向反動(dòng)
7. 1898年,人們可使用的最新發(fā)明的交通工具是()
A.飛機(jī)B.汽船C.火車D.汽車
8.飛機(jī)的研制成功與下列哪項(xiàng)科技成就有直接關(guān)系?()
A.內(nèi)燃機(jī)的研制成功B.電話的發(fā)明
C.汽車的發(fā)明D.蒸汽機(jī)的發(fā)明
9.閱讀下列材料
材料一恩格斯說(shuō):“由單個(gè)企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)??已經(jīng)愈來(lái)愈成為一種例外了??如果我們從股份公司進(jìn)而來(lái)看那支配著和壟斷著整個(gè)工業(yè)部門的托拉斯,那么,那里不僅私人生產(chǎn)停止了,而且無(wú)計(jì)劃性也沒有了。”
材料二馬克思說(shuō):“壟斷是好東西,因?yàn)樗墙?jīng)濟(jì)范疇??競(jìng)爭(zhēng)是好東西,因?yàn)樗彩墙?jīng)濟(jì)范疇。但是,不好的是壟斷的現(xiàn)實(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。”
請(qǐng)回答:(1)壟斷是怎樣形成的?壟斷組織形式除材料所說(shuō)的以外,還有哪些?
(2)馬克思和恩格斯對(duì)壟斷組織的評(píng)價(jià)有何相同之處?
(3)你如何理解馬克思所說(shuō)的“不好的是壟斷的現(xiàn)實(shí)”?
10.閱讀下列材料
西方學(xué)者約翰·尤·內(nèi)夫曾說(shuō):“我們發(fā)覺??在這世界里,前所未有地?cái)D滿了人──人們?cè)诰薮蟪鞘械娜诵械郎匣ハ嗤茢D,人們不自在地隱居在高大公寓的小房間內(nèi)沉思或空想;在這世界里,充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機(jī);這世界受到了來(lái)自傳聲筒的唱聲的干擾,遭到了新聞標(biāo)題以及電影中的不斷變化的鏡頭的攻擊。這世界是有史以來(lái)唯一的一種經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治──工業(yè)文明的統(tǒng)治──的一部分。它不但為西歐諸民族所分享,也為俄國(guó)人、美國(guó)人和日本人所分享,甚至還在某種程度上為中國(guó)人和印度人所分
享。”
──斯塔夫里阿諾斯:《全球通史·1500年以后的世界》
請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料判斷約翰·尤·內(nèi)夫講這段話的時(shí)期,并簡(jiǎn)述理由。
(2)約翰·尤·內(nèi)夫認(rèn)為工業(yè)文明給人類社會(huì)帶來(lái)了哪些變化?
(3)為什么約翰·尤·內(nèi)夫?qū)I(yè)文明持這種觀點(diǎn)?
(4)一般學(xué)者認(rèn)為他對(duì)工業(yè)文明的看法是片面的,請(qǐng)修正他的觀點(diǎn)。
三、能力拓展
(一)學(xué)法指導(dǎo)
選擇題中的排除法:我們?cè)谧鲞x擇題時(shí),排除法是十分重要而又必不可少的方法,幾乎一半的試題要用到此法。如何用好排除法?這要根據(jù)具體的題目要求而定。例如,第二次工業(yè)革命期間新興的工業(yè)部門有()
①汽車制造業(yè)②鋼鐵工業(yè)③電力工業(yè)④電訊工業(yè)⑤化學(xué)工業(yè)
A. ①②③④⑤B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③⑤
提示:本題考查考生分析、判斷歷史事實(shí)的能力。從備選項(xiàng)看,至少有一個(gè)敘述是錯(cuò)誤的,排除一個(gè),至少可排除兩個(gè)備選項(xiàng)。從教材中可知“鋼鐵工業(yè)”很早就已經(jīng)出現(xiàn),屬于傳統(tǒng)工業(yè),只是在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,在技術(shù)和質(zhì)量上有了巨大進(jìn)步,由此判斷②是錯(cuò)誤的,備選項(xiàng)中凡是有②的選項(xiàng)都可以排除,從而確定正確答案為B。
(二)例題解析
例1:“資本主義世界體系”這一歷史概念的準(zhǔn)確含義是指()
A.資本主義國(guó)家對(duì)殖民地半殖民地進(jìn)行掠奪、剝削和壓迫的政治經(jīng)濟(jì)體系
B.全世界掠奪殖民地半殖民地的資本主義國(guó)家間相互連接的經(jīng)濟(jì)體系
C.世界上資本主義國(guó)家和非資本主義國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)形成的統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)整體
D.先進(jìn)的資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)與落后的殖民地半殖民地國(guó)家經(jīng)濟(jì)的結(jié)合體
解析:本題考查學(xué)生對(duì)重大歷史概念含義掌握的情況。資本主義世界體系出現(xiàn)的背景是:工業(yè)革命開展后,資本主義制度在歐美確立,各國(guó)加緊對(duì)外搶奪原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng),從而使廣大亞非拉國(guó)家逐漸成為西方的經(jīng)濟(jì)附屬。正確答案為A。
