第一篇:新時期高校黨建工作創新思考
追求卓越,勇于創新,推動學院發展再上臺階------新時期高校黨建工作創新的思考
張文華
研究課題:
追求卓越,勇于創新,推動學院發展再上臺階
------新時期高校黨建工作創新的思考
研究內容:構建高校黨建工作創新機制,著力研究市場經濟體制、對外開放條件下高校黨建工作的基本規律,確立符合市場經濟體制、對外開放要求的黨建工作新思路、新內容、新方法。
研究方案:
深入基層調研
(一)、本單位調研
(二)、同類院校調研
追求卓越,勇于創新,推動學院發展再上臺階
------新時期高校黨建工作創新的思考
張文華
新時期高校的黨建工作既是個重點,又是個難點。做好潞安職業技術學院黨建工作,對于加強黨對學院的領導,辦好適應集團發展和人民滿意的學校,促進學院改革發展,具有十分重要的現實意義。當前,高校黨建工作的現狀與高等教育的發展普遍存在一些不適應的地方,一些高校的黨建工作存在缺乏創新工作機制、基層黨組織設置不靈活、黨員教育管理方法單一等主要問題。因此,學院黨建工作要不斷研究新情況,解決新問題,以改革創新精神扎實抓好學校黨員隊伍、人才隊伍和干部隊伍“三支隊伍”建設,為潞安集團的科學發展提供人才支撐。
一、用“三個代表”重要思想指導實踐,推進高校黨建工作思路創新
“三個代表”重要思想是馬克思主義理論創新的最新成果,它和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承,是加強和改進黨的建設的強大思想武器。我們要不斷加強對“三個代表”重要思想的學習,深刻領會其科學內涵,用以指導解決高等教育改革中高校出現的新問題。首先,要認識到黨在高校的領導是具體實在的。高校的各項事業發展都離不開黨的領導,充分認識黨所處的歷史方位,發揮高校培養合格社會主義事業建設者和接班人的主陣地作用。其次,要正確處理高校黨政關系。在貫徹黨委“統攬全局、協調各方”方針的基礎上,搞好黨政的分工和配合,黨委不包攬行政事務,支持行政負責人在職責范圍內獨立負責地開展工作,發揮班子的集體作用,調動集體的積極性。第三,要樹立以黨建工作為龍頭,帶動高校思想政治工作和其它各項工作,促進培育創新人才的觀念。
二、構建黨建工作網絡架構,推進學院黨建工作體系創新
堅持與時俱進,不斷探索完善黨的組織支撐和網絡架構,是學院黨建工作的基礎。一是科學合理地設置學院黨組織。高校基層黨組織可按專業系別、學術組織黨員數量靈活設置,尤其是學生支部的設置應當不固守一種模式。二是建立全方位的思想政治教育網絡體系。以支部為結點,開展干部聯系黨員的結對活動。以工會、團委為結點,發揮黨員聯系群眾的橋梁作用,豐富師生文化生活。以學生處(思政部)為結點,調動班主任、黨員及全體教職工參與大學生思想政治教育。三是健全黨建績效管理工作責任體系。根據高校工作的特點,強化責任分解,理順工作關系,形成一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實,一級對一級負責的工作格局。同時,依托高校機構和院系行政網絡,建立黨組織負責人聯系網點和黨員先鋒模范示范網點,使黨的工作網絡延伸到學校的各個方面。
三、建立健全保持共產黨員先進性教育長效機制,推進高校黨建工作制度創新
健全黨內制度,形成相互配套、緊密銜接、約束有力的制度體系,是推動高校黨建工作健康發展的重要保證。一是建立健全學院領導班子和干部隊伍建設的長效機制。完善中心組學習教育制度,以提高學習質量和效果為重點,不斷提高黨委引領和推動學院改革發展的能力和水平。建立完善黨政聯席會議制度,實行黨政領導班子共同決策、分工負責。建立健全領導干部選撥任用和考核管理制度,完善領導干部任期制和目標評估與考核制度,充分調動黨員、群眾參與決策、管理和監督的積極性。二是建立健全學院黨的基層組織建設的長效機制。在嚴格黨的組織生活會、民主生活會制度的前提下,積極探索創新基層黨組織的活動方式和工作方法。針對高校黨員知識分子密集、獨立思考意識和學習能力較強、獲取信息的渠道比較廣泛、思想比較活躍的特點,創新活動內容,靈活組織形式,增強基層黨組織的工作活力。三是建立健全黨員學習教育與監督管理的長效機制。建立完善黨員干部聯系基層和接待師生、黨員聯系貧困大學生、黨內通報、征求黨員意見、黨員理論學習等制度,提高黨員學習教育效果。四是建立健全黨風廉政建設的長效機制。以落實黨風廉政建設責任制為核心,進一步完善反腐倡廉宣傳教育制度和學校涉及“人、財、物”管理方面的制度,充分體現“公開、公平、公正”。
四、拓展黨建工作新領域,推進高校黨建工作載體創新
