專題：情緒管理團隊輔導
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情緒輔導
認識情緒 【活動設計理念】 情緒輔導是對個人進行心理健康教育的重要一課。七年級學生對情緒的認識和基本類型缺乏了解，不清楚情緒對人的健全發展的影響。本方案利用游戲、
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情緒管理團體輔導5篇
情緒管理團體輔導
一、認識 情緒
活動一：“我演你猜”【活動目標】通過活動讓學生了解情緒的類別及健康情緒。
【活動準備】情緒卡片。
【活動步驟】
1．教師準備六張“情緒卡 -
情緒和壓力管理團體輔導方案
平心靜氣——情緒和壓力管理團體輔導方案 情緒是人心理活動的基本內容之一。大學生處于人格發展的完善階段，身心發展和生活環境有其獨特性，自我控制和自我調節能力還有待提高，
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壓力情緒管理與績效輔導
壓力情緒管理與績效輔導——課程分享引言
壓力——已經成為現代社會所使用的高頻詞，它是每個人都在面臨的一種無法逃避的心理狀態。每天都會面臨到來自方方面面的壓力：工作、 -
高中生情緒管理團體輔導活動方案
高中生情緒管理團體輔導方案 武宣縣中學 盧龍陽 輔導目的：通過創設情境和游戲活動，讓學生學會調節情緒的方法，緩解學習壓力，體驗生活的快樂。 參與班級：高一年級兩個班級（115人左
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團體心理輔導方案之情緒管理
中國心理應用行業引導者www.tmdps.cn 團體心理輔導方案之情緒管理 情緒管理（Emotion Management）是指通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識、協調、引導、互
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中學生情緒管理團體心理輔導方案（模版）
中學生情緒管理團體心理輔導方案 一、團體目標： 學會控制自己的情緒，做情緒的主人。 二、團體對象 高一至高三學生三、團體規模 20人 四、成員招募方式 海報宣傳、自愿報
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團隊電網系列之運用情緒管理
團隊電網系列之運用情緒管理，激發員工潛能當今企業，應該以全新方式看待你的員工，視每位員工為具有充分潛力的人才，視顧客為擁有復雜情感的個體。事實表明，由情感投入的員工所組成
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情緒管理
10種方法教孩子學會情緒管理 教會孩子學會情緒管理，是家長進行兒童早教時的重要一環。 幫助孩子認知情緒 管理情緒的第一步，就是能識別出自己的各種情緒。我們可以隨時指出孩
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情緒管理
情緒管理
關于情緒的小故事：有一個男孩脾氣很壞，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他，當他想發脾氣的時候，就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了40根釘子。慢 -
情緒管理
情緒管理心得體會
這是一堂非常快樂而又收獲很多的課。其實生活中無時無刻都會運用到情緒管理，平常的我們用我們慣用的方式去處理事情，也不會特別思考為什麼我們要這麼做，但是 -
情緒管理
情緒管理 今天給大家講的課題是《情緒管理》，我們行政人事部，可以說每天的工作、每個人的工作基本都是與人打交道，只要是與人打交道，就不可避免的，或多或少的會產生情緒，可能是好
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大學生情緒管理團體心理輔導方案設計實例.doc
大學生情緒管理團體心理輔導方案設計實例一、團體名稱我的心情我做主二、團體性質發展性、結構式團體三、團體目標1．幫助成員正確理解情緒對個體社會生活和身心健康所具有的
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“壓力與情緒管理”團體心理輔導方案
“壓力管理”團體心理輔導方案一、團體名稱壓力管理二、活動時間：2010年12月2日（周四）晚7：00——9：00三、活動地點：博雅廣場四、團體方案五、團體輔導具體安排（一） 簡要介紹，建立團體
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“壓力與情緒管理”團體心理輔導方案
“壓力管理”團體心理輔導方案一、 團體名稱 二、 團體目標 三、 團體性質 四、 團體規模壓力管理五、活動時間：2010年12月2日（周四）晚7：00——9：00六、活動地點：博雅廣場七、團體
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大學生情緒心理輔導策劃
把“鴨梨”放進冰箱——大學生情緒壓力管理團體心理輔導策劃書一、【團體目標】 1．協助成員正確認識情緒。2．協助成員了解情緒壓力的產生以及管理方法3、協助成員學習放松、釋
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2015揚州國家公務員考試輔導：面試過程中的情緒管理
揚州中公教育：http://yangzhou.offcn.com/
2015揚州國家公務員考試輔導: 面試過程中的情緒管理 在企業面試中，有一種稱之為：壓力面試，是指有意制造緊張，以了解求職者將如何面對工 -
大學生情緒管理團體心理輔導方案設計（共5篇）
大學生情緒管理團體心理輔導方案設計心理062班05153210翁婷婷一、團體名稱我的心情我做主二、團體性質發展性、結構式團體三、團體規模由12—15名大學生組成(不包括組長)四
