專題：書包秘密
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書包里的秘密
書包里的秘密輔導老師：楊惠彬五四班姚星哲我有一個大的背肩式書包，它是藍灰相間的，每天都是沉甸甸的，它是我學習的好伙伴，我很喜歡他。書包里面有我學習用的課本，比如語文書，數學書
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書包里的秘密
書包里的秘密
新華學校六年級司賞
我有個好朋友，叫王小麗，她整天背著一個“長蟲皮”布袋做成的書包。在班里大家都瞧不起她，我很同情她。我每次看見她的書包總是鼓鼓的，便想：“老 -
書包里的秘密
書包里的秘密昨天下午放學，我到學校里去接妞，結果她奶奶也來了，妞非要到她奶奶家玩一會兒，我深諳小孩的本性，在勸說無效之后就批準了，到了家之后，又趕快直奔廚房，一陣鍋碗瓢盆的叮叮
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書包秘密記 _童話作文
書包秘密記 _童話作文
有一次，我打開書包，發現里面一無所有，我嚇了一大跳。
這時候在我眼前出現了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向 -
書包的秘密作文600字[五篇模版]
書包的秘密作文600字3篇在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書包的秘密作文
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關于秘密的作文：書包里的秘密（精選五篇）
關于秘密的作文：書包里的秘密 靜靜倚在書房一隅，倚在時間一隅的，是昔日晝夜相伴的書包。湮沒在塵埃，湮沒在歲月里的身軀有些微微泛舊，誰又能想到彼時它們的群體隨我們經歷了多少
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整理書包
整理書包 教學目標： 1、 引導學生了解收拾、整理書包的方法，體驗整理分類的必要性。 2、 學習整理書包的方法，培養自己的事情自己做的良好習慣。 3、 養成良好的學習和生活習慣
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話說書包
話說書包我常常睡得晚，但六點半就早起了叫醒睡夢中的女兒起床，女兒一個人住，經常說夢話，偶爾說上一長串，像是在念三字經，只是說的不清楚，而我，也聽的不大明白。女兒小學一年級，她起床
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書包說明文
篇一：小學作文：我的書包 我的書包 我有一個漂亮的書包，它是媽媽去商店里買給我的。 先說說這個書包的顏色吧，它是紅色和灰色相間在一起的，看上去很有層次感，特別值得一提的是
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《整理書包》說課稿
《整理書包》說課稿 《整理書包》說課稿1 一、說教材“整理書包”是北師大版數學實驗教材第一冊的教學內容。這是新教材增加的一個新體系，這部分內容與實際生活聯系緊密。它
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小書包
《小書包》教學設計 海珠中路小學何靄璇 教學目標： 1、 通過圖畫對照、歸類識字等方法，認識8個生字和3個偏旁，會寫“書本”2個生字。 2、 正確朗讀課文，知道學習用品的名稱，了解
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整理書包教案
“自己的事情自己做”之 “整理書包”主題班會教案 一年（5）班 教學目標： （一）知識與能力： 1、讓學生經歷整理分類的過程，體驗整理分類的必要性 。2、能表現整理自己東西的愿望。 3
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整理書包教案
主題:自己的事情自己做----我會收拾,整理書包 時間:第三天下午第二課時 教學目標: 1. 通過學習整理書包的方法,了解整理書包的重要性,提高孩子的自理能力. 2. 通過歸類分類
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新型書包
新型書包
我現在正在研制一種新型的書包。這可不是一般的書包，它不僅會說話，還會做各種動作呢！
今天，我背著書包去學校。在上學的路上，同學們圍著我問：“你這個書包有什么特別嗎？” -
找書包
找書包
今天，是開學的第一天，我與張楠一起乘坐32路公交車到學校上課，我們從四方站上車，到延安路北站下車。
到了，我叫到：“張楠，張楠！快起來，快點，要下車了！！”這個張楠七站就睡的死死的 -
《書包》教案
《書包》教案 教學內容與目標： 通過細致的觀察自己的書包，發現自己書包除了背書以外還是否有其它的功能。和自己的舊書包進行對比，設計一款多功能的書包 教學的重點與難點： 教
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書包作文400字[合集]
書包作文400字6篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整
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《書包》教學設計
《書包》教學設計 學習目的： 學習用“整體——局部”繪畫原則畫書包，培養學生的觀察能力，并把觀察的感受表現出來。 教學重、難點： 教學重點：指導學生觀察表現物體的某些細節，同樣