例2:閱讀下列材料
材料一(19世紀(jì)后期)英國(guó)科學(xué)家雖然有不少發(fā)明,但他們固守蒸汽時(shí)代的舊技術(shù),輕視電力技術(shù)應(yīng)用,比如電燈發(fā)明后,它以耀眼的光芒宣告,新的光源將使世界的面貌煥然一新。而當(dāng)時(shí)在英國(guó),電燈的推廣卻遭到煤氣照明公司的反對(duì),千方百計(jì)保護(hù)已取得壟斷地位的煤氣照明,致使第二次科技革命產(chǎn)生的新型工業(yè)部門發(fā)展遲緩。
──《世界近代史》
材料二美國(guó)在這一時(shí)期(19世紀(jì)后期)的技術(shù)研究和技術(shù)引進(jìn),主要是應(yīng)用技術(shù),并不更多注意基礎(chǔ)學(xué)科研究,但這為后來(lái)科學(xué)研究和更多的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造了條件,爭(zhēng)取了時(shí)間,聚集了力量。??在一戰(zhàn)期間,歐洲及世界各地的著名科學(xué)家向美國(guó)流動(dòng),美國(guó)抓住這一時(shí)機(jī)采取自由開放的政策在世界各地搜羅“智囊”,進(jìn)口博士??
──《世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)軌跡探索》
材料三經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)向大西洋后,世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了從產(chǎn)生到發(fā)展的最活躍時(shí)期。隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇,科學(xué)技術(shù)革命的連續(xù)發(fā)生,生產(chǎn)力向更高層次飛躍,領(lǐng)先國(guó)家經(jīng)歷了由英國(guó)到美國(guó)的更替,從而牽動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)重心從西歐向北美跨越。
──《世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)軌跡探索》
請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,指出英國(guó)輕視新發(fā)明新技術(shù)的原因及后果。
(2)根據(jù)材料二,歸納19世紀(jì)后期美國(guó)為發(fā)展新科技而采取的措施。
(3)依據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩次世界經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的主要原因。
解析:(1)原因:思想保守和企圖維持已取得的壟斷地位。后果:新型工業(yè)部門發(fā)展遲緩,逐漸喪失世界工廠的地位。(2)措施:注重研究和引進(jìn)應(yīng)用技術(shù);采取自由開放政策;在世界各地網(wǎng)羅人才。(3)主要原因:新航路開辟使經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)向大西洋;國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)技術(shù)革命和生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展,使經(jīng)濟(jì)重心從西歐向北美轉(zhuǎn)移。
(三)學(xué)習(xí)拓展
世界歷史上的三次工業(yè)革命
世界現(xiàn)代化的歷史證明,科學(xué)和創(chuàng)新是現(xiàn)代化的根本動(dòng)力和知識(shí)源泉。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng),歐洲開始從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)移。第二次工業(yè)革命,建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的新興工業(yè)產(chǎn)生,如化學(xué)工業(yè)、電力工業(yè)等。20世紀(jì)70年代以來(lái),以信息技術(shù)與知識(shí)創(chuàng)新為特征的新的現(xiàn)代化啟動(dòng),美歐開始從工業(yè)時(shí)代、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)社會(huì)向知識(shí)時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)移。
(1)第一次工業(yè)革命:工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展到機(jī)器大生產(chǎn)。它不僅是一場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)上的革命,也是一次深刻的社會(huì)革命,引起了生產(chǎn)關(guān)系上的重大變革。
