專題：學前班數學教案下冊
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學前班下冊數學教案（本站推薦）
教學時間：2015年月日- – 月日 第周 總第課時 教學內容：按數群計數 教學目標： 1.學習1-20按群計數,兩個兩個數； 2.建立數群概念。 教學準備：教師演示板一套，幼兒人手一套學具。 教
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學前班數學教案
學前班數學教案 目的：1、學習10的組成，并知道一個數被分出的兩個數小的數之間的遞增與遞減的互補關系。 2、發展幼兒的思維能力 準備：貼絨教具 過程： 1、學習10的組成。 【1】
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學前班數學教案
幼兒園數學教案《猜左右手》 活動目標： 1．嘗試正確區分左手和右手，在游戲中提高幼兒細致觀察和辨別能力。 2．體驗與同伴共同游戲的快樂。 活動準備：ppt手勢圖片、游戲用紙箱、綠
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學前班數學教案
學前班數學教案：5的分解與組合
一、 教學目標：
1.學習5的分解和組合
2.培養學生學習數學的興趣
3.鍛煉學生的動手操作能力
二、教學重點、難點
掌握5的分解和組合
三、 教學過 -
學前班數學教案
學前班數學優秀教案：
幾點了
活動內容：學前班下冊第7頁內容
活動時間：2014年4月29日
活動班級：大（1）班
執教：胡燕
活動目標：
1. 了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規律，學會看 -
學前班數學教案
學前班數學教案：10的組成 時間：2013年5月22日執教老師：全宏麗 活動目標： 1、根據不同的畫面進行講述，并列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關系。 2、引導小朋友積極探
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學前班數學教案
學前班數學教案——《8的加減法》 活動目標： 1、通過看圖列算式，學習8的加減法。 2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。 3、學會口編8的加減法應用題，培養幼兒具有一定的推
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學前班數學教案
活動一數一數家里的物品 活動目標 1、指導幼兒在數數、計數的基礎上學習統計。培養幼兒的識數能流利，訓練幼兒思維的準確性和靈敏性。 2、在活動中引導幼兒體驗統計的樂趣。
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學前班數學教案
學前班數學教案
第一周
①數字0、1、2的認讀書寫，2的分成以及0、2的加減法 ②數字3、4的認讀書寫，3、4的分成以及加減法 ③數字5、6的認讀書寫，5、6的分成以及加減法法 ④數字7 -
整理學前班數學教案
《得數是4的加法》 一、活動目標： 1、復習得數是3以內的加法，4以內數的組成。 2、通過創設情景，讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式，嘗試自編得數是4的加法應用題
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學前班數學教案
復習6—10的加、減法
一、
二、
三、 活動名稱：復習6—10的加減法 活動領域：科學 設計意圖：學前班幼兒數字計算能力的培養是非常重要的，這為他們進
入小學做好了充分的準備?！?/p> -
學前班數學教案
認識數字“1” 教學內容： 數字1的認識和書寫。 教學目的： 1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識"1" 2、培養幼兒觀察、分析和口語表達能力 教學重點： 知道"1"和"許多"的關系 教學難
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學前班數學教案：比較高矮
學前班數學教案：比較高矮
百手整理起駕為您 活動目標：
1、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
2、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。
3、引導幼兒學習比較高矮，知道高 -
學前班數學教案01
學前班數學教案：“認識時鐘”
【活動目的】
1．通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步了解時針、分針之間的關系，掌握整點、半點并知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途 -
學前班數學教案：比較高矮
學前班數學教案：比較高矮- 活動目標1、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。2、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。 3、引導幼兒學習比較高矮，知道高矮是通過比較而來的
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學前班數學教案（精選五篇）
學前班數學教案 目的： 1、學習10的組成，并知道一個數被分出的兩個數小的數之間的遞增與遞減的互補關系。 2、 發展幼兒的思維能力。 準備：貼絨教具 過程： 1、 學習10的組成。 （1
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第四周學前班數學教案
第四周學前班數學教案《認識單數與雙數》 活動目標 1、指導幼兒在游戲活動中學習區分單數與雙數。 2、培養幼兒在活動中尋找發現區分單數、雙數規律的能力。 活動準備 幼兒
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學前班數學教案：認識梯形
學前班數學教案：認識梯形 百手整理 起駕為您 活動目標： 1、激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。 2、發展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。 3、讓幼兒基本掌握梯形的
