專題：做一個卓越的教師
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做一個卓越的教師
《做一個卓越的教師》讀后感
培基小學 顏才橋教師，被稱為知識的傳播者，道德的典范，這是教師的職責，也是教師的榮耀。而做一名好教師更是所有教師心中的愿望。學習了《做一個卓越 -
如何做一個卓越的教師（定稿）
如何才能成為卓越的大學教師
怎樣才能成為卓越的大學教師？同樣是教書育人，我們怎樣才能縮小與卓越教師之間的差距？隨著現
代大學的功能由單純的育人功能向教學、科研、社會服務 -
幸福從教 做一個卓越的教師思想總結
幸福從教，做一個卓越的教師 第二小組學習總結 我校為期十天的暑假政治學習進行得如火如荼，我們學習得非常認真。現在進入了第三個專題學習，我們的學習激情高漲。通過政治學習
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《做一個卓越的老師 》讀后感文檔
《做一個卓越的老師》讀后感
程聯才
寒假前學校發了一本書，叫做《做一名卓越的教師》，當時非常地不以為然，而且還心存不滿，“放個假也不讓人輕松”，可是我從放假開始讀，當時讀的原 -
讀做一個卓越校長有感（5篇）
如何當好一個小學校長 ---讀《做一個卓越的校長》有感 陶公在《做一個卓越的校長》的自序中說：“我在采訪的校長中，確實有的一直行進在‘上下求索’的路上，取得了令人欣喜的成
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卓越的教師
·研究型教師成長之路
《做卓越的教師》思考題
第一輯做卓越的教師
----------------教師專業發展的六項修煉一、填空題
1、追求卓越是教師體驗職業幸福的過程，是對人本質的 -
卓越教師經驗材料
卓越教師經驗材料 遲海靜 面向21世紀，建設一支高素質，創新型的教師隊伍是全國教育工作會議提出的目標和要求，從學校的發展要求出發，培養和造就一支數量足夠、門類齊全、結構合
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做卓越教師
讀《做卓越教師》有感 要培養卓越的學生就要做卓越的教師。如何做卓越的教師？ 首先，“做幸福的教師”。書中用輕松活潑的筆調，生動流暢的語言，巧妙地將教育學、心理學、社會學等
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卓越教師心得
讀《做卓越的教師》心得體會
藝術組：趙麗
《做卓越的教師》就像是一本教師的“全兵法書”，其中涵蓋的范圍極廣，內容豐富多彩，全書分成了八個專題，有專業發展方面的，有心理健康、班 -
做一個卓越而幸福的教育者讀后
《做一個卓越而幸福的教育者》讀后
景淑杰
在漫長的教育路上讓我們成為幸福的行者，步履輕盈，行走在幸福教育的路上，是我們每一個教育者夢寐以求的；成為卓越者也是每位教師在漫長 -
做一個卓越的人高三作文（共5則范文）
做一個卓越的人高三作文范文無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問
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如何做一個卓越店長 ——對服務的理解
如何做一個卓越店長 ——對服務的理解2002-11-26學員論文FDS第三期學員曲浩銘閱讀16838次做事之前對事物的本身做一個透徹的了解，是把事情做好的根本，做為一名店長是服務的帶
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《做一個卓越而幸福的教育者》--讀后感
《做一個卓越而幸福的教育者》讀后感
青島市黃島區隱珠小學倪連學
曾經有人說，讀書就是讀人，就是與作者進行兩個人的沒有別人打擾的交流。讀湯勇老師的《做一個卓越而幸福的教 -
《做一個卓越而幸福的教育者》的讀后感
湯勇的《做一個卓越而幸福的教育者》是一本引人入勝的幸福教育讀本。一篇篇扣人心弦、生動活潑的教育講演，一個個啟迪心智、發人深省的心靈故事，帶我們行走于幸福教育的路上，在
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做一個陽光教師
做一個陽光教師
----讀《做卓越的教師》有感新年假期當中，我閱讀了由天津教育出版社出版的彭興順所著的《做卓越的教師》一書，感到對于自己的教師專業發展和教師心理健康的自 -
如何做一個合格教師
做一個合格的小沙教師 大沙分部郁友夫 教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能
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做一個學習型教師
做一個學習型教師
鄭立坤
上周，學校組織我們教師聽取了曲龍老師講話，聽后的最直接感受是“教書者必先強己，育人者必先律己”。作為一名教師，跟一般專家不一樣，他需要的知識并非 -
做一個學習型教師
如何做一個學習型教師 ------讀《教師職業道德經典案例評析》有感 十七大報告指出：“建設全民學習、終身學習的學習型社會。”這對新時代的教師提出了更高的要求。當今的社會