(2)第二次工業(yè)革命:19世紀(jì),自然科學(xué)研究取得重大進(jìn)展,1870年前后產(chǎn)生的各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)第三次科技革命:是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命,不僅極大地推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的變革,而且也影響了人類的生活方式和思維方式,使人類社會(huì)生活向更高層次發(fā)展。
四、相關(guān)信息
(一)歷史資料
萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)
萊特兄弟,世界航空先驅(qū),美國(guó)飛機(jī)發(fā)明家。哥哥威爾伯·萊特(1867—1912)和弟弟奧威爾·萊特(1871—1948),自幼對(duì)飛行懷有濃厚興趣。1896年,德國(guó)滑翔飛行家李林塔爾在一次飛行試驗(yàn)中失事喪生,萊特兄弟深受感動(dòng),決心研制動(dòng)力飛行器。萊特兄弟在李林塔爾研究的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持一切經(jīng)過(guò)試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。他們重視從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面解決飛機(jī)的穩(wěn)定操縱問(wèn)題,所制造的滑翔機(jī)進(jìn)行了近千次滑翔飛行,最后完全達(dá)到了穩(wěn)定操縱要求。在滑翔機(jī)上,他們安裝了一臺(tái)自制的8.8千瓦(12馬力)功率的內(nèi)燃機(jī),帶動(dòng)兩副二葉推進(jìn)式螺旋槳,采用升降舵在前、方向舵在后的布局。翼剖面呈弧形,翼展13.2米,滑橇式著陸裝置,駕駛員俯臥操縱。飛機(jī)被命名為“飛行者1號(hào)”。1903年12月17日,“飛行者1號(hào)”在基蒂霍克海灘試飛成功,其中最長(zhǎng)飛行距離為260米、空中時(shí)間59秒,這是公認(rèn)的最早空中持續(xù)動(dòng)力飛行。
(二)學(xué)術(shù)前沿
關(guān)于工業(yè)革命的影響
近年來(lái),歷史學(xué)界對(duì)工業(yè)革命的影響進(jìn)行了多方面的論述,歸納起來(lái),主要集中在以下幾個(gè)方面。
1.對(duì)生產(chǎn)力的影響:工業(yè)革命促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,使商品經(jīng)濟(jì)最終取代了自然經(jīng)濟(jì),手工工場(chǎng)過(guò)渡到大機(jī)器生產(chǎn)的工廠,這是生產(chǎn)力的巨大飛躍。
2.對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的影響:工業(yè)革命極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,為鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),使資產(chǎn)階級(jí)專政建立在社會(huì)化的大機(jī)器生產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富空前豐富的基礎(chǔ)上,同時(shí)也使資本主義方式擴(kuò)展至世界各地,保證了資本主義完全戰(zhàn)勝封建
主義。
3.對(duì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的影響:工業(yè)革命使得機(jī)器生產(chǎn)和現(xiàn)代大工業(yè)(工廠制度)逐步代替了工場(chǎng)手工業(yè),資本主義雇傭勞動(dòng)制度普遍建立起來(lái),引起了社會(huì)階級(jí)關(guān)系的深刻變化,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最終形成。
4.對(duì)全球交通和市場(chǎng)的影響:歐美國(guó)家為了促進(jìn)國(guó)內(nèi)商品交流,大規(guī)模從事交通運(yùn)輸建設(shè),為了擴(kuò)大海外市場(chǎng),又致力于遠(yuǎn)洋運(yùn)輸網(wǎng)的開拓,逐漸形成了全球性的交通
網(wǎng)絡(luò),世界市場(chǎng)開始形成。
5.對(duì)亞非拉國(guó)家的影響:工業(yè)革命加速了弱小國(guó)家淪為殖民地和附屬國(guó)的過(guò)程,同時(shí),歐美列強(qiáng)在對(duì)亞非拉進(jìn)行殖民掠奪時(shí),也不可避免地把歐美先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)帶到這些地區(qū),使這些國(guó)家緩慢地走上了工業(yè)化的道路,改變了它們的歷史命運(yùn),將其卷入
了工業(yè)文明的潮流之中。
