專題：淺談新時期師德修養
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新時期師德修養
《新時期師德修養》學習心得 最近我學習了《新時期師德修養》一書，深有體會，全書共有7章，第1-2章介紹了師德與職業道德的關系，第3-6章詳細講了教師的四個方面的道德修養，第7章叫
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新時期師德修養
《新時期師德修養》學習體會
最近我校組織全體教師學習了新時期師德修養，這次學習使我感觸頗深。
師范大學學習時我就就深深地記住了“學高為師，身正為范”這句話。畢業后，當我 -
淺談新時期師德修養
淺談新時期教師師德修養
共富新村小學 李彥華
常言說，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂，是學校之靈魂， -
加強新時期師德修養（模版）
加強新時期師德修養，促進教師發展主講：肖仁忠一、師德的含義
1、什么是師德教育：簡單地說就是教師的職業道德。
2、道德的含義：道具有一定的客觀性；德具有明顯的主觀性。道德是客 -
《新時期師德修養》考試內容
師德師風考試內容 1．簡述教師職業道德的教育功能。 ①教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用；②教師良好的職業道德對學生思想品德的形成和學業的發展起著催化
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新時期師德修養案例評析
案例評析 打架之后 【案例】 學生小周和一個同學打架，把那個學生打得鼻子出了血，被其他同學拉進辦公室，李老師見了氣憤的訓斥到：“對你講了多少次了？你就是不聽！怎這么辜負我的心
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《新時期師德修養》筆記[精選]
紫云自治縣第三中學十二五教師繼續教育培訓工程 《新時期師德修養》學習筆記 培訓時間：2014年3月14日 星期五 培訓地點：學校會議室 培訓內容：《新時期師德修養》 培訓方式：集中
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新時期師德修養 讀書筆記
讀書筆記近期，我讀了這本書，教師良好的師德修養不是與生俱來的，必須是在科學理論的指導下，經過長期的社會實踐，不斷完善自身的結果。提高師德修養，必須學會掌握正確的途徑與方法
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新時期師德修養心得體會
師德學習感言 師德的內涵：一是教師對待教育事業的道德；二是教師對待受教育者的道德；三是教師對待同事和教師群體的道德；四是對待學生家長及其他社會人員的道德。 忠誠并獻身于教
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新時期師德修養心得
新時期師德修養心得
余小也
近期我讀了新時期師德修養,書中主要從四個方面闡述了師德的內涵：一是教師對待教育事業的道德；二是教師對待受教育者的道德；三是教師對待同事和教師 -
新時期師德修養論文
新時期師德修養論文
一、愛崗敬業，是時代對教師的基本要求。
依法執教作為教師職業道德修養的一部分，是做好教育工作不可忽視的。在世界教育日趨法制化的當代，依法執教不僅具有 -
新時期師德修養總結
《新時期師德修養》學習培訓
個人總結韋天續通過《新時期師德修養》的學習和培訓，我的收獲很多，現將學習培訓小結如下：
一、教師必須具備廣博精深的科學文化素質。
肩負培養新 -
新時期師德修養（最終版）
新時代教師職業行為十項準則 學習體會 張欣 鎮川中學近日，為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進《中共中央
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《新時期師德修養》教案
黃渡學校“十二五”《新時期師德修養》 教案 第一課時 緒論 第一節 提升教師職業道德的必要性與迫切性 一、提升教師職業道德的必要性 （一）教育活動的道德性決定教師職業道德
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談新時期教師師德修養
談新時期教師師德修養教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教
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《新時期師德修養》培訓總結
新時期師德修養培訓總結
教師：楊光平近一段時間，學校組織所有在崗教師開展師德師風學習，學習方式與過程是以學習教材、查找問題、討論解決、總結等四個階段來進行。
通過學習， -
《新時期師德修養》學習總結
通過一學期的學習，我深刻領會到：師德建設是提高教育教學質量，全面推進素質教育的根本保證。全面推進素質教育，是我國教育事業的一場深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進
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新時期師德修養總結1doc
《新時期師德修養》學習總結
2006
通過一學期的學習，我深刻領會到：師德建設是提高教育教學質量，全面推進素質教育的根本保證。教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提
