專題：鄭淵潔作品導(dǎo)讀課
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鄭淵潔作品精彩語(yǔ)言輯錄范文
100分把童年變成100歲。 當(dāng)官的樂(lè)趣不在于說(shuō)對(duì)了部下聽，而在于說(shuō)得不對(duì)部下也得聽。 如果一個(gè)國(guó)家的孩子說(shuō)大人話辦大人事，這個(gè)國(guó)家的大人準(zhǔn)說(shuō)孩子話辦孩子事。 不會(huì)搖尾巴的
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《青蛙王子》作品導(dǎo)讀
《青蛙王子》童話作品導(dǎo)讀
小學(xué)教育二班 wn
我小時(shí)候很喜歡看童話故事，看了最多的一部就是《格林童話》。其中有些故事我已經(jīng)記不清楚了，但印象最深刻的是《青蛙王子》，當(dāng)時(shí)覺(jué) -
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作品導(dǎo)讀作業(yè)
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作品導(dǎo)讀 1．第1題 郭沫若創(chuàng)作的最早的新詩(shī)是（ ） A.《女神》 B.《鳳凰涅槃》 C.《地球，我的母親》 D.《死的誘惑》 您的答案：D 2．第2題 主要運(yùn)用了對(duì)比手法的作品是（ ） A.
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《綠野仙蹤》導(dǎo)讀課
“人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園” ——《綠野仙蹤》導(dǎo)讀課 河津四小 王敬平教學(xué)目標(biāo)1、初步了解讀整本書的基本方法，學(xué)會(huì)看封面，看目錄。2、通過(guò)品讀精彩片段
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導(dǎo)讀課教案
諸葛亮“七擒孟獲”導(dǎo)讀課 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解《七擒孟獲》的故事。 2、理清《七擒孟獲》這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，體會(huì)作者精彩的人物描寫手法。感受諸葛亮神機(jī)妙算，施展有
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三毛流浪記導(dǎo)讀課
《三毛流浪記》交流課教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1．交流閱讀感受，加深對(duì)作品的了解。 2．采用“答題游戲”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 深入
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小王子導(dǎo)讀課
《小王子》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì) 開發(fā)區(qū)第三小學(xué)六年級(jí) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.運(yùn)用瀏覽法，抓住大意，用精讀和批注法體會(huì)文字背后的內(nèi)容，感悟文本的意蘊(yùn)。 2. 理解《小王子》整本書的難理解
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導(dǎo)讀課教案
．語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元《主題單元教學(xué)導(dǎo)讀課》 教學(xué)設(shè)計(jì) [導(dǎo)讀]引導(dǎo)學(xué)生憑借教材這個(gè)“例子”初探童話特點(diǎn)，總結(jié)學(xué)法，積累語(yǔ)言，悟出規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課本以外的文章，從
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導(dǎo)讀課教案[最終定稿]
《吹小號(hào)的天鵝》導(dǎo)讀課教案 蓬萊三小 肖芳 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的愿望。2、感受童話的魅力，讓學(xué)生喜愛讀書。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課 二 、介紹書名
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《昆蟲記》導(dǎo)讀課
一、整體感知，初步了解作者及作品。 1.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一本書——《昆蟲記》。（出示幻燈片）當(dāng)你拿到這本書的時(shí)候，首先關(guān)注的是什么？（生自由回答） 2.老師在拿到這本書的
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導(dǎo)讀課教案
在《愛的教育》中學(xué)會(huì)愛
朱勝紅 402
教學(xué)目標(biāo)：
1、 結(jié)識(shí)《愛的教育》，激發(fā)學(xué)生讀這本書的興趣。
2、 掌握課外閱讀最基本的方法。
3、 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在愛的教育中學(xué)會(huì)愛。從 -
《我爸爸》導(dǎo)讀課
《我爸爸》導(dǎo)讀課教案 善成小學(xué) 顧曉紅 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。 2.嘗試用“像??一樣”的句式夸夸自己的爸爸。 3.能體會(huì)到“我愛爸爸，爸爸也愛我”
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鄭淵潔童話全集（五篇范文）
目錄
鄭淵潔童話全集》第一卷
罐頭小人 衛(wèi)叛逆者 鮑爾歷險(xiǎn)記 貓老鼠叛逃記 郵票上的決斗 老虎模特狼窩里安了竊聽器 雪兔 馬王登基 巴斯波和他的飛碟《鄭淵潔童話全集》第二 -
學(xué)習(xí)鄭淵潔如何教子
學(xué)習(xí)鄭淵潔如何教子 他當(dāng)孩子——“一天老師又出了一篇作文，叫早起的鳥有蟲子吃。我就寫早起的蟲子被鳥吃。” 他當(dāng)父親——“從我的兒子出生之日起，我便加入了同其他父親競(jìng)爭(zhēng)
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鄭淵潔語(yǔ)錄（5篇模版）
鄭淵潔 說(shuō): 差生是差老師和差家長(zhǎng)聯(lián)手締造的。 鄭淵潔 說(shuō): 孩子把玩具當(dāng)朋友，成人把朋友當(dāng)玩具。 鄭淵潔 說(shuō): 擁有大學(xué)文憑的真正含義是好找工作，而找工作的真正含義是給
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導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)
充滿愛的世界
《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)
鐵嶺市銀州區(qū)柴河西小學(xué)蘇夢(mèng)白
聯(lián)系電話：***
電子郵箱:sumengbai@163.com
一．教材分析：
本課是一節(jié)語(yǔ)文讀書導(dǎo)讀 -
城南舊事導(dǎo)讀課
《城南舊事》導(dǎo)讀設(shè)計(jì) 一、抒情導(dǎo)入 音樂(lè)起——《送別》 一本書就是一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)人的世界——《城南
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《小學(xué)生時(shí)代》導(dǎo)讀課
《小學(xué)生時(shí)代》導(dǎo)讀課
田靜
一、了解雜志
1、同學(xué)們都看過(guò)哪些雜志？它和我們平時(shí)看的課外書籍有什么不同？ （內(nèi)容豐富、分刊）
２、了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。齊讀課題。
二、指導(dǎo)閱讀雜志