此外,有學(xué)者指出,工業(yè)革命在發(fā)展生產(chǎn)力方面具有劃時(shí)代的歷史意義。同時(shí),工業(yè)革命后,社會(huì)日益分裂和混亂,物欲橫流,金錢第一,物質(zhì)享受至上成為許多人的生活目標(biāo),人剛剛有可能擺脫大自然的桎梏,但又陷入了社會(huì)本身的羅網(wǎng)。如何解決這些問(wèn)題,是每個(gè)正在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國(guó)家都必須認(rèn)真考慮的。
(三)歷史回響
歷史遺憾──中國(guó)曾經(jīng)三次錯(cuò)失經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化機(jī)遇
在世界經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的300年里,中國(guó)喪失了三次經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的良好機(jī)遇。中國(guó)是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的后發(fā)國(guó)家,起步就比別人晚,喪失重大機(jī)遇,更是給中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化雪上加
霜。
第一次是1793年錯(cuò)失第一次工業(yè)革命擴(kuò)散的機(jī)遇。英國(guó)工業(yè)革命發(fā)生在1763年前后。1793年,也就是工業(yè)革命開始后的第30年,英國(guó)國(guó)王派使者訪華,請(qǐng)求建立外交關(guān)系。當(dāng)時(shí)的清朝皇帝乾隆卻拒絕與英國(guó)建立外交關(guān)系,使中國(guó)工業(yè)化的起步晚了約70
年。
第二次是1842~1860年錯(cuò)失第二次工業(yè)革命起步的機(jī)遇。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府沒有及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,無(wú)視外面的世界,拒絕改變舊制。當(dāng)時(shí)的歐洲,第二次工業(yè)革命正在醞釀之中。1870~1913年以電氣化為主要特征的第二次工業(yè)革命,徹底改變了世界的經(jīng)濟(jì)格局。美國(guó)、德國(guó)和意大利等國(guó)抓住機(jī)遇并獲得成功。盡管1860~1894年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工業(yè)化的起步,但這種工業(yè)化是被迫的和被動(dòng)的。
第三次是1957~1976年錯(cuò)失第三次產(chǎn)業(yè)革命技術(shù)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,西方進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”,發(fā)生了以自動(dòng)化為主要特征的第三次工業(yè)革命,發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移工業(yè)技術(shù),韓國(guó)和東南亞一些國(guó)家迅速發(fā)展成為新興的工業(yè)化國(guó)家。而中國(guó)此時(shí)卻接連發(fā)生了一系列政治運(yùn)動(dòng),失去接受工業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇。
第四篇:第8課 第二次工業(yè)革命 教學(xué)設(shè)計(jì)
第8課 第二次工業(yè)革命
課標(biāo)要求:了解第二次工業(yè)革命的基本史實(shí),探討其對(duì)世界市場(chǎng)的影響 導(dǎo)入:昨天晚上我正在備課,家里突然停電了,黑咕隆咚的我的課還沒備好,所以我就打開手機(jī)上的手電筒取名,等我的課備好了,想去喝點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)電水壺不能用了,睡覺的時(shí)候洗澡用的電熱器也罷工了,想和別人傾訴下吧,發(fā)現(xiàn)手機(jī)也快沒電了,昨天晚上我是切切實(shí)實(shí)地感受到了停電的苦惱。如今電的使用已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分,電是從何時(shí)一步步走入我們的生活的,我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命。
一、第二次工業(yè)革命興起原因
請(qǐng)大家聯(lián)系第一次工業(yè)革命興起的原因,從以下幾個(gè)條件分析第二次工業(yè)革命興起的原因:
1、政治前提:資本主義制度在世界范圍內(nèi)建立(如英法美德俄日)
2、資 本:工業(yè)革命的開展和殖民掠奪
3、市 場(chǎng):19世紀(jì)中后期資本主義世界市場(chǎng)基本形成
4、科 技:科學(xué)成果豐碩,并應(yīng)用于生產(chǎn)
5、勞 動(dòng) 力:俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制,美國(guó)廢除了黑奴制,為本國(guó)提供大量自由勞動(dòng)力
第二次工業(yè)革命中德國(guó)和美國(guó)扮演非常重要的角色。
二、第二次工業(yè)革命的成就 1.電力的廣泛應(yīng)用(主要標(biāo)志)