新時期高校黨建工作要準確把握當代中國社會前進的脈博,不斷豐富載體,拓展空間,探索學院黨建工作的新領域。一是要重視網絡手段。建立黨員信息網絡化管理系統和黨建網站,實現黨員的異地登錄,在線教育。設置適合學院師生特點、閱讀性強的欄目,對黨員進行跨越時空障礙、平等互動的宣傳教育和服務。二是大力開展黨建主題實踐活動,不斷賦予黨建工作新內容。注重文化品位、科技含量和娛樂要素,圍繞豐富見識、增長才干、服務社會,既開展面向社會,又組織面向校園的主題實踐活動,以此增強高校黨員的社會責任感,增強提高自身本領的緊迫感。三是注重研究新的教育理念、集團黨建績效管理與學院工作的結合。將先進的教育理念與實際相結合,化解教育改革和發展中的矛盾。把集團黨建績效管理變為現實,不斷探索學院黨員發揮作用的新途徑新領域,把學院黨的工作延伸到社區、家庭、學生公寓、實習基地等新的領域,使職業技術學院的黨建工作適應現代高等教育發展的新要求,適應潞安集團的發展。
五、乘勢而上,讓創先爭優為學院發展提供強大力量
經過幾個月的調研我認為:要保持黨的先進性,保持共產黨員先進性這樣一個特征,必須要深入持久地開展創先爭優活動。在創先爭優活動中,學院已有一個好的開端,下一步創先爭優的任務將越來越重,要求會越來越高,我認為學院要繼續從四個方面下功夫:
(一)、進一步提高認識。首先要認識到通過創先爭優可以提升學院核心競爭力和軟實力,可以使黨組織更加堅強、黨員更加優秀,無論是推動教育創新、提升教育教學成績,還是為推動學院大發展、快發展提供動力和人才支持,以及品質的提升、品牌的打造,這是源頭。其次是可以豐富學院管理手段,以創先爭優為契機,對黨員、對員工提出多方位的要求,這樣學院管理的抓手更多了、更豐富了。
(二)、進一步明確目標。一是“組織創先進”。這是個龍頭,通過組織創先進,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,不斷健全和完善黨建的各項制度,更要堅決落到實處。二是“黨員爭優秀”。通過黨員爭優秀,使黨員自覺地遵守國家法律法規和學院各項規章制度,不斷提高黨員的技能,充分發揮黨員的先鋒模范作用。三是“學校有發展”。目前,教育競爭越來越激烈,人人都想爭第一,集團在發展,別的學院也在發展,如果我們止步不前,別人就會趕超上來。四是“職工得實惠”。黨組織和黨員要關心教職員工,多為職工辦好事、實事,進一步凝聚人心,還要履行相應的社會責任,使廣大教職工和社會都能與學校共享發展的成果。
(三)、進一步結合實際。一是黨組織的創先爭優就在本單位工作中。形式上是創建先進的黨組織,但目的是創建一個先進的單位,使已經先進的學校永葆先進。圍繞這個目標,單位的一切工作、開展的一切活動、采取的所有方式方法,都是創先爭優。學院在前期完成相應的規定動作以后,下一步與發展的結合要越來越緊密。創先爭優的落腳點就是學校有發展、職工得實惠。二是黨員的創先爭優就在自己的本職崗位上。要把學校創先爭優與學校發展相結合,與黨員和員工爭當先進、爭當優秀相結合,要注意發現和培樹典型。
(四)、進一步廣泛動員。要保證群眾參與,使此項活動得到人民群眾的廣泛參與、擁護和支持;要注意發揮好非黨同志的作用,要求他們定期對創先爭優開展情況進行評議,對黨員承諾的事項和完成情況進行檢查和評議,監督創先爭優活動的開展,鼓勵他們積極獻計獻策;要在加強黨組織建設的同時,進一步加強學校工會、共青團、學生會等組織的建設,把各類基層組織建設好,作用發揮好,從而凝聚合力,推動學校可持續發展,推動職業技術學院更快更好發展。
2011年,學院將以培養企業需要的合格人才為中心,機制創新、質量創新。認真學習貫徹“國家中長期教育改革和發展規劃綱要”和全國教育工作會議精神,認真學習貫徹集團兩會精神,深化學院教育教學改革,創新企業辦學的新途徑,創新教育教學管理機制,繼續探索定向招生、訂單培養,變招生為招工的職業教育新模式,不斷探索適用于高校人才培養水平的新機制,鞏固愛院興院取得的成果,用黨委工作績效綜合考評來統領全院的各項工作,為建設與潞安發展戰略相適應的集各類培訓和學歷教育為一體的高水平有特色煤炭類職業技術學院而努力奮斗。
第二篇:淺議新時期黨建工作創新
淺議新時期黨建工作創新
江蘇省如東縣委組織部副部長陳蘇華
來源:中國共產黨新聞網
在經濟、社會全面發展的新時期,黨建工作傳統的思維方式、工作內容、表現形式已顯得滯后,筆者結合20多年的組織工作實踐,愈發感到黨建工作創新的緊迫性和重要性。
創新理念之一:開放黨建
隨著社會開放程度的不斷提高,作為支撐、促進經濟發展的黨建工作也要適應社會的發展趨勢,建設開放式黨建。首先,黨建工作的主體發生了變化。當前,黨建工作已不再是組織部門或者是組工干部的“家務事”,紀委、宣傳、工會、婦聯等一些黨群部門抓黨建的作用日益顯現,“大黨建”的意識已逐步形成。此外,社會各界關心黨建、參與黨建的人員越來越多、隊伍越來越龐大,黨建工作已不再是“勢單力薄”、“孤掌難鳴”了。其次,黨建工作的對象發生了變化。從某種意義上講,黨建工作不僅面對的是黨組織、黨員,而且已經逐步延伸到廣大的人民群眾。比如在干部選拔任用方面,充分落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權,以群眾公認選干部。由此可見,黨建工作逐漸成為一項社會性、群眾性工作。第三,黨建工作的方式發生了變化。隨著民主進程的加快推進,黨務公開越來越制度化、正常化。圍繞干部群眾反映強烈的熱點、難點問題,特別是黨風廉政建設、干部任用、干部管理等方面 1
