專題：蘇教版小升初分?jǐn)?shù)計(jì)算
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算課題分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算（1）課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾分之一和幾分之幾的分?jǐn)?shù)并能比較分?jǐn)?shù)的大小，本節(jié)內(nèi)容包括同分母(分母小于10)分?jǐn)?shù)
-
質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算強(qiáng)化訓(xùn)練
質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算強(qiáng)化訓(xùn)練
1、一定的木炭在盛有O2與N2的密閉容器中充分燃燒生成CO和CO2，測(cè)得混合氣體中C的質(zhì)分24%，則N2的質(zhì)分是（）
A 、10%B、 30%C、 50%D 、70%
2、在FeO、Fe2O3和 -
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》說(shuō)課稿
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》說(shuō)課稿1、說(shuō)教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算（書本99-101頁(yè)、例1和例2）包括：同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的加法，同
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教案
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教材99頁(yè)——100頁(yè)例1、例2、和例3。二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算的方法。 2、通過(guò)
-
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》參考教案.
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》參考教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。 2、在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí) 際問(wèn)題。 3、培
-
分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)第99-101頁(yè)例1、例2、例3和做一做，以及練習(xí)二十三的1、2題。 教材分析： 本課題是《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)》第七單
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教案
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教材99頁(yè)——100頁(yè)例1、例2、和例3。二、教學(xué)目標(biāo): 1、掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法以及1減幾分之幾的計(jì)算方法，并能正
-
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案
2014新人教版三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》 公開課教案 冕山小學(xué)：陳宗瓊 一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算（書本96-97頁(yè)
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教案
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：理解同分母（分母小于10）分?jǐn)?shù)加減法及1減幾分之幾的減法算理。初步體會(huì)分母相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。 2、過(guò)程：引入新課、探究新知、鞏
-
小升初如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算正確率
小升初如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算正確率 來(lái)源：鄭州奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-09-15 15:00:31
標(biāo)簽：小升初 數(shù)學(xué) 計(jì)算題 正確率
第一、要對(duì)計(jì)算引起足夠的重視。很多同學(xué)總以為計(jì)算式題比分析應(yīng)用 -
分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算教案
分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算教案 教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第七冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算》p35-39 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會(huì)計(jì)算分母在20以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加減法。 2、通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流、觀察比
-
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)反思
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)反思 蒙公鄉(xiāng)英峨小學(xué)韋兆晏 本節(jié)課教學(xué)的是簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算，通過(guò)教學(xué)，一方面幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，另一方面也
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算說(shuō)課
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》說(shuō)課一、教材分析：我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版三年級(jí)上第七單元分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算（書本99-101頁(yè)、例1和例2）包括：同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的加法，同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的減
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)《人教版》第五冊(cè)第七單元2（分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算）教學(xué)設(shè)計(jì)題分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算計(jì)劃學(xué)時(shí)3個(gè)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析教科書第99頁(yè)—103頁(yè)的內(nèi)容。這部分教材是在學(xué)生
-
五年級(jí)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便計(jì)算[五篇范文]
能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算75111115511-++-+-(-)+66348 12 679791 8 +87315+ 8 +152-3-2531271123-12+23170.75+0.125+ 4 + ***- 712719215＋21213-5－（3－2）7311－（5－112124）1×6＋8×69797
-
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》參考教案15篇
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)99-101頁(yè)、例1和例2，包括：同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的加法，同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的減法。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 讓學(xué)生理
-
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)：】 1、 使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。 2、 在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。 3
-
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 2、在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。 3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、
