專題：珠心算教研活動教案
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珠心算教研活動教案
珠心算教研活動教案活動目標：
1、
2、 學習9的分解與組成 復習9以內的加減算
活動準備：
課件、人手一套9的卡片、教師教具一套
活動過程：
導入：看課件，有小猴子摘桃子引入主題，幫 -
珠心算教案
第一講 認識算盤、姿勢 目的：認識算盤各部分的名稱、學會打算盤的姿勢； 內容：1、認識算盤各部分名稱； 2、會正確撥珠姿勢； 3、學會撥1、2、3、4、5。 難點：珠姐姐與珠弟弟的意
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珠心算教案[★]
兩位數乘一位數 設計理念： 我遵循現代兒童教育思想，將學生擺在課堂的主體地位，充分考慮學生主體性的發展。 利用孩子好模仿的天性，發展其觀察模仿力，教會學生正確的撥珠動作，并以
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珠心算教案
活動目的： 1.通過參觀、談話，豐富幼兒對算盤結構、種類的感知；了解算盤的功用和簡單的發展史。 2.激發幼兒對家鄉的熱愛之情和民族自豪感。 活動準備： 1.聯系確定有關參觀事宜，
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珠心算教案5則范文
第一講 認識算盤、姿勢 目的：認識算盤各部分的名稱、學會打算盤的姿勢； 內容：1、認識算盤各部分名稱； 2、會正確撥珠姿勢； 3、學會撥1、2、3、4、5。 難點：珠姐姐與珠弟弟的意義。
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珠心算教案2
珠心算教案 關于珠心算幾個問題的介紹一、為什么要學珠心算 現在科技發達，社會早巳進入“信息時代”；也許有人要問：“現在是什么時代了？電腦計算得如此快速，使用也更便捷，還學珠
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珠心算電子教案大全
認識算盤 【教學內容】第一冊珠心算學習手冊第1-5頁。 【教學目標】 1、讓學生知道算盤是我國古代的偉大發明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻，從而增強民族自豪感。 2、
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幼兒園珠心算教案.doc
幼兒園珠心算教案 教案：1認識算盤 學姿勢認識算盤 學姿勢 目的： 認識算盤各部分的名稱、學會打算盤姿勢；內容：1、認識算盤各部分名稱；2、會正確撥珠姿勢； 3、學會撥1、2、3、4、
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大班珠心算教案
大班珠心算教案：9以內直加直減 一、目的： 1、鞏固看數撥珠 2、學習9以內直加直減，并逐步過渡到心算。 3、培養幼兒對珠心算的興趣，發展幼兒的智力。 二、準備： 大算盤、小算盤、
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全套珠心算教案實用
珠心算教學大綱 第一單元 三位數以內直加減珠心算 1、 認識算盤 A、 認識算盤各部分名稱 框是快樂的算盤家，橫梁豎檔分家家 一二三四住樓下，五珠寶寶住樓上 B、 正確的坐姿，握
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幼兒園珠心算教案
幼兒園珠心算教案-珠心算基本加減算口訣 我們把20以內的珠算基本加減法叫基本加減算。它包括加減1——9幾種撥珠方法。熟練進行基本加減算是學好多位數加減算的基礎。按撥
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珠心算教案（五篇范文）
珠心算教案：我和算盤交朋友 游戲名稱：小貓學本領。 游戲目標：鞏固對算盤的認識。 游戲準備：一個紙制算盤，蠟筆若干。 游戲玩法：家長扮老貓，孩子扮小貓。老貓說“今天我們一起學本領
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珠心算第三冊教案
第一課時：連續進位加法 【教學內容】連續進位加 【教學目的】 1.進一步理解“滿十進一”的算理，掌握連續進位的撥珠方法和法則。 2.通過動手，動腦，動口，培養學生思維的連續性，并能
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教研活動教案
校本教研活動教案 活動時間：2017-09-12 主持人：林武平參與：全體教師 活動記錄：唐云飛 活動主題：如何讓學生的書寫更加規范 活動目的：通過校本教研活動交流彼此的經驗與想法，共同探
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珠心算教案[小編推薦]
珠心算教案 關于珠心算幾個問題的介紹 （一） 為什么要學珠心算 現在科技發達，社會早巳進入“信息時代”；也許有人要問：“現在是什么時代了？電腦計算得如此快速，使用也更便捷，還學珠心
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珠心算教案：直減
教學內容:1、鞏固并運用直減口訣。 2、算式練習:9-5 8-5 7-5 6-5 教學目標:1、通過算式練習進一步鞏固理解直減口訣。 2、熟練運用直減口訣進行唱撥算式。教學重點: 熟練
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珠心算電子教案1
認識算盤 【教學內容】第一冊珠心算學習手冊第1-5頁。 【教學目標】 1、讓學生知道算盤是我國古代的偉大發明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻，從而增強民族自豪感。 2、
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中班珠心算教案（五篇材料）
活動名稱: 珠心算:正確掌握握筆姿勢以及認讀算式題目原計劃 調整、反思活動目的: 1、培養幼兒使用算盤時正確握筆的姿勢的習慣; 2、讓幼兒認讀算式題目,了解加、減、等號
