第一篇：青年在科技創(chuàng)新中的作用

當(dāng)代科技發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)

論文

發(fā)揮青年在科技創(chuàng)新中的生力軍作用

【摘 要】青年人朝氣蓬勃，精力旺盛，最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，是科技創(chuàng)新的生力軍。但是在發(fā)揮青年生力軍作用的工作中還存在諸多挑戰(zhàn)，如青年的理論知識(shí)還不夠充實(shí)、創(chuàng)新思維還不夠開闊、青年創(chuàng)新的環(huán)境還不夠完善、創(chuàng)新能力還未被完全激發(fā)等。本文結(jié)合中央建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求，結(jié)合企業(yè)的實(shí)踐，分析和探討了發(fā)揮青年在科技創(chuàng)新中的生力軍作用的經(jīng)驗(yàn)——不斷加強(qiáng)青年的理論知識(shí)、豐富青年的精神家園、為青年建設(shè)良好的科研軟環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，激發(fā)青年的創(chuàng)新思維、提高青年的創(chuàng)新能力，只有如此才能不斷造就創(chuàng)新青年人才，才能不斷取得創(chuàng)新成果，才能實(shí)現(xiàn)國家和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】青年 人才 科技創(chuàng)新 生力軍

一、科技創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的意義

近三十年來，在世界新科技革命推動(dòng)下，科技在社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，國民財(cái)富的增長和人類生活的進(jìn)步越來越有賴于知識(shí)的積累和創(chuàng)新。當(dāng)前，黨和國家把創(chuàng)新提高到關(guān)乎國家核心競爭力和科學(xué)發(fā)展的新高度。在2006年召開的全國科技大會(huì)上，國家主席胡錦濤鄭重宣布，中國要在2020年建成創(chuàng)新型國家，使科技發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力支[1][2]撐。創(chuàng)新文化建設(shè)被列入國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要，成為推動(dòng)我國科技事業(yè)發(fā)展、建設(shè)先進(jìn)文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨的十七屆六中全會(huì)明確指出，要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)文化改革創(chuàng)新的重要性和緊迫性，要更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，并將科技創(chuàng)新和理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新并列作為我黨必須長期堅(jiān)持的治黨治國之道[3]。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技因素越來越成為企業(yè)參 與市場競爭的核心，技術(shù)創(chuàng)新成為了決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。尤其是 中國加入WTO之后，企業(yè)將參與世界范圍內(nèi)的國際競爭，如果沒有技術(shù)創(chuàng)新，總是步人后塵，我們就將永遠(yuǎn)受制于人，甚至?xí)粺o情的市場所拋棄。因此，只有在危機(jī)和挑戰(zhàn)到來之前未雨而綢繆，不斷加強(qiáng)企業(yè)技 術(shù)創(chuàng)新，才會(huì)使企業(yè)永遠(yuǎn)保持強(qiáng)勁的生機(jī)與活力。可以說，技術(shù)創(chuàng)新對企業(yè)的生存與發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。科技體制創(chuàng)新在我國創(chuàng)新體系中處于重要地位，對企業(yè)發(fā)展具有決定性的作用。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展，只有通過科技體制的不斷創(chuàng)新，才能從根本上解決長期存在的“兩張皮”現(xiàn)象，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的組 織實(shí)施和過程管理提供必要的支撐和保障。按照創(chuàng)新理論鼻祖熊彼特的觀點(diǎn)，凡是引入新產(chǎn)品、引用新的生產(chǎn)方法和工藝、開辟新市場、獲得原材料或半成品的新供給來源等都是創(chuàng)新。依此界定，企業(yè)的成本、質(zhì)量、產(chǎn)品差異、品牌形象、組織形式的 先進(jìn)性都是以創(chuàng)新為前提的。創(chuàng)新一方面提高物質(zhì)生產(chǎn)要素的利用率，減少投入；另一方面又通過引入先進(jìn)設(shè)備和工藝，從而降低成本。由此 可見，創(chuàng)新對提高產(chǎn)品的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品多樣化戰(zhàn)略，具有不可忽視的作用。同時(shí)，也只有通過創(chuàng)新，才能形成企業(yè)獨(dú)特的品牌優(yōu)勢。創(chuàng)新還 可促進(jìn)企業(yè)組織形式的改善和管理效率的提高，從而使企業(yè)不斷提高效率，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)只有依據(jù)市場變化，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)水平，推陳出新，才有可能在激烈的 競爭中立于不敗之地。從這個(gè)意義上說，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的必要 前提，是企業(yè)生命力的不竭源泉。

二、青年是科技創(chuàng)新生力軍

毛澤東同志贊揚(yáng)青年是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽”，如旭日初升，朝氣蓬勃，思維活躍，接受能力強(qiáng)，最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。同時(shí)，青年有著一股初生牛犢不怕虎的氣勢，敢想敢干，勇于嘗試，有利于將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果。黨的十六大以來，黨中央要求全黨都“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”，希望廣大青年充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人

生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。當(dāng)前，我國正處在全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和改革發(fā)展攻堅(jiān)階段，需要全體人民貢獻(xiàn)智慧和力量，青年群體使命光榮，任務(wù)艱巨。如果充分發(fā)揮青年敢想、敢闖、敢為天下先的特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，積極增長才干，用創(chuàng)新創(chuàng)造為深化改革增添動(dòng)力，用新的業(yè)績?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展增添活力，就能使青春的[4]價(jià)值在推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)中充分彰顯。

三、培養(yǎng)科技創(chuàng)新生力軍的途徑

（一）是強(qiáng)化青年創(chuàng)新意識(shí)。

當(dāng)前企業(yè)及企業(yè)青年的創(chuàng)新能力明顯不足，要改變這種狀況，就要解放思想、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)大局觀念，克服因循守舊、封閉式的思想教育模式，在青年的創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)化上下功夫，把創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)與青年的思想政治工作相結(jié)合，用先進(jìn)的文化武裝青年，使青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)符合先進(jìn)文化的發(fā)展要求。尤其前面提到的青年對“創(chuàng)新”存在的兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，必須要給于高度重視。一方面要通過各種宣傳形式，讓大家明白發(fā)明是創(chuàng)新，但創(chuàng)新絕不等同于發(fā)明。發(fā)明的結(jié)果是“由無到有”，而創(chuàng)新則重點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)“由有到優(yōu)”。另一方面要有針對性地開展各類主題教育。團(tuán)組織要把強(qiáng)化青年職工創(chuàng)新意識(shí)、解決認(rèn)識(shí)上的問題作為開展活動(dòng)的基本前提，使廣大青年認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新并不神秘，而是時(shí)時(shí)可為，處處可為；創(chuàng)新不能好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，與本職工作結(jié)合起來。通過汲取相關(guān)單位青年的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)青工樹立了正確的創(chuàng)新觀 念，培養(yǎng)大膽的創(chuàng)新精神，樹立正確的創(chuàng)新觀念。大力激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。

（二）加強(qiáng)青年理論知識(shí)學(xué)習(xí)

科技創(chuàng)新人才需要有深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)積累。

在信息高速膨脹，知識(shí)日新月異的今天，“知識(shí)就是力量”已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的強(qiáng)音，提高創(chuàng)新能力要求青年科研工作者必須不斷更新知識(shí)，掌握各方面的知識(shí)。然而，知識(shí)的學(xué)習(xí)絕不僅僅只是為了掌握一堆現(xiàn)成的理論，更為重要的是以理論為指導(dǎo)，掌握探索真理的科學(xué)方法。青年科研工作者要結(jié)合實(shí)際，勇于開拓，大膽實(shí)踐，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷推進(jìn)創(chuàng)新，在實(shí)踐中提高綜合分析和獨(dú)立處理各種復(fù)雜問題的能力。

