專題：美術(shù)五彩的煙花
-
一年級(jí)美術(shù)5、五彩的煙花
第5課 五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo)： 1．在觀察與練習(xí)中，加深對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，感受各種顏色之美。 2．用繪畫的形式表現(xiàn)自己心中的煙花之美，提高觀察、想象和表現(xiàn)力。 3．通過(guò)學(xué)習(xí)與引領(lǐng)，養(yǎng)成平時(shí)
-
美術(shù)《五彩的煙花》教學(xué)反思
《五彩的煙花》教學(xué)反思
此堂課是一年級(jí)的一堂繪畫表現(xiàn)課，由于是第一次接觸水彩顏料，學(xué)生表現(xiàn)的很興奮，很好奇，這也使得這節(jié)課要更多關(guān)注學(xué)生的情緒表現(xiàn)，怎樣調(diào)控好課堂。我以各 -
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩的煙花》教案
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩的煙花》教案 題：五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo)： １、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。 ２、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。 ３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。 教
-
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩的煙花》學(xué)案
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩的煙花》學(xué)案 教學(xué)時(shí)：1時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)
-
《五彩的煙花》教案（范文）
貴師實(shí)小 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期 美術(shù)教研課授課老師：舒麗 授課時(shí)間： 2012-11-01 《五彩的煙花》教案 《五彩的煙花》教案 課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教材分析：一年級(jí)的學(xué)生
-
五彩的煙花 說(shuō)課稿
《五彩的煙花》說(shuō)課稿 一、教材分析： 本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶放煙花的情形，引領(lǐng)學(xué)生嘗試運(yùn)用各種材料來(lái)表現(xiàn)煙花，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，放煙花是一種很重要的娛樂(lè)慶祝
-
五彩的煙花 教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第五課：五彩的煙花 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： １、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。 ２、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。 ３、指導(dǎo)學(xué)生
-
五彩的煙花教學(xué)反思
《五彩的煙花》教學(xué)反思 煙花綻放開(kāi)來(lái)，色彩絢麗，姿態(tài)萬(wàn)千，如鮮花盛開(kāi)、星星眨眼、孔雀開(kāi)屏……放煙花是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中必不可少的助興活動(dòng)，中國(guó)人對(duì)它總有一種割舍不去的情感。
-
五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)[最終定稿]
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第5課 五彩的煙花 課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。2、初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色
-
《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)
《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 2.初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)同學(xué)的觀察力、想象 力和表示力等。
-
五彩的煙花案例分析
美術(shù)《五彩的煙花》案例分析及培養(yǎng)計(jì)劃 一、案例分析： 在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感
-
第5課 人教版美術(shù)一上 五彩的煙花 教案
課題：五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo)： １、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。 ２、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。 ３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。 教學(xué)重、難點(diǎn)： １、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。
-
《五彩樹(shù)》美術(shù)教案
第3課 五彩樹(shù) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、以描畫小手的形式來(lái)表現(xiàn)樹(shù)的基本特征——樹(shù)干。2、大膽涂色，培養(yǎng)學(xué)生作畫的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 作品范例 教師示范材料 白紙 水彩筆 蠟筆
-
中班美術(shù)：五彩魚
中班美術(shù)：五彩魚 中班美術(shù)：五彩魚一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.能將報(bào)紙擰成紙條后固定成魚的外型，并用彩紙對(duì)魚進(jìn)行條紋裝飾。 2.體驗(yàn)手工的樂(lè)趣和成就感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 PPT課件、
-
第五課 五彩的煙花 教學(xué)設(shè)計(jì)
安徽省蕪湖市無(wú)為縣濱湖小學(xué) 2018－2019學(xué)年度第一學(xué)期 電子備課教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)美術(shù)第五課《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì) 單 位：蕪湖市無(wú)為縣濱湖小學(xué) 作 者：黃生平郵 編：238300
-
5《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)
《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 2、初步學(xué)習(xí)油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。 3、觀察
-
大班美術(shù)活動(dòng) 五彩臉譜
大班美術(shù)活動(dòng)五彩臉譜 目的要求： 1、在欣賞活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 2、嘗試用線條、色彩對(duì)稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、水粉顏料若干，
-
中班美術(shù)教案五彩絲巾
中班美術(shù)活動(dòng)《五彩絲巾》 一、活動(dòng)目標(biāo)： （一）情感目標(biāo)：在染紙的過(guò)程中能充分感受染紙活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，并提高對(duì)美的表現(xiàn)力 （二）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)折疊染紙的方法制作絲巾. （三）認(rèn)知目標(biāo)：
