第一篇：他是我的好朋友》導學案

《她是我的朋友》教學設計

時間：

4、6 年級：三年級 授課教師：李洪楓 教學目標：

1.認識8個生字，正確讀寫“醫院，醫生，護士，消息”等詞語。

2.正確、流利地朗讀課文，理解課文主要內容。3.抓住描寫阮恒鮮血時表情，動作的語句，體會人物的內心。

4、學習阮恒無私奉獻的精神，感受朋友之間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。教學重難點：

體會描寫阮恒鮮血時動作、神態的語句，了解他的內心世界；體會 關鍵詞句在表情達意上的作用。

一、導學。

1、談話導入新課。

有一對好朋友——胖子和瘦子。有一天，他們到野外去玩，忽然遇到一頭熊向他們逼來。瘦子手腳麻利，迅速地爬上了身邊的大樹，而胖子怎么也爬不上去，他著急地向瘦子求救：“嗨，朋友，拉我一把！”這時，只要瘦子停下來拉他一下，他就可以爬上去，可瘦子好象沒有聽見一樣，只顧自己往上爬。眼看著危險一步步逼近，胖子在情急之時想起了熊不吃死人，于是馬上屏住呼吸，倒地裝死，終于躲過了這場劫難。當危險過去以后，胖子對瘦子說了一句話：（）（1）同學們，假如你是胖子，你會說什么？

（2）你們說的很有道理，胖子說的話是：“我終于知道了什么是真正的朋友。”到底什么是真正的朋友呢？今天我們繼續學習18課，相信學了這篇課文之后，你會對什么是真正的朋友有更深刻的理解。

2、揭示課題：18課《她是我的朋友》。

3、質疑。

文中的“她”指的是誰？“我”又是誰？他們之間發生了一件什么事？

二、出示預習目標一：

自學目標：學習生字、詞語。

自學要求：讀準字音，認清字形；會認讀詞語并理解意思。

1、課件出示詞語。

2、開火車讀詞語。

3、選詞說話，連詞成段。

三、出示目標二：

學習目標：讀課文，理解課文內容。

學習要求；

1、朗讀課文，讀準字音，讀通句子。

2、思考：這篇課文寫了一件什么事？（從課文中你知道了什么？）學習方法：讀---議---說

1、朗讀課文。

2、小組交流、匯報，疏通課文內容。

3、質疑：小女孩傷勢嚴重，輸血迫在眉睫，從文中哪些地方可以看出來？

小男孩在獻學時，心里怎樣想的？

四、出示目標三 ：探究小男孩獻血時的內心活動。

學習要求：把描寫小男孩動作、神態的句子畫出來，體會他的內心活動。學習方法：畫一畫---讀一讀---議一議

1、師：要想知道阮恒獻血時心里是怎樣想的，就要從他的動作、神態入手。提問：獻血前阮恒是怎樣想的？（1）找一找，畫一畫。（2）同桌交流。（3）課件出示重點句1（4）讀、質疑、分析內心活動。

2、提問：阮恒在獻血過程中，心里又是怎樣想的？（1）小組討論、交流學習。（2）匯報。

3、小結：阮恒在獻血過程中，從啜泣一下，到又開始嗚咽，到持續不斷的低聲哭泣，說明了什么？他一次又一次地掩飾自己的害怕，又說明了什么？

五、人物評價。

阮恒在獻血過程中有過害怕，甚至是非常害怕，你認為他可愛嗎？談談自己的看法。

六、板書設計：

18、她是我的朋友

神情 動作

內心活動

舉 放 舉

猶豫

啜泣 捂

害怕 掩飾

嗚咽 掩蓋

更害怕 又掩飾

哭泣 咬

非常害怕 竭力掩飾

第二篇：最新精品作文：他是我的好朋友_450字作文

他是我的好朋友_450字

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也把小木船摔了個粉碎。陳明見了淚流滿面，我轉身就跑回了家。回到家我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了說道：“兒子，你不應該和陳明吵架，我給你分析一下：你和陳明吵架，你自己生氣了，陳明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應該的呀？”“誰讓他把我的小木船摔壞了？”我生氣的說。“那你自己想一想看著處理吧！”