1866年,德國(guó)人西門子研制發(fā)電機(jī)成功。19世紀(jì)70年代,實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世。與此同時(shí),電動(dòng)機(jī)也制造出來(lái)。不久,出現(xiàn)了集中供電的發(fā)電廠,輸變電技術(shù)也日益完善,電可以輸送到很遠(yuǎn)的地方,供給人們使用。電燈、電車、電話、電影放映機(jī)等電器產(chǎn)品紛紛涌現(xiàn),改變了人類的生產(chǎn)和生活,人類由此進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
2.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用
19世紀(jì)七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)相繼問(wèn)世。以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)也研制成功。人們用內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)火車和輪船的同時(shí),還以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力,研制成功新的交通工具汽車和飛機(jī)。內(nèi)燃機(jī)的使用,促進(jìn)了原油的開采和提煉工作,科學(xué)家從煤和石油等原材料中,提煉出多種化學(xué)物質(zhì),促進(jìn)了化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。3.化學(xué)工業(yè)的發(fā)展
第二次工業(yè)革命期間,科學(xué)家制成染料、塑料、藥品、炸藥和人造纖維等多種化學(xué)合成材料,大大豐富了人類的生活。
4、鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè)的進(jìn)步
新的技術(shù)革命也推動(dòng)了老工業(yè)部門的發(fā)展,最突出的是鋼鐵工業(yè)。19世紀(jì)上半葉,鋼的產(chǎn)量裹足不前,價(jià)格昂貴,其用途局限于工具和儀表。19世紀(jì)下半葉,鋼鐵冶煉技術(shù)進(jìn)步,鋼得以大量生產(chǎn)且質(zhì)量大幅度提高,因而逐漸代替熟鐵,作為機(jī)械制造、鐵路建設(shè)、房屋橋梁建筑等方面的新材料而風(fēng)行全球。鋼鐵工業(yè)的發(fā)展如日中天,導(dǎo)致重工業(yè)在工業(yè)中的比重直線上升,史稱“鋼鐵時(shí)代”。
三、第二次工業(yè)革命的影響
1.促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大增長(zhǎng),人類進(jìn)入電氣時(shí)代 2.重化工業(yè)取代輕紡工業(yè),成為工業(yè)生產(chǎn)中的主要部門 3.推動(dòng)了壟斷組織的出現(xiàn)
(1)背景:第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下
①誕生了電力工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)等一系列新興工業(yè),也推動(dòng)了鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè)的巨大進(jìn)步。
促成了工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的巨大變化,重化工業(yè)取代輕紡工業(yè),成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分。
②生產(chǎn)的社會(huì)化趨勢(shì)日趨加 強(qiáng)
第一次工業(yè)革命時(shí),中小企業(yè)大量存在。工廠的規(guī)模都比較小,大多 數(shù)只有十幾個(gè)人,有幾百名工人的工廠就算是大工廠,而且每個(gè)工廠的運(yùn)作都相對(duì)獨(dú)立。第二次工業(yè)革命時(shí),重化工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模都很大,很多工廠有成千上萬(wàn)的工人,資本需求日益龐大,生產(chǎn)的社會(huì)化趨勢(shì)日趨加強(qiáng)。
③為了適應(yīng)資本主義大生產(chǎn)的要求,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,追求更多的利潤(rùn),資產(chǎn)階級(jí)著手提高經(jīng)營(yíng)管理水平,調(diào)整生產(chǎn)組織形式。
(2)出現(xiàn):首先在新興工業(yè)和鋼鐵工業(yè),一些大企業(yè)一定程度上放棄了資產(chǎn)階級(jí)一貫倡導(dǎo)的自由競(jìng)爭(zhēng)原則,采取各種方式,控制產(chǎn)品生產(chǎn)、價(jià)格和市場(chǎng),形成了壟斷組織。壟斷很快滲入資本主義社會(huì)的許多方面(如教材P35的漫畫),成為這一時(shí)期資本主義的一個(gè)重要特征。為什么首先產(chǎn)生在 新興工業(yè)?