創(chuàng)新也不是盲目蠻干、無的放矢，創(chuàng)新實(shí)踐一定要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律和社會(huì)科學(xué)的獨(dú)特發(fā)展規(guī)律。青年科研工作者要立足崗位，增強(qiáng)對新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的掌握和運(yùn)用能力，最大限度地滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，追求最佳創(chuàng)新效益。

（三）豐富青年的精神家園

優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才不但要有豐富的文化知識(shí)，更要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)。

思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)是人的兩種基本素質(zhì)，兩者緊密聯(lián)系，相互制約。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對社會(huì)的用處不大；但是，如果一個(gè)人思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，即使掌握了高技術(shù)，也可能無益于社會(huì)，不能稱之為創(chuàng)新人才。

此外，通過組織行業(yè)間優(yōu)秀青年交流，先進(jìn)事跡宣講，深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷豐富青年員工的精神文化生活，培養(yǎng)青年員工開拓進(jìn)取的人生觀、價(jià)值觀，對企業(yè)的使命感、責(zé)任感及對科學(xué)理念、科學(xué)精神的執(zhí)著追求，增強(qiáng)員工的創(chuàng)造力、凝聚力，發(fā)揮青年員工在科技創(chuàng)新中的積極作用。

（四）培養(yǎng)青年創(chuàng)新思維、提高青年創(chuàng)新能力

“解放思想”是青年創(chuàng)新人才的必備素質(zhì)。在充滿競爭的改革開放浪潮中，墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩者往往會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇、延誤發(fā)展。青年科研工作者只有勇于打破常規(guī)，在思維方式、研究方式和創(chuàng)新手段上因時(shí)因事而變，才可能有所作為。尤其是在新形勢、新任務(wù)面前，新思想、新知識(shí)層出不窮，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，如果我們?nèi)栽谂f模式、舊觀念中兜圈子，缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣和突破常規(guī)的膽略，就必然會(huì)落后于時(shí)代潮流，貽誤事業(yè)發(fā)展的時(shí)機(jī)，推陳出新也就勢必因此而落空。

四、如何積極發(fā)揮青年科技創(chuàng)新生力軍作用

（一）建設(shè)良好的科研軟環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍 現(xiàn)代管理制度是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要保證。在科技創(chuàng)新中要通過制定行之有效的規(guī)章制度，使各類工作人員的行為有相應(yīng)的規(guī)范可以遵循。結(jié)合知識(shí)創(chuàng)新工程，認(rèn)真研究并確定與清能院的定位、戰(zhàn)略目標(biāo)和使命相適應(yīng)的價(jià)值觀，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)作為科技創(chuàng)新的立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)，加強(qiáng)對“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)效”、“比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)”等核心價(jià)值觀的引導(dǎo)和培育，來調(diào)動(dòng)和激勵(lì)青年員工的工作積極性，營造良好氛圍，加強(qiáng)對創(chuàng)新精神的引導(dǎo)和培養(yǎng)，形成科技創(chuàng)新與科研活動(dòng)的良性互動(dòng)，使科技創(chuàng)新氛圍成為知識(shí)創(chuàng)新的重要保障，使科學(xué)精神、正確的價(jià)值觀、愛國主義精神融入科研人員的自覺行動(dòng)之中。建立了有效的績效管理體系，根據(jù)部門的差異性，制定了與之適應(yīng)的規(guī)章制度，把激勵(lì)創(chuàng)新的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為激勵(lì)創(chuàng)新的體制、機(jī)制、制度和規(guī)范，建立起既能夠激發(fā)創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)人才創(chuàng)新的積極性，又做到有章可循、高效快捷的體制機(jī)制。只有科研開發(fā)與行政管理體系成為相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的載體，才能體現(xiàn)企業(yè)整體的創(chuàng)新價(jià)值理念。

（二）提供科研和職業(yè)發(fā)展平臺(tái)

企業(yè)要努力把現(xiàn)有科技人才培養(yǎng)好，堅(jiān)持在科研實(shí)踐中造就人才，讓發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹星嗄昕蒲泄歉深I(lǐng)銜正在或?qū)⒁_

展的重大科研項(xiàng)目，同時(shí)通過深化產(chǎn)學(xué)研合作加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，通過與高校等科研機(jī)構(gòu)的合作，通過共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心及科研項(xiàng)目培養(yǎng)人才。

建立以技術(shù)創(chuàng)新和市場化為導(dǎo)向的科研管理和科技人才激勵(lì)機(jī)制。建立適合企業(yè)的崗位序列和技術(shù)崗位序列，形成適合各類人才的職業(yè)發(fā)展通道，對有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng)，充分利用當(dāng)?shù)卣o予的各種優(yōu)惠政策，探索建立科技人才股權(quán)激勵(lì)機(jī)制。

（三）激勵(lì)和培育創(chuàng)新自信，造就創(chuàng)新人才，做出創(chuàng)新成果并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

只有堅(jiān)持創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，但是創(chuàng)新從來都不是一蹴而就的。青年科研工作者除了掌握廣博而深厚的理論知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，還應(yīng)該有堅(jiān)定的創(chuàng)新自信、強(qiáng)烈的創(chuàng)造愿望和承受失敗的心理能力，樹立敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，敢為天下先的氣勢和膽魄。

企業(yè)必須在在科技創(chuàng)新工作過程中，堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則，充分弘揚(yáng)尊重規(guī)律、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，大力倡導(dǎo)寬容失敗、善待失敗的創(chuàng)新精神，切實(shí)強(qiáng)化勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)、勇攀高峰的價(jià)值觀念，為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維、激勵(lì)創(chuàng)新自信、造就創(chuàng)新人才、做出創(chuàng)新成果營造了良好的環(huán)境。

五、結(jié)語

創(chuàng)新是企業(yè)的需要，也是國家發(fā)展的需要。青年是科技創(chuàng)新的生力軍，青年人朝氣蓬勃，精力旺盛，有挑戰(zhàn)千難萬險(xiǎn)的決心和恒心，更具有推陳出新的非凡創(chuàng)造力。中國有為數(shù)眾多的受過良好教育，聰明、勤奮的青年，他們從來都不缺乏理想。但是，青年一代要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，要助力中國崛起、企業(yè)發(fā)展，最最欠缺的還是創(chuàng)新的思維方式，以及創(chuàng)新所必備的多元化的能力。在發(fā)揮青年在科技創(chuàng)新生力軍作用 的工作中需要不斷加強(qiáng)青年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、豐富青年的精神家園、培養(yǎng)青年的創(chuàng)新思維、提高青年的創(chuàng)新能力，激勵(lì)和培育創(chuàng)新思維；同時(shí)建設(shè)良好的科研軟環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，為青年提供科研和職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。只有如此，才能不斷造就創(chuàng)新人才，不斷取得創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)國家、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn)

[1] 胡錦濤, 在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話.2006年1月9日.[2] 中華人民共和國國務(wù)院, 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020）.2006年2月9日.[3] 中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議, 中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定, 2011年10月18日.[4] 胡錦濤, 青年運(yùn)動(dòng)須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)——在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話.2012年5月4日.