情況通過各種途徑公開,同時,各級黨委積極針對轄區重大事項、重大建設項目定期、不定期向黨員群眾通報,不斷完善黨的監督管理機制。
創新理念之二:人本黨建
以人為本是科學發展觀的核心,也是黨建工作的重點。黨建工作說穿了就是與人打交道,無論是黨員隊伍、干部隊伍,還是人才隊伍建設都必須以人為中心,為此新時期黨建工作要突出以人為本。一是尊重人的主體地位。黨的十七大將“尊重黨員主體地位”作為推進黨內民主建設的重要舉措,應當在黨內生活和工作中充分體現黨員的意志,尊重黨員的民主權利,這樣才能使黨員更好地發揮先鋒作用。要堅決執行黨的民主集中制原則,使黨的各項決策和政策都能充分代表廣大黨員和人民群眾的意愿和利益。在干部工作中,要充分尊重人的成長規律,善于發現干部的特長,加大干部選拔任用“雙向選擇”的力度,做到物盡其用、人盡其才。二是提升人的綜合素質。廣大基層各級黨的領導干部,肩負著帶領人民群眾推進經濟社會發展的重任。為此,要將黨員干部的教育培訓作為一項重要工作,要通過務實而先進、多樣而活潑的培訓方式,使廣大干部的思想、思路、能力、舉措適應目前發展的需求,成為科學發展觀的踐行者,和諧社會建設的引領者。三是激發人的內在動力。要通過出臺各項政策、搭設各類舞臺,為廣大黨員干部創造干事創業的外部環境。同時,要營造爭先創優的競爭氛圍,使用考核、激勵、挖潛等有效手段,使黨員干部思想上始終處于競爭狀態、工作上始終呈現你追我干,形成工作熱情競相迸發的生動局面。
創新理念之三:情趣黨建
在信息社會浪潮的沖擊下,讀讀報、開開會、上上課等傳統、陳舊的黨組織活動方式、教育手段越來越顯得缺少吸引力和情趣性,這不僅削弱了教育的效果,而且嚴重影響了組織活動的作用,這就要求黨組織活動順應時代發展的步伐。一是活動要多樣。針對基層黨員群眾文化層次不高、理解能力不強的狀況,根據各地風俗習慣,貼近基層黨員群眾的實際需求,用形式多樣的宣傳活動代替純粹的理論教育,比如說廣大的農村地區可以結合當地的文化習俗開展一些群眾喜聞樂見的文體活動,在非公企業內部可以根據企業生產經營和黨員分布的特點,開展類似“三分鐘黨課”、“知識競賽”、“技能比武”等等活動,讓黨員群眾在活動中受到啟發和教育,增強教育的實效性。二是手段要豐富。實踐證明,行之有效的黨組織傳統活動方式要堅持,但要豐富黨建工作的活動方式。目前,隨著信息科技的不斷發展,各地農村、非公企業、機關、學校等都建立了現代遠程教育網,配備了必要的電腦、電視機等設備,這也將成為黨建工作實現網絡化、電子化、信息化的有效支撐,同時要整合各種資源、借助各類平臺推動黨建工作的開展。結合村級公共服務中心的全面建設,目前各村都設有現代遠程教育接受站點,通過開展現代化的生產、養殖技術培訓,有效提高了黨員干部參加活動的主動性、積極性。三是載體要創新。黨的十七大提出了加強文化建設的要求,將文化的理念引入黨的建設,不僅是對文化建設一種加強,同時也是豐富黨建工作內涵的一種有效方式。客觀的講,制度只能管人,文化才能育人。經過多年的不斷探索和努力,黨的建設通過文化搭臺、黨建唱戲,逐步形成了自身獨特的黨建文化,在農村建立黨建文化宣傳欄、文化墻等,在非公企業形成了企業文化,在機關部門提煉出了核心價值理念,讓黨建工作通過文化的理念深入人心。
創新理念之四:活力黨建
黨建工作能否被重視、能否發展、能否被黨員群眾接受,關鍵是有沒有強大的活力。主要從以下三個方面體現:一是在經濟發展中體現活力。黨建工作的活力很大程度上取決于它對經濟發展的推動力,一方面經濟快速發展證明了黨建工作的成效,也為黨建工作的更好發展拓展了空間,另一方面經濟的快速發展為黨建工作搭建了一個更為廣闊的平臺,提供了更為充分的人力和物力支持,黨建工作在服務經濟發展中必然會顯現出旺盛的活力。二是在錘煉隊伍中體現活力。黨建工作的活力來源于充滿生機活力的黨員、干部、人才隊伍。要堅持不懈地加強隊伍建設,努力錘煉一支眼界寬、思路寬、胸襟寬的干部隊伍,始終保持先進性的黨員隊伍,敢于創新、創優、創業的人才隊伍。三是在基層實踐中體現活力。黨建工作根植于基層,基層是黨建工作創新的沃土。要埋下頭來、沉下身來、深入基層、勇于實踐,不斷形成和完善黨建工作的新理念、新方式、新內容。
創新理念之五:和諧黨建
黨的十六屆六中全會作出了構建社會主義和諧社會的重大戰略決策,這既是當前和今后一段時期我們黨努力奮斗的目標,同時構建和諧社會也為我們黨的事業蓬勃發展提供了良好的外部環境。為此,要全面加強基層黨的建設推動社會主義和諧社