新興工業(yè)技術(shù)含量高,生產(chǎn)要求集中,如汽車工業(yè)、電力工業(yè)、化學(xué)工業(yè),技術(shù)性強(qiáng),生產(chǎn)規(guī)模大,要求資本集中,管理高效。生產(chǎn)力發(fā)展的要求,使得這些行業(yè)首先產(chǎn)生壟斷。壟斷也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的 結(jié)果,技術(shù)落后的企業(yè)被擠垮,新興技術(shù)企業(yè)為使產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng),實(shí)行壟斷,有利于企業(yè)的生存和發(fā)展。(3)手段:兼并或強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合
(4)實(shí)質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。(5)主要形式:如托拉斯。
(6)影響:①適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,資本主義進(jìn)入壟斷資本主義階段。②列強(qiáng)掀起了瓜分世界的狂潮等。
4.推動(dòng)世界市場(chǎng)的發(fā)展,資本主義世界體系最終形成。
①第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命的發(fā)展更為迅猛,也更為廣泛,促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大增長(zhǎng),世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切。
②新型交通工具和通訊手段,大大加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。
(汽車越來(lái)越多,火 車和輪船越來(lái)越 先進(jìn),交通運(yùn)輸日益便利;電報(bào)、電話的出現(xiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播。
19世紀(jì)三四十年代,出現(xiàn)了有線電報(bào)。19世紀(jì)中后期,電報(bào)和電話把世界各地更緊密地聯(lián)系在一起。1869年,從英國(guó)倫 敦到印度城市卡里卡特的電纜鋪設(shè)完成,如教材圖片講到印度工人在鋪設(shè)電纜。)③ 列強(qiáng)在全世界掀起了瓜分世界的狂潮。
(19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界基本被資本主義列強(qiáng)瓜分完畢,亞洲、非洲和拉丁美洲等廣大地區(qū)基本上都淪為殖民地或半殖民地。資本主義國(guó)家在輸出商品、掠奪原材料的同時(shí),直接向殖民地或半殖民地輸出資本;殖民地和半殖民地的民族資本主義工業(yè)開始了艱難的發(fā)展歷程,以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終 建立起來(lái)。)
——在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展。
(亞洲、非洲和拉丁美洲等地區(qū)的非工業(yè)國(guó)家生產(chǎn)的糧食和原料源源不斷地運(yùn)往工業(yè)化國(guó)家,工業(yè)化國(guó)家生產(chǎn) 的工業(yè)品則銷往全世界,國(guó)際分工日益明顯)
五、比較兩次工業(yè)革命 相同點(diǎn):
1、它們都是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,又都推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
2、它們都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展變化。第一次工業(yè)革命導(dǎo)致了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí)的出現(xiàn),第二次工業(yè)革 命促使資本主義進(jìn)入壟斷階段。
3、它們都促使資本主義國(guó)家對(duì)外侵略擴(kuò)張。第一次工業(yè)革命使資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立,廣大亞非拉地區(qū)淪為殖民地半殖民地。第二次工業(yè)革命使資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段,世界被瓜分完畢,世界殖地體系最終形成。不同點(diǎn):
1、第一次工業(yè)革命時(shí)期,許多技術(shù)發(fā)明都來(lái)源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些工匠并不具備科學(xué)理論知識(shí),因此,這一時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。比如,珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯是個(gè)織工,水力紡紗機(jī)的發(fā)明者阿克萊特是個(gè)鐘表匠。第二次工業(yè)革命時(shí)期,由于自然科學(xué)的新發(fā)展,并開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來(lái),使科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素。科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合,使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。
2、第一次工業(yè)革命中,工業(yè)化的重點(diǎn)是發(fā)展輕工業(yè),主要任務(wù)是在以紡織工業(yè)為代表的輕工業(yè)部門中,用機(jī)器代替手工生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了手工工場(chǎng)制度 向工廠制的過(guò)渡。第二次工業(yè)革命中,工業(yè)化已經(jīng)發(fā)展到以重工業(yè)為重點(diǎn)的新階段,其主要任務(wù)是改造、擴(kuò)大和創(chuàng)新重工業(yè)的各個(gè)部門。
3、第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó),重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要是在英國(guó)發(fā)明的。在英國(guó)的帶動(dòng)下,其他國(guó)家也開始了工業(yè)革命,但發(fā)展進(jìn)程相對(duì)緩慢。第二次工業(yè)革命則幾乎發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。這一時(shí)期,英國(guó)雖然仍有一些重要發(fā)明,但是,新的技術(shù)和發(fā)明已超出一國(guó)的范圍,其中有不少出現(xiàn)于德國(guó)、美國(guó),其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速。分析:兩次工業(yè)革命分別給中國(guó)帶來(lái)了什么影響?