第二篇：如何提高青年在監(jiān)督中的作用

如何提高青年在監(jiān)督中的作用

青年監(jiān)督員是食藥監(jiān)監(jiān)管群體中的新生力量，青年人有其優(yōu)點(diǎn)，也有其弱勢，如何在實(shí)踐中取長補(bǔ)短，提高青年在監(jiān)督中的作用，直接關(guān)系到國家的長治久安。

要提高青年在監(jiān)督中的作用，首先要提高青年人自身的素質(zhì)，這里所謂的素質(zhì)，首當(dāng)其沖的是政治素養(yǎng)。青年人首先要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和取向觀，增強(qiáng)保衛(wèi)食品安全的使命感和責(zé)任感，始終把食品安全事業(yè)擺在首位，才能事事在實(shí)際監(jiān)管工作中分清孰輕孰重，把握監(jiān)管工作中的重點(diǎn)。其次是業(yè)務(wù)知識(shí)，中國是個(gè)法制的國家，國家有日臻完善的法律體系，在瞬息萬變的信息時(shí)代，監(jiān)管相對戶有越來越強(qiáng)的法律意識(shí)和越來越多的法律常識(shí)。青年監(jiān)督員如果惰于學(xué)習(xí)，懶于長進(jìn)，勢必被時(shí)代淘汰，不僅無法服務(wù)社會(huì)，而且在有效運(yùn)用團(tuán)組織的教育職能，提升青年的政治思想素質(zhì)。針對青年員工的特點(diǎn)和心理變化，我們不斷加大對團(tuán)員青年政治思想教育引導(dǎo)力度。通過開展“三樹一增”、“我與長城同發(fā)展、我為長城獻(xiàn)青春”等主題教育，引導(dǎo)青年進(jìn)一步堅(jiān)定對企業(yè)改革、重組、發(fā)展的信心，增強(qiáng)了他們加快企業(yè)發(fā)展的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。通過以周末團(tuán)校、座談?dòng)懻摗⒅R(shí)競賽、專題講座、網(wǎng)上青年論壇等青年喜聞樂見的形式，有計(jì)劃地組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的理論知識(shí)，用先進(jìn)的思想教育廣大青年，用公司美好的愿景激勵(lì)廣大青 年為公司發(fā)展建功立業(yè)。通過在團(tuán)員青年中開展“長城站在新起點(diǎn)、公司實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、我們青工怎么辦”專題討論、“傳承、創(chuàng)新、超越”主題教育和“牽手奠基者，重走會(huì)戰(zhàn)路”等活動(dòng)，讓青年員工面對新形勢，強(qiáng)化新認(rèn)識(shí)，鼓足新干勁，謀求新發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)零距離溝通。我們堅(jiān)持深入基層現(xiàn)場，及時(shí)了解青工所想所需和思想動(dòng)態(tài)，有針對性的做出安排。針對少數(shù)青工思想渙散，不求上進(jìn)的精神面貌，團(tuán)委積極組織他們參加各種事跡報(bào)告會(huì)，通過“身邊人說身邊事”、“先進(jìn)模范”等典型事跡，激發(fā)青工愛崗敬業(yè)的熱情，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和取向觀。

2．充分發(fā)揮團(tuán)組織的引導(dǎo)作用，提高青工隊(duì)伍的技能素質(zhì)。公司1643名青工中技術(shù)工人的比例達(dá)到了80%，如何全面提高他們的技術(shù)能力和操作水平，是我們適應(yīng)公司發(fā)展需求開展活動(dòng)的切入點(diǎn)。一是深入開展職業(yè)技能競賽。隨著鉆井市場空間的不斷擴(kuò)展，鉆井工藝技術(shù)和甲方的要求標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，安全生產(chǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營管理難度也越來越大，操作崗位人員作為基層工作最直接的參與者，只有不斷提高他們的整體素質(zhì)才能滿足工程技術(shù)升級(jí)的要求。我們聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)定位，聯(lián)合工會(huì)開展了“爭做操作崗位百佳明星”評選活動(dòng)，以此為公司營造出“崇尚技能，注重業(yè)績”、“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍，活動(dòng)開展兩年來，已經(jīng)評選出百佳明星73人次，其中青年員工達(dá)51人次。青年職工何曉宇還代表長城鉆探公司參加集團(tuán)公司首屆鉆井井控技能大賽，并獲得了副司鉆崗位個(gè)人第一名的好成績。我們在青工中深入開展的“青工技能集結(jié)號(hào)”活動(dòng)，通過各種技術(shù)練兵、技術(shù)比武、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等形式，積極營造有利于青工崗位學(xué)習(xí)、崗位成才的外部環(huán)境，為青工搭建了成才的平臺(tái)。

二是抓實(shí)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。我們以“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為依托，以現(xiàn)場指導(dǎo)為重點(diǎn)，采取專業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)與綜合教育相結(jié)合，有計(jì)劃的系統(tǒng)教學(xué)與群眾性講座相結(jié)合，并通過開展“師師互比、徒徒互賽”的同臺(tái)競賽活動(dòng)，評選和嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀師徒，極大調(diào)動(dòng)了老師傅“傳、幫、帶”和青年員工認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性，填補(bǔ)了新老技工之間的斷層。幾年來，參加“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的200余名青工，如今已成長為一線的生產(chǎn)骨干、技術(shù)能手。我們通過采取“請進(jìn)來、走出去”，教導(dǎo)隊(duì)深入井隊(duì)“一對一”操作示范，開展標(biāo)準(zhǔn)化操作光盤隨機(jī)演示教學(xué)等多種形式和途徑，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，建立了青年成才和公司發(fā)展“互相雙贏”的平臺(tái)，有利地促進(jìn)了青年技能水平的提高。

三是巧用“四個(gè)一點(diǎn)”強(qiáng)化培訓(xùn)。公司團(tuán)委采取“崗前培訓(xùn)學(xué)一點(diǎn)”、“見縫插針爭一點(diǎn)”、“夜校培訓(xùn)搶一點(diǎn)”、“崗位互換精一點(diǎn)”的途徑不斷提升青年員工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)青年員工技術(shù)水平再上新臺(tái)階。國際市場商務(wù)運(yùn)作項(xiàng)目都要按照合同條款和國際慣例進(jìn)行，為了打造一支適應(yīng)國際市場需求的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，我們聯(lián)合員工培訓(xùn)中心不斷加大對赴外人員的培訓(xùn)力度，先后舉辦了英語、國際商務(wù)和法律等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)班，對回國休假的人員采取座談交流或繼續(xù)深造的辦法，使其形成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，滾動(dòng)培訓(xùn)不斷提高的良性循環(huán)，先后培養(yǎng)出多名會(huì)英語，懂技術(shù)，通商務(wù)的復(fù)合型青年人才，為長城鉆探海外事業(yè)的發(fā)展不斷輸送新鮮血液。

3．開展青工主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)青工隊(duì)伍創(chuàng)效能力。

一是實(shí)踐育人，以深入開展“青年突擊隊(duì)”活動(dòng)為平臺(tái)，發(fā)揮青年攻堅(jiān)啃硬作用。“青年突擊隊(duì)”是共青團(tuán)的老品牌活動(dòng)，近年來已經(jīng)很少有人提及。但在長慶油田的施工中，“青年突擊隊(duì)”卻發(fā)揮了重要作用，使“青年突擊隊(duì)”重放異彩。我們以鉆井提速作為突擊重點(diǎn)，創(chuàng)建提速“青年突擊隊(duì)”，制定提速方案，著力解決好鉆頭、泵壓和泥漿等環(huán)節(jié)的問題，圍繞鉆井生產(chǎn)中急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，全力突擊，每月大型突擊活動(dòng)平均2-3次，充分發(fā)揮了生力軍作用。為了搶時(shí)間、拼速度，每當(dāng)井隊(duì)完井、搬家、安裝時(shí)，項(xiàng)目部突擊隊(duì)員便連軸轉(zhuǎn)，有時(shí)一干就是十幾個(gè)小時(shí)。甩鉆具、拆設(shè)備，做好搬家前的一切準(zhǔn)備工作后，他們顧不得休息，又投入到搬家之中。井隊(duì)轉(zhuǎn)入正常生產(chǎn)后，現(xiàn)場的整理、鉆具的排放、場地的平整等任務(wù)也義不容辭的落到了突擊隊(duì)員身上，他們利用倒休時(shí)間或者正常打鉆的間隙突擊完成這些任務(wù)。特別是特殊情況下的井漏配漿、搶修設(shè)備等工作，突擊隊(duì)都充分發(fā)揮了善啃“硬骨頭”的作用。在青年突擊隊(duì)的帶領(lǐng)下，該地區(qū)井隊(duì)搬遷時(shí)間同比縮減了2天，在外部市場實(shí)現(xiàn)了搬遷“五個(gè)當(dāng)天”，為提速贏得了時(shí)間。陜北項(xiàng)目部各井隊(duì)在團(tuán)員青年的帶動(dòng)下，克服氣候惡劣、施工條件艱苦等諸多困難，19個(gè)鉆井隊(duì)在復(fù)工到達(dá)陜北一周時(shí)間內(nèi)陸續(xù)開鉆，僅十天時(shí)間就實(shí)現(xiàn)進(jìn)尺2萬多米。

