專題：學前心理學復習重點
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學前心理學復習要點（★）
考點一：學前兒童心理發(fā)展的年齡階段、特征、趨勢 一.學前兒童心理發(fā)展階段的劃分 ? 嬰兒期（乳兒期） 0～1歲 ? 新生兒期 0～1月 ? 嬰兒早期 1～6月 ? 嬰兒晚期 6～12月 ? 先學前期 （幼兒早期） 1
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《學前心理學》各章節(jié)重點
【1】為什么說心理學史人腦對客觀現(xiàn)實的能動反映？答：人的心理就是人腦對客觀現(xiàn)實能動的反映〖概念〗1．心理是人腦的機能，人腦是心理的器官。動物沒有人腦不能形成人的心理；腦功能
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《學前心理學》各章節(jié)重點（本站推薦）
【1】為什么說心理學史人腦對客觀現(xiàn)實的能動反映？ 答：人的心理就是人腦對客觀現(xiàn)實能動的反映〖概念〗
1．心理是人腦的機能，人腦是心理的器官。動物沒有人腦不能形成人的心理；腦功 -
學前兒童教育心理學知識重點
（五）學習定勢說 哈洛
15.如何促進教學遷
移？（經(jīng)典教學理論的教學應用）1）
使不同學習課題之間保持一定的同一性2）加強基本原理的教學促進原理是規(guī)則的遷移3）注意教材的整體結(jié)構(gòu)使學生 -
學前教育學 復習重點
第一章 學前教育的演進與發(fā)展
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8. 一．學前教育的歷史發(fā)展有哪幾個時期?【P4】 原始社會的學前教育 農(nóng)業(yè)社會的學前教育 工業(yè)社會早期的學前教 -
學前教育史復習重點（★）
學前教育史
1、 P17古代初步道德教育的內(nèi)容：1.培養(yǎng)志向；2.教以孝悌；3.勤儉耐勞；4.誠實無欺；5.行善積德；6禮貌謙讓；
2、 P31古代兒童家庭教育的方法和局限：方法：1.游戲、2.體罰3.講故 -
學前心理學 各章節(jié)重點[五篇范文]
Laman信息技術有限公司提供 《學前心理學》各章節(jié)重點 【1】為什么說心理學史人腦對客觀現(xiàn)實的能動反映？ 答：人的心理就是人腦對客觀現(xiàn)實能動的反映〖概念〗 1．心理是人腦的機
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2018年《教育心理學》復習重點
《教育心理學》復習重點 1、教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于1903年桑代克《教育心理學》的發(fā)表，桑代克被稱為“教育心理學之父”。 2、1924年我國第一本《教
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學前心理學教案
緒 論 教學目標： 1.知道學前心理學的概念和研究對象； 2.了解心理學的起源與發(fā)展； 3.能夠舉例說明學習學前心理學的意義。 教學重難點： 學前心理學的研究對象和主要內(nèi)容； 教學方法
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學前心理學讀書筆記
由于專業(yè)的需要和興趣使然，我在尋找閱讀對象的時候都會特別關注與學前兒童有關的書籍。通過閱讀這些書籍我認為要想真正地了解學前兒童，走近學前兒童，就必須先了解他們的心理
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《學前心理學》試卷
《學前心理學》試卷
一．填空題。16%
1、兒童最初發(fā)生的認識過程是 感知覺。
2、當視覺、觸覺、動覺相結(jié)合時，兒童對幾何形體感知的效果較好。
3、生活制度對兒童在時間的定向 -
學前心理學試題
一、填空（每空一分，共十分） 1.（ ）期主要是指兒童在發(fā)展的某些特定年齡時期，心里 常常發(fā)生紊亂，表現(xiàn)出 各種否定和反抗的行為。 2.美國著名的兒童心理學家格塞爾的主要觀點是“（ ）說
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學前心理學試題
一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1．通過分析
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學前心理學測試題
第一階段測試卷 考試科目: 《學前心理學》緒論—第三章（總分100分） 時間：90分鐘 學習中心（教學點） 批次： 層次： 專業(yè)： 學號： 身份證號： 姓名： 得分： 一、單項選擇題（本題共15小題，每小題1
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學前心理學課后練習
? 1、兒童心理學成為一門獨立科學的標志是什么？它是研究什么的？ ? （1）1882年，德國的實驗心理學家普萊爾出版的心理學著作《兒童心理》為標志的。 ? （2）兒童心理學是研究兒童心理發(fā)展的
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學前心理學教材
第一章 緒論 一、教學目標 （一）情感目標 幼兒心理學的學習是我校學生今后學習幼兒教育學及相關的教學法的基礎，通過對緒論中學習幼兒心理學的意義及一些有關幼兒心理的小事例
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《學前心理學》各章要點與復習要求
《學前心理學》各章要點與復習要求
第一章緒論
1、心理的概念（熟悉）
2、學前兒童心理學的研究對象（熟悉）
3、學前兒童心理學的內(nèi)容（熟悉）
4、學習學前兒童心理學的意義（簡單了解）
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發(fā)展與教育心理學復習重點
發(fā)展與教育心理學復習重點 【第一章 發(fā)展理論】 一、發(fā)展貫穿人的終身，指的是人類個體從受精卵到死亡整個過程中的系統(tǒng)的連續(xù)性和變化。 P3 二、與心理發(fā)展最密切的是腦與神