會建設。一是個體和諧影響區域和諧。“一個黨員就是一面旗幟”,黨員領導干部是和諧社會建設的主力軍,因此既要在思想上與黨中央保持高度一致,同時也要身先士卒、率先垂范,充分發揮黨員的先鋒模范作用,尤其是基層的黨員干部、非公業主,通過自身影響力、作用力的發揮,積極帶領群眾創業致富,幫助群眾解決生活、生產中的困難,通過黨員干部個人作用的發揮影響區域和諧。二是組織和諧促進社會和諧。對于擁有7000多萬黨員的執政黨來說,黨組織的和諧是社會和諧的核心。組織和諧表現為中央與地方、上級與下級、個人與組織等方面的和諧,重點是黨組織班子之間的和諧。通過民主集中制加強黨組織班子和諧建設,做到對重大問題集體研究、集體決定,保證各級黨組織班子決策民主、團結協作、運轉高效,從而促進整個社會的和諧。三是黨內和諧帶動黨外和諧。實現黨內和諧,不僅是建設和諧社會的前提,也是黨的本質屬性的要求。黨的十七大指出,要實施黨代表任期制,保障黨員權利、規范黨內生活、嚴肅黨的紀律。在干部選拔任用上,通過實行“公示制”和常委會討論干部“票決制”等方式,不斷健全干部任用擴大干部任用的科學化、民主化。通過黨內和諧的示范、引領作用,最大限度地推動和諧社會建設。
第三篇:新時期創新基層黨建工作的幾點思考
新時期創新基層黨建工作的幾點思考
[摘要]當前,江蘇農墾進入了新的發展階段。如何創新基層黨建工作,為建設新蘇墾提供堅強有力的組織保證,是我們面臨的一個重要課題。
[關鍵詞]創新;基層;黨建;
中圖分類號:G584.5 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2017)15-0090-01
一、基層黨建工作創新是墾區轉型發展的現實需要
在江蘇墾區轉型發展的新時期,基層黨組織所處的環境、擔負的任務、工作的條件以及自身狀況發生了深刻的變化,使基層黨建工作面臨許多新情況、新問題,遇到了前所未有的新挑戰。如職工本身變化帶來的挑戰。黨員干部隊伍的變化帶來的挑戰。社會環境的變化帶來的挑戰。思想價值觀念的誤區帶來的挑戰。體制、機制不夠完善,方式老套帶來的挑戰等。而要解決這些與新形勢、新任務要求不相適應的地方。創新基層黨建工作是應有之義。
二、新形勢下基層黨建工作亟待解決的問題
在江蘇墾區轉型發展的新時期,基層黨建工作還有一些同新形勢、新任務要求不相適應的地方:如對基層黨建治工作重要性認識不足,存在“一手硬、一手軟”的現象;?π灤問葡祿?層黨建工作的地位、作用、特征認識不清,使基層黨建工作開展不穩定;基層黨建工作長期處于附屬地位,得不到應有重視;由于體制和機制不斷變化,在部門設置和人員配備上有弱化狀況;政工隊伍整體素質和能力難以適應新形勢、新要求;一些基層黨組織軟弱渙散,基層黨建工作作缺位,覆蓋不到位,針對性不強以及手段方法落后的問題等。
三、探索基層黨建工作創新的有效途徑
在新形勢下,全面推進黨的建設新的偉大工程,就要認真抓好基層黨建創新這一基礎性工作,充分運用科學發展的理念、方法,正確認識新形勢下基層黨建工作的基本問題,深刻把握基層黨建工作的階段性特點,科學謀劃基層黨建工作發展思路,努力激發基層黨組織和廣大黨員的內在動力,使基層黨建體現時代性、富于創造性、具備開放性,不斷提升基層黨建工作的科學化水平。
(一)堅持理論武裝,夯實基層黨建思想根基。
近年來,??港農場堅持正確的理論導向,持續推進理論知識武裝的學習教育。為提高黨建工作的科學化水平,充分調動各基層黨組織的黨建責任意識,以理論知識武裝黨務工作者,充分利用“外腦”助力提升黨建,?通過專家、學者的輔導講座,在黨務工作開展、支部書記如何更好履職、中央最新精神解讀等方面開展輔導幫助。“兩學一做”學習教育開展以來,農場已集中組織了多次專題輔導,通過對多層次各崗位黨員干部的輔導,及時更新黨建知識,跟上黨建新形勢,讀懂理解中央及集團公司黨建工作要義,幫助廣大黨員干部進一步統一思想,振奮精神,理清思路,切實把思想和行動統一到十八屆五中、六中全會作出的決策部署上來,把智慧和力量凝聚到集團確定的目標任務和工作要求上來,為農場更高水平小康社會建設作出貢獻。同時,農場黨委堅持理論指導實踐,通過“學理論,議大事,出思路”,以問題導向、任務導向來主導學習調研,通過知識的積累、外部的催化,不斷激發創新思維。使得基層黨建工作在改進中得到了加強,在創新中得到了提高。
(二)健全高效的工作機制,完善基層黨建運行體系。基層黨建工作是一項系統工程,要從建立和完善制度入手。近年來,??港農場準確把握新形勢下基層黨建工作內在要求,采取有效舉措,推動基基層黨建重點轉移,工作方法轉變,進一步擴大基層黨建覆蓋,不斷提升基層黨建的科學化水平。公司進一步完善和強化基層黨建工作的組織體系,運行機制和基礎建設,完善領導機制,形成黨委統一領導,一崗雙責,齊心協力、各司其責的思想政治工作體系;明確領導責任、工作目標、教育任務、日常管理等工作要求,建立保證其健康運行的長效機制,形成了一級抓一級、層層抓落實的工作局面。如社區黨總支注重把服務職工居民、突出破解難題作為基層思想政治工作的立足點,著力加強黨支部領導力量,社區三個付主任分別兼任三個居委會黨支部書記,并充分發揮黨支部密切聯系職工居民的優勢,堅持做到農場公司的大事讓黨員先知,職工的難事讓黨員先議,服務的實事讓黨員先行,使黨建工作整體效應在現代企業運行中得到充分印證和強化。