二是以青年科技人員和技術(shù)干部為對象，以科技創(chuàng)效為目標(biāo)，以鉆井科技論文發(fā)布為主要載體開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。隨著公司生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的不斷擴(kuò)大，不同施工地域的地質(zhì)條件復(fù)雜多樣，這就對鉆井施工的技術(shù)能力提出了更高的要求。我們針對這一實(shí)際情況，與公司新技術(shù)推廣中心聯(lián)合，采用開展青年科技論文發(fā)布這一活動(dòng)載體，積極為青年科技人員創(chuàng)造良好的工作氛圍，并定期出版《青年科技論壇》雜志。活動(dòng)開展兩年來，共征集和發(fā)布科技論文兩百多篇，營造了青年技術(shù)干部學(xué)技術(shù)、勤總結(jié)的良好氛圍。隨著遼河油田二次開發(fā)規(guī)模的加大，城區(qū)高危井、水平井工作量日益增多，鉆一70131隊(duì)二班這支平均年齡31歲的班組通過積極學(xué)習(xí)同行業(yè)中先進(jìn)施工技術(shù)，進(jìn)行科技攻關(guān)，在該隊(duì)施工遼河油田有史以來第一口最深的單只水平井興古7-H306井時(shí)，他們的學(xué)習(xí)成果和技術(shù)水平在高難度井施工中得到了充分體現(xiàn)。僅用了144天就完成了5502米的施工作業(yè)任務(wù)，并一舉創(chuàng)下水平段最長、潛山段最長、井深最長三項(xiàng)遼河地區(qū)記錄，得到了甲方和公司領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

三是以QC活動(dòng)為抓手，解決生產(chǎn)技術(shù)難題。在與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門聯(lián)合舉辦的QC質(zhì)量改進(jìn)小組表彰交流會(huì)上，我們把交流內(nèi)容與公司的重點(diǎn)科研項(xiàng)目、技術(shù)改革等工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了青年科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，解決了許多生產(chǎn)崗位上的技術(shù)問題。技術(shù)服務(wù)公司團(tuán)支部針對MWD儀器問題影響水平井施工質(zhì)量和速度的難題，組織青年大學(xué)生建立了MWD儀器修理檢測服務(wù)小分隊(duì)跟蹤服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了全部MWD儀器的獨(dú)立檢修調(diào)試。自服務(wù)小分隊(duì)成立以來，共檢驗(yàn)探管267根，檢修脈沖發(fā)生器328只，整套調(diào)試368次，3500米以下井段儀器故障率降低到原來的5%以下。單套儀器一次使用時(shí)間大幅度增加，有效地保障水平井施工精度，提高了水平井施工效率，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第三篇：關(guān)于青年在國企中生力軍作用的思考

關(guān)于青年在國企中生力軍作用的思考

十七大明確指出，企業(yè)的發(fā)展方向，事業(yè)的興衰，關(guān)鍵在于人。科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)是以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。想要使企業(yè)穩(wěn)步快速的發(fā)展，就要依靠人才，特別是青年人才。青年作為企業(yè)的生力軍，為企業(yè)注入了新鮮血液。他們年輕有活力，擁有新的思維和新的想法，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展的中堅(jiān)力量。如何更好更有效更充分的利用這中堅(jiān)力量，顯得尤為重要。

一、要認(rèn)識(shí)到青年員工對企業(yè)發(fā)展的重要性

1、要正確認(rèn)識(shí)人才問題

如今是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，職位正在成為或已經(jīng)成為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)，在經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)大的背景下，造成了一個(gè)兩級(jí)分化的局面。一方面，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市或企業(yè)里，青年人才較多，然而可供選擇的職位有限，就導(dǎo)致了激烈的競爭，有競爭才會(huì)有壓力，才會(huì)有進(jìn)步，一部分青年人才的潛力便被激發(fā)出來，對企業(yè)的發(fā)展起到了出乎意料的效果。相對的，在一些欠發(fā)達(dá)的城市或企業(yè)里，青年人才較少，種種結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)的競爭力小，從而拉開了與大企業(yè)的距離。另一方面，我國是人口大國，但人口不等于人才，且受到信息的限制，使人才配置不合理，導(dǎo)致人才的浪費(fèi)。勞動(dòng)者素質(zhì)水平低使豐富的勞動(dòng)力資源不能得到充分的利用，優(yōu)勢沒有得到發(fā)揮。

2、青年是企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展的推動(dòng)力量

青年階段是人生中最激情四射的，擁有其他階段所沒有的激情與勇氣。比如，青年階段是人生中精力最充沛的，吃苦耐勞是青年所特有的。青年所接受的是最先進(jìn)的教育，最前沿的知識(shí)，與時(shí)代相結(jié)合，與社會(huì)同進(jìn)步。而且青年人接受新事物的能力強(qiáng)，是其他年齡段所不能比擬的，青年是有理想、有報(bào)復(fù)、有思想、有信念、有激情的，這些使他們的思維更加靈活，在創(chuàng)新爭優(yōu)的強(qiáng)烈觀念下，他們能夠迅速接受新事物，掌握新知識(shí)，并運(yùn)用它為企業(yè)創(chuàng)造利益。

二、關(guān)于激發(fā)國有企業(yè)青年員工積極性的思考

1、加強(qiáng)思想教育。一是堅(jiān)持系統(tǒng)性的思想教育。以加強(qiáng)青年政治思想教育為主線，以實(shí)踐和增強(qiáng)共青團(tuán)員主題意識(shí)教育活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年沉下心來干事業(yè)，集中精力抓工作。二是堅(jiān)持經(jīng)常性的思想教育。采用主題團(tuán)日活動(dòng)、集中培訓(xùn)等形式，開展思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)推工作，以工作帶學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持動(dòng)態(tài)性的思想教育。在堅(jiān)持思想教育的政治方向的同時(shí)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和團(tuán)員青年需求的變化，適時(shí)調(diào)整思想教育的內(nèi)容。

2、結(jié)合中心工作。要緊緊圍繞中心，深化青字品牌建設(shè)，推動(dòng)崗位建功，為公司發(fā)展提供青春正能量；基層團(tuán)組織要結(jié)合實(shí)際，在“固定動(dòng)作”上加以整合和創(chuàng)新，形成自己的團(tuán)青品牌。

3、做好激勵(lì)調(diào)動(dòng)。一是目標(biāo)激勵(lì)。要為青年員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，提供相應(yīng)資源，幫助員工成長發(fā)展。二是榮譽(yù)激勵(lì)。選樹先進(jìn)青年典型，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，把他們作為重點(diǎn)培養(yǎng)推薦對象，分層分級(jí)做好“推優(yōu)入黨”、“推優(yōu)薦才”工作，激勵(lì)青年成長成才。

4、拓展教育方式。一是灌輸式教育。通過長期不懈地、全面系統(tǒng)的灌輸式教育，增強(qiáng)員工的使命感、責(zé)任感、自豪感，讓他們以主人翁的姿態(tài)去關(guān)注公司的命運(yùn)，激發(fā)最大潛能。二是引領(lǐng)式教育。堅(jiān)持用企業(yè)文化引領(lǐng)廣大青年員工，促使青年員工領(lǐng)會(huì)企業(yè)精神，認(rèn)可企業(yè)價(jià)值，按照企業(yè)經(jīng)營管理理念工作，從而減少企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)施中的人為阻力。三是熏陶式教育。要疏通宣傳渠道，充分利用各種宣傳工具營造良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而調(diào)動(dòng)青年員工的積極性。

