專題：走強(qiáng)國(guó)富民之路復(fù)習(xí)
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走強(qiáng)國(guó)富民之路教案
課題：走強(qiáng)國(guó)富民之路 課 型：復(fù)習(xí)課 單 位：姓 名: 年 齡：職 稱： 走強(qiáng)國(guó)富民之路 教學(xué)目標(biāo) 1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：擁護(hù)黨的基本路線，正確對(duì)待改革開(kāi)放，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 2．能力：提
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第六課《走強(qiáng)國(guó)富民之路》復(fù)習(xí)教學(xué)案（5篇材料）
第六課《走強(qiáng)國(guó)富民之路》復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 、看課本構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。2、進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提高各項(xiàng)能力。二、知識(shí)梳理：1、 堅(jiān)持黨的基本路線 2、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)
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走可持續(xù)發(fā)展之路 復(fù)習(xí)
走可持續(xù)發(fā)展之路（89－98）
一、可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
（一）我國(guó)存在嚴(yán)重的人口 、資源、環(huán)境問(wèn)題___@58
＊＊（1）人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化危害著人類的生存和發(fā)展，嚴(yán)重制 -
走創(chuàng)新之路復(fù)習(xí)學(xué)案
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。初二政治1ⅹ400王淑婷走創(chuàng)新之路復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。2、增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐能
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第8課走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí)
第8課走可持續(xù)發(fā)展之路
第一課時(shí) 可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 知道我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題。
2、 明白人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān) -
走教科研之路
走教科研之路，提高辦學(xué)品位 ——鎮(zhèn)江市韋崗小學(xué)2010～2011學(xué)年度第一學(xué)期教科工作總結(jié) 本學(xué)期里，我校在上級(jí)教育科研部門(mén)和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)
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走可持續(xù)發(fā)展之路
九年級(jí)政治
第十六課 可持續(xù)發(fā)展
第三框題 走可持續(xù)發(fā)展之路
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（用著重符號(hào)標(biāo)明重點(diǎn)或難點(diǎn)）
知識(shí)目標(biāo)：理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、 -
走紅色之路
走紅色之路，緬革命情懷
——遵義航天小學(xué)“黨員萬(wàn)里行”活動(dòng)心得
向新強(qiáng)數(shù)九寒天，本應(yīng)圍爐取暖，而我校的56名黨員同志卻在學(xué)校黨總支的精心組織下利用寒假之時(shí)冒嚴(yán)寒，迎朔風(fēng)，開(kāi)展 -
走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
4.2走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
第2課時(shí) 走艱苦奮斗之路
教學(xué)目標(biāo)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：懂得理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗，理解艱苦奮斗的含義及意義
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集材料、分析材料和進(jìn) -
第十五課走創(chuàng)新之路復(fù)習(xí)課（精選5篇）
第十五課走創(chuàng)新之路復(fù)習(xí)課一復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。2、增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力，正確把握好奇心，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考和自我控制的能力。3、知道科技
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第六課走可持續(xù)發(fā)展之路
第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
2、了解中華民族的傳 -
走內(nèi)涵發(fā)展之路
走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展 南洋小學(xué) 蔡清林 *** 內(nèi)容摘要：如何讓課堂煥發(fā)活力、讓學(xué)生走向成功、讓校園充滿歡樂(lè)，全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校品牌、師生素質(zhì)、管理
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走藝術(shù)教育之路
走藝術(shù)教育之路 拓素質(zhì)發(fā)展之途 臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1988年，現(xiàn)有106名教師，31個(gè)教學(xué)班，1828名學(xué)生。近年來(lái)，我們本著“以人為本，自主創(chuàng)新，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基
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從實(shí)際出發(fā) 走創(chuàng)新之路
從實(shí)際出發(fā)走創(chuàng)新之路 2009年的煙葉工作要以建設(shè)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)為契機(jī)，從實(shí)際出發(fā)，從基層抓起，按照國(guó)家局“一基四化”的要求，通過(guò)科技創(chuàng)新提高煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量，通過(guò)管理創(chuàng)新提高煙
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中國(guó)如何走可持續(xù)發(fā)展之路
中國(guó)鋼鐵行業(yè)如何走可持續(xù)發(fā)展之路
談一個(gè)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展首先需要關(guān)注的是它的發(fā)展歷史，我國(guó)鋼鐵行業(yè)的高速發(fā)展為包括房地產(chǎn)、汽車、機(jī)械等下游行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了巨大的支 -
與時(shí)俱進(jìn)走素質(zhì)教育之路
——————————————————————————————————— 頭陂小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃暨教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告 我校秉承“尊師愛(ài)生、勤學(xué)嚴(yán)教”的校訓(xùn)，以“辦人民滿
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走紅色之路體會(huì)
走紅色之路體會(huì) 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，作為一名支部書(shū)記，十分有幸赴紅色之都—湖南韶山參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展重走紅色之路活動(dòng)。我們先后參觀了長(zhǎng)沙橘子洲毛澤東青年時(shí)期塑
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走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路
走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路——訪中共元謀縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)袁麗娟“走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，堅(jiān)定不移抓好綠色支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)，增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技含量，逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促進(jìn)農(nóng)民增收，加快縣域經(jīng)
