專(zhuān)題：七上復(fù)習(xí)計(jì)劃
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七上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2016—2017七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃平塘三中 張昌銀 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)對(duì)本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練
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六年級(jí)上復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，結(jié)合班級(jí)學(xué)生及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積
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七年級(jí)(上)復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)（上）思想品德復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試即將來(lái)臨，為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、教情學(xué)情分析
本學(xué)期要考全冊(cè)書(shū)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間較緊，從每個(gè)班 -
七上工作總結(jié)
土橋初中2010/2011學(xué)年度第一學(xué)期
七（3）班班級(jí)工作總結(jié)為了在下學(xué)期能夠更好的開(kāi)展班級(jí)工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)本學(xué)期工作如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，營(yíng)造良好班風(fēng)
針對(duì) -
七(上)復(fù)習(xí)資料
七（上）思想品德復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1．怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀新集體？（第7－9頁(yè)）
A.要有共同的奮斗目標(biāo)，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。 B.各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。 C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
2.怎樣做學(xué)習(xí)的管理者？（第12 -
七上寒假作業(yè)
2014年1月七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)
一．讀一讀：
1. 讀好書(shū)一本，作圈點(diǎn)批注（開(kāi)學(xué)交書(shū)檢查），并寫(xiě)讀書(shū)征文一篇（1000字左右，發(fā)至郵箱：yumao369@126.com，文章請(qǐng)注明學(xué)校班級(jí)姓名）
2. 讀最新優(yōu)秀作 -
六年級(jí)(上)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃（范文）
六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃：一． 以單元復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)，共8個(gè)單元。單元復(fù)習(xí)主要抓好下面幾部分：1， 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，2，選擇正確的讀音。3，形近字組詞
4，四字詞語(yǔ)組合。5。語(yǔ)文書(shū)古詩(shī)和必背6首古 -
九年級(jí)上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
九年級(jí)上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 (一)復(fù)習(xí)目標(biāo) 第21章22章“二次根式”“一元二次方程”主要是計(jì)算，教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí)，加入適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是“一元二次方程”的
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七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、 內(nèi)容范圍：本冊(cè)總共三個(gè)單元?jiǎng)澐质聦?zhuān)題學(xué)習(xí)。
二、 課時(shí)劃分與進(jìn)度安排：共四周十二學(xué)時(shí)。
三、 措施：1、按小組逐一過(guò)關(guān)落實(shí)，在小組長(zhǎng)處過(guò)關(guān)并進(jìn)行 -
七年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃
楓灣中學(xué)七年級(jí)上期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一．復(fù)習(xí)總設(shè)想
（1）、整理歸類(lèi)：以“課標(biāo)”為依據(jù)，幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類(lèi)整理，以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把知識(shí)系 -
五上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
學(xué)校將于12月29——30日進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，我與孩子們的共同協(xié)商下，特制定本學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱如下： 一、 拼音： 1、 能準(zhǔn)確背誦聲母表、韻母表、字母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表并會(huì)
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六上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
六（上）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 1、學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，兩班學(xué)生思想要求上進(jìn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃厚。 2、已經(jīng)接觸和積累了相
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四年級(jí)上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
各位家長(zhǎng)您們好：
期末已至，為切實(shí)提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率，現(xiàn)擬定家庭復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容只是學(xué)生掌握的底線(xiàn)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況增減、提高難度，如：每天抄做錯(cuò)題卷兒的數(shù)量（但要 -
七年級(jí)上英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)期末復(fù)習(xí)
第一部分：
1復(fù)習(xí)預(yù)備級(jí)四個(gè)模塊單詞、詞組和基本句型。
2復(fù)習(xí)日常用語(yǔ)，26個(gè)字母，5個(gè)元音字母和常見(jiàn)字母組合的發(fā)音及48個(gè)音標(biāo)。第二部分：
1復(fù)習(xí)1-5模塊的單詞、 -
八年級(jí)上地理復(fù)習(xí)計(jì)劃
八年級(jí)上地理復(fù)習(xí)計(jì)劃
期末考查的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，基礎(chǔ)知識(shí)的考查占了很大的比例。所以加大地理基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)與鞏固是十分必要的，我在復(fù)習(xí)中這樣做的：1、整合地理內(nèi)容；2、加強(qiáng)讀 -
五上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)總復(fù)習(xí)，把本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的概念、計(jì)算法則、規(guī)律性知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固，計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn) -
一年級(jí)上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一年級(jí)上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類(lèi)復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題做重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專(zhuān)題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。 第一二單元 數(shù)一
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七上生總結(jié)
七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，屬于自己教學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期已近尾聲，本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)1個(gè)班的生物教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，有得也有失，有成功的經(jīng)驗(yàn)