5、創(chuàng)新工作載體。一是實(shí)踐建功效益化。樹立效益意識(shí)，注重活動(dòng)內(nèi)涵，使團(tuán)員青年的實(shí)踐建功活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營同頻共振。廣泛開展“號(hào)、手、崗、隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升青年職工的整體素質(zhì)和能力，引導(dǎo)他們在“急、難、險(xiǎn)、重”任務(wù)中創(chuàng)造一流工作業(yè)績，實(shí)現(xiàn)建功和育人的統(tǒng)一。二是青年服務(wù)多樣化。要深入團(tuán)員青年，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，掌握他們的實(shí)際需求。通過崗位培訓(xùn)、技術(shù)交流等活動(dòng)，輔助公司對青年人力資源的開發(fā)。同時(shí)要深入了解青年發(fā)展需求，在青年人際關(guān)系、心理疏導(dǎo)、婚戀交友、文化娛樂等方面開展積極探索。三是青年文化豐富化。在設(shè)計(jì)活動(dòng)方式時(shí)，改變干部設(shè)計(jì)活動(dòng)、青年參加活動(dòng)、干部評價(jià)活動(dòng)的傳統(tǒng)模式，通過微博、微信等新興媒體，深入了解青年需求和主動(dòng)征集意見，制定活動(dòng)的內(nèi)容方式，以靈活多樣、多渠道的形式滿足不同層次青年的文化需求。

三、要明確認(rèn)識(shí)到青年是企業(yè)的生力軍

青年員工是企業(yè)的新鮮血液，是企業(yè)里的一支新生力量。青年員工有其特有的工作熱情和敢于創(chuàng)新的精神，他們有認(rèn)識(shí)自我并超越自我的信念，在工作當(dāng)中有干勁有激情。他們所帶給企業(yè)的不僅僅是一種全新的工作理念，更是對工作的追求和向往。在當(dāng)今社會(huì)的激烈競爭中，企業(yè)之間的競爭便是綜合實(shí)力的競爭，而人才和能力便是提高綜合實(shí)力的關(guān)鍵。怎樣才能在競爭激烈的市場中占有一席之地，不僅僅要靠先進(jìn)的技術(shù)，還要靠人才，而青年員工便是這股強(qiáng)大力量，這隊(duì)企業(yè)的生力軍。

21世紀(jì)的青年，工作應(yīng)當(dāng)從青年群體最根本、最重要的生產(chǎn)力要素出發(fā)，發(fā)揮企業(yè)優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)青年人才、重視青年人才、留住青年人才。思想活躍，獨(dú)立性強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是他們的特點(diǎn)也是他們的優(yōu)勢，我們相信，在不久的將來，這只力量將會(huì)為企業(yè)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：關(guān)于發(fā)揮科技創(chuàng)新作用

關(guān)于發(fā)揮科技創(chuàng)新作用

助力浙江特色小鎮(zhèn)建設(shè)的指導(dǎo)意見

（征求意見稿）

各市、縣（市、區(qū)）科技局（委），有關(guān)單位：

特色小鎮(zhèn)建設(shè)是我省加強(qiáng)供給側(cè)改革持續(xù)增強(qiáng)增長動(dòng)力的重要舉措。根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于加快特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的指導(dǎo)意見》，為了充分發(fā)揮科技創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)作用，更好服務(wù)和助力特色小鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

（一）結(jié)合特色小鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃布局建設(shè)眾創(chuàng)空間或星創(chuàng)天地。市縣科技部門要加強(qiáng)與特色小鎮(zhèn)建設(shè)單位的溝通和聯(lián)系，立足特色小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，主動(dòng)謀劃并建設(shè)眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地），鼓勵(lì)打造以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的特色小鎮(zhèn)，通過提供工作和社交空間，搭建創(chuàng)新資源共享平臺(tái)，形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，吸引科技人員入駐特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，將特色小鎮(zhèn)打造成科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基地。對布局特色小鎮(zhèn)建設(shè)的眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地），符合條件的優(yōu)先認(rèn)定為省級(jí)眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地）并報(bào)國家眾創(chuàng)空間備案，納入國家科技企業(yè)孵化器體系管理。

（二）支持特色小鎮(zhèn)建設(shè)科技企業(yè)孵化器。根據(jù)特色小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)定位，支持有條件的特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)專業(yè)科技

企業(yè)孵化器。已建有科技企業(yè)孵化器并有條件整體搬遷入駐特色小鎮(zhèn)的，設(shè)法給予相應(yīng)的政策和補(bǔ)償支持整體遷入特色小鎮(zhèn)。鼓勵(lì)國家和省級(jí)科技企業(yè)孵化器結(jié)合特色小鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)定位和技術(shù)需求，在特色小鎮(zhèn)設(shè)立分孵化器，充分發(fā)揮和利用已有的資源和管理經(jīng)驗(yàn)為特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務(wù)。

（三）在特色小鎮(zhèn)布局建設(shè)技術(shù)市場。市縣科技部門要結(jié)合特色小鎮(zhèn)建設(shè)的產(chǎn)業(yè)定位，謀劃建設(shè)專業(yè)網(wǎng)上技術(shù)市場或分市場，充分利用浙江網(wǎng)上技術(shù)市場，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息發(fā)布、成果展示、對接洽談、簽約交易等功能，形成技術(shù)轉(zhuǎn)移、科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新服務(wù)鏈，打通特色小鎮(zhèn)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的通道，加強(qiáng)有效科技成果供給。鼓勵(lì)有條件的特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)實(shí)體技術(shù)市場。

（四）圍繞特色產(chǎn)業(yè)布局建設(shè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)和公共科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。根據(jù)特色小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研發(fā)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等需求，支持地方高新技術(shù)龍頭企業(yè)牽頭或若干家企業(yè)聯(lián)合在特色小鎮(zhèn)建設(shè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)或公共科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。符合省重點(diǎn)企業(yè)研究院的，優(yōu)先納入省重點(diǎn)企業(yè)研究院建設(shè)計(jì)劃，并給予省重點(diǎn)企業(yè)研究院建設(shè)相應(yīng)政策的支持。

（五）謀劃設(shè)計(jì)并啟動(dòng)實(shí)施一批特色小鎮(zhèn)科技項(xiàng)目。市縣科技部門要結(jié)合特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)、文化、旅游“三位一體”和生產(chǎn)、生活、生態(tài)融合發(fā)展要求和特色小鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，在產(chǎn)

業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、科技與文化融合、智慧旅游、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)和創(chuàng)意生態(tài)農(nóng)業(yè)等方面主動(dòng)謀劃設(shè)計(jì)并啟動(dòng)實(shí)施一批科技項(xiàng)目，符合省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目要求的，優(yōu)先給予立項(xiàng)支持。

（六）啟動(dòng)實(shí)施特色小鎮(zhèn)專題研發(fā)計(jì)劃。傾斜支持特色小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)科技攻關(guān)，結(jié)合特色小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)創(chuàng)新的需求，通過競爭擇優(yōu)的方式實(shí)施一批重點(diǎn)科技項(xiàng)目，集中力量，組織攻關(guān)，力爭突破一批影響特色小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)，建立特色小鎮(zhèn)科技示范工程。

（七）支持特色小鎮(zhèn)嫁接現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。市縣科技部門要深化產(chǎn)學(xué)研合作，推廣應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智慧制造、機(jī)器換人、農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化等先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品，構(gòu)建適合新業(yè)態(tài)發(fā)展的運(yùn)行環(huán)境，探索和創(chuàng)新一批適應(yīng)市場機(jī)制的新模式，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與小鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的深度融合，積極打造一批互聯(lián)網(wǎng)特色小鎮(zhèn)。

