專題：菩薩蠻其二上課
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《菩薩蠻》(其二)學案
《菩薩蠻》（其二）學案 《菩薩蠻》（其二） 學習目標 、有感情地背誦此詞。 2、深入感受詞人筆下的江南美景（美在何處？）。3、理解詞人筆下的江南美景與思鄉之情之間的關系。 重難點目
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《菩薩蠻(其二)》教學設計
《菩薩蠻》教學設計 執教人：周亞軍 教學目標 1．把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。 2．體會由情到景，由景到情，景情并茂的藝術效果。 3．理解花間詞直抒胸臆，卻又盤
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4《菩薩蠻(其二)》教案
1 4《菩薩蠻（其二）》問題綜合評價單 【教學目標】 1、 了解作者、作品，及其本首詩的創作背景。 2、 把握本詩含蓄的思鄉之情，培養學生鑒賞詩歌的能力。 3、 背誦并默寫詩歌。
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韋莊_菩薩蠻其二教案
韋莊《菩薩蠻》其二教案 授課人：唐海川 【教學目標】 1．知識與能力： ①、把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢的語言特點。 ②、感悟詞中意境，體會本詞景情并茂的藝術效果。 2、過程
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《 菩薩蠻(其二)》 校本作業教師版
廈外石分高二語文校本作業 《菩薩蠻(其二)》 一、基礎知識 1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是 A.壚邊（lú）勾當（ɡōu）審時度勢（duó）不落窠臼（kē） ．．．．B.炮烙（páo）．C.切削（xiāo）
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韋莊《菩薩蠻》(其二)教學設計
韋莊《菩薩蠻》教學設計與反思 教學目標 知識與能力 ①領會韋莊詞“顯而疏”的藝術特色；了解全詞上闋由情而景，下闋由景而情結構的藝術效果；品味其中白描式的語言。 ②了解這
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菩薩蠻其二教學設計公開課11
《菩薩蠻其二》教學設計 教學目標： 1、知識目標： 了解韋莊及其詩歌風格的有關資料。 2、能力方法目標：引導學生學習“置身詩境”“緣景明情”的詩歌鑒賞方法。 3、情感態度價值
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韋莊《菩薩蠻》(其二)課堂教學實錄
韋莊《菩薩蠻》（其二）課堂教學實錄 這首詞，上片描寫了風景如畫的江南美景。大意是：江南美好，游人陶醉，不肯離去，應終老于此。躺在畫船上，眼看著“春水碧于天”的春景圖，耳聽著細細的
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《菩薩蠻其二》原文翻譯及賞析（5篇）
“未老莫還鄉，還鄉須斷腸。”的大意：不要在老之前回到故鄉，不然回到家鄉后會悔斷肚腸。出自韋莊《菩薩蠻其二》人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似
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菩薩蠻(其二)／韋莊_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 1．把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。 2．體會由情到景，由景到情，景情并茂的藝術效果。 3．理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋郁結的抒情方式。 2
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《 菩薩蠻》教案[精選合集]
《 菩薩蠻》教案 三維目標 1．把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。2．體會由情到景，由景到情，景情并茂的藝術效果。3．理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋郁結的抒情方式。
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菩薩蠻教案
《菩薩蠻》教案 【教學目標】 知識目標： 把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏，直而紆”）的語言特點。 能力目標： 1．體會由情到景，由景到情，景情并茂的藝術效果。2．理解花間詞直抒胸
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《菩薩蠻》最終版（本站推薦）
《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）教案 菩薩蠻 【教學目標】 1、簡單介紹溫庭筠，讓學生能基本說出“花間詞”和“溫韋”的詩詞風格。 2、通過分析，讓學生能感受并說出詞中的人物形象（
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菩薩蠻教案
菩薩蠻教案 菩薩蠻 韋莊 請同學們閱讀五首韋莊的《菩薩蠻》： 一 紅樓別夜堪惆恨，香燈半掩流蘇帳。殘月出門時，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。勸我早歸家，綠窗人似花。 二
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菩薩蠻教案
《菩薩蠻·小山重疊金明滅》導學案 【學習目標】 1、誦讀《菩薩蠻》，揣摩詞意。 2、準確把握詞中主人公的內心世界。 3、總結本詞的寫作手法。 【學習重點】 總結本詞的寫作
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菩薩蠻教案
《菩薩蠻》教案 教學目標 1、感知詞中女子的處境和心情，了解作者的寫作目的。2、通過對詞的鑒賞，初步了解花間詞的藝術風格。 教學重難點 感知溫庭筠“綺麗香艷、婉約柔媚”的
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《菩薩蠻》賞析
韋莊的詞《菩薩蠻》賞析 我們下面講韋莊的詞，我選的也是幾首《菩薩蠻》，先讀一遍： 紅樓別夜堪惆恨，香燈半掩流蘇帳。殘月出門時，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。勸我早歸家，綠
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菩薩蠻教案
《菩薩蠻》（小山重疊金明滅） 教學目標 １．通過鑒賞溫庭筠的詞，初步了解花間詞的藝術風格。 ２．感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的風格。 教學設計 （一）重點難點： 內容和能力上，落實翻譯和中
