專題：他是我的好朋友
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最新精品作文：他是我的好朋友_450字作文
他是我的好朋友_450字 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也把小
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他是我的好朋友》導學案
《她是我的朋友》教學設計 時間：4、6 年級：三年級 授課教師：李洪楓 教學目標： 1. 認識8個生字，正確讀寫“醫院，醫生，護士，消息”等詞語。 2. 正確、流利地朗讀課文，理解課文主要內容
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我的好朋友--他（推薦5篇）
我的好朋友--他我的好朋友--他1我的好朋友叫朱麗蓉，她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張會說話的小嘴，還有一頭烏黑的頭發。她是我最要好的朋友，因為我們從幼兒園就是同班同學，因此，很多
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我和陳明是好朋友
我和陳明是好朋友 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地
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我和陳明是好朋友
好 朋 友 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。
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我和陳明是好朋友
我和陳明是好朋友 我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒，我一手將他的小木船奪過
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我和陳明是好朋友
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的
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我和陳明是好朋友
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，陳明的眼眶里立刻充滿了淚水，看著
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---是我的好朋友
----是我的好朋友 我的好朋友是--------。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。 -----的個性很樂觀，有快樂的
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小學作文：他永遠是我的好朋友
他永遠是我的好朋友
陳明和我是同班同學。我們每天都一起上學，一起回家，一起溫習功課，我們倆的喜愛的東西更是相同。我們成了如影隨形的好朋友。
有一天，我們之間發了一件十分不 -
《3.如果我是他》教案
《如果我是他》教案 教學目標： 1、能用心去感受受挫時的心理體驗，明白與人交往時要體諒別人的心情。 2、能真誠地為自己的錯誤向別人道歉。 3、能正確對待不如意、不開心的事，
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《如果我是他》教學設計
《如果我是他》教學設計 謝銀萍 一、教學目標： 1、能用心去感受受挫折時的心情，明白與人交往時要體諒別人。 2、能真誠地向別人道歉。 二、教學重難點：能用心去感受受挫折時的
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《如果我是他》教學設計
教材分析： 《如果我是他》教學設計 果園小學王正榮 本節課內容教材第10-15內容，通過畫面的形式展示學生在日常生活中經常遇到的問題，明確了小學生應該遵守的基本規范。通過開
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我是縫紉工,他是大學生
我是縫紉工，他是大學生
半年前，我隨攻讀博士學位的丈夫來到美國。丈夫很忙，我呆在家里，除了做家務外，我還為唐人街的一家服裝店做服裝設計。生活過得充實而美滿。回首當初我倆相 -
小明是我的好朋友
小明是我的好朋友 我有一個形影不離的好朋友，他就是——小明。 小明今年9歲了，是和平小學三年級的學生。他的個子高高的，不胖也不瘦，顯得很精神。圓圓的腦袋上留著板寸，頭發烏黑
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你是我的好朋友大全
你是我的好朋友你是我的好朋友1我和潘旭，知心朋友，也叫做閨蜜、姐們。什么叫朋友？就是在你受傷時給與你關切的人。那天，我不小心絆倒了，膝蓋擦出了血。潘旭馬上跑上樓，輕輕地、小
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你是我的好朋友
你是我的好朋友時間在我們指尖無聲地滑過,即使緊握雙手,卻也無能為力;分離的命運,即使我們痛得撕心裂肺,最后卻也只有接受。無論如何，你是我的好朋友，一輩子的好朋友。
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影子是我的好朋友
《影子是我的好朋友》大班繪本教案 11學前教育5班 11061518 儲佳艷 一、 活動目標： 1. 結合讀本和幼兒自身經驗，幫助幼兒豐富、深化有關影子的認識。 2. 愿意參加探索游戲，勇于