（八）對接特色小鎮(zhèn)加強(qiáng)科技服務(wù)。要積極引導(dǎo)和支持高等學(xué)校、科研院所加強(qiáng)特色小鎮(zhèn)的科技合作。公共財(cái)政支持的國家和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心要向特色小鎮(zhèn)開放共享科研儀器設(shè)備等資源，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，為特色小鎮(zhèn)提供技術(shù)咨詢、檢驗(yàn)檢測、合作研發(fā)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等服務(wù)，全力支持特色小鎮(zhèn)建設(shè)。發(fā)揮“創(chuàng)新券”作用，支持特色小鎮(zhèn)的科技型企業(yè)充分利用創(chuàng)新載體的科技資源，降低企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者的研發(fā)成本。

（九）建立特色小鎮(zhèn)精準(zhǔn)服務(wù)制度。市縣科技部門要將特色小鎮(zhèn)建設(shè)作為重點(diǎn)服務(wù)對象，當(dāng)好科技“店小二”，做到“精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)服務(wù)”。加強(qiáng)與特色小鎮(zhèn)建設(shè)單位的合作，整合現(xiàn)有科技資源傾斜支持特色小鎮(zhèn)建設(shè)。要做好入駐特色小鎮(zhèn)科技型企業(yè)的培育和發(fā)展，落實(shí)好企業(yè)研發(fā)費(fèi)加計(jì)扣除等政策，符合科技型中小企業(yè)條件的認(rèn)定為省級(jí)科技型中小企業(yè)，符合國家高新技術(shù)企業(yè)的輔導(dǎo)做好高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)工作。充分發(fā)揮科技特派員的專業(yè)特長，圍繞地方特色小鎮(zhèn)建設(shè)技術(shù)需求，主動(dòng)做好對接和服務(wù)。要主動(dòng)跟蹤并加強(qiáng)對特色小鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的調(diào)研，征集技術(shù)難題、項(xiàng)目合作和人才引進(jìn)等需求，解決特色小鎮(zhèn)和企業(yè)發(fā)展的困難和問題。

（十）建立特色小鎮(zhèn)重點(diǎn)聯(lián)系制度。已規(guī)劃啟動(dòng)建設(shè)特色小鎮(zhèn)的市縣科技部門要盡快建立科技部門重點(diǎn)聯(lián)系制度，主要負(fù)責(zé)人為服務(wù)特色小鎮(zhèn)建設(shè)的主要聯(lián)絡(luò)人，牽頭做好調(diào)研，協(xié)調(diào)并解決科技方面存在的問題，全力支持特色小鎮(zhèn)建設(shè)工作。

（十一）本意見至2016年 月 日實(shí)行。

各級(jí)科技部門要充分發(fā)揮科技支撐和引領(lǐng)作用，把特色小鎮(zhèn)建設(shè)作為科技部門的重點(diǎn)服務(wù)對象，整合創(chuàng)新資源，為特色小鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐，把特色小鎮(zhèn)打造成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基地，助推我省特色小鎮(zhèn)建設(shè)工作的有序推進(jìn)。

浙江省科學(xué)技術(shù)廳 2016年4月13日

第五篇：邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用

邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用

當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，面對世界科技發(fā)展的大勢，面對日趨激烈的國際競爭，我們只有全力發(fā)揮全民族的創(chuàng)新精神，才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。早在1995年的全國科技大會(huì)上，江澤民同志就指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”2006年胡錦濤同志在全國科技大會(huì)上指出：“科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。杰出科學(xué)家和科學(xué)技術(shù)人才群體，是國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素。當(dāng)前，人才競爭正成為國際競爭的一個(gè)焦點(diǎn)。無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中大國，都把科技人力資源視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素，大力加強(qiáng)科技人力資源能力建設(shè)。源源不斷地培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的具有蓬勃?jiǎng)?chuàng)新精神的科技人才，直接關(guān)系到我國科技事業(yè)的前途，直接關(guān)系到國家和民族的未來。”要培養(yǎng)造就大批的具有蓬勃?jiǎng)?chuàng)新精神的科技人才，就必須重視邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用。邏輯思維不但自身有創(chuàng)新功能，而且它還對我們的創(chuàng)新活動(dòng)起著重大的推動(dòng)作用。

一、邏輯思維和科技創(chuàng)新的含義

什么是邏輯思維? “邏輯思維是指人腦的一種理性活動(dòng), 是以概念、判斷、推理為主要特征的思維形式。在人的認(rèn)識(shí)過程中, 思維主體把感性認(rèn)識(shí)階段獲得的對事物認(rèn)識(shí)的信息材料抽象成概念, 運(yùn)用概念進(jìn)行判斷, 運(yùn)用判斷進(jìn)行推理, 從而產(chǎn)生新的思想認(rèn)識(shí)，人腦的這種活動(dòng)過程就是邏輯思維。”邏輯思維方法的種類：分為狹義的邏輯思維方法和廣義的邏輯思維方法。前者是形式邏輯方法，如歸納法和演繹法、分析方法和綜合方法、比較和分類與類比法等等。后者是指一切邏輯思維方法，即包括一切邏輯思維形式、規(guī)律和規(guī)則，如從抽象的規(guī)定上升到思維中的具體、邏輯方法與歷史方法的統(tǒng)一等辨證邏輯思維方法，均屬此列，因此廣義的邏輯思維方法包括形式邏輯思維方法和辨證邏輯思維方法。

那什么是科技創(chuàng)新呢？要知道什么是科技創(chuàng)新，我們首先來看看社么是創(chuàng)新：創(chuàng)新是指個(gè)體根據(jù)一定的目標(biāo)和任務(wù)，運(yùn)用一切已知的條件，產(chǎn)生出新穎、有價(jià)值的成果(精神成果、社會(huì)成果、物質(zhì)成果)的認(rèn)知和行為過程。所謂“科技創(chuàng)新”是指應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開拓生產(chǎn)新領(lǐng)域，開發(fā)高新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)，占據(jù)新市場，取得新效益。“科技創(chuàng)新”的涵義很廣，既包括自身或單位內(nèi)部研究開發(fā)的科技成果，也涵蓋從國外引進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新品種、新設(shè)備等，如何讓技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮巨大的作用，關(guān)鍵是取決于科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用速度

有人認(rèn)為, 邏輯思維只能把我們引向同義反復(fù), 它不會(huì)創(chuàng)造任何新的東西, 本身不能提供任何新的科學(xué)原理, 事實(shí)上, 這種完全否認(rèn)邏輯思維創(chuàng)新功能的觀點(diǎn)是失之偏頗的, 邏輯思維不但自身有創(chuàng)新功能, 而且還是直覺、靈感、聯(lián)想等創(chuàng)新思維方式的前提和基礎(chǔ)。邏輯思維是人們在實(shí)際思維過程中總結(jié)和提煉出來的關(guān)于思維的模式、規(guī)律和規(guī)則, 是“人的實(shí)踐經(jīng)過千百萬次的重復(fù), 它在人的意識(shí)中以邏輯的格固定下來”①, 它不但沒有限制人的思維的創(chuàng)新性, 相反, 邏輯思維自身有著很強(qiáng)的創(chuàng)新功能，而且對推動(dòng)科技創(chuàng)新起著重大的作用。

