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專題:五年級解讀教材

  • 五年級上冊教材解讀

    時間:2019-05-14 10:37:54 作者:會員上傳

    北師大版五年級上冊數學教材解讀 白銀區七小 高東鈺 一、新舊教材內容的調整 北師大版教材02版分為七個單元,主要內容及編排分別是倍數與因數,圖形的面積(一),整理與復習(一),分數,數

  • 五年級下冊教材解讀數學(精選合集)

    時間:2019-05-15 00:59:46 作者:會員上傳

    五年級下冊教材解讀 胡力吐中心校 王鳳娟 《義務教育課程標準實驗教科書 數學 五年級下冊》的研究與編寫,仍然堅持“在體現新理念的同時注意具體措施的可行性”“處理好繼承

  • 教材解讀

    時間:2019-05-14 08:10:45 作者:會員上傳

    教材解讀: 課文講述了一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子要好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛。作者借助對幾件平常小事的細致描寫,表達了母子之

  • 教材解讀

    時間:2019-05-13 16:13:52 作者:會員上傳

    一年級下冊教材解讀與教學建議教材解讀 本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內容,共設8個專題。分為:多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我

  • 解讀教材[推薦]

    時間:2019-05-15 03:07:07 作者:會員上傳

    淺議新課程下小學語文教師解讀閱讀教材的能力和策略 摘 要:語文課程改革已有數年,長期以來,如何深入正確地把握課堂教學,是小學語文的癥結,而處于核心地位的閱讀教學,是全面提高學

  • 五年級上學期教材解讀[推薦五篇]

    時間:2019-05-15 11:03:56 作者:會員上傳

    五年級上學期教材解讀
    一、《課程標準》中與本冊有關的目標
    1.認字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。
    2.能用鋼筆字書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。
    3.能

  • 五年級上冊第五單元單元備課單元教材解讀

    時間:2019-05-14 12:19:38 作者:會員上傳

    潘渡鎮中心校2016——2017學年度五年級語文上 冊備課 五年級語文上冊第五單元單元備課 小學 一、教材解讀: 《黃山奇松》是以狀寫祖國大好河山為主題單元的首篇,內容較為淺顯

  • (修改版)五年級上冊語文第八單元教材解讀

    時間:2019-05-14 05:26:58 作者:會員上傳

    五年級上冊語文第八單元教材分析及教學設計教材分析 一、本單元教材編排特點 毛澤東——中國人民的偉大領袖,中華人民共和國的締造者之一。本組教材以“走近毛澤東”為專題,

  • 五年級語文上冊全冊教材解讀

    時間:2019-05-15 11:01:56 作者:會員上傳

    五年級語文上冊全冊教材解讀 《課標》對進入第三學段的學生提出了新的目標。比如在閱讀方面,第二學段要求學生初步學會默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。能聯系上下文理

  • 五年級下冊習作教材解讀及教學建議

    時間:2019-05-15 07:56:13 作者:會員上傳

    五年級下冊習作教材解讀及教學建議 一、習作目標要求《語文課程標準》指出:“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫

  • 女媧補天教材解讀

    時間:2019-05-14 16:29:04 作者:會員上傳

    ——教材解讀女媧補天 周美慧2014年4月19日 31 女媧補天 【教材解讀】 一、教材特點 1、從思想內容上看 《女媧補天》是人教版三年級下冊第八單元的一篇精讀課文。本單元所

  • 教材解讀提綱

    時間:2019-05-14 05:48:55 作者:會員上傳

    教材解讀提綱:1、為什么我們要重視對教材的鉆研, 2、案例:通過對《兩位數乘十位數》教材的認識理解怎樣來讀教材。 通過對《四邊形的認識》怎樣來分析教材,根據對教學內容承載的

  • 教材解讀講稿

    時間:2019-05-14 18:39:44 作者:會員上傳

    教材安排: 1.和其他幾冊一樣,本冊教材也是主要有八個單元組成,每四個單元安排一個復習,共有兩個復習。這樣的安排基本上和小學的半期考和期末考相對應,便于教師掌握教學進度。 2

  • 解讀教材感受

    時間:2019-05-13 02:20:26 作者:會員上傳

    方向·改革·進步 ----朝著方向進行改革走向進步“聽歌星演唱快樂一時,聽名師講學幸福一生,聽專家解讀輕松前行”。3月18日,我有幸聆聽了小學數學三---六年級下冊教材研修課程

  • 深度解讀教材

    時間:2019-05-13 01:56:20 作者:會員上傳

    深度解讀教材,構建生本高效課堂 新修訂的《課標》中也曾指出,教師不僅是讀者,教者,更是編者,要明白編者的意圖,這樣,教師對教材解讀到位,才能把握準教學的重點和難點,才能做好充分的

  • 窮人 教材解讀

    時間:2019-05-14 11:01:27 作者:會員上傳

    《窮人》教材解讀 一、教材解讀 1.課文簡說。 這是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤

  • 教材解讀心得體會

    時間:2019-05-12 14:22:25 作者:會員上傳

    教材解讀心得體會 3月23日,我校舉行了第六屆教材解讀比賽。通過這次比賽,我對教材又有了一個新的認識,教材不僅關注基礎知識和基本技能,還關注學生的情感,態度和價值觀。教材的編

  • 教材解讀心得

    時間:2019-05-11 23:53:39 作者:會員上傳

    “語文教材解讀 ”心得 上周二一天時間,我校全體教師在校領導的組織帶領下全力進行各學科的教材解讀。我們每位教師在教材解讀活動中,分別對語文教材的全冊及八個單元進行

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