(三)實施核心能力建設,強化基層黨建推進模式。要加強基層黨組織的先進性建設,保持黨的生機和活力,必須適應新的形勢和任務要求,在提高核心能力建設上大膽實踐,推動基層黨組織在創新中發展,在創新中完善,不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力;充分發揮黨組織的先鋒模范帶頭作用。近年來,??港農場大力開展建設學習型黨組織建設,把創建學習型黨組織作為基層黨建工作的重要內容來抓,高度重視黨員干部學習培訓。通過建立學習型黨組織,注重把黨建的引領和專項工作的指導結合起來,不斷拓展黨建工作的功能,使黨員干部具備較高的生產知識和靈活運用科技能力,提高文化執行力,為生產優質、安全的農產品提供智力支持。該公司每年舉辦的新任黨支部書記培訓班,也把如何做好基層黨建工作、發揮黨員的先鋒模范作用列為重要的課程。通過核心能力建設,廣大黨員干部牢固樹立“在艱苦環境中經受鍛煉,在經濟建設的主戰場增長才干,在改革發展第一線磨練品質,在服務職工群眾中樹立形象”的價值取向,從而充分發揮基層黨組織在農場新一輪改革開放中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(四)搭建高效服務平臺,增強基層黨建內在活力
黨的十八大提出“要以服務群眾、做群眾工作為主要任務、加強基層服務型黨組織建設”。??“兩學一做”學習教育開展以來,如何向全體黨員開展經常性教育,加強黨員的黨性修養,通過學習教育推動基層黨組織從嚴治黨,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。各基層黨組織紛紛響應農場黨委“抓好黨建促扶貧”號召,開展有針對性的精準扶貧活動,積極履行企業的社會責任,開展對黨員的黨性修養培養,增強黨員的黨性覺悟。按照“基礎在學,關鍵在做”的工作要求,結合農場黨委開展“黨員牽手職工致富工程”各基層黨總支、支部將轄區內貧困職工的建檔情況,實事求是、因地制宜,提出不同的扶貧方案,推動精準扶貧工作持續開展。同時,牢固樹立“抓黨建促發展的理念”,緊緊圍繞發展富民主題,以黨組織“凝聚力工程”為抓手,激勵廣大基層黨員干部強責任、帶民富、奔小康,開展了“展黨員風采,創一流業績”主題活動,積極引導廣大黨員成為“引領能力強,創新發展好,管理服務優”的時代先鋒。針對市場化、產業化、規模化發展的新需求,積極探索發揮基層黨組織牽手合作社走共同致富道路的新途徑,推出了“黨組織+合作社”工作新模式,通過基層黨組織指導合作社,合作社帶動職工,把基層組織優勢、政策引導,發動群眾等優勢同合作社技術、信息、市場、資金優勢結合起來,進一步延伸,放大黨組織、黨員在產業鏈上帶民富的效應。通過開展結對幫扶、“致富工程”等活動,密切職工群眾關系,創新服務方式,為職工群眾辦實事、做好事、解難事。
結束語
基層黨組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的十八大報告指出要“創新基層黨建工作,夯實黨執政的組織基礎”,這為我們在新時期加強和改進基層黨建工作指明了方向。新時期基層黨建工作要全面貫徹落實從嚴治黨要求,不斷提升基層黨組織黨建工作科學化水平,促進黨建工作出亮點、出特色、出成效。
參考文獻
[1] 王桐:全面加強黨建工作全力推進企業發展[D];《大連黨建雜志》2015年9月
[2] 方集春:論新時期深化國企基層黨建工作的著力點[D];《山西經濟日報》2015年9月
第四篇:新時期高校學生黨建工作創新實踐及思考
新時期高校研究生黨建工作創新實踐及思考
摘要:
十七屆四中全會指出要加強和改進新形勢下黨的建設。如何加強和改進高校的黨建工作,黨的十七大報告指出,中國特色社會主義事業是改革創新的事業,黨必須以改革創新精神加強自身建設,始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,站在時代前列,帶領人民不斷開創各項建設事業發展的新局面。
大學生是中國特色社會主義事業的接班人和建設者,學生黨員是學生中的先進分子,高校一直把發展學生黨員作為培養跨世紀人才的戰略目標納入學校黨建工作的體系中。校學生黨員數量將隨著高校學生數量和黨員比例的增加而不斷增加。在這種發展趨勢下,如何將學生黨支部的優良傳統延續和發揚,是黨支部建設中著重應該考慮的問題。進入21世紀,中國高等教育由精英教育向大眾化教育轉變,高校學生人數成倍增長,學生培養模式和生活空間發生新的變化,高校學生基層黨建工作面臨著新情況、新問題。做好高校學生基層黨建工作,把大學生培養成為黨和國家需要的人才,對于確保我們黨勝利完成執政興國的歷史使命具有重大而深遠的意義。認清現實情況,分析和解決學生思想政治工作存在的問題,并創造性地開展學生黨建工作成為高校學生思想政治工作人員重點研究的課題。
