專題：四年級寫作指導教案
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說明文寫作指導四年級教案
說明文寫作指導四年級教案 說明文寫作指導四年級教案1 教學目標 ：培養學生寫說明文的基本能力。（形式：列提綱、寫作、修改）教學重點 ：寫作教學難點 ：寫作教 具 ：膠片（ 1 張）教學設想：
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寫作指導教案
課 題：寫作·口語交際·綜合性學習·成長的煩惱 課 型：寫作 教學目的： １、訓練學生“說”、 “寫”的能力，拓展學生思維空間。２、引導學生正確對待成長過程中所遇到的困難和挫折
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四年級暑假作文題目及寫作指導
四年級暑假作文題目及寫作指導 應該說，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。而且這件事必須是自己親身經歷或耳聞目睹的。例如：住房、家庭設備的變化
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記敘文寫作指導教案
教學設計及反思
記敘文寫作指導
教學目標:
1、了解記敘文寫作中應注意的問題。
2、學會寫較高質量的記敘文。
教具：多媒體
教學過程 ：
一、教師導入
記敘文這種文體，我們是非常 -
英語口語教案寫作指導
兩分鐘做個小測試，看看你的英語水平http://m.meten.com/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美聯英語提供：英語口語教案寫作指導 關鍵詞：口語交際；心理素質；語言環境；小組合作 《
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三年級寫作指導教案
三年級寫作指導教案 桐城市嬉子湖鎮曹崗小學 張黑鐵 寫作內容：寫一次借書的經歷。 教學過程： 一、明確寫作的內容。 指名說說“筆下生花”的內容。 二、師根據寫作內容提出本
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記敘文寫作指導教案
記敘文寫作指導教案 教學目標: 1、了解記敘文寫作中應注意的問題。 2、掌握記敘文寫作的技巧。 教具：多媒體 教學過程 ：一、教師導入 人們常說：“文無定法”，此話并不錯。然而，交
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議論文寫作指導教案
議論文寫作指導教案 議論文寫作指導教案 一、 寫作訓練目標： 明確議論文的寫作三要素； 了解論點出現的方式； 熟悉議論文常見模式的寫法； 進行考場作文升格訓練。 二、 指導過程：
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寫作指導課教案
單元整個教學之寫作指導課簡案 教學目標： 1．在單元教學的基礎上讓學生深入挖掘課文的中心，獲得不同層次的立意。 2．以讀促寫，通過閱讀來獲得寫作的方法指導，以促進學生個人的寫作
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四年級作文指導教案
小學四年級上冊作文指導教案（第一至第八單元）教案第一單元作文習作指導習作一《自然景觀》習作目標： 這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定
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四年級作文指導教案
小學四年級作文寫作指導——“秋天的景色”教學設計 嬉子湖曹崗小學教師：劉興建 教學目標： 1、 本次“習作”教學，目的激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的興趣
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寫作指導
寫作指導：如何寫好讀后感
2013-08-02 15:25 來源：巨人網·作文整理作者：佚名
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? [ 標簽： 作文指導 讀后感 ]
小編語：關于如何寫好讀后感，老師給我們的指導意見無外乎這樣：讀后感 -
寫作指導
【寫作指導】
這是一個話題作文，話題“參與與旁觀”的提出有一個前提，即“反之”（當自己不是某件事情的主角時）。因此，當你不是某件事情的主角時，你是積極參與，還是消極旁觀？二者必 -
寫作指導
寫作指導（一）
如何擬好半命題作文的題目
宋素容
教學目標：
1、引導學生欣賞優秀作文，讓學生感悟什么樣的文章是好文章，提高寫作和欣賞能力。
2、掌握半命題作文題目的補題技巧。 -
寫作指導
寫作指導：這是一個讓學生有話可說、有事可寫，有情可抒的作文題，也很容易寫出真情實感，可以引導學生多觀察生活，關注社會，做一個有社會責任感的人。在審題過程中，對“你”的理解是寫
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寫作指導
從語文教材中挖掘寫作素材語文教材是一座富饒的寶山，等候著我們去研發。問題在于不少同學身在寶山而不知山中有寶，空手而回，留下了遺憾。如果能靈活運用好我們課文中的素材，一定
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[記敘文寫作指導教案之一]（最終5篇）
[記敘文寫作指導教案之一]
立意與選材教學目標：
1、明白立意與選材的要求；
2、學會立意與選材的方法。
教學重點：目標1、2
教學難點：目標2
教具：多媒體、實物投影儀
教學過程：
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高二議論文寫作指導教案
高二議論文寫作指導教案：《學習橫向展開議論》 一、寫作目標 1、了解議論文結構的橫向模式。 2、進行橫向發散性思維訓練，學會靈活運用橫向模式展開議論。 3、培養對議論文寫