晚上，我翻來覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船，又踩壞了它，反而是我的不對了，如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎？不過，媽媽的話也不是沒有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫了幾句話：昨天是我不對，你可以原諒我嗎？對不起。。。。我又在后面寫了一百個對不起，一張紙不留一點空白。早上我去了學校，陳明從我身旁走過，他一句話不說。我叫住了他：“陳明我有。。。東西給你。”陳明無精打采的說：“什么東西？”“你別問了，我進教室你在再看。”“嗯”我快速跑進了教室，從后門看見陳明慢慢打開紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚！

第 1 頁第 1 頁 從此，我和陳明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學，一起回家！

第 2 頁第 2 頁

第三篇：我的好朋友--他

我的好朋友--他

我的好朋友--他1

我的好朋友叫朱麗蓉，她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張會說話的小嘴，還有一頭烏黑的頭發。她是我最要好的朋友，因為我們從幼兒園就是同班同學，因此，很多人都說：“你們兩可真像姐妹呀，天天身影不離的。“朱麗蓉是個熱心腸的女孩子。

記得有一次，我們正在一起玩的開心的時候，媽媽叫我回去收衣服，可我嫌衣服太多，又正玩得起勁，于是我對媽媽說：“等我玩夠了再收嘛。“這時朱麗蓉對我說：“走，我和你一起回去收衣服。“說著便拉起我一起回家收衣服。我頓時覺得臉上火辣辣的，不好意思的低下頭來。收完衣服后，我對朱麗蓉說了聲謝謝，可她卻說：“不用謝了，咱們是好朋友嘛。“說完便和我一起高高興興地繼續做游戲。

朱麗蓉就是我這樣一個好朋友。

我的好朋友--他2

我的好朋友叫冉冉，她的個子很高，我只到她的耳朵那里。她胖乎乎的，肚子圓鼓鼓的，就像一個大西瓜，走起路來，渾身的肉一抖一抖的，可好玩了！悄悄告訴你，她的飯量很大，每次飯盒里的飯堆得高高的，她能把分的飯菜吃得光光的呢！

她有一頭又黑又長的頭發，總喜歡扎著高高的馬尾辮，跑起來搖搖晃晃的，可有精神了。她的臉圓嘟嘟的，通紅通紅的，像一個熟透了的蘋果。每當她笑起來的時候，臉上就會有一對圓圓的酒窩，可愛極了。

冉冉手上戴著藍色的電話手表，當她有事時，就自己給媽媽打電話，不麻煩老師和我們。她很獨立，不喜歡別人粘著她。平時，她喜歡穿深色的衣服，不喜歡穿粉色系列的，就像一個假小子似的。

我們經常一起玩老鷹捉小雞的游戲，別看她長得高高的，胖胖的，她卻很喜歡當弱弱的小雞，你說好不好玩？

我們一起玩游戲，一起吃飯，一起寫作業，成了形影不離的好朋友。

我的好朋友--他3

我的好朋友叫任淑瑤，她就是我的同桌。

她有著烏黑烏黑的妹妹頭，眼睛圓圓的，像夜空中的星星一眨一眨。她還有一雙靈巧的手，能畫出十分生動的畫，她畫的人物就好像活了一樣。她常常穿著一雙白色的鞋子，我很納悶，為什么她的鞋子每天都那么干凈？

還記得上次在公園相遇，一起玩跑步比賽嗎？這可不是一般的跑步比賽呢！為了保持平衡，我們展開雙臂，一邊飛快地跑，一邊低頭尋找著比較大的踏腳石，看誰能又快又安全地到達對岸，可是，你踩了一塊離你很近的小石頭。結果，我一不小心，把你推入了水中，還好水不是很深，你趕緊抬起腳，把鞋子清理得干干凈凈。至今，我還沒對你說抱歉呢！