一、高校黨建存在的問題
上世紀 90 年代以后,高校學生黨建發展很快,在高等教育改革建設中,黨組織發揮重要的政治核心作用。但隨著高等教育快速發展,高校學生黨建工作中存在的問題在很大程度上制約著高校的快速發展,更影響著高校的黨的建設。
1、學生黨員分布結構比例不協調。由于全國普通中學黨建工作發展
不平衡,導致在普通 高校新生入學時學生黨員數量很少,這為普通高校學生黨建工作增加很大壓力。普通高校 學生黨員比較集中在三、四年級,而低年級尤其是一年級中黨員人數極少甚至沒有的現象普 遍存在,制約了高校學生黨建工作的快速發展,也使形成“一年級有黨員,二年級有黨小組,三年級有黨支部”的學生黨建工作新格局存在較大困難。
2、學生黨員教育缺乏系統地組織和保障。隨著高校規模的快速發展,高等教育進入大眾化,普通高校學生素質整體下降,學生受到多元化文化的沖擊,對黨的知識缺乏,基本停留在感性認識階段,因而在入黨問題上也常會表現出一些急功近利的思想。從目前情況來看,高校學生黨員教育尚未形成各級組織協調一致的系統工程,人力、財力的保障也不夠。黨員教育形式單一,常常停留在課堂內理論教育,對熱點問題、現實問題分析不足的問題。黨員教育必須是加以科學的研究,形成系統工程,但高校對此還缺乏一套行之有效的學生黨員教育的長效機制。因此,導致高校學生黨員教育困難重重。
3、學生黨員工作評價體系量化難度大,監督制度不完善。學校應該
使培養的學生黨員在走上工作崗位后能夠繼續發揮先鋒模范作用,熟練地參加和開展組織工作,始終保持先進性,為全面建設
和諧社會發揮一個黨員應有的作用。但由于學生在校時間有限,擔任組織工作,培養工作經驗、接受組織考驗的機會相應不多。當高校學生黨員數量增加過快時,除了面對保證黨員質量的問題外,對黨員參加組織工作的評價和監督缺乏有效的評價和監督體系,怎樣合理的計劃和安排學生黨員的實踐活動及組織工作,如何對所有黨員進行科學的評價和有效的監督,是高校基層學生黨建必須深入研究的現實課題。
針對以上高校黨建工作中存在的實際問題,我院積極采取應對措施,對原有工作方法進行了創新,確保高校黨建工作的有效順利開展。
二、我院學生黨建工作創新辦法及措施
1、因地制宜,科學合理地劃分學生黨支部。鑒于目前高校新生黨員數量很少,結合學生黨員分布結構比例不協調的實際情況,將學生黨員按專業縱向劃分為若干個黨支部,每個黨支部包括同一專業各年級學生。這種縱向劃分黨支部可以發揮以下三個方面的積極作用:一是支部黨員穩定性與流動性相協調,利于優良傳統與工作作風的傳承。每個黨支部擁有四個年級的學生,通過組織工作和培養教育可以把好的工作經驗和傳統從高年級老黨員向低年級新生傳遞,這比同年級劃分黨支部更有接續性,通過以老帶新,減少培訓時間,有利于工作的開展。二是學生屬于同一專業,可以把黨支部工作與學生的專業學習、學風建設相結合。這樣在進行思想教育和積極分子的培養過程中,有的放矢不流于形式。黨支部發揮思想教育的優勢,通過多方面的要求
既達到培養選拔學生黨員的目的,又促進了專業學風建設取得最佳 效果。三是黨支部涵蓋四個年級的學生,可以通過高年級學生黨員的幫助解決低年級學生的困難和困惑。
2、充分發揮共青團理論社團的作用,完善積極分子的培養體系。在積極分子的培養教育過程中,各黨支部工作水平不平衡,尤其是在理論教育培訓方面,單獨依靠黨支部的力量難以達到較高的理論水平,而僅僅依靠全校性高級黨課一次培訓,對提高積極分子的理論水平還是不夠的。因此,以學院為單位由團總支對當學期確定的積極分子進 行理論培訓。通過聘請經驗教師授課、老黨員帶領積極分子討論、團總支組織積極分子參加義務支教、走進社區等實踐活動,統一組織、嚴格考核,既統一協調、整合資源,解決黨支部開展理論培訓資源不足的問題,又解決了黨支部單獨對積極分子進行培訓參加人員少不容易組織的問題,還能充分發揮共青團理論社團的優勢,加強黨團組織 的聯系,做到黨建帶團建,發揮團組織的助手與后備軍作用。
3、以項目化管理模式,規范引導黨支部組織活動向更有效的方向發展。每個學期初,根據學校向各學院黨總支傳達的根據黨中央的文件精神和國家的方針政策,結合學院發展建設的中心工作,從二級學院的層面上來統一確定本學期黨支部組織活動的主題,由各黨支部申報黨支部組織活動項目。通過申報立項、答辯、評審、確定項目資助經費的過程,引導黨支部組織活動圍繞主題開展,明確目的意義,增強計劃性和過程控制,鼓勵黨支部組織活動積極創新形式,大膽實踐,及時總結,真正取得實效果。
4、建立公共監督機制,科學設計考評體系。為進一步規范我院黨員的培養、發展與監督工作,提高我院黨建工作質量,確保學生黨員的先進性,學院黨委制定了《信息與通信工程學院學生黨員監督管理條例》,使學生黨員能夠更加明確自己的前進目標和努力方向,提高黨性意識,在工作、學習、生活等各個方面都能發揮先鋒模范作用,提升學生黨員的綜合素質和培養質量,打造一批真正具有先進性的黨員隊伍。同時,黨支部還建立了《信通學院學生預備黨員考察表》、《信通學院學生黨員考察表》,對黨員預備黨員一年考核一次,并將考核結果放入學生黨員檔案中,作為評獎評優的依據。考核時對于發生掛科或者無故缺席集體活動的黨員,給予黃牌警告。這一系列的制度加強了對黨員的監督管理,提高了學生黨員的自我約束力。