二、邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用

（一）由邏輯思維的概念可以看出，概念、判斷、推理是邏輯思維的具體形式, 而這些具體形式本身就具有創(chuàng)新功能。

概念的形成過程是具有創(chuàng)新性的。概念雖然以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ), 雖然來源于感覺和表象, 但它又不同于感覺和表象。概念屬于認(rèn)識(shí)的理性階段, 它不是生動(dòng)的直觀, 它已經(jīng)抓住了事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系, 概念能把握感覺和表象所不能把握的東西。所以, 概念對事物的反映不是機(jī)械的摹寫, 而是一種創(chuàng)新, 如果沒有概念的這種創(chuàng)新, 人們對事物的認(rèn)識(shí)只能停留在片面的、現(xiàn)象的層面上, 無法把握事物的本質(zhì)。判斷是對事物情況有所斷定的思維形式。要對事物作出恰當(dāng)?shù)呐袛? 不應(yīng)當(dāng)只看到事物這一方面的情況, 也應(yīng)當(dāng)看到事物其它方面的情況, 不應(yīng)當(dāng)只看到事物的目前的情況, 也應(yīng)當(dāng)看到事物的過去的歷史情況與將來的發(fā)展情況, 而且還要在事物的各個(gè)方面與各個(gè)因素中, 看出哪些方面或因素是主要的、本質(zhì)的, 哪些方面或因素是次要的、非本質(zhì)的, 這要求我們有關(guān)于事物的豐富實(shí)踐與深刻認(rèn)識(shí), 可見, 作為邏輯思維形式的判斷不同于直接陳述感官所反映的情況, 它是經(jīng)過邏輯分析加工整理后才對事物情況作出斷定, 這種斷定相對于簡單的陳述而言就是一種創(chuàng)新。推理是由一個(gè)或一些已知判斷推出另一個(gè)新判斷的思維形式。推理所得出的結(jié)論是根據(jù)已知判斷所推出的新判斷, 因而它本身所具有的創(chuàng)新性就更為明顯。它是我們在紛繁的萬物中不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的有力武器。演繹推理是從一般性知識(shí)的前提推出個(gè)別性知識(shí)的結(jié)論, 它的前提和結(jié)論之間有必然的聯(lián)系, 人們在提出新的思想, 新的觀點(diǎn)的時(shí)候往往要借助于演繹推理的指導(dǎo)和證明, 否則的話, 這種創(chuàng)新就是盲目的創(chuàng)新。歸納推理是從個(gè)別性知識(shí)的前提推出一般性知識(shí)結(jié)論的推理, 它的結(jié)論已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前提的范圍而具有一般性、普遍性, 人們往往要借助于歸納推理發(fā)現(xiàn)新的知識(shí), 從經(jīng)驗(yàn)的事實(shí)中找出普遍的特征, 因此它更是一種極富創(chuàng)新功能的推理方法。類比推理是根據(jù)兩類對象在一系列屬性上是相同的, 而且已知其中一類對象還具有其它的屬性, 由此推出另一類對象也具有同樣其它屬性的結(jié)論, 這種推理是在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論, 它同樣是從事創(chuàng)造性思維的重要手段, 用來比較的屬性是已知知識(shí), 是原有知識(shí), 而斷定其另外的屬性則是創(chuàng)新知識(shí), 因此, 類比推理是立足在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步發(fā)展科學(xué)的一種有效的探索方法, 在科學(xué)研究中具有開闊思路, 提供線索, 舉一反三, 觸類旁通的作用,可見, 推理本身就具有非常明顯的創(chuàng)新功能, 正如恩格斯所說: “甚至形式邏輯也首先是探尋新結(jié)果的方法, 由已知進(jìn)到未知的方法。”②

（二）邏輯思維是創(chuàng)新思維的前提和基礎(chǔ)

直覺、靈感、聯(lián)想通常被稱為非邏輯思維和創(chuàng)新思維。如有些學(xué)者認(rèn)為:“非邏輯思維主要包括幻想、想象、直覺和靈感..如果形式邏輯的功能在于‘發(fā)現(xiàn)’, 那么, 非邏輯思維的功能則在于‘突破’ 和‘創(chuàng)新’。”直覺、靈感和聯(lián)想在創(chuàng)新思維活動(dòng)中確實(shí)扮演著重要的角色, 但不能把它們理解成創(chuàng)新思維的全部, 也不能把它們與邏輯思維完全對立起來, 不能說邏輯思維不是創(chuàng)新思維, 直覺、靈感、聯(lián)想才是創(chuàng)新思維。邏輯學(xué)作為一門工具性的學(xué)科，理應(yīng)更加貼近生活，而邏輯思維是人們在學(xué)習(xí)、工作中所不能缺少的基本思維。從經(jīng)典觀點(diǎn)看，邏輯思維是以概念、判斷、推理等思維形式為手段的思維活動(dòng)。人們在認(rèn)識(shí)對象或改造客觀世界過程中，對對象本身的確認(rèn)、對象本身的性質(zhì)或評價(jià)以及對象與對象間的關(guān)系及發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制，都不能離開思維形式。從思維過程方面看，邏輯思維是按邏輯的秩序一步一步來完成的，即一個(gè)環(huán)節(jié)扣一個(gè)環(huán)節(jié)的連鎖聯(lián)系，而每一個(gè)進(jìn)程都有明確的依據(jù)，只要在任何一個(gè)環(huán)節(jié)上缺少依據(jù)或依據(jù)不當(dāng)，整個(gè)思維過程的有效性將會(huì)喪失。人們在思維過程如果沒有形成敏捷的思路，思維是無法展開的。就如一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)、消費(fèi)、分配及效益等方面，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)上的失誤，都會(huì)給整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)帶來損失，所以，邏輯思維本身就是一個(gè)嚴(yán)密聯(lián)系系統(tǒng)。從思維的目的方面看，思維一方面有利于人以豐富思想、啟迪思路、獨(dú)辟蹊徑和“舉一反三”思維方法的提高。而最重要的是以獲得準(zhǔn)確可靠知識(shí)為目的，這也應(yīng)該成為邏輯思維的一個(gè)根本特征，也是它的創(chuàng)新所在，邏輯思維沒有創(chuàng)新，就沒有生命力。創(chuàng)新思維是人們通過實(shí)踐總結(jié)出來的一種把邏輯思維(概念、判斷、推理)和非邏輯思維(直覺、想象、靈感等)結(jié)合起來的一種綜合性思維形式。它是人們在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中，自覺地、能動(dòng)地把邏輯思維方法和非邏輯思維方法運(yùn)用于實(shí)踐過程，并取得獨(dú)創(chuàng)性、開拓性和新穎性成果的一種思維活動(dòng)。邏輯思維和非邏輯思維的辯證結(jié)合，運(yùn)用于實(shí)際，是開展創(chuàng)新思維的必要途徑。邏輯思維可以發(fā)現(xiàn)真理，但發(fā)現(xiàn)真理只是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，是認(rèn)識(shí)的開端，而發(fā)展真理、達(dá)到改造客觀世界的目的才是認(rèn)識(shí)的歸宿。只有創(chuàng)新思維才能更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)。發(fā)展創(chuàng)新思維是為了充分發(fā)掘人類創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。恩格斯講過，形式邏輯是形成新結(jié)果的方法。可見，邏輯思維對人類思維的發(fā)展，是起決定性的作用。創(chuàng)新思維的創(chuàng)造力的產(chǎn)生要依靠思維能力，靠想象力和觀察力，綜合產(chǎn)生的創(chuàng)造性思維，即通常說的，現(xiàn)代人的智力。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，需要思維的創(chuàng)新。創(chuàng)新與守舊是一對矛盾，是發(fā)展與保守的斗爭。現(xiàn)實(shí)生活中的惰性、守舊、僵化，思維中的隨機(jī)、片面、主觀，恐怕比比皆是，這對決策、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以至整個(gè)事業(yè)的發(fā)展，都會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。要實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新，使思維更敏捷、更科學(xué)、更全面，確實(shí)要有一個(gè)轉(zhuǎn)變過程，轉(zhuǎn)換思維方式。建立創(chuàng)新思維是提高全民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，必須把創(chuàng)新思維提高到全民教育對策的重要位置。現(xiàn)在人類正邁入高速發(fā)展的信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異向前發(fā)展，創(chuàng)新思維是時(shí)代的要求。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢，過去依靠少數(shù)人的聰明才智占領(lǐng)世界市場的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。今天綜合國力的競爭，關(guān)系到全民素質(zhì)的整體競爭，要占領(lǐng)世界市場，要發(fā)展科學(xué)技術(shù)，必須提高國民素質(zhì)。毋庸置疑，科學(xué)思維的創(chuàng)新能力，是全民基礎(chǔ)素質(zhì)的重要組成部分。聯(lián)合國教科文組織有關(guān)專家預(yù)言，“面向21世紀(jì)的合格勞動(dòng)者，應(yīng)該掌握三張證書，即學(xué)歷證書、資格證書及事業(yè)心和開拓能力證書。如果沒有事業(yè)心和開拓精神的證書，就跨不了21 世紀(jì)的門檻。開拓精神是創(chuàng)新思維的核心，擁有創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的形勢。邏輯思維與創(chuàng)新思維有密切聯(lián)系，兩者是在創(chuàng)新的層面上實(shí)現(xiàn)辯證的統(tǒng)一。邏輯思維要實(shí)現(xiàn)變更、創(chuàng)新，才富有生命力，創(chuàng)新思維離開了邏輯思維就無從談起，兩者是基礎(chǔ)與發(fā)展的關(guān)系，沒有基礎(chǔ)，就沒有創(chuàng)新與發(fā)展，邏輯思維在運(yùn)用概念、判斷和推理的思維形式。是在相對穩(wěn)定的形式上的認(rèn)識(shí)，即從靜態(tài)方面對思維對象的考察與分析，創(chuàng)新思維打破了傳統(tǒng)思維的框架，給邏輯思維賦予全新的內(nèi)容，以獨(dú)創(chuàng)、開拓的思維方式對思維對象的考察與分析，兩者可謂平衡與開拓的關(guān)系;邏輯思維往往以嚴(yán)格的思維方式和規(guī)則進(jìn)行思維活動(dòng)，這一方面表現(xiàn)了邏輯思維的嚴(yán)密性，但也表現(xiàn)了它存在一種遵循常規(guī)的局限性，創(chuàng)新思維是對常規(guī)思維方法的超越，它打破常規(guī)，意在創(chuàng)新，所以兩者也體現(xiàn)了保守與創(chuàng)新的關(guān)系。在邏輯思維的基礎(chǔ)建立創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新意識(shí)，是時(shí)代發(fā)展的需要，是提高全民素質(zhì)的必由之路。