在學校里，我們也一起玩耍，互相幫助，愿我們永遠是好朋友。

我的好朋友--他4

我和表哥的童年非常有趣，我們是鐵哥兒，都快成鋼哥們兒了，我們的友誼要像鋼一樣堅固。

我的表哥叫李博文，他的頭發硬硬的，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴每天都撇下去，看起來很不開心的樣子。他很喜歡玩但又特別愛學習，學習成績也非常好，幾乎每次考試都比我考得好。

過年了，表哥帶著煙火和我回到外公外婆家，我知道里面很多煙火我都喜歡。一到外公外婆家我們馬上開始了煙火晚會。我們放的煙火非常美麗，有的在天空中像七彩的蒲公英，還有的像從宇宙中落下來的五彩繽紛的隕石。

吃了晚飯我們又開始了篝火晚會。如果火要熄滅了，就往火堆里塞點草，然后再點幾根噴火的`煙火塞到草里，火就熊熊地燃起來了。我們還烤了香噴噴的肉，可看起來黑乎乎的，媽媽不讓我們吃，說不衛生。媽媽走了以后我們偷偷地把肉吃了。時間過得很快，到了九點我們還不想睡覺，結果被媽媽拽上樓去睡覺了。

我和表哥非常友好，玩得很快樂，希望我們的友情永遠這樣。

我的好朋友--他5

我有一個好朋友，我非常喜歡他。

他有一頭烏黑又短的頭發，頭發下面有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛上面有一雙彎彎的小眉毛，好像是兩座小橋，眼睛下面是一個大嘴巴，他的嘴巴火紅火紅的，好像是涂了唇膏一樣紅。他穿的衣服和褲子都是干干凈凈的，他非常愛干凈。

到了星期五，我和他經常在校車上吃東西和說話，我拿一個吃，他拿一個吃，吃完之后我們的手呀嘴呀都是那些零食的渣渣。每次坐校車回學校和回家的時候，我都會留一個位子跟他一起。你們想知道我的好朋友是誰嗎！我的好朋友就是又愛干凈有帥的黎耀竣啦！你們有沒有想到呢？

我們兩個人之間的友誼非常好！

我的好朋友--他6

我的好朋友我有一個非常非常好的好朋友，那就是王鄒。

他長著一頭烏黑濃密的頭發，炯炯有神的眼睛長著一個靈敏的鼻子。他是我在讀六年級才相識，雖然我們相處了才不到一年的時間，可是我和他發生的點點滴滴卻深深地印在了我的腦海里。有一次，我買了一包薯片，準備在上課的時候消滅它，就在這時候坐在我前面他突然轉過來，我嚇了一大跳，悄悄地對他說:“千萬別告訴老師”，他點了點頭，叫我別吃了，我把薯片放進了抽屜里。下課后，我向他說了聲謝謝，他說：“謝什么，我一提醒，你就改正，這種知錯就改的精神應該值得我們學習”。一天，下課后我正準備拉他出去玩，發現他正在看一本書，看了一半，還剩下大概一百多頁，我說：“還看什么，出去玩吧。”“不要，這本書里有許多值得我們學習的地方，我要把它看完，這是我給自己下達的命令”。

他的回答讓我的心頭微微一震。朋友，我這個謙虛，做起事來而又一絲不茍的朋友還可以吧！

我的好朋友--他7

“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。”我在學校交了一個好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的，她經常穿著白色加藍點點T恤，配著一條淺綠色的褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發烏黑油亮，頭發微長，扎著一條五角星辮子，很可愛。她的眼睛大大的，水靈靈的，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！

新學期開始了，我新同學趙錦心溫柔地問我你叫什么名字？我說：“我叫張錦榕，今年9歲。”同桌對我說：“我叫趙錦心，今年8歲。”我們就這樣成了好朋友，一起去打敗挫折。

趙錦心是一個愛好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學不顧家庭作業，就跑進鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎，她的愛好還有許多許多.......雖然她是一個“炸藥包”，動不動就發怒，但是我還是和她成為好朋友。

