專(zhuān)題：自我控制量表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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自我肯定】控制、評(píng)價(jià) 量表
自我肯定測(cè)試
試著想象你在下列描述的情境中能夠做到的程度給予評(píng)分：
1=正好像我2=有時(shí)像我3=不全然像我4=一點(diǎn)都不像我
1．你想要加薪，所以你與老板會(huì)面并告訴他你應(yīng)該獲得調(diào)薪 -
自我和諧量表(SCCS)
自我和諧量表（SCCS）
下面是一些個(gè)人對(duì)自己的看法的陳述。填答時(shí)，請(qǐng)您看清楚每句話(huà)的意思，然后選擇一個(gè)與您現(xiàn)在對(duì)自己的看法相符合的答案。每個(gè)人對(duì)自己的看法都有其獨(dú)特性，沒(méi)有 -
自我和諧量表注釋
自我和諧量表
一、編制的背景與目的
自我和諧（Self Consistency and Congruence）是C.Rogers人格理論中最重要的概念之一，它與心理病理學(xué)和心理治療過(guò)程有著密切的關(guān)系。根據(jù)Rog -
學(xué)生自我評(píng)價(jià)量表
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)新課程要求把評(píng)價(jià)的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生做評(píng)價(jià)的主人，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，通過(guò)反思“自己和自己比”，讓學(xué)生更全面的認(rèn)識(shí)自我，使學(xué)生更明智更理性的學(xué)習(xí)。
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大學(xué)生自我評(píng)價(jià)量表
大學(xué)生人際關(guān)系狀況自我評(píng)價(jià)調(diào)查量表的編制何春美 玉林師范學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 應(yīng)用心理09班 學(xué)號(hào)：200913409123 摘要：在文獻(xiàn)分析與大學(xué)生訪(fǎng)談的基礎(chǔ)上，編制了《大學(xué)生人際關(guān)
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應(yīng)付方式自我評(píng)價(jià)量表
應(yīng)付方式自我評(píng)價(jià)量表
填表方法：下列每個(gè)條目請(qǐng)您選擇“是”或“否”。如果自己的情況與陳述相符合，請(qǐng)?jiān)谠擃}號(hào)前打“√”，如不符合請(qǐng)?jiān)陬}號(hào)前打“×”。
1．能理智地應(yīng)付困境
2． -
職業(yè)個(gè)性自我平定量表
職業(yè)個(gè)性自我評(píng)定量表
第一類(lèi)：人
選擇“是”或者“否”是否
1． 我在做出決定前?？紤]別人的意見(jiàn)。AC
2． 我愿意出來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CB
3． 我總是毫不猶豫地幫助別人解決問(wèn)題AC
4． 我經(jīng)常 -
學(xué)習(xí)計(jì)劃自我測(cè)量表
學(xué)習(xí)計(jì)劃自我測(cè)量表
[指導(dǎo)語(yǔ)]
這里為你提供一份問(wèn)卷，共24個(gè)問(wèn)題，分為ABCD四組，每組6個(gè)小題，旨在幫助你測(cè)查自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容以及執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上是否存 -
自我控制
自我控制
西方有句哲言——憤怒是魔鬼！憤怒時(shí)的人是沒(méi)有做好自我控制的人；同樣，整天自以為是，我行我素的人也是不懂得怎樣自我控制的人！這樣的人，其實(shí)還不能稱(chēng)之為人，應(yīng)該叫“孩子 -
自我控制5則范文
自我控制
自我監(jiān)控又稱(chēng)自我管理、自我控制、自我調(diào)整、自律性管理，是自我意識(shí)的重要成分。自我監(jiān)控是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身的心理與行為的主動(dòng)掌握，調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)與行動(dòng)，以達(dá)到所預(yù)定 -
自我控制秘籍
1:除了上廁所時(shí)，嚴(yán)禁接觸身體的隱私部位。穿寬松舒適的衣服。
2：盡量避免獨(dú)處，找?guī)讉€(gè)要好的伙伴，呆在他們中間。除了自習(xí)，多和人群在一起，積極參加各種活動(dòng)，走出自己，強(qiáng)調(diào)“融入”。 -
觀(guān)察量表
理想是人生路上的燈塔
——六年級(jí)（下）第三單元習(xí)作課堂觀(guān)察小結(jié)
一，準(zhǔn)備工作：
課前召開(kāi)的課前會(huì)議打破了過(guò)去傳統(tǒng)的聽(tīng)課模式，在會(huì)議中，由黃老師講述教學(xué)流程，陳靜老師負(fù)責(zé)記錄課前 -
量表自己
各位護(hù)理同仁: 您好!為了了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員工作倦怠情況及護(hù)理人員需要進(jìn)一步改善的方面，以便日后有針對(duì)性的對(duì)護(hù)理人培訓(xùn)，不斷提高養(yǎng)老護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，我們精心設(shè)計(jì)了
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自我概念量表
田納西自我概念問(wèn)卷
這份問(wèn)卷的目的是幫助你了解自己。問(wèn)卷上的每一個(gè)題目是在描述你的實(shí)際情況。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)題目，判斷該題目所敘述的內(nèi)容與你的真實(shí)情況是否相同。請(qǐng)?jiān)?/p> -
內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)
一、內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)的概念 控制自我評(píng)估（CSA）也被稱(chēng)為管理自我評(píng)估、控制和風(fēng)險(xiǎn)自我評(píng)估、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)自我評(píng)估以及控制/風(fēng)險(xiǎn)自我評(píng)估，是指企業(yè)內(nèi)部為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、控制風(fēng)險(xiǎn)而對(duì)內(nèi)
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內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)
內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià) 內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)1 聯(lián)社營(yíng)業(yè)部根據(jù)舞信聯(lián)[20xx]88號(hào)文《關(guān)于開(kāi)展經(jīng)營(yíng)成果真實(shí)性與內(nèi)控制度建設(shè)執(zhí)行情況檢查的通知》要求，于20xx年7月4日組織有關(guān)人員，認(rèn)真
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自我控制教案設(shè)計(jì)1.0
自我控制力 小雨 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)自控力對(duì)自身重要的影響。 2.掌握提高自控力的方法。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握提高自控力的方法 教學(xué)對(duì)象：高一年級(jí) 教學(xué)方式：講授、活動(dòng)、分享 教學(xué)過(guò)
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企業(yè)內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)淺議
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn
企業(yè)內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)淺議
作者：林 蓉
來(lái)源：《沿海企業(yè)與科技》2007年第12期
［摘要］內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)是近年來(lái)產(chǎn)生的一種新的內(nèi)部控制評(píng)價(jià)方法，體現(xiàn)了內(nèi)部