5、密切各級黨支部之間的聯系,促進全員育人工作的開展。學院黨總支確定了專業教師黨支部與學生黨支部聯系原則,充分發揮專業教師的優勢,拓寬學生教育的渠道。黨總支安排部分專業教師擔任學生黨支部書記,通過黨員、積極分子的培養教育工作,帶動和建設優良學風。教師黨支部與學生黨支部聯合開展組織活動,使學生黨支部組織活動與專業特色緊密結合,提高學生實踐活動的理論水平和在學風建設中的作用,也豐富了教師黨支部的組織活動形式,開創了活潑生動的組織生活新局面。如開展不同專業黨支部座談、交流和共同實踐活動,專業教師指導學生的考研、專業學習和職業規劃等,學生交流自己在學習、考試及實踐等環節遇到的問題,使教師更加了解學生的情況和新特點,也促使學生不斷努力,更好地完成自己的學業。
三.黨建工作設想
1.充分利用網絡平臺,實現網絡載體的創新
2.加大對學生黨支部、積極分子的量化考核
第五篇:新時期機關黨建工作創新的幾點思考
黨的十六大提出“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,為新時期機關黨建工作提出了新的課題,即如何創新機關黨建工作,如何體現時代性、把握規律性、富于創造性,更好地發揮機關黨組織對機關行政工作的推動和保障作用。如何正確解讀這一課題,對于機關黨務工作者具有十分重要的現實意義,值得認真思考與研究。
一、新時期機關黨建工作要在思想觀念上創新
創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。新時期機關黨建工作的創新,首先要樹立黨建工作為經濟發展服務的理念,不斷提高黨的執政能力。這就要求廣大機關黨務工作者不斷解放思想、實事求是、與時俱進,牢固樹立科學的發展觀,正確的政績觀、利益觀和群眾觀,不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力,鞏固黨執政的物質基礎。同時,要進一步明確機關黨建工作的指導思想和工作宗旨。即以“三個代表”重要思想為指導,始終以經濟建設為中心,以爭創“兩個率先”先導區、示范區為目標,以區委、區政府的中心工作為重點,堅持把黨建工作與服務基層、服務群眾、服務經濟和社會各項工作結合起來,轉變觀念,善于思考,樹立大局意識、服務意識、競爭意識和法治意識,立黨為公、執政為民,大膽創新、勇于實踐,以黨建促進三個文明建設的發展。其次,進一步提高對機關黨建工作重要性、必要性的認識,實現由微觀管理到宏觀管理的轉變。要充分認識到黨建工作的不可替代性是由其重要的地位作用決定的。一是機關黨建工作對各項經濟工作的順利開展具有保證作用;二是機關黨建工作對廣大黨員干部具有教育培訓作用;三是機關黨建工作對各部門、各單位具有檢查督促作用;四是機關黨建工作對機關精神文明和政治文明具有推動作用。因此,機關黨建工作并非是可有可無的,而是極為重要和不可缺少的一項常規工作,必須高度重視,切實擺上重要位置。第三,新時期機關黨建工作要有更新、更高的目標定位。要把區級機關建設成為“學習型、創新型、廉潔型、服務型”的文明機關,不斷加強機關黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設,把“三個代表”重要思想變成廣大黨員干部的實際行動,努力推動理論創新、組織創新、工作創新和制度創新,不斷增強機關黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力,全面提高機關工作人員的思想業務素質,進一步開創經濟社會發展的新局面。
二、新時期機關黨建工作要有新內容新特點
黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》,為新時期機關黨建工作提供了新內容、新課題、新要求。因此,新時期機關黨建工作的創新必須圍繞增強執政意識、提高執政能力這一重點,以提高機關黨員干部隊伍整體素質為目標,全面推進黨的建設新的偉大工程。新時期機關黨建工作必須在內容上突出系統性、時代性、多樣性和統一性。
1.系統性。新時期機關黨建工作的內容主要包括以下四個方面:一是干部和黨員隊伍建設;二是各級領導班子的思想作風建設;三是黨的基層組織建設;四是黨的制度建設和廉政建設。這四個環節構成一個有機的系統。在這個系統中,隊伍建設是核心,基層組織建設是基礎,制度建設是關鍵。黨的建設體系是環環相扣的整體,是一個系統工程,任何一個環節都不能缺少和忽視,必須統籌兼顧,計劃安排,分類指導。