我的好朋友--他8

我讀小學時，我就認識了一位好朋友，當時我還不知道他叫什么名字？但是他下課時都會陪伴著我，要是我遇到困難，他就會盡力幫我住度過難關，所以我要好好回報他。

他的興趣是下課時，待在教室看書，而我是喜歡到外面去踢足球，有時候我要他和我一起出去外面踢足球，我和他就因此這樣吵架，但是過幾天我們又和好了。他的個性很溫和，而我的個性很急躁，有時候我約他出去外面玩，他就讓我等很久，因為我很急我就生氣起來，過了一下子，他才出來我就罵他你怎么那么慢才出來？原來他是去跟人家聊天，因此我才不生他的氣。他長得很壯，我長的矮小，因為他什么都吃，不像我會挑食，所以他才長得很壯，每次我跟他比身高時，都是他比我高，我都比他矮。我又跟他比力氣時，我又輸了，所以我很佩服他，以后我要向他多多學習。

我的好朋友--他9

朋友是什么？朋友是指在學校里喜歡并幫助你的人。班里有的同學會為大家服務，有的不會。

一年級到五年級有一個我很佩服的同學是我一年級到四年級的同學。他叫黃柏成。他有一個圓圓的身體，戴著一副眼鏡。我和黃白城關系很好，就像英國作家柯爾頓說的：真正的友誼就像健康，只有在失去的時候；實現它的價值。

黃渤成喜歡體育課，喜歡計算機課，我也喜歡，他的實力讓我吃驚。每次期中考試，期末考試，復習考試，他都是96分以上，而我是82分，但我還是能拿到進步獎，所以我很滿意。

有時候下節課他會陪我打球打游戲卡，每次我們都會大汗淋漓。我很喜歡幫助他。有時他會給他的朋友一些禮物。我想學習他的大度、熱情、主動、守信、博學、多才、不忘、不離不棄的精神和文武雙全的能力。

希望以后能多認識幾個朋友，這樣才能像黃柏成一樣大方。雖然黃白城五年級和我班不一樣，但是我會去五年十一班和他一起玩。

我的好朋友--他10

我的好朋友叫余彥，他是個可愛的小男生。

他有著大大的眼睛，小小的鼻子，細長的手，小小的嘴巴，大大的腦袋，小小的耳朵，彎彎的眉毛就像彎彎的月牙兒。他身體瘦瘦的。我們喜歡一起畫畫和聊天。每次聊天都是說關于兵器的。

他和我最喜歡玩“跳繩火車”的游戲。就是一個人站在前面當火車頭，另一個人站在后面當車廂。然后用跳繩綁住前面火車頭和車廂。這樣火車頭開始跑起來，后面的車廂就會跟著火車頭一起走起來了。還有一個我們喜歡的游戲，它是這樣玩的。一個人躲在床的上面，另一個人也躲在床的上面。然后用折的紙槍互相射對方。看誰射中的多。這叫“打槍游戲”。每次和我的好朋友都玩的非常開心！

我的好朋友--他11

我有一個好伙伴，名叫陳東潤。烏黑的頭發，一雙機靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫，長得蠻可愛。

陳東潤是個愛幫助別人的孩子。有一次，我把自行車抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動自行車，就因為太重了。再說，我家住在五樓，要花多大的力氣呀。我正著急車子上不去的時候，陳東潤向我走來，對我親切地說：“我幫你把車子抬回家吧。”我感激地答應了。我倆就慢慢把車子抬回了家。

陳東潤不僅愛幫助別人，而且還不占別人的便宜。記得有一次，我把我的奧特曼玩具帶到他家去玩。我回家吃飯時忘了帶回家。媽媽問我：“你的玩具呢？”聽了媽媽的話，我一下子想起了玩具在陳東潤家。就在這時，我家的門鈴響了。我打開門，哦！原來是陳東潤。他特意把玩具送過來還給我。我連聲說：“謝謝你！謝謝你！”。

