專題：牧童之歌反思
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《牧童之歌》反思五篇
《牧童之歌》反思 《牧童之歌》是新疆哈薩克族的一首民歌，旋律歡快、活潑，表現了牧童在天山腳下遼闊大草原放牧時的喜悅心情。歌曲簡短精練，可分為四個樂句，起、承、轉、合。其
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《牧童之歌》教案（最終定稿）
《牧童之歌》教案 [教學目標] 1、用歡樂輕快的歌聲演唱《牧童之歌》，表現哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧時的喜悅心情。 2、通過演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，
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牧童之歌教案
牧童之歌 教學目標： 1、通過學唱歌曲〈〈牧童之歌〉〉，感受歌曲歡快活潑的情緒，體驗牧童放牧時愉快心情，獲得積極、愉悅的審美體驗。 2、在活動中加強對音樂的感受與體驗，進而培
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第五課 牧童之歌
第一課時 教學內容： 學唱歌曲《剪羊毛》。 學情分析： 三年級學生已經初步接觸到具體的音樂知識，學習了一些活潑優美的兒童歌曲，雖年齡小，但學習能力強，能積極參與課堂。學生年齡小
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《牧童之歌》說課稿
《牧童之歌》說課稿 洪河橋鎮時臺小學冷雪 尊敬的各位評審老師： 大家好！我是洪河橋鎮時臺小學的音樂老師冷雪，今天我說課的課題是花城出版社三年級上冊第三單元《大海啊故鄉》
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牧童之歌教學設計
課型：欣賞課 課時：一課時 一、 教材分析： 《孤獨的牧羊人》是曾榮獲五項奧斯卡大獎的電影《音樂之聲》中的一首插曲，它以“戲中戲”的方式出現，表現影片中女教師與孩子們一起
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第6課 牧童之歌
第6課牧童之歌 《小放牛》教學設計 教學目標： 1、欣賞《小放牛》，并跟錄音學唱。 2、了解相關音樂文化及人文知識。 3、能模仿《小放牛》的歌詞，進行音樂創造。 教學重點：跟錄音
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牧童之歌教學設計
《牧童之歌》三年級上冊 蔣墅中心小學 徐林玲 212300 教材分析 歌曲《牧童之歌》是一首歡快活潑的新疆哈薩克族民歌，它生動逼真地表現了牧童放牧時的喜悅心情,刻畫出天真可愛
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三年級音樂牧童之歌教案
三年級音樂《牧童之歌》教案
教學目標：
1、學生能感受并表現新疆音樂典型的節奏以及騎馬的動作，了解并交流新疆的特產風景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。
2、學生能用 -
牧童之歌說課稿（共5篇）
牧童之歌說課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的牧童之歌說
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三年級音樂《牧童之歌》教案
三年級音樂《牧童之歌》教案 教學目標： 1.學生能感受并表現新疆音樂典型的節奏以及騎馬的動作，了解并交流新疆的特產風景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。 2.學生能用愉
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三年級音樂《牧童之歌》教案
三年級音樂《牧童之歌》教案教學目標： 1、學生能感受并表現新疆音樂典型的節奏以及騎馬的動作，了解并交流新疆的特產風景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。 2、學生能用愉
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《牧童之歌》一課兩上
《牧童之歌》一課兩上教學設計 蜀河中心校：劉曉倩 課題：牧童之歌 教學內容：聆聽歌曲《孤獨的牧羊人》、演唱歌曲《剪羊毛》 教學重難點：感受歌曲風趣、幽默的風格特點，能用輕快、
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牧童之歌 第六冊第五課 教案（五篇模版）
牧童之歌 第六冊第五課 (2008-06-19 14:44:21) 轉載 標簽： 教育 分類：常規教案 第1課時 課題：5、牧童之歌 教學目標： 1. 表演《剪羊毛》和聆聽《牧童短笛》。這兩首歌曲為我們塑
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《牧童》教學反思
《牧童》教學反思 《牧童》教學反思1 《牧童謠》是一年級音樂第二單元的第一首唱歌歌曲。本節課教學我認為比較滿意的地方，一是觀看“牧笛”的視頻，能吸引學生的注意力；以詢問
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《牧童》教學反思
《牧童》教學反思 《牧童》教學反思1 《牧童》是人民音樂出版社義務教育課程標準音樂實驗教材第二冊第二單元“放牧”中的一個內容。本課的教學目的是讓學生感受牧童的生活，
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畫家及牧童(反思)
《畫家和牧童》教學反思 永康市大司巷小學呂麗紅 《畫家和牧童》這篇課文是人教版小學語文二年級下冊第五單元的第一篇課文，這是一篇人物情感豐富，形象生動，內含深刻哲理，貼近
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牧童教學反思
《牧童》教學反思吳運生 四年級唱歌教學《牧童》是一首曲調優美、輕快的歌曲。歌詞簡練、生動地描繪了牧童快樂的生活。在本課中，我滲透了新的教學理念將學生對音樂的感受和