第一次工業(yè)革命:第一次工業(yè)革命完成后,歐美列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì);中國(guó)近代工業(yè)產(chǎn)生,先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。第二次工業(yè)革命:第二次工業(yè)革命完成后,帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮,中國(guó)完全淪為半 殖民 地半封建社會(huì);中華民族資本主義發(fā)展;中國(guó)人民救亡圖存運(yùn)動(dòng)高漲。
第五篇:第5課 第二次工業(yè)革命教案
部編版9年級(jí)歷史下冊(cè)
第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化
第5課 第二次工業(yè)革命
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力:
了解歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應(yīng)用,內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具的發(fā)明,化學(xué)工業(yè)和新材料的發(fā)展等基本史實(shí)。掌握第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響。
過(guò)程與方法:
通過(guò)比較電的發(fā)明前后社會(huì)生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力和知識(shí)遷移能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“電的應(yīng)用給人類帶來(lái)了哪些影響?”等問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣和全面分析問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
【教學(xué)重點(diǎn)】
電力的應(yīng)用,內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具的發(fā)明,化學(xué)工業(yè)和新材料發(fā)展。【教學(xué)難點(diǎn)】
對(duì)第二次工業(yè)革命特點(diǎn)和影響的理解。
一、新課導(dǎo)入
今天,我們用電話聯(lián)絡(luò)遠(yuǎn)方的親朋好友,在電燈下學(xué)習(xí),坐汽車去上班,乘飛機(jī)出國(guó)??我們的生活、學(xué)習(xí)和工作越來(lái)越便利。你知道電燈、汽車和飛機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的嗎?
二、課堂活動(dòng) 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:電的應(yīng)用
1.教師介紹第二次工業(yè)革命的背景:19世紀(jì),隨著工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,科學(xué)研究也取得了重大進(jìn)步。19世紀(jì)六七十年代,新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2.教師講解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn):科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。講授電力發(fā)明、發(fā)展過(guò)程,為學(xué)生學(xué)習(xí)本課積累感性認(rèn)識(shí),并提問(wèn):電力作為一種能源,與蒸汽動(dòng)力相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?電力在生活領(lǐng)域的應(yīng)用有哪些?鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維。
3.讓學(xué)生閱讀第19頁(yè)的“人物掃描”,了解發(fā)明大王愛迪生。組織學(xué)生進(jìn)行小型講故事活動(dòng)。“談?wù)勀闼赖膼鄣仙?讓學(xué)生盡己所知,暢談愛迪生的感人事跡及其給我們帶來(lái)的人生啟示。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具
1.教師介紹內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明,多媒體出示老式汽車的資料圖片,第22頁(yè)“知識(shí)拓展”中福特汽車公司生產(chǎn)的T型汽車材料以及汽車發(fā)明前歐洲城鄉(xiāng)利用馬車做交通工具的資料。提問(wèn):汽車作為交通工具有哪些優(yōu)越性?組織學(xué)生討論,師生歸納:汽車有新型的動(dòng)力;汽車體積小、速度快等。
2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己親身體驗(yàn),討論汽車的大量使用,給生產(chǎn)、生活方式帶來(lái)的變化,從中感悟科技發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步,師生歸納:汽車給人類帶來(lái)的積極影響。
部編版9年級(jí)歷史下冊(cè)
3.讓學(xué)生閱讀第20頁(yè)的“相關(guān)史事”的內(nèi)容,觀察“1903年萊特兄弟的試驗(yàn)飛機(jī)”。讓學(xué)生思考:飛機(jī)給人類帶來(lái)了哪些積極影響?師生共同歸納。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:化學(xué)工業(yè)和新材料
1.讓學(xué)生了解現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生也是應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大突破。教師介紹科學(xué)家諾貝爾及其貢獻(xiàn)。
2.師生歸納總結(jié)第二次工業(yè)革命的影響:促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,改善了人們的生活,使主要資本主義國(guó)家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡。隨之而來(lái)的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng),對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
三、課堂總結(jié)
電力的廣泛使用,改善了人們的生產(chǎn)生活條件;汽車和飛機(jī)的問(wèn)世,提高了社會(huì)生產(chǎn)能力,擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍??所有這一切都說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。我們同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)愛迪生等科學(xué)家勇于探索、百折不撓的科學(xué)精神,發(fā)奮學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰,爭(zhēng)取為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
在本課的教學(xué)中可結(jié)合第二次工業(yè)革命的大量圖片,聯(lián)系課外的一些知識(shí),了解第二次工業(yè)革命的發(fā)明,重要的是讓學(xué)生感受到它給人們生活帶來(lái)的新變化。