經過幾年的交往，我和他玩得來，我們逐漸成了好朋友。

我的好朋友--他12

我的好朋友叫李金諾，我們倆是心心相印的好朋友。

她長著一頭烏黑的長發，水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄。一張櫻桃小嘴特別健談，她嬌小可愛，特別漂亮。

前幾天，我和李金諾一起報了個班學習。每天學完英語，爸爸開車把我和李金諾送到班，我們在一起快樂地學習。有一天，她在班回答問題的時候，說我是她最好的朋友，我心里無比的高興。其實，在我心里，她也是我最好的朋友。

我們不僅在一起學習，還總一起去文化宮玩耍。每次玩的游戲都是不同的。有一次，我們玩扔石子，看誰扔得遠。可是我們剛玩了一會兒，就被家長發現了。家長說這個游戲太危險了，從此，我們再也不玩扔石子的游戲了。

李金諾是我心中一輩子最好的朋友。

我的好朋友--他13

友誼如一盞燈，照亮我們的心靈。一個好朋友可以帶給我們無盡的信心和快樂。我就有一個這樣的好朋友。

她，淡淡的眉毛，長有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，嫩白的皮膚，她就是我的好朋友劉子墨。我和她認識5年了，我們從一年級就是好朋友。

記得上四年級的時候，有一次上數學課，老師要考試。我正要拿筆寫，才發現沒有帶筆。怕被老師發現，我趕快向前后桌的人借了一圈，可是他們都沒有多余的筆。我想到了劉子墨，便問她：“劉子墨，我今天沒有帶筆，你能不能先借我一支筆呀?”劉子墨想都沒想，就把手中的筆借給了我。“謝謝你，劉子墨。”道出這句感謝時，我的眼眶濕潤了。這件事后，我們倆的友誼越來越深了。

劉子墨，帶給了我開心，帶給了我快樂。在我難過、傷心的時候她會安慰我，在我快樂、開心的時候她會陪我一起笑，在我最無助的時候她會幫助我解決難題和煩惱。她就是我的好朋友劉子墨。

我的好朋友--他14

她，是一個活潑可愛、會關心人的“小書蟲”。長著一張櫻桃般紅的小嘴，一雙又大又亮的眼睛，一個高高的鼻子。

她很活潑，記得有一次，她趁著我打水的時候，在我身后悄悄地發出鬼的叫聲，同時還拍了一下我的肩膀，因為那時是個大晚上，所以把我嚇了一大跳，我趕緊說：“別，別，別吃我，我不好吃，還很瘦!”她這才笑著說：“好啦，我嚇嚇你而已嘛！”

她很會關心人，有一次，我一不小心摔倒了，她趕緊把我扶了起來，很擔心的問我怎么樣？邊問我邊急忙把我扶去了校醫室。當校醫說我只是擦破了皮，沒什么大礙。她這時才松了一口氣。

還有，她很喜歡看書，有時候，她看書看得連上課鈴響了，她也沒聽到，并且上課了她根本不知道。書還差點被老師沒收了呢！她時常在書海中邀游，爸爸媽媽叫她吃飯，她都聽不見，就算聽見了，她也說“等一會，等一會！”結果，飯菜都涼了，她都還沒有出來吃。

瞧，這就是我的同學，我的好朋友，你能猜得出她是誰嗎？

我的好朋友--他15

陳美好是我最好的朋友，今年八歲了。

她有一頭烏黑亮麗的頭發，發型是西瓜頭，好像頂著一頂西瓜帽。整齊的劉海下面是一對像月牙一樣彎彎的眉毛。眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，給人的感覺特機靈。每當她的眼珠咕嚕一轉，就知道她又在想什么鬼點子了。高挺的鼻子，像一座小山峰，好看得很。還有那張櫻桃小嘴，真是能說會道，整天嘰嘰喳喳，活像一只小麻雀。

她最喜歡畫畫，每當她做完作業時，就會拿起一張白紙，津津有味地畫起來。她的字也特別出色，每次都會受到老師的表揚。她還特別勤勞，一有時間，就會幫媽媽做家務，左鄰右舍都夸她是個好孩子。

