專題：人教版平均數教案
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《平均數》教案（模版）
《平均數》教案 教學目標： 1.算術平均數、加權平均數的概念，會求一組數據的算術平均數和加權平均數. 2.體會算術平均數和加權平均數的聯系和區別，并能利用它們解決一些現實問
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《平均數》教案
《平均數》教學設計 教學內容：人教版小學數學教材第90～91頁的例1、例2及相關內容。 教學目標： 1．使學生理解平均數的含義，知道平均數的求法。 2．了解平均數在統計學上的意義。 3．學
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平均數教案
《平均數》教學設計 師：馬上校運會了，知道在運動會上四年組要參賽的集體項目是什么嗎？ 師：誰來說說這項比賽的規則？ 師：今天我要學習的數學問題就從沙包投準開始，不過不是讓大家投，
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《平均數》教案
《平均數》教案 ◆您現在正在閱讀的《平均數》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《平均數》教案 教學內容：國標版小學數學第六冊第92～94頁。教學目標：知識
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平均數教案
平均數 一、教學內容：平均數二、教學目標： 1、經歷探索平均數的過程，學會尋找平均數的方法——移多補少、先總后分，理解平均數的含義。 2、在運用平均數的知識解釋簡單的生活現
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平均數教案
出示教科書第42頁的例題1的統計圖 教師：用自己的話說一說統計圖的內容。 提問：我們組平均每人收集了多少個礦泉水瓶子？什么叫“平均”？ 教師：怎樣才能使4個人收集的礦泉水瓶子個
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人教新課標三年級下冊數學教案平均數教學設計（范文）
（人教新課標）三年級數學教案 下冊平均數
教學內容：
平均數例1、2（第3課時）
教學目標：
1） 使學生理解平均數的含義，初步學會簡單的求平均數的方法
2） 體會平均數可以反映一組數據的總 -
人教語文教案
人教語文教案 1、聯系上下文，理解詞語、句子及課文內容。2、感受高爾基對小男孩的崇敬、熱愛。 3、學習試著提出問題，討論并解決問題的讀書方法。4、有感情地朗讀課文。 1、上
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人教珍珠鳥教案
教學目標： 1、引導學生思考人與動物的關系，激發學生關愛動物，善待生命的情感；2、培養學生獨立閱讀和合作、探究的學習方式；3、品味文章的語言，學習文章細致生動的描寫； 4、了解文章
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人教雪教案
《雪》導學案 一、學習目標： 1、理解、積累“博識、美艷、消釋、升騰”等詞語。 2、感悟文章內容，品析文中的兩幅雪景圖。 3、學習文章運用強烈的對比手法。 4、體察作者博大
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《平均數》 教案（精選五篇）
《平均數》教案 教學內容平均數，人教數學4B(2013.5第1版)教材90—94頁。 教學目標 1.知識與能力：學生能理解平均數的統計含義，初步學會簡單的求平均數的方法。 2.過程與方法：分
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平均數教案及反思
教學內容：教科書49-51頁例3、練一練、練習八1-4題。 教學目標： 1、在豐富的具體問題情境中，感受求平均數是解決一些實際問題的需要 并進一步的操作和思考體會平均數的意義，學會
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平均數問題教案
平均數問題 教學目標： 1：認識什么是算數平均數、加權平均數、調和平均數和基準數平均數。 2：學會解決平均數問題的方法，理解平均數的意義。 教學重點：如何解決復雜平均數問題，弄清
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統計平均數教案
“統計—平均數”教案 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書 數學》三年級（下冊）第92～94頁。 一、教學目標 1.在具體問題情境中，感受求平均數的需要，通過操作和思考體會平均數的意
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人教五年級《松鼠》教案
【教學目標】１.認識11個生字。 ２.了解松鼠的外形特征、生活習性。激發學生熱愛自然、動物的人文情懷 ３.了解本文的說明順序、方法。 4.能用較準確、生動的文字對某一種動物的特
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咬文嚼字 教案人教選修
金太陽新課標資源網wx.jtyjy.com 3.4 咬文嚼字 教案（人教選修—語言文字應用） 教學目標 1、通過對文中有關幾個實例的嘗試品味，體會斟酌文字與精微準確地傳情達意之間的重要關
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人教九年級上教案
1、沁園春雪 教學目標及重點： 一、理解、積累 學習修辭方法：比喻、擬人、對偶 二、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。 三、培養學生閱讀和欣賞詩詞的能力，體
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人教版四年級平均數教案
《平均數》教學設計 一、情境導入，提出問題。 師：你們喜歡體育運動嗎? 生：(齊)喜歡! 師：前幾天，學校舉行了 “1分鐘投籃挑戰賽”， 大家想不想了解現場的比賽情況? 生：(齊)想! （1）小