（三）邏輯思維對我們的創(chuàng)新活動(dòng)起著重大的推動(dòng)作用。

邏輯學(xué)研究思維的邏輯結(jié)構(gòu)及其規(guī)律和規(guī)則, 這些結(jié)構(gòu)、規(guī)律和規(guī)則往往可以簡化為一些由符號(hào)組成的形式系統(tǒng), 具有極強(qiáng)的可操作性, 它可以成為我們認(rèn)識(shí)事物的工具, 運(yùn)用這些工具, 就能使我們更科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物、更準(zhǔn)確地表達(dá)思想、論證事理, 使我們的思維符合客觀事物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律, 這對于我們的創(chuàng)新活動(dòng)產(chǎn)生了重大的影響。第一, 運(yùn)用邏輯方法收集獲取材料事實(shí)是創(chuàng)新的必要準(zhǔn)備知識(shí)的創(chuàng)新, 要建立在大量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上, 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富, 也就越能觀察和發(fā)現(xiàn)新的問題, 越能有效地選擇適合于自己進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的領(lǐng)域, 也就越能開辟出創(chuàng)造性的新天地來。沒有了對于材料事實(shí)的收集, 創(chuàng)新只能是無本之木, 無水之源。要科學(xué)地、有效地收集材料, 需要掌握一定的邏輯方法, 這種邏輯方法有很多, 但概括起來主要有觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、社會(huì)調(diào)查等等。第二, 運(yùn)用邏輯規(guī)則分析批判既成知識(shí)是創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題是知識(shí)創(chuàng)新的起點(diǎn), 而問題的發(fā)現(xiàn)總是在既成知識(shí)的基礎(chǔ)上展開的, 任何創(chuàng)新都是對現(xiàn)有事物的否定, 只有通過對現(xiàn)有事物缺陷的分析和批判, 才能發(fā)現(xiàn)其自身的局限性, 才能提出問題, 也才能創(chuàng)造出高于它、超越它的新事物、新理論。如果我們沒有了這種批判, 對已有的知識(shí)只是一味地全盤接受, 那么人們的認(rèn)識(shí)就永遠(yuǎn)只能停留在已有的知識(shí)水平上, 創(chuàng)新就只能是一句空話。而貫穿在這種科學(xué)的批判性思維過程中的一個(gè)重要的理論基礎(chǔ), 就是邏輯學(xué)的基本原理和基本規(guī)則。第三, 運(yùn)用邏輯方法加工整理經(jīng)驗(yàn)材料是創(chuàng)新的重要途徑科學(xué)理論和科學(xué)定律具有普遍性和深刻性的特征, 所以, 知識(shí)創(chuàng)新的本質(zhì)應(yīng)該是一個(gè)從經(jīng)驗(yàn)上升到理論的過程, 要完成這一過程, 就要對收集的經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行整理和加工, 正如愛因斯坦所說: “科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中間抓住某些可用精密公式表示的普遍特征, 由此探索自然界的普遍真理。”③可見要得出新的、更高層次的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)理論, 就必須運(yùn)用比較、分類、分析、綜合、概括等一系列的邏輯方法對所得到的經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行科學(xué)的加工和整理, 從中找到帶有規(guī)律性的東西, 這是創(chuàng)新的一條重要途徑, 即使是象直覺、靈感、聯(lián)想等這些通常被稱為非邏輯思維和創(chuàng)造性思維的形式, 也不過是在千萬次的邏輯分析的基礎(chǔ)上的一種“頓悟”, 也必須要有邏輯思維作它的準(zhǔn)備。第四, 運(yùn)用邏輯程序檢驗(yàn)論證所得理論是創(chuàng)新的可靠保證。科學(xué)創(chuàng)新的目的在于要達(dá)到對客觀事物的新的本質(zhì)的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí), 人們通過創(chuàng)新活動(dòng)所得到的認(rèn)識(shí)是否正確, 還需要運(yùn)用一定的邏輯程序?qū)λM(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn), 如果對一個(gè)新思想、新理論不能作出邏輯上的解釋和論證, 就不能算做一個(gè)論證嚴(yán)密的科學(xué)理論和科學(xué)觀點(diǎn), 當(dāng)然, 這種邏輯檢驗(yàn)的基礎(chǔ)是實(shí)踐, 邏輯分析的規(guī)則是在人類實(shí)踐千百萬次的重復(fù)中固定下來的,邏輯證明的結(jié)果要直接或間接地接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。第五, 運(yùn)用邏輯手段擴(kuò)展深化新的理論是創(chuàng)新的層次升華創(chuàng)新的生命力在于永遠(yuǎn)超越, 永遠(yuǎn)出“新”, 人們通過創(chuàng)新得到了新的知識(shí)、新的理論, 這并不是創(chuàng)新的結(jié)束, 而是新的創(chuàng)新的開始, 人們可以通過相應(yīng)的邏輯手段擴(kuò)大人類認(rèn)識(shí)事物的范圍, 使認(rèn)識(shí)超出現(xiàn)有的領(lǐng)域, 或者透過現(xiàn)象概括出它的更為一般本質(zhì), 使認(rèn)識(shí)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化, 由此及彼, 由表及里, 從而幫助人們獲得更新的認(rèn)識(shí), 開始又一層次上的創(chuàng)新, 正是通過這樣一種方式, 人類的新知識(shí)才會(huì)源源不斷地生產(chǎn)出來。綜上所述, 邏輯思維與創(chuàng)新能力有著極為密切的關(guān)系, 它不但自身具有創(chuàng)新功能, 而且還可以為我們的創(chuàng)新活動(dòng)提供必要的工具,能夠極大地推動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展，因此我們必須重視學(xué)習(xí)邏輯知識(shí), 積極培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)出一批具有具有創(chuàng)新能力的科技人才。為民族的進(jìn)步和國家的興旺提供智力支持。

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