專題：陽光灑滿大地擴句
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與愛同行 大地灑滿陽光（推薦）
與愛同行大地灑滿陽光 ——骨干教師培訓有感 蘭大附小 薛生蘭 今年10月17我有幸參加了2017年蘭州市城市四區市級骨干教師和市屬學校市級、縣區級骨干教師培養對象的培訓，從17
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讓愛的陽光灑滿大地
讓愛的陽光灑滿大地 高一（2）班何珍珍 一片片狼藉的廢物、倒塌的房屋，一群群可憐的孤兒、冒死救援的志愿者，無辜的的生命伴隨著陣陣撕心裂肺的哭泣聲、喊叫聲。 我坐在電視機前看
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擴句
擴展語句 一、 概說 “擴展語句”是2008年《考試說明》新增加的一個考點，鮮明地體現了語文對語言表達能力的要求。擴展語句主要考查將一句話的內容充實豐富起來或者合理地擴
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擴句
小學擴句練習 一、擴句（至少擴兩處）。 33、小蝌蚪游著。 1、老師批改作業。 34、日本鬼子闖進學堂。 2、戰士保衛邊疆。 35、老大娘摸著焦裕祿。 3、洪水淹沒了村莊。 36、
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縮句擴句
1.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。（縮句） 2.大鳥在籠子里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。（給句子加上合適的關聯詞） 3.大家摘完了地里的棉花。（改為被字句） 4.你來一下。（改為
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擴句教案
笑話導入 有個醫院的醫生護士都喜歡說話簡練，一天有幾個男人去醫院就診，1.上海吊車廠的，2.開封糖果廠的3.柳市芒果廠的4.北京汽修廠的5.南京水產的。輪到他們就診的時候護士開
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擴句教案
小升初語文總復習教案 (人教版六年級總復習) 第一課時 一、復習重點 擴句、縮句、句式變換。 二、教學過程1．復習擴句。 擴句是在句子的主干上添加枝葉，把話說得更明白，更生動，
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擴句練習題
擴句練習一、擴句方法句練習是小學低年級需要著重訓練的一個語文知識點。因為擴句練習可以讓學生學會把句子寫具體，寫生動，為寫作打好堅實的基礎。下面先小試牛刀，擴充幾個句子
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路上灑滿陽光
路上灑滿陽光 九（2）班馮招 不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年，這一路走來，我無時無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。 母親的
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陽光灑滿心田
陽光灑滿心田—冰文春的節氣早已來到，但人們感受春的氣息首先是陽光。陽光給人的笑臉多了起來，不在是冷峻的目光、嚴肅的表情，而是溫情善良的眼神，讓人們眷戀而去追尋。你看，姑
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陽光灑滿心靈[合集]
陽光灑滿心靈照耀孩子健康成長延慶縣第一小學王小蘋“太陽、太陽給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界。”孩子們愛唱
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擴句練習題(答案)
擴句練習題 (答案) 一、擴句。 1、我們的黃老師認真地批改我們的語文作業。 2、邊防戰士日日夜夜保衛祖國的邊疆。3、咆哮的洪水很快地淹沒了村莊。 4、一群可愛的海鷗飛
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四年級擴句練習
一、什么叫擴句？ 擴句就是——在原來句子的基礎上添加合適的修飾詞語，但不能改變句子的意思，使句子更加生動準確。就是給簡短的句子加上合適的修飾附加成分，使它表達的意思更加
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擴 展 語 句
擴 展 語 句 教學目標： 1、了解擴展語句的常見形式。 2、掌握擴展語句的步驟、具體方法和注意點。 教學重點：語句擴展的具體方法。 教學方法：多媒體（或講授、訓練） 教學過程 一、
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擴句縮句第三人稱
縮句、擴句 轉述句 縮句 ：縮句就是把“枝繁葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，也就是把那些修辭手法都去掉， 在縮句中，要注意的原則有三條： 一是不改變原句的意思；二是不
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擴句方法及練習
擴句方法及練習（一）什么是擴句 擴句 句子。 我們知道，一般句子會包括主要成分，即：誰（或什么）、干什么（或怎么樣或 是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，對原來的句子加以修飾、限
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復習擴句和縮句
《復習擴句和縮句》教學設計 教學目標： 1、對學過的改寫句子的方法進行復習； 2、運用學過的句式進行語言實踐，培養學生譴詞造句的能力及提高理解語言，組織語言和運用語言的能力；
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縮句、擴句練習
縮句練習：
1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。
2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
4、五彩繽紛的焰火在夜空中
