專題：用多媒體點亮數學課堂
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用“亮點”點亮課堂
用“亮點”點亮課堂 （此文在2012年《中學語文教學通訊》第1期發表) 鄭西銀 余青 在大力提倡構建高效課堂的今天，如何提高課堂教學的效益，提高學生的學習效益，已成為教育界許多
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用智慧點亮課堂9.28
用智慧點亮課堂 ——高秀慧小學語文“激趣—誘導—合作”教學法 高密市恒濤雙語實驗學校 高秀慧 “慧于心，智于行”，在教學工作中 “輕負擔，高質量”離不開智慧，用智慧打造高效
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用多媒體輔助小學數學教學
用多媒體輔助小學數學教學 彭澤縣城關完小：陳小林 小學數學教學過程中恰當的運用多媒體手段可使學生快速、有效地進行學習，它能優化了課堂教學結構,同時也促進了小學生抽象空
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用多媒體,提高物理課堂導入有效性
巧用多媒體，提高物理課堂新知識導入的有效性 要上好一堂物理課，新知識的導入環節至關重要。在物理課的新知識導入環節中，單靠講解并不能完全吸引學生的注意力和調動學生學習的
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教學隨筆《用多媒體教學 讓課堂精彩紛呈》
教學隨筆 用多媒體教學 讓課堂精彩紛呈 “哇！真美！” “好漂亮啊！”……一陣陣的掌聲和歡呼聲從課堂上傳來，學生的小臉漲得通紅，小手拍得啪啪響。這是在我的數學課上，孩子們看到
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用信念點亮人生
用信念點亮人生
“大家好，我是來自中國科學院研究生院的楊佳。如果說我和大家有什么不同，那就是大家看得見我，而我看不見大家······”這是盲人女教授楊佳演講時的開場白 -
用夢想點亮生活
用夢想點亮生活 每個人每個民族乃至每個國家都有夢想，夢想是對美好生活的憧憬，是激勵人們奮發向前的動力源泉。從字面上講，夢想可以理解為幻想、空想或理想，前者是不切實際的想
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用理想點亮人生
用理想點亮生活今天我演講的題目是《用理想點亮生活》。
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走進黎明，理想是羅盤，給船舶，載著你出海 -
用文明點亮校園
用文明點亮校園
水龍頭未關，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎？
地上紙屑被風刮得嗖嗖的聲音你聽到了嗎？
是的，我們都聽到了，可是聽到的時間我們關掉或撿起了嗎？
一葉、一花、一世界
一言 -
用愛點亮人生
用愛點亮人生
——淺論師德師風學習
歲月悠悠，時光匆匆。從教一年來，通過對義務教育法、教師法、及相關法律法規的學習讓我對自己有了更高的要求。不僅自己思想境界提升了，而且 -
用書香點亮人生大全
用書香點亮人生 盛康鎮小溝中心小學創建書香校園情況匯報 盛康鎮小溝中心小學位于盛康鎮的東南部，座落于小溝村五組六畝田一個依山傍水的地方。學校占地面積10800平方米，建筑
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用勤奮點亮人生
用勤奮點亮人生 有人說人生就好比是一盞黑暗的燈，需要我們自己去點亮它，讓它迸發出最絢麗的火花。可我們要用什么去點亮它呢？用智慧？憑天賦？還是要靠那遠在星辰之外的好運氣？答案
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用愛心點亮心靈
用愛心點亮心靈 ——2009--2010學年師德師風學習總結 施甸縣太平中學教師 徐青清 2010年6月 用愛心點亮心靈 ——2009--2010學年師德師風學習總結 時光飛逝，不知不覺中已在
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多媒體教學讓數學課堂豐富多彩
【電教論文】 多媒體教學讓數學課堂豐富多彩 仙桃市西流河二中 劉中樹 摘要： 運用多媒體教學導入新課，以樂激趣，為創設愉快的學習氣氛。在教學活動中以趣促學，可以有效地提高課
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利用多媒體打造數學高效課堂
利用多媒體打造數學高效課堂 【摘要】當今的課堂教學正在發生著一場轟轟烈烈的教育改革，以多媒體為首的現代教育技術正向傳統的教學手段進行挑戰。特別是國家近年來對教育在
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小學數學課堂中巧用多媒體
小學數學課堂中巧用多媒體
（長沙市雨花區新世紀實驗學校 許睿）
【摘要】九十年代以來，多媒體由于具有圖、文、聲并茂甚至有活動影象這樣的特點，在課堂教學中以其題材豐富形象、 -
運用多媒體技術優化數學課堂
運用多媒體技術優化數學課堂 廊坊市第二十一小學 馮東海 隨著科學技術的發展，現代科技成果在教育教學中的應用越來越廣泛，相伴而生的多媒體技術不僅豐富了傳統的教學手段，革新
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運用多媒體打造高效數學課堂
多媒體打造高效課堂 單位：獲嘉縣高級中學學科：
學段：
姓名：數學高中劉晶 晶多媒體打造高效課堂獲嘉縣高級中學高中數學劉晶晶內文摘要：
21世紀是信息爆炸的時代，為了迎合新課改的