2.時代性。世界在變化,形勢在發展,黨的建設也要與時俱進,突出時代性,把握規律性,富于創新性。新時期機關黨建工作要貼近實際,貼近生活,貼近群眾,緊扣時代主題和地方特色,準確把握當代中國社會前進的脈搏,緊跟時代步伐。要堅持把思想建設放在首位,及時開辦各種理論培訓班、讀書班、研討班、國際形勢報告會等,學習新知識、新理論,不斷擴展新視野,總結實踐新經驗,不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領。
3.多樣性。新時期機關黨建工作不能為了黨建抓黨建,形式單一重復,而必須在多樣性上作文章。除了常規的“爭先創優”活動和“七一”紀念活動外,可以開展時事論壇、法律講座、各種競賽、專題報告等豐富多彩的活動來充實機關黨建的內容,從而增強機關黨員干部的危機感和學習意識。
4.統一性。機關黨建工作與黨委政府的中心工作是一致的,與各部門的工作也是統一的。所以機關黨建工作要注意做到四個結合,一是黨建工作要與上級中心工作相結合;二是與經濟建設相結合;三是與本單位、本部門的本職工作相結合;四是與機關公務員隊伍建設相結合。從而在機關廣大黨員干部中倡導和樹立“實踐第一、群眾第一”的思想觀念,切實轉變機關工作作風,提高服務效率,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,始終保持與人民群眾的血肉聯系,時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心頭,切實幫助基層和群眾解決實際困難,樹立政府機關的良好整體形象。
三、新時期機關黨建工作要在載體方法上創新。
機關黨建工作不僅要在內容上創新,而且要在形式和載體上創新。長期以來,機關黨建工作形成了一些行之有效的好的傳統和經驗,如“三會一課”制度,紀念“七一”活動,創建文明機關、主題教育等一系列好的方式方法。對此,我們既要繼承發揚好的傳統做法,同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法,不斷提高機關黨建工作的時效性和可操作性。
1.探索新載體。為適應信息社會發展的要求,建設機關黨建工作信息化網絡,構筑黨員教育、管理和監督的新平臺,機關黨建工作應不斷探索新的載體。如開通“機關黨建”網站,設立黨建動態、學習園地、黨務手冊、工作回答、網上黨校、經驗交流等網頁和欄目,通過互聯網實現黨建動態、黨建理論及黨的知識信息等資源共享,使機關黨建信息網絡建設再上一個新臺階。同時,可以要求已建立局域網的單位黨組織在局域網中增加黨建工作的相關欄目和內容,讓更多的黨員和群眾參與網上學習和討論,使更多的人關心黨的建設,進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和號召力。對這一黨建的新途徑、新模式應大膽實踐、大膽創新。
2.注重新形式。創新機關黨建工作,不僅要講究內容的豐富性和系統性,更要注重其形式的變化性和創造性。如黨的知識競賽,入黨宣誓,時政報告,評選“十佳公務員”和“十佳共產黨員”,“兩個務必”專題教育、理論研討、征文活動,赴井岡山、延安老區進行革命傳統教育,以及現場會、觀看電視錄像片等多種形式的活動,寓教于樂,不拘一格。在具體操作過程中,既注重正面宣傳引導,又結合反面教材警示教育;既要采用大家喜聞樂見的傳統形式,也要有所創新,有所借鑒,增加黨建工作的新鮮感,不斷提高黨建工作水平。在不斷豐富新經驗,創新黨建工作的方式方法的過程中,要防止形式主義的出現,切實提高機關黨建工作的可行性。
3.突出新成效。機關黨建工作不論采取什么樣的形式和內容,關鍵是要把落腳點放到體現成績和效果上,體現科學執政、民主執政、依法執政水平的提高上,體現機關“三服務”水平和群眾滿意度上。因此,在黨建載體和方法上更要突出新成效。首先,無論開展什么黨建活動,都必須明確一個目的宗旨,即為什么搞,怎樣搞,達到什么目的和效果。機關黨建工作必須力求做到內容和形式相統一,動機和效果相一致。絕不搞花架子,不為了活動而活動。其次,組織建設和黨員教育一起抓。要將創建“好班子”和“先進黨支部”活動和發揮全體黨員的先鋒模范作用相結合,突出黨員先進性和純潔性教育。既抓班子、抓隊伍,又抓制度、抓作用,努力做到“一個支部一個堡壘,一個黨員一面旗幟,一個干部一根標桿”。其三,緊扣中心,以創一流的工作業績促進機關三個文明建設協調發展。要圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促發展,一手抓黨建,一手抓業務建設;一手抓理論學習,一手抓依法行政;始終把思想建設、組織建設和作風建設以及機關廉政建設有機結合起來,既立足于做好經常性工作,又抓緊解決存在的突出問題,常抓不懈,抓出成效。通過鍥而不舍的努力和建設,進一步提高機關黨的領導水平和執政水平,提高廣大黨員干部的政治思想素質和業務水平,提高機關辦事效率和工作運行質量。從而真正使機關黨建工作不斷邁上新臺階,創造新經驗。