專題：我的讀書感悟或收獲
-
讀書感悟和收獲
1.快樂并帶動快樂！ 2.善良、誠實、正直、自信、微笑、快樂 3.靜心努力，今收遠(yuǎn)望！ 4.事必有利，盡力而為！ 5.人總是在忙碌中學(xué)到知識，在懶惰中遺忘知識！ 6.冰心訣：心如冰清，天塌不驚。
-
我讀書,我收獲
我讀書，我收獲
平湖中心小學(xué)六（1）班劉雅媛讀書，能讓人學(xué)會明辨是非；讀書，能讓人領(lǐng)悟許許多多的道理；讀書，能讓人流連忘返……讀書的好處不計其數(shù)，但是最大的好處就是——能收獲數(shù)不勝 -
我成長,我收獲,我感悟
我成長，我收獲，我感悟 10月24日至11月3日，我有幸參加了為期十天的泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師能力提升培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，我心中感慨。培訓(xùn)，對我來說，本身就是一種“朝圣”，且每一天又與那么
-
《鄧小平文選》個人讀書感悟及收獲（大全）
《鄧小平文選》個人讀書感悟及收獲讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。東星資源網(wǎng)精心為大家整理了《鄧小平
-
讀書 感悟 收獲 成長（5篇范文）
讀書 感悟 收獲 成長
為盡快提高我校青年教師整體素養(yǎng)，加快青年教師成長速度，促進(jìn)學(xué)校讀書工程在青年教師當(dāng)中的順利開展，安家中心小學(xué)舉行了“讀書、感悟、收獲、成長”為主題 -
經(jīng)典名著《三國演義》讀書收獲感悟
經(jīng)典名著《三國演義》讀書收獲感悟1 暑假里我讀了《三國演義》這本名著，知道了許多故事，讓我深受體會的還是《三國演義》里的`《草船借箭》?！恫荽杓肥且粋€非常有名的故
-
我的讀書收獲
我的讀書收獲2014年 7月29 日
文章題目：《魚夫和金魚的故事》
作者：（俄國）普希金
主要情節(jié)：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高 -
我的讀書收獲
我的讀書收獲 摘 要：通過讀書培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活技能。陶冶情操，鍛煉優(yōu)秀的意志品質(zhì)。使我和學(xué)生們在讀書中收獲快樂。 關(guān)鍵詞：觀念更新 班級新聞 良好習(xí)慣 克服困
-
我的讀書收獲
我的讀書收獲
1. 書名：《漁夫和金魚的故事》
美麗詞句：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所獲的故事。
自由 -
我讀書 我收獲 我快樂
我讀書 我收獲 我快樂 活動目的： 建設(shè)路小學(xué)六（一）班 1、通過少先隊員讀書活動的展示，使隊員知道多讀書好處多。 2、體會從書中獲得知識的樂趣，提高閱讀課外書籍的興趣。 3、引導(dǎo)
-
我的讀書感悟
我的讀書感悟“夜半讀書，紅袖添香”印象中古人讀書帶著幾分執(zhí)著，幾分癡迷?！拌彵诮韫狻薄澳椰撚逞痹趧e人看來或許太過艱苦，殊不知讀書人樂在其中。如今，讀書的味道發(fā)生了變化
-
我的讀書感悟
我的讀書感悟
通過讀《班主任》有關(guān)讀物以及《做不完美的教師》系列讀物反問教師究竟是什么?答曰,教師就是教師,教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教 -
我的讀書感悟
我的讀書感悟 前段時間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的
-
我的讀書感悟
我的讀書故事/感悟 提起雨果，大家首先想到的是他《巴黎圣母院》的那本著作，它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸，先
-
感悟收獲（精選）
學(xué)習(xí)心得體會 六中的教學(xué)與管理在整個蘭山區(qū)獨具特色，堪稱一璧。我非常有幸能成為此次學(xué)習(xí)之旅的一員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任的帶領(lǐng)下，歷時三天，雖然時間短，卻讓我在教學(xué)管理方面有不
-
感悟收獲
感悟收獲
秋天到了，每一個人的田地里的作物有熟透了，散發(fā)這有人的香味，大家都有自己的收獲。我已經(jīng)迫不及待的想看看我的農(nóng)田里的收獲?！}記
朋友·快樂
和朋友在一起無非 -
讀書,我收獲了快樂
讀書，我收獲了快樂 我喜歡讀書，書成了我必備的精神食糧。一有時間，不管是一分鐘、兩分鐘，還是十分鐘、二十分鐘，這些零零碎碎的時間，我都用來讀書；不管是課間，還是睡前??我都會跑
-
關(guān)于讀書的作文：我的讀書收獲
關(guān)于讀書的作文：我的讀書收獲 在我短暫的讀書之旅中，曾為中國的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒。的懸念