這樣的小美女，大家一定也想和她交朋友吧？記住了，她叫陳美好！

第四篇：我和陳明是好朋友

我和陳明是好朋友

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”

在以后的兩個星期，我和陳明誰也不理誰，時間長了。我真的有點不習慣了。因為原來我都是和陳明一起上學，一起回家的。而現在都是獨來獨往，確實不習慣。我準備到陳明那和他和好，可是，我知道陳明那小子的性格。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你提出來要絕交嗎！現在怎么不又說和好呢！”這叫我怎么回答。

一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他不原諒我，我該怎么辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李剛才打完乒乓球回來時，發現我的旱冰鞋不見了，陳明也不知道到哪里去了。我想肯定是陳明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳，我準備回家時看見陳明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好啊！”說完，陳明扭頭就走了。“陳明。”我連忙叫住他，“我們還可以做好朋友嗎？”陳明回過頭來，點了點頭。

我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”

在以后的兩個星期，我和陳明誰也不理誰，時間長了。我真的有點不習慣了。因為原來我都是和陳明一起上學，一起回家的。而現在都是獨來獨往，確實不習慣。我準備到陳明那和他和好，可是，我知道陳明那小子的性格。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你提出來要絕交嗎！現在怎么不又說和好呢！”這叫我怎么回答。

一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他不原諒我，我該怎么辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李剛才打完乒乓球回來時，發現我的旱冰鞋不見了，陳明也不知道到哪里去了。我想肯定是陳明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳，我準備回家時看見陳明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好啊！”說完，陳明扭頭就走了。“陳明。”我連忙叫住他，“我們還可以做好朋友嗎？”陳明回過頭來，點了點頭。

我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。

博明六年級：張字

第五篇：我和陳明是好朋友

好 朋 友

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”

下午放學回到家，媽媽看見了我被踩壞的小木船問我怎么回事？于是我把事情的經過告訴了媽媽，沒想到媽媽卻說，陳明踩壞了我的小木船是因為他不小心而造成的，而我不但故意踩壞了他的小木船，而且還說了一些不好聽的話，的確是我錯了。我低頭想想，是我有點過分了。就想找他和好，可是，我知道那小子的別扭勁。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你提出來要絕交嗎！現在怎么又說和好呢！”這又叫我怎么回答？

在以后的兩個星期，我和陳明誰也不理誰，時間長了。我真的有點不習慣。因為原來我都是和陳明一起上學，一起回家，而現在都是獨來獨往，可是我又一想，如果我向他道歉，他不原諒我，我該怎么辦呢？我只好把道歉這個念頭努力的忘掉……

一個星期六的上午，好朋友李剛叫我我過去打乒乓球，我發現陳明也在附近打，我在打球時邊打邊想：現在可是一個好時機！要不要向他道歉？還是等他向我道歉？這兩個想法我的心中激烈的斗爭著。“當”的一聲，因為我注意力不集中把球打飛了，我對李剛說：“等一下，我去撿球”我把球拍放在旁邊的椅子上，回來的時候發現我的球拍不見了，我趕忙問李剛：“李剛，你看見誰拿了我的球拍了嗎？”，“沒有啊”，當時，我的腦袋嗡的一聲，我想肯定是陳明那小子吧我的球拍給偷走了！我還想著向他道歉？我真傻！憤怒的火在我胸中燃燒！恨不得立刻找到他給他一拳！就在我準備找他算總賬時，看見陳明氣喘吁吁的跑了過來，手上還拿著我的球拍，他把球拍遞給我，上氣不接下氣說：“你的球拍被一個小孩偷走了，我追了好半天才追回來，給你。”說完，扭頭就要走。“陳明。”我連忙叫住他，眼睛左顧右盼，就是不敢看他，吞吞吐吐地小聲道：“對不起，那天是我不對，希望你能原諒我，我們還做朋友，行嗎？”陳明沖我微笑著，重重點了點頭。

我們又成了朝夕相處的好朋友，我們一直珍惜著這份友誼。