專題：青年在磨礪中成長(zhǎng)
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在磨礪中成長(zhǎng)
在磨礪中成長(zhǎng) 高一（1）班 劉佳惠 溫室中的花朵，永遠(yuǎn)沒(méi)有風(fēng)雨中的綻放得嬌艷。我們是祖國(guó)的花朵，我們需要風(fēng)雨的洗禮。 ——題記 “起步走！”在一聲聲口令中，積蓄起我們的軍訓(xùn)。雖然
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磨礪中成長(zhǎng)作文450字（最終定稿）
磨礪中成長(zhǎng)作文450字在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收
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在基層的磨礪中成長(zhǎng)
在基層的磨礪中成長(zhǎng) ——我的思想、工作總結(jié) 我作為一名基層公務(wù)員，轉(zhuǎn)眼間我在鄉(xiāng)政府已經(jīng)工作了22年的時(shí)光。在這二十多年中,我立足農(nóng)村，深入農(nóng)戶,與群眾緊緊的聯(lián)系在一起。也
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年輕干部要在磨礪中成長(zhǎng)（5篇材料）
年輕干部要在磨礪中成長(zhǎng)
2011-07-25 09:11:52 作者：楊修偉 來(lái)源：咸寧日?qǐng)?bào) 瀏覽次數(shù)：104
黃楚平書記在全市年輕干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上指出：“年輕干部要想真正成長(zhǎng)成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)發(fā) -
在磨礪中成長(zhǎng) 在歷練中前行
在磨礪中成長(zhǎng) 在歷練中前行 ——交流工作匯報(bào) 一年前，我和許多老師一樣，成為一名交流學(xué)習(xí)的老師，幸運(yùn)的是，有機(jī)會(huì)踏進(jìn)清河中學(xué)大門，成了這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，擔(dān)任七年級(jí)（3）班語(yǔ)文教學(xué)
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創(chuàng)業(yè) 磨礪 成長(zhǎng)
創(chuàng)業(yè)·磨礪·成長(zhǎng) ——解析大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與困惑 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全民創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已然到來(lái)，大學(xué)生村官作為“創(chuàng)客”成為創(chuàng)業(yè)群體中的一枝獨(dú)秀。國(guó)家的優(yōu)惠政策、廣
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磨礪中前行
磨礪中前行，自律中成長(zhǎng)
——南外文華部五年級(jí)特色年級(jí)活動(dòng)總結(jié)葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教是為了不教”。而對(duì)于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，管是為了不管，換句話說(shuō)，就是要讓學(xué)生通過(guò)自我管理、 -
磨礪中提高
磨礪中提高，反思中進(jìn)步 ——記發(fā)展中的李家埠初中 用文化育人，用思想走路，以人為本，打造自己的主流價(jià)值觀。這是李家埠初中一貫堅(jiān)持的育人作風(fēng)，也是這里的每一位教師樹立教育品牌
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用心工作,在磨礪中成長(zhǎng)（大全五篇）
用心工作，在磨礪中成長(zhǎng)幾年來(lái)的工作中，我一直從事于九年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作。今年新學(xué)期一開(kāi)始，我擔(dān)任七年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)，多數(shù)老師一見(jiàn)到我時(shí)，會(huì)說(shuō)，“林老師，今年你的工作任
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磨礪成長(zhǎng)征文總結(jié)
首屆“磨礪---成長(zhǎng)”征文大賽 工 作 總 結(jié)建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì) 勤工助學(xué)部 2006年11月12日 在老師同學(xué)滿懷激情的目光中，建筑工程學(xué)院“磨礪--成長(zhǎng)”征文大賽拉下了帷幕，回
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職場(chǎng)博弈 磨礪成長(zhǎng)
“職場(chǎng)博弈 磨礪成長(zhǎng)”之“圓夢(mèng)篇”——校五屆職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽總決賽圓滿落幕 龍柏青青，不懼秋風(fēng)凌冽；碩果累累，笑迎秋陽(yáng)杲杲。結(jié)合當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為提高在校
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青年在科技創(chuàng)新中的作用
當(dāng)代科技發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì) 論文發(fā)揮青年在科技創(chuàng)新中的生力軍作用 【摘 要】青年人朝氣蓬勃，精力旺盛，最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，是科技創(chuàng)新的生力軍。但是在發(fā)揮青年生
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如何提高青年在監(jiān)督中的作用
如何提高青年在監(jiān)督中的作用青年監(jiān)督員是食藥監(jiān)監(jiān)管群體中的新生力量，青年人有其優(yōu)點(diǎn)，也有其弱勢(shì)，如何在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高青年在監(jiān)督中的作用，直接關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。要提
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淺談青年在企業(yè)中如何體現(xiàn)新主人翁精神
淺談青年在企業(yè)中如何體現(xiàn)新主人翁精神青年是企業(yè)不可被忽視的一支生力軍，如何有效地體現(xiàn)青年員工新主人翁精神，即不失集體主義的主人翁精神、又不失個(gè)人價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，青
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十年在困惑中成長(zhǎng)（5篇）
十年在困惑中成長(zhǎng)
——讀《幸福了嗎》有感繼10年前出版《痛并快樂(lè)著》后，白巖松又于2010年出版了《幸福了嗎》。和那些以個(gè)人生活為主要內(nèi)容的名人出書不同，這本書不能滿足人 -
軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)：在實(shí)踐中成長(zhǎng) 在磨礪中蛻變
在實(shí)踐中成長(zhǎng) 在磨礪中蛻變 -----甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)學(xué)生參加實(shí)踐教育活動(dòng)紀(jì)實(shí) 5月19日至28日，甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生為期10天的綜合實(shí)踐活動(dòng)在張掖市綜合實(shí)踐基地開(kāi)展。
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淺析青年在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及對(duì)策
××創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時(shí)代鮮明的主題。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一股創(chuàng)業(yè)的浪潮已在全球悄然興起。青年是社會(huì)中最有生氣、最具創(chuàng)造力的群體，創(chuàng)業(yè)也是當(dāng)代青
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淺析青年在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及對(duì)策大全
淺析青年在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及對(duì)策××創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時(shí)代鮮明的主題。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一股創(chuàng)業(yè)的浪潮已在全球悄然興起。青年是社會(huì)中最有生氣、
