專題：書法的魅力
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書法的魅力日記
從小我就對書法情有獨鐘，爸爸從事書法行業，有不少字畫，我也受到藝術的熏陶，爸爸問我想學點什么，我毫不猶豫地說“我想學寫字”。于是，我與字結下了不解之緣，記得我讀二年級的時候，爸
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寫書法的魅力的作文1300字
寫書法的魅力的作文1300字 寫書法的魅力的作文1300字 因為有了你 閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，讀一篇文字。昨日散發醉人香，今日依舊香如故。于是，古往
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淺談小學毛筆書法教學的魅力范文大全
淺談小學毛筆書法教學的魅力
濱城區楊柳雪鎮明德小學 孫召奭談起書法，有的人認為枯燥乏味，敬而遠之，但是如何使學生愛上書法這門藝術課，可不僅是說幾句漂亮話能做到的，那要看你在 -
感受書法魅力 提升教師素質（五篇材料）
感受書法魅力 提升教師素質 ——參加銀川市第一期中小學書法骨干教師培訓感言 2013年6月19日，我榮幸地參加了“銀川市第一期中小學書法骨干教師培訓班”學習。這次培訓活
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感受書法的魅力魯訊曾說
感受書法的魅力魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書法藝術的形式美是通過有規律的組合線條作用于紙上而形成的，這次學習，學員臨摹結合，自覺地感受
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開展書法特色教育 構建書香魅力校園
開展書法特色教育 構建書香魅力校園 仙桃市實驗小學歷經近八十年滄桑巨變，在沉淀的歷史文化底蘊中厚積，于新時代的改革浪潮中薄發。在悠久的辦學歷程中，學校以“打造體育藝術特
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感受書法魅力,發揮傳統文化的育人功能
感受書法魅力，發揮傳統文化的育人功能 摘 要：現在小學書法教學提出，要求學生在學習書法的同時，能初步體會漢字的美學意境，在練習書法的過程中充分感知書法的審美價值。為此，在開展
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魅力外語文化節之外文書法大賽策劃書（最終定稿）
魅力外語文化節之 外文書法大賽 策劃書主辦方：東北大學秦皇島分校語言學院團委學生會時間：2015年6月4日 魅力外語文化節之外文書法大賽 目錄 一、活動背景 ·········
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客廳四字書法作品欣賞 一起感受中國書法的魅力
客廳四字書法作品欣賞 一起感受中國書法的魅力 中國人自古便有書法情結，古人常在廳堂掛一幅墨寶，尤其是言簡意賅的四字書法，更是客廳裝飾的點睛之筆。客廳是家中最受矚目的“公
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《魅力》
15《魅力》知識與能力：
1、學會10個生字，理解“怯生生”、“如怨如訴”、“錚錚作響”等詞語。
2、分角色朗讀課文，在讀中體會人物的思想感情。
過程與方法：
感受文學作品對人精 -
書法（推薦）
一個初學者應該選用什么樣的執筆方法呢？ 指實掌虛： 指實，是強調五指執管，把筆執穩。掌虛，是掌心空虛，以便于指腕靈活運動。執筆的要領說到底就是穩與活二字。 擫、押、鉤、格、
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書法
一、明志 《論語·述而》曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”吾乃忠墨道，厚書德，善翰仁，誠至藝。書法是中華文化的纜繩。文以載道，書以載文。 二、哲學 黑白、大小、輕重、巧拙、
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2014書法
硬筆4-5級 A卷: 子曰：巧言令色，鮮仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：道千乘之國，敬事而言，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而
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學書法
學書法，讓孩子不再浮躁
都說字如門面，寫得一手好字可以給人留下一個好印象。正是認識到了這點，家長開始重視孩子書法方面的培養。目前，我市青少年活動中心、少年宮等等都開設書 -
關于書法
淺談“書學”
文/熊奇
關于書法，一向以為自己只是一個業余的愛好者。能與華夏幾千年的文化瑰寶挨上邊兒，也算是我的榮幸。
書法之于中華、之于藝術乃璀璨明星之如。作為一門視 -
書法
王有法書法三章 莫 逆 王有法盡管生活環境和職業性質多變，而他對書法的癡迷和執著始終沒有動搖過，對書法的探索和思考也不曾懈怠。書法與他相伴相守，成為貫穿人生的一條主線
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書法
“書墨飄香”書法活動紀實 一、指導思想： 書法是我國獨有的傳統藝術之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內涵，在我國也一直有“字如
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書法
關于書法 中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發著藝術的魅力。 中國書法歷史悠久，以不
