專題：蘇教版三年級數學周長
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小學三年級數學周長教案
周 長 教學內容： 三年級數學上冊第44、55頁《周長》 教材分析： 本節課是義務教育課程標準實驗教材（北師大版）三年級數學上冊第五單元《什么是周長》。此單元內容包括：周長的認識，
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三年級數學圖形的周長（★）
《圖形的周長》教學設計 教學內容：圖形的周長，教科書第64—65頁 教學目標： 1、結合具體情境，讓學生感知、理解一個圖形周長的含意。 2、在解決問題的過程中，探索各種圖形周長的長
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三年級數學周長題型總結
數學周長題型總結 一、概念題 四條邊都相等的四邊形是正方形（這句話判斷對錯） 正方形的邊長都增加2厘米，周長增加8厘米（這句話判斷對錯） 正方形的邊長擴大2倍，周長擴大8倍（這句話判
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三年級數學什么是周長教案
《什么是周長》教學設計 教學內容： 北師大版小學三年級上冊第45-46頁。 教材分析： 《什么是周長》是小學數學北師大版三年級上冊第五單元《周長》的第一節課，本節主要教學內容
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2014三年級數學周長是多少 說課稿
《周長是多少》 說課稿 教學目標： 1、通過實踐活動，加深對長方形、正方形特征的認識和對圖形周長含義的理解，進一步掌握長方形、正方形周長的計算方法。 2、在操作實踐、交流
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三年級數學說課稿《認識周長》[模版]
三年級數學說課稿《認識周長》 一、說課程標準 《數學課程標準》中明確指出：應該從學生的生活經驗和已有的知識出發，給學生呈現“現實的、有意義的、富有挑戰性的”材料，提供充
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三年級下冊數學學案-6.1周長▏滬教版
周長的認識教學目標：1．知識與技能（1）結合具體情景，認識周長；（2）能說出“圍繞平面圖形一周的長度就是這個圖形的周長”；（3）能測量并計算一些多邊形的周長，能根據圖形的特征，選擇較優化的計
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蘇教五年級數學考試題
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因數是 ，8和9的最小公倍數是 。2.在橫線上填最簡分數。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一個鐘面被分成兩
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冀教版小學數學三年級數學《認識周長》教學設計
《認識周長》教學設計與說明 【教材簡析】：《認識周長》是《數學課程標準》中“空間與圖形”這一知識領域的重要內容之一，在生活中的應用也十分廣泛。這部分內容是在學生初步
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三年級下冊數學學案-6.1周長▏滬教版（1）
教學目標知識與技能：1、初步認識與掌握周長的含義。2、知道“圍繞平面圖形一周的長度就是周長”。3、會測量圖形各邊的長度并求多邊形的周長。過程與方法：1、通過實際生活情景
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人教版三年級上冊數學周長練習題
校名
1．封閉圖形的長度，是它的。長方形的周長=。 正方形的周長=。
2長方形，正方形和平行四邊都是邊形，都有條邊，角。長方形對邊，正方形四條邊，它們的四個角都是角。平行四邊形對邊， -
三年級數學日記：周長的作用
三年級數學日記：周長的作用 生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢? 我發現,在我們的生活中它的本領可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆
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三年級數學周長的認識說課稿
三年級數學周長的認識說課稿 尊敬的各位評委老師，各位參賽老師大家好： 我是7號參賽教師，今天，我說課的內容是冀教版三年級上冊第六單元的第一課時《周長的認識》，我從來沒有執教
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最新 蘇教 三年級 必讀 推薦書目 主要知識點
三年級推薦書目知識點 １、《時代廣場的蟋蟀》作者是美國的喬治〃塞爾登，這是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，一個發自大自然、滌蕩
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蘇教語文三年級下冊成語
三年級下冊課本成語 銀光閃閃：銀白色的光閃爍不定。 星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。 蔚為壯觀：形容景象非常盛大。 心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。
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三年級周長教案（定稿）
一、教學內容：長方形和正方形的周長 二、教學目標： 1、經歷長方形和正方形周長的計算過程，并掌握長方形和正方形周長的計算公式。 2、提出并解決簡單的問題，體驗同一問題可能有
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三年級數學上冊 長方形和正方形的周長教案 冀教版
長方形和正方形的周長 教學目標： 1. 知識目標 （1）結合具體的事物、圖形，通過觀察、操作等活動，理解周長的概念，理解掌握長方形和正方形的周長計算方法，并能正確地進行計算。 （2）培養
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三年級下冊數學學案-7.4 周長與面積- 滬教版
周長與面積【學習目標】1．初步認識長方形正方形周長和面積的關系。2．知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。3．培養同學們學習數學的興趣。【學習重難點】